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尊师重教
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教师开车学生敬礼,问题在人车分流而非形式主义
南方都市报· 2025-11-09 21:59
事件概述 - 杭州一小学因一段学生向开车进校老师敬礼问早的视频引发网络关注 [2] - 当地教育部门已对学校负责人进行严肃批评并要求立即整改 [2] - 舆论主要质疑点为尊师重教走偏和形式主义 [2] 事件本质分析 - 核心问题并非尊师重教的形式主义 而是值日生制度与人车未分流管理措施叠加产生的观感问题 [2] - 学校本意是采取教师车辆先行 教师先进校学生再进校的方式处理人车分流 [2] - 中小学普遍实行值日生制度 学生向进校师生敬礼问好是基本礼仪而非特殊安排 [3] 校园安全管理问题 - 学生上下学时段校门口不应有车辆进入 应实行严格的人车分流 [4] - 该校要求教师车辆先进入的方式同样存在安全隐患 可能造成校门口人员聚集或人车混行 [4] - 近年来多地学校发生教师私家车在校园内造成学生伤亡的事故 引发对校园安全的高度关注 [4] 解决方案探讨 - 根本解决方案是实行人车分流 具体方法包括规定教师车辆从其他校门进入或必须在值日生上岗前进校 [2][4] - 治理校园安全需要完善校门口管理和教职工私家车管理 这需要学校自身想办法并争取政府部门支持 [5][6] - 如建设学校地下停车场或与社区协调解决教师车辆停放问题 以实现舆论监督与完善管理的良性互动 [6]
建邺区举办从教三十年教师颁奖典礼
南京日报· 2025-10-29 07:39
活动概述 - 建邺区于10月28日晚在保利大剧院为72名教龄满三十年的优秀教师代表举行颁奖典礼 [1] 教师代表感言 - 南师附中新城小学老师周丽华认为小学语文教育不仅是知识传递更是心灵唤醒 并分享了通过童谣、舞台剧、绘本等多种创新方法进行教学 [1] - 周丽华提及通过发现一名不爱说话学生的绘画特长并加以引导 最终帮助学生建立自信并愿意表达的具体案例 [1] - 新城小学怡康街分校校长李曼莎表示学生的认可比任何荣誉都珍贵 并强调教育是慢的艺术 愿继续陪伴学生成长 [2] 活动目的与意义 - 建邺区教育局局长吴坤明指出表彰旨在提升教师队伍的成就感、幸福感、自豪感 营造尊师重教的社会风尚 [2] - 活动旨在激励全区教育工作者不忘初心 为推动区域高质量发展接续奋斗 [2]
尊师重教有和鸣
人民日报海外版· 2025-09-19 09:32
中文教育在沙特的推广进展 - 沙特教育部自2024年秋季学期起将中文纳入初中教学体系 [2] - 沙特政府在2024年9月初新招募了185名中国教师到全国各地中学任教 [2] - 中文教学在沙特中学尚在起步阶段,需要教师进行课程创新和教具自制 [2] 孔子学院的平台作用 - 苏尔坦亲王大学孔子学院是语言文化互联互通的平台,不仅教授语言,更重在搭建相互理解的桥梁 [3] - 孔子学院教学模式成熟、资源丰富,积累的教学经验易于推广 [2] - 该学院在教师节举办了以教师为主题的文化交流课,促进中沙文明价值观交汇 [1] 中国教师的角色与体验 - 中国教师见证学生中文显著进步,从拼音难辨到能自然交流 [2] - 沙特方为教师提供酒店、接送车辆、阿语培训及生活保障等支持,帮助其尽快适应 [3] - 教师将任教经历视为教学与心灵成长的双向交流,感受到当地人的友善与尊重 [3] 文化交流与双边关系 - 尊师重教被指出是中国和沙特文化的共同底色 [3] - 在中国沙特文化年背景下,文化交流从课堂延伸至社会,为两国在教育、人文乃至政府层面的沟通与互信播撒种子 [3] - 教师希望通过努力让中沙人民建立更加深厚的友谊 [3]
我省各地各校开展丰富多彩活动庆祝第41个教师节
海南日报· 2025-09-11 09:24
教师节庆祝活动概况 - 海南省各地学校开展第41个教师节庆祝活动 包括表彰大会 新教师宣誓 学生送祝福等形式 [1][3][5] - 海口市西秀实验小学举行教师节表彰大会 20余名新教师进行庄严宣誓 [3] - 海南中学教师收到学生鲜花祝福 多名不同年代毕业的学生返回母校与即将退休的教师共同庆祝 [5] 学生表达尊师情感 - 海口市第十中学学生通过三行诗便笺表达对教师的感激之情 内容包含"授业解迷茫 微光引路长"等文字 [5] - 五指山市毛道中心学校学生亲手制作贺卡并书写祝福文字 副校长收到贺卡后感到惊喜 [6] 教师队伍建设 - 海口市举行新任教师培训暨入职仪式 426名新教师面对五星红旗庄严宣誓 展现投身教育事业的决心 [8] - 儋州市召开全市中小学思政课教师代表座谈会 教师围绕思政课改革创新 价值观塑造等话题建言献策 [8] 优秀教师事迹宣传 - 海南省各地学校将弘扬教育家精神作为教师节重要内容 宣传优秀教师以德立教 以身垂范的事迹 [8] - 北师大万宁实验学校教师通过情景剧 模拟法庭等方式进行价值观教育 屯昌县特殊教育学校教师采用双轨模式呵护特殊孩子成长 [8] - 海南师范大学教授以守护海龟为使命 坚持把论文写在大地上 [8] 艺术创作与城市致敬 - 海南师范大学教师创作沙画作品《指尖流沙 谢师恩》 通过榕树精神 园丁意象和孔子形象完成跨越千年的致敬 [9] - 海口市通过全城璀璨灯海向教师表达节日问候 激励教师投身自贸港建设和教育强省建设 [9]
金句|人民教师无上光荣!总书记这样说
新华社· 2025-09-10 23:00
教师节与教育政策 - 习近平总书记在第41个教师节向全国特岗教师代表回信并提出殷切希望 同时向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候 [1] - 党的十八大以来 习近平总书记高度重视教师工作 多次围绕教师队伍建设发表重要讲话和作出重要指示 [2] - 教师是人类历史上最古老和最伟大最神圣的职业之一 教师是太阳底下最崇高的职业 [4] 教师使命与责任 - 广大教师需牢记使命不忘初衷 扎根西部服务学生 做教育改革的奋进者教育扶贫的先行者和学生成长的引导者 [5] - 人民教师无上光荣 每个教师都要珍惜这份光荣爱惜这份职业 严格要求自己不断完善自己 [5] - 教师需牢固树立中国特色社会主义理想信念 带头践行社会主义核心价值观 自觉增强立德树人教书育人的荣誉感和责任感 [7] - 三尺讲台虽小但立德树人责任重大 广大教师要敬畏讲台珍惜讲台热爱讲台 认认真真讲好每一堂课 [9] - 广大教师要不忘记立德树人初心 牢记为党育人为国育才使命 积极探索新时代教育教学方法 不断提升教书育人本领 [9] 教师队伍建设 - 要以我为主兼收并蓄突出特色 深入研究和解决好为谁教教什么教给谁怎样教的问题 [11] - 在教学中可以讨论问题更要讲清楚成绩 可以批评不良社会现象更要引导学生正面思考 [13] - 教师是教育工作的中坚力量 有高质量的教师才会有高质量的教育 [13] - 做好老师就要执着于教书育人 有热爱教育的定力淡泊名利的坚守 就要有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心 [13] - 培养社会主义建设者和接班人 需要教师既精通专业知识做好经师又涵养德行成为人师 [14] 教师社会地位与保障 - 各级党委和政府要满腔热情关心教师 让广大教师安心从教热心从教舒心从教静心从教 [15] - 让广大教师在岗位上有幸福感事业上有成就感社会上有荣誉感 让教师成为让人羡慕的职业 [15] - 要在全社会营造尊师重教的良好风尚 让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业 [17] - 需提高教师政治地位社会地位职业地位 加强教师待遇保障 落实完善乡村教师生活补助政策 推进高校薪酬制度改革 [18] - 需维护教师职业尊严和合法权益 减轻教师非教育教学任务负担 做好教师荣休工作 [18] - 进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度 让教师享有崇高社会声望 [18]
刘宁在郑州市看望慰问教师代表
河南日报· 2025-09-06 18:36
教育政策导向 - 省委书记刘宁强调深入实施中华文明探源工程 挖掘黄河文化和中原文化时代价值 助力文旅强省建设 [2] - 积极推进思政课程建设 加强中华优秀传统文化教育 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 [1] - 要求认真贯彻新时代党的教育方针 全面落实立德树人根本任务 牢记为党育人、为国育才初心使命 [3] 科技创新平台建设 - 郑州大学抗病毒性传染病创新药物全国重点实验室在核苷类抗病毒重大新药创制方面取得显著成果 [2] - 黄河实验室(河南)重点发展水利水文研究 打造具有国际影响力的品牌"坝道工程医院" 解决市政建设技术难题 [2] - 强调充分发挥科创平台作用 持续提升原始创新能力 为保障河湖安澜和城市更新提供科技支撑 [2] 教育体系发展 - 郑州中学被评为全国教育改革与创新先进学校 全国中小学心理健康教育特色学校 办学特色突出 [1] - 实地考察心理健康中心 数智探索中心 图书馆等设施 详细了解思政教育 科学教育 美育教育及社团活动开展情况 [1] - 要求各级党委政府把教师队伍建设作为基础工作 织密扎牢校园安全防护网 持续办好人民满意的教育 [3]
提供实实在在优惠服务!教育部启动第二期尊师惠师公益行动
央视网· 2025-08-30 17:19
政府教育政策 - 教育部启动第二期尊师惠师公益行动 聚焦教师实际需求并提供专属优惠服务 [1] - 18家企业参与签署合作框架协议 覆盖办公学习软件 汽车 住房 日用商品 影音 餐饮及出行等多个领域 [1] - 通过移动端"中国教师"小程序集中发布优惠服务清单 教师可实时查询了解 [1] 企业参与情况 - 中国教育装备行业协会联合多家社会爱心企业提供教师专属优惠 [1] - 企业覆盖多行业领域 包括软件 汽车 住房 日用品 影音 餐饮及出行服务 [1] - 各省推出地方尊师惠师举措 通过小程序"惠师服务"和"地方惠师"专区集中展示 [1] 社会影响目标 - 营造尊师重教社会风尚 增强教师职业荣誉感与幸福感 [1] - 推动优秀人才争相从教 教师尽展其才 好老师不断涌现的良好局面 [1] - 让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业 [1]