山东省广播电视和网络视听行业“十四五”发展成果 - 行业在“十四五”时期坚持巩固提升广播电视、创新发展网络视听、整合聚合形成合力三大工作方向 [3] - “十四五”以来行业创作生产电视剧34部 [3] - “十四五”以来行业审查发行网络影视剧226部 [3] - 行业纪录片年均制作超60部、3000小时，播出超50000小时 [3] - 行业动画片近五年年均产量15部，电视动画片总集数1337集、总时长236小时 [3] 山东省广播电视和网络视听产业规模 - “十四五”时期全省广播电视和网络视听行业总收入达1385.28亿元 [3] - “十四五”时期行业总收入较“十三五”时期增加548亿元，增长65% [3]

会议核心内容 - 会议核心为推进上海市马克思主义理论学科与马克思主义学院建设工作 要求以更高政治站位、更强责任担当、更实工作举措推动其实现新突破、展现新气象 [1] 工作推进方向 - 首要任务是聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 要求理论学习、研究、宣传层层推进 推动马克思主义学院建设向新图强 [1] - 需深化学科融合创新 通过强主干、拓方向、增动能来推动马克思主义理论学科建设与时俱进 [1] - 根本任务是突出立德树人 通过完善课程体系、提升教学质量、紧密结合实践来推动思想政治理论课建设提质增效 [1] - 需完善教师队伍管理机制 通过强化严管厚爱、优化培养培训、托举青年发展来打造高素质思政课教师队伍 [1] 会议相关活动与参与方 - 会上颁发了第三轮上海市马克思主义理论学科发展支持计划奖项 [2] - 参会人员包括获奖代表 本市各高校、党校、社科研究机构等单位及马克思主义学院主要负责同志 各区教育局主要负责同志等200余人 [2]

论坛概况 - 四川省第四届马克思主义学院院长论坛于12月16日在成都举行 由省委宣传部 省委教育工委主办 西南石油大学 四川日报社承办 [1] - 论坛主题为“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进” 采取“主旨报告+分论坛”形式展开研讨 [1] - 来自省内外逾80位专家学者作主题发言 全省百余家马克思主义学院或学校思政部负责人参会 [1] 会议内容与形式 - 主旨报告环节有来自北京大学 武汉大学 山东大学 华南师范大学 四川大学 电子科技大学 西南财经大学 省委党校（四川行政学院） 省社科院 西南石油大学等高校和院所的11位专家学者作报告 [1] - 分论坛聚焦四个话题 包括加强《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》示范课建设 推进大中小学思政课一体化建设 新时代伟大成就融入思政课教学 推动党的创新理论大众化传播 [1] 会议提出的发展方向 - 推动高校马克思主义学院建设和思政课改革创新需理直气壮举旗帜 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 [2] - 需夯基固本练内功 着力打造高质量高品质思政课程 建设高层次学科体系 锻造高水平师资队伍 [2] - 需守正创新出特色 以“大思政课”拓展全面育人新格局 加快建设具有中国特色 巴蜀韵味的思政教育体系 推进文化育人 实践育人 网络育人 [2] 近期成果与创新探索 - 论坛发布了由全省18所马克思主义学院围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》打造的示范课建设成果 [2] - 四川创新探索马克思主义学院赋能新时代文明实践中心建设 持续推动校地共建 [2] - 论坛期间 省内10所马克思主义学院和新时代文明实践中心 基层理论宣讲团队签约结对共建 深化思政课堂与社会课堂有机融合 [2]

中管干部学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨班开班 - 中管干部学习贯彻党的二十届四中全会精神第1期研讨班于12月16日在中央党校（国家行政学院）开班，中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席并讲话 [1] - 研讨班旨在联系实际学深悟透全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”，统一思想和行动，带动全党全社会学习贯彻全会精神 [1] - 经党中央批准，计划从2025年12月至2026年4月，在中央党校（国家行政学院）举办5期研讨班，对中管干部进行集中轮训 [1] “十四五”成就与“十五五”时期定位 - “十四五”时期我国经济社会发展取得重大成就，根本在于习近平总书记领航掌舵和习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 [2] - “十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，需要思考如何推动各领域协同发力，跑好接力赛“关键一棒” [2] - 需深刻把握全会《建议》对“十五五”时期面临形势的基本判断，强化历史主动精神，识变应变求变，发挥自身优势以增强发展动能 [2] “十五五”时期发展指导与落实 - 需深刻把握“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标，领会其科学内涵和实践要求，确保各级各类规划制定不跑偏、不变调、不走样 [2] - 需深刻把握“十五五”时期的战略任务和重大举措，理解其政策指向、工作重点和基本要求，细化本地区本部门抓落实的着力点、时间表和施工图，以增强政策一致性和发展整体效能 [2] 党的领导与学习结合要求 - 坚持和加强党的全面领导是根本保证，需保持党的自我革命和全面从严治党永远在路上的坚韧执着，坚持党中央集中统一领导，树立正确政绩观 [2] - 需锲而不舍落实中央八项规定精神，狠刹不正之风，推进作风建设常态化长效化，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，以高质量党建推动高质量发展 [2] - 需将学习领会四中全会精神同学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，同学习贯彻中央经济工作会议精神结合起来，以实际行动推动各项部署落实见效 [2] 开班式出席人员 - 石泰峰主持开班式，李干杰、李书磊、陈文清、刘金国、王小洪和陈希出席了开班式 [3]

中管干部研讨班开班与精神传达 - 中管干部学习贯彻党的二十届四中全会精神第1期研讨班在中央党校开班，中共中央政治局常委蔡奇出席并讲话 [1] - 蔡奇强调中管干部需联系实际学深悟透全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护” [1] - 研讨班旨在将思想和行动统一到党中央决策部署，并带动全党全社会学习宣传贯彻全会精神 [1] “十四五”成就与“十五五”定位 - 指出“十四五”时期中国经济社会发展取得重大成就，根本在于习近平总书记领航掌舵和习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 [2] - 强调“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期 [2] - 要求推动经济社会发展各领域协同发力，并积极识变应变求变以应对当前形势 [2] 未来工作指导方针与落实要求 - 要求深刻认识和把握经济社会发展的指导方针、主要目标，以制定好各级各类规划 [2] - 强调需理解战略任务和重大举措的政策指向、工作重点及基本要求，以增强政策一致性和发展整体效能 [2] - 指出坚持和加强党的全面领导是根本保证，需坚持党中央集中统一领导，树立正确政绩观，以高质量党建推动高质量发展 [2] - 要求将学习全会精神与领会习近平新时代中国特色社会主义思想及中央经济工作会议精神相结合，推动部署落实见效 [2]

文章核心观点 - 文章核心观点是强调未成年人思想道德建设的战略性、基础性地位，指出这是培养社会主义建设者和接班人、事关中国式现代化前途命运的关键工作，必须作为一项复杂的系统工程，坚持立德树人、系统观念并与时俱进地推进 [1][3][5] 根据相关目录分别进行总结 战略定位与重要性 - 将未成年人思想道德建设定位为战略性、基础性工作，事关党和国家事业发展薪火相传、后继有人 [1] - 指出这项工作进一步回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一系列事关中国式现代化前途命运的重大问题 [1] - 强调只有抓住思想道德建设这个“牛鼻子”，才能培养出理想信念坚定、思想品德高尚的社会主义建设者和接班人 [3] 工作方法与系统要求 - 做好该项工作是一项复杂的系统工程，必须坚持系统观念，扎扎实实、久久为功 [3] - 需要落实学校育人主体责任，坚持德育为先，注重“五育”融合 [3] - 必须重视和加强家庭教育，发挥其基础作用 [3] - 需要积极营造良好社会文化环境，努力为孩子们创作生产好的文化产品，提供好的文化服务 [3] 与时俱进与网络治理 - 面对互联网和人工智能时代的新变化，必须与时俱进，树立问题导向，做到精准滴灌育苗 [5] - 网络正深刻影响着未成年人的思想观念和行为方式，要求进一步建立网络生态治理长效机制，提升治理的前瞻性、精准性、系统性、协同性 [5] - 强调要用好互联网，不断提高网络育人能力，提升未成年人网络素养 [5] 指导思想与育人目标 - 需深入学习贯彻习近平文化思想和相关重要论述，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂 [7] - 教育引导目标是践行社会主义核心价值观，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质 [7] - 最终目标是为中国式现代化建设培育恒久动能、筑牢未来根基 [7]

行业监管与安全治理 - 面对新形势，行业监管的根本是强化监管，以提升安全治理的现代化水平 [2] - 需深化拓展专项整治成果，加强对重点领域、关键环节的系统治理 [2] - 严格关键岗位人员资质把关、能力评估、训练管理等制度落实 [2] 枢纽建设与战略发展 - 以枢纽建设为牵引，拓展服务国家战略的空间格局 [2] - 更加突出上海全方位门户复合型国际枢纽地位，充分发挥各区域枢纽机场特色优势 [2] - 积极培育枢纽主承运人发展壮大，全面提升华东民航影响力和内生活力 [2] 科技创新与产业升级 - 以科技创新为引擎，培育驱动转型升级的核心动能 [2] - 加快数智化赋能，推动技术创新和人工智能应用 [2] - 目标实现行业转型升级、组织再造、生态重构、价值重塑，巩固提升高质量发展的人才、技术、产业优势 [2] 党建工作与政治引领 - 以党的建设为引领，增强推动高质量发展的价值凝聚 [2] - 需进一步提高政治站位，树立鲜明实干导向，加强和改进工作作风 [2] - 将党的二十届四中全会和中央经济工作会议精神作为指导明年工作及谋划“十五五”规划的重要遵循 [3] 发展规划与能力建设 - 需精准谋划“十五五”时期华东民航发展的重点任务 [3] - 聚焦安全与发展两条主线，坚持统筹发展和安全，夯实安全监管主责主业，坚定不移推进改革以激发发展动能 [3] - 提升政治能力、领导能力、工作能力，并夯实党建、队伍、作风、廉政基础，推动党建与业务深度融合 [3]

上海市马克思主义理论学科发展支持计划 - 上海市启动“马克思主义理论学科发展支持计划（2025-2027）”，旨在打造学科人才高地和建设习近平文化思想最佳实践地 [1] - 2025年支持计划入选名单包括10位马克思主义理论突出贡献专家、9位教学名师和29位中青年骨干 [1] 专家张允熠的个人背景与荣誉 - 张允熠是上海师范大学特聘教授、中国文化研究中心负责人，曾任中国科学技术大学人文学院和上海师范大学马克思主义学院首任院长 [4] - 他在国内外学术期刊发表文章百余篇，出版专著七部，多次获省部级哲学社会科学成果奖，并承担国家重大项目研究任务 [5] - 他被评为2025年上海市马克思主义理论教学研究突出贡献专家，并将荣誉归功于集体 [5] 进入马克思主义理论研究领域的历程 - 张允熠成长于新中国，大学专业是政治教育，核心课程是马克思主义理论，后留校教授该课程 [6] - 他的博士生导师方克立是中国哲学专家，也是一位坚定的马克思主义者，这影响了他的研究方向 [6] - 他已在高校从事马克思主义理论教学和研究工作50多年，退休后仍返聘在科研教学一线 [6] 关于“两个结合”的学术思考 - 张允熠的博士论文《中国文化与马克思主义》探讨了马克思主义中国化，认为中国化的马克思主义已与中国具体实际和中华优秀传统文化深度结合 [7] - 他论证马克思主义吸收了人类文明一切有价值的东西，包括中国文化的要素，并指出17-18世纪“东学西传”将中国思想传入欧洲，影响了启蒙运动 [8] - 他认为马克思主义的三大理论来源（德国古典哲学、英法空想社会主义、英法政治经济学）中都可能含有中国文化影响的某种因素 [9] - 他坚持列宁的观点，即马克思主义吸收了人类文明进程中一切有价值的东西，包括中国优秀思想文化成分 [10] 马克思主义在中国的早期传播与解读 - 马克思主义在十月革命前已在中国点滴传播，清末改良派、辛亥革命理论家及五四运动先进知识分子都曾传播或解读马克思主义 [10] - 早期中国共产主义者基于自身传统文化修养，将马克思主义视为能与传统哲学兼容的学说，例如郭沫若1923年写了《马克思进文庙》让马克思与孔子对话 [10] - 他提及外国学者如李约瑟和窦宗仪对马克思主义与中国哲学关系的不同学术观点 [11] 个人研究的学术影响与坚持 - 张允熠的博士论文章节曾引发学术界激烈争论，《哲学研究》发表过争鸣文章 [11] - 他坚持自己的学术主张，其中一部著作于2019年入选国家社会科学文库，2021年出版后于去年获教育部人文社会科学著作奖一等奖 [11] - 他强调自己的研究纯属学术探讨，是学术界一家之言，并指出张岱年、冯契、方克立等前辈学者有过类似看法 [13] 对“马克思主义中国化时代化”的理解 - “马克思主义中国化”由毛泽东1938年提出，“马克思主义时代化”于2009年提出，而“马克思主义中国化时代化”作为一个统一命题是党的二十大首次明确提出的 [13] - 他认为中国化的马克思主义已有百年历史，形成过几次飞跃，但必须与新的时代、新的中国具体实际及创新发展的中华优秀传统文化相结合，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问 [14] - 其本质是坚持与发展马克思主义，传承与创新中华优秀传统文化，使二者有机统一，保持理论体系的生机与活力 [14] 马克思主义对个人的影响 - 马克思主义塑造了张允熠的世界观、人生观和价值观，教会他透过现象看本质 [15] - 他认为马克思主义哲学（历史唯物主义和辩证唯物主义）是最科学的哲学，在关于社会和历史发展的科学方面无人能超越马克思 [15] - 他将马克思在《资本论》法文版序言中的话作为座右铭，强调做学问要不断学习、不畏劳苦 [17] 马克思主义的未来发展与习近平新时代中国特色社会主义思想研究 - 张允熠对马克思主义未来发展前景持乐观态度，认为其真理光辉不会被遮盖 [17] - 他认为推进习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化学理化，是将实践经验转化为理论体系、政治话语转化为学术话语的重大学术转化任务 [18] - 这需要学者自觉投入，也需要宣传及理论研究部门做好顶层设计，有步骤地组织攻关 [18] 对青年理解马克思主义的教学建议 - 他指出当前博士生知识结构太“专”不“博”，是教育短板，违背了列宁关于用人类全部知识财富丰富头脑的教导 [19] - 他提出“大三通”（文科生需贯通文史哲）和“小三通”（哲学专业学生需贯通马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学）的教学示喻 [19][20][21] - 在AI时代，学术研究者还需在人文学科、社会科学与当代自然科学技术三方面都有知识积累 [22] 对高校思政课的看法与教师队伍现状 - 他认为上好思政课的三要素按重要性排序为：教材、教师、学生，教材是头等重要的 [22] - 好教材需兼具理论性与可读性，教师授课需适当灌输并注重调动学生主动性，学生应善于提问质疑 [22] - 当前思政课教师队伍素质较高，大部分有博士学位且是党员，但普遍压力大，疲于应付检查评比、项目申报等事务，需适当减负以让其潜心育人 [23]

“十五五”时期经济社会发展核心目标 - 高质量发展取得显著成效 [3] - 科技自立自强水平大幅提高 [3] - 进一步全面深化改革取得新突破 [3] - 社会文明程度明显提升 [3] - 人民生活品质不断提高 [3] - 美丽中国建设取得新的重大进展 [3] - 国家安全屏障更加巩固 [3] “十五五”时期重大战略任务部署 - 建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基 [6] - 加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力 [6] - 建设强大国内市场，加快构建新发展格局 [6] - 加快构建高水平社会主义市场经济体制，增强高质量发展动力 [6] - 扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面 [6] - 加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴 [6] - 优化区域经济布局，促进区域协调发展 [6] - 激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化 [6] - 加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕 [6] - 加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国 [6] - 推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国 [6] - 如期实现建军一百年奋斗目标，高质量推进国防和军队现代化 [6] 发展指导思想与理论基础 - 必须全面贯彻党的二十届四中全会确定的“十五五”时期经济社会发展的指导思想和必须遵循的原则 [4] - 必须全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为“十五五”蓝图擘画与实施的持续指导 [4]

会议概况 - 松辽水利委员会在长春市组织召开了2025年松辽流域水利规划计划工作座谈会，会议由松辽委副主任梁团豪主持 [1] - 河北、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古五省（自治区）水利厅，以及大连市、长春市水务局的相关负责人参加了会议 [1][3] 工作进展与交流 - 会议通报了2025年松辽流域水利规划计划工作的整体推进情况、核心成效及下一步流域层面的重点工作安排 [1] - 各省（自治区）及两市水利部门汇报了本区域2025年水利规划编制、项目前期推进、投资计划执行等工作的落实情况，分享了经验，分析了难点问题 [1] - 各省（自治区）及两市水利部门介绍了2026年在规划体系完善、重大工程谋划、治理能力提升等方面的重点思路与具体举措 [1] 重点议题研讨 - 与会人员围绕流域防洪规划修编、骨干水网建设规划优化、“十五五”水安全保障规划编制等顶层设计工作进行了深入研讨 [1] - 会议就重点水利工程前期审批、中小河流系统治理等重点议题开展了研讨 [1] - 会议进一步凝聚了“上下协同、省际联动、流域统筹”的发展共识，为后续破解发展瓶颈、推进工作奠定了基础 [1] 未来工作方向与要求 - 会议强调要精准把握东北维护国家“五大安全”、新时代东北全面振兴等国家战略对流域水利工作提出的新要求 [2] - 会议要求统筹谋划流域“十五五”顶层设计，提前布局重大战略、储备重点项目，加快推进流域水网、防洪等专项规划的审查审批进程 [2] - 会议要求聚焦重点推动流域重大水利工程建设，抢抓国家扩大有效投资、强化水利基础设施建设的政策机遇，全力加快流域水网骨干一期工程等重大项目的前期工作 [2] - 会议要求系统施治提升流域综合治理效能，统筹生态保护、防洪安全与水资源合理利用，持续推动西辽河生态水量调度和流域综合治理，推进中小河流系统治理 [2]