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八五普法
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陕西“八五”普法宣传工作取得显著成效
陕西日报· 2025-12-16 07:19
12月15日,省政府新闻办举办新闻发布会,省司法厅相关负责同志围绕"全面实施'八五'普法规 划、建设更高水平法治陕西"主题介绍情况。 "八五"普法规划实施以来,陕西坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传 贯彻习近平法治思想,把普法工作作为全面依法治省的基础性工作,高站位谋划布局、高质量推动落 实、高标准保障实施,认真贯彻全国、全省"八五"普法决议,全面实施"八五"普法规划,普法工作针对 性、实效性明显增强,公民法治素养大幅提升,普法宣传工作取得显著成效。 打造特色普法阵地。创建首批全国法治宣传教育基地4个、"全国民主法治示范村(社区)"188个, 建成现代化法治宣传教育中心28个,建立法治宣传长廊、法治图书室、法治文化墙等26296个,乡村 (社区)法治文化阵地覆盖率从2021年的60%提升到目前的86%。 建强专业普法队伍。组建100余万人的法治宣传骨干队伍,成立全国首批大学生法治宣讲团,累计 培训普法骨干6万余人次,培育"学法用法示范户"4.2万户、乡村"法律明白人"15.7万名。(记者:陶玉 琼 见习记者:李畅) 聚焦重点内容,筑牢全民法治知识根基。深化"宪法九进"系列活动,每年常态 ...
让法治阳光照亮每一个角落
苏州日报· 2025-11-13 06:50
普法工作战略定位 - 将法治宣传教育纳入全市经济社会发展总体部署和高质量发展年度考核 [2] - 通过系统性重塑、数字化赋能、分众化供给让法治成为营商环境硬内核、社会治理稳定器、百姓生活幸福码 [1] - 普法工作紧密围绕十四五规划中心工作服务大局为高质量发展筑牢法治根基 [2] 营商环境与产业发展 - 开展法治化营商环境优化提升专项行动聚焦产权保护、公平竞争等关键环节 [2] - 面向数字经济、生物医药、人工智能等新兴领域开展前瞻性普法助力产业创新集群建设 [2] - 加强区域协同普法服务一带一路、长三角一体化发展等国家战略让法治成为投资兴业定心丸 [2] 基层治理与乡村振兴 - 出台全国首个基层法治建设地方性法规《苏州市基层法治建设条例》并大力宣传贯彻 [2] - 打造8个法治乡村示范片区推动跨村联建资源共享提升协同治理能力 [3] - 培育村(社区)法律明白人约2万名实现行政村全覆盖并开展积分制试点 [3] - 拥有20个全国民主法治示范村(社区)和3个全国乡村治理示范镇、17个示范村数量居全省前列 [3] 公民法治素养提升 - 实施国家工作人员尊法赋能、青少年学法护航、经营主体守法致远、村(居)民用法安居四大行动 [4] - 全市871所中小学实现法治副校长100%覆盖配备1075名法治副校长 [5] - 每年举办青少年法治宣传教育周等活动在40余所学校开设法治非遗课堂惠及学生1万余人次 [5] - 编印各类学法手册推出45条体验路线和近100个重点项目开展体验式学习教育 [5] 法治文化建设与传播 - 上线全省首个民法典3D云展馆打造宣传阵地100余个创作作品300余部发放法治绘本50万余册 [6] - 常态化开展法治文化进园林、法治文艺进社区等活动累计推出百余项全市性活动 [7] - 推出普法卡通苏法宝拍摄微短剧《爱的法则》全市普法短视频播放量突破2亿次 [7] - 建成1+10+N法治文化阵地体系以市级中心为核心联动10个区县场馆及156个基层示范点 [8] - 把法治元素植入园林、苏绣、评弹、昆曲等本土文化场景实现一步一景一景一法 [9]
海南:普法出新润人心
人民日报海外版· 2025-11-03 08:41
普法场景创新 - 普法场景拓展至茶楼、村咖等日常生活场所,利用人流量大、氛围轻松的优势开展法律咨询和矛盾调解 [7][8] - 在茶楼内设置普法角、读书角和独立法律咨询包间,并融入琼剧、海南话歌曲等法治主题表演,使居民易于理解 [7][8] - 在乡村利用“法律明白人”地熟、人熟的优势,在咖啡店等场所用方言讲解反诈、反走私等法律知识,引导村民申请法律援助 [8] 普法队伍建设 - 通过出台奖励办法、定期培训以及将培训“法律明白人”纳入律师绩效考核等方式,激励更多“乡村能人”和律师参与乡村普法 [9] - 截至目前,已建立省和市县(区)“八五”普法讲师团22个,普法志愿者队伍171支,村(社区)“法律明白人”超过4.6万名 [11] 普法形式与非遗融合 - 将普法与剪纸、竹竿舞、花灯等非遗项目结合,例如学生通过制作“反对校园欺凌”主题的“法治剪纸”来加深对法律常识的理解 [11] - 利用儋州调声等国家级非遗形式创作《移风易俗有面子》《电信诈骗害人害己》等“法治调声”作品,并组织巡回演出,实现“开口唱法” [12] 普法活动规模与覆盖 - “八五”期间组织开展针对未成年人的普法活动超过1.5万场次 [12] - 开展“百所进千村”民法典普法专项活动,组织5000余名律师对全省2500多个行政村进行包点式普法 [12] 涉外法治交流与服务 - 举办以“律师+公证”国际化法律服务交流为主题的研修班,促进海南本地法律人才了解国际动态,同时向外籍人士宣传海南自贸港法规 [13] - 公证处设立“国际友人之家”,累计接待服务外国访客4000余人次,在宣传中国法律的同时帮助解决投资、置业等实际问题 [13] - 针对外籍人士就业创业、签证居留等场景定制普法内容,提升涉外法治服务水平 [14][15] 自贸港法治建设推进 - 海南自由贸易港法颁布以来,部署开展相关宣讲1400余场次,受众近19万人次 [15] - 创新普法形式旨在服务自贸港建设大局,为全岛封关运作营造良好法治环境,提升社会文明程度 [15]
我省“八五”普法成就集中宣传活动走进儋州
海南日报· 2025-09-20 09:30
活动概况 - 海南省于9月18日至19日在儋州市举办“八五”普法成就集中宣传活动 [1] - 活动是“法治护航自贸港·同心共筑封关路”主题普法宣传系列活动的组成部分 [1] - 活动时间从9月15日持续至9月19日 [1] 参与单位 - 采访团由人民日报、新华社、中央广播电视总台、法治日报、海南日报、海南广播电视总台、法治时报等媒体组成 [1] - 采访团走访了海口市、三亚市、儋州市、定安县、乐东黎族自治县等多个市县的基层单位 [1] 活动内容 - 采访团在儋州参观了洋浦展示馆,了解儋州洋浦的发展历程、经济建设成就及未来规划 [1] - 活动深入了解了环新英湾法务区的建设目标和作用 [1] - 采访团走访了儋州市木棠镇铁匠村 [1] - 活动集中采访和深入了解“八五”普法期间的创新举措、特色活动、典型案例及显著成效 [1]
海南“八五”普法成就集中宣传活动启动
海南日报· 2025-09-16 09:52
活动概况 - 海南省“八五”普法成就集中宣传活动于9月15日上午在海口正式启动 [1] - 活动由人民日报、新华社、中央广播电视总台、法治日报、海南日报、海南广播电视台、法治时报等媒体组成采访团 [1] - 采访团将开展为期5天的集中采访宣传活动 [1] 活动内容与形式 - 活动首日采访团走访了海口市美兰区海甸街道新安社区和琼山区南珍茶楼 [1] - 在新安社区参观了法治驿站、矛盾纠纷调解室、法治文化室、“法律明白人”工作室 [1] - 在南珍茶楼探访了“益・老爸茶”法治文化阵地,参观法律咨询角与读书角,观摩法治琼剧表演 [1] - 活动通过实地走访、座谈交流、专题报道等形式进行 [1] 后续安排与目标 - 此次活动是“法治护航自贸港·同心共筑封关路”主题普法宣传系列活动之一 [1] - 9月16日至9月19日,采访团将深入三亚市、儋州市、定安县、乐东黎族自治县等多个市县 [1] - 采访将覆盖机关、企业、社区、学校、农村等基层单位 [1] - 活动旨在集中采访和深入了解“八五”普法期间的创新举措、特色活动、典型案例以及取得的显著成效 [1]
法润相城 守护美好生活
苏州日报· 2025-08-31 07:24
核心观点 - 相城区通过精准普法、文化融合和基层治理创新 在"八五"普法期间显著提升公民法治素养 探索出具有区域特色的普法路径 [1][2][3][5] 精准普法实施 - 针对老年人开展"'典'伴银龄·法暖夕阳"反诈活动 通过真实案例讲解防骗要点 [2] - 落实"谁执法谁普法"责任制 连续四年开展履职评议并制定年度重点联动清单 [2] - 组建八五普法讲师团、习近平法治思想宣讲团等多支专业队伍 开展法治讲座190余场 [2] - 创新"普法脱口秀"形式 通过"'法'校共建"守护青少年 "老幼共知"提升弱势群体防范意识 [2] - 实施"优化法治化营商环境"专项行动 组织"组团式送法入企"满足企业法治需求 [2] 文化融合创新 - 在苏州市宪法宣传教育馆开展"非遗+法治"体验课 将螺钿技艺与法治智慧结合 [3] - 打造"非遗传承·法润青苗"品牌活动 推动法治文化创造性转化 [3] - 建成吴门望亭运河法治文化园、冯梦龙无讼法治文化基地等特色法治文化阵地 [3] - 通过"法治绘·护成长"等活动征集法治主题书画摄影作品5000余幅 [3][4] - 《薪火相传"典"亮乡村》获全国法治动漫微视频优胜奖 《宪法一直在我身边》获省级一等奖 [3][4] - 设计"书香相城""阳澄法惠"等法治文化实践路线 探索"法治+旅游"模式 [4] 基层治理建设 - 开展"八五"普法骨干暨"法律明白人"培训 通过真实案例提升基层法治队伍能力 [5] - 推进"1名村(居)法律顾问+N名法律明白人"行动 实现112名法律顾问与1081名明白人结对 [5] - 健全党组织领导下自治法治德治相结合的基层治理体系 [5] - 成功创建1个国家级和68个省级民主法治示范村(社区) [5]