非物质文化遗产
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《新时代长江流域非物质文化遗产可持续发展报告》在昆发布
新浪财经· 2026-02-02 06:24
报告发布与核心观点 - 2026年云南非遗过大年活动期间发布了《新时代长江流域非物质文化遗产可持续发展报告》[1] - 报告核心观点是阐述长江流域非遗的丰富内涵与文化价值,并从跨区域协同、产业转化、科技赋能等方面提出可持续发展路径[1] 行业发展模式与趋势 - 行业正探索“非遗+文旅+科技”的融合模式,旨在为非遗的创造性转化与创新性发展提供启发[1] - 数字化展示与虚拟体验被视作实现非遗永久保存与广泛传播的关键手段[1] - 沉浸式非遗街区、节庆场景等模式旨在让传承贴近大众[1] - 市集推广模式被认为能激活消费动能,推动流域非遗文创规模化发展,实现文化与经济价值双赢[1] 区域合作与具体举措 - 云南被定位为长江经济带重要生态屏障和文化富集区,拥有多元共生的民族文化与非遗宝藏[2] - 长江文化促进会将与云南展开深度合作,联合打造长江非遗特色活动,并将云南非遗纳入流域主题旅游线路[2] - 合作计划包括搭建跨区域交流平台,推动云南非遗代表性传承人与流域其他地区进行资源联动与技艺互鉴[2] - 将赋能数字化传播,支持云南非遗纳入长江非遗数字资源库,并通过线上展播、数字藏品等形式进行全球推广[2]
云南牵手长促会共探新时代长江流域非遗可持续发展
新华网· 2026-01-30 22:30
报告核心观点 - 发布《新时代长江流域非物质文化遗产可持续发展报告》,聚焦非遗的可持续发展,阐述其文化价值并提出系统性保护、文旅融合、数字化应用、全民参与等实践举措与创新模式 [1] - 报告总结出原真守护、创意转化、数字赋能、产业融合、社群共建五大创新模式,并从跨区域协同、产业转化、科技赋能等方面提出可持续发展路径 [1] 非遗与文旅科技融合模式 - 2026云南非遗过大年活动采用“非遗+文旅+科技”融合模式,通过科技赋能、场景再造、市集推广让非遗走向“大众体验” [1] - 科技可打破时空限制,数字化展示与虚拟体验能让非遗实现永久保存与广泛传播 [1] - 场景再造如打造沉浸式非遗街区、节庆场景能让非遗融入生活,贴近大众 [1] - 市集推广能激活消费动能,推动非遗文创规模化发展,实现文化与经济价值双赢 [1] 云南非遗的定位与合作规划 - 云南是长江经济带重要生态屏障和文化富集区,拥有绚丽多姿的非遗宝藏 [2] - 长江文化促进会将与云南深度合作,联合打造长江非遗特色活动,将云南非遗纳入流域主题旅游线路 [2] - 计划搭建跨区域交流平台,推动云南非遗传承人与流域其他地区资源联动、技艺互鉴 [2] - 赋能数字化传播,支持云南非遗纳入长江非遗数字资源库,通过线上展播、数字藏品等形式向全球展现 [2]
非遗贺新春 青海年味浓
新浪财经· 2026-01-28 06:09
活动概况与核心目标 - 青海省文化和旅游厅于1月26日在西宁市启动“非遗贺新春·祥和青海年”2026年新春非遗展演暨非遗大集活动 [1] - 该活动是2026年全国“非遗贺新春·寻味中国年”的品牌展示活动 旨在丰富群众春节文化生活 激发文旅消费潜力 推动非遗融入现代生活 [1] - 活动采用“主会场+分会场”模式 为全省各族群众提供丰富的春节非遗“年货” [1] 主会场活动内容与规模 - 主会场活动持续至1月28日 包含表演展演、服饰秀、非遗大集、数字化成果展、研学体验、灯阵展示等七大板块 [2] - 现场提供20项青海传统非遗美食品尝购买 25项非遗传统工艺展示 21家非遗工坊和文创企业的千余件非遗作品销售 [2] - 活动包含非遗展演、歌舞表演、手工研学、灯阵体验及文旅消费券发放等多项主题活动 [2] - 联合淘宝平台开展线上运营与产品创新培训 搭建平台企业与非遗工坊及传承人的交流合作平台 [2] 分会场活动安排与宣传 - 分会场活动持续至3月20日(农历腊月初八至二月初二) 由各市州、县区文旅部门及非遗保护机构组织开展 [2] - 分会场计划开展总计113场次春节非遗宣传展示和非遗大集活动 [2] - 将依托抖音、快手、微博、微信视频号等网络平台 通过短视频和直播方式集中宣传展示春节非遗实践成果 [2]
苏州市政协委员邹英姿:为苏绣青年人才创造可持续的发展环境
扬子晚报网· 2026-01-23 09:40
行业核心观点 - 苏绣行业拥有千余年历史,是苏州人文经济的重要亮色,其未来发展的关键在于为青年人才创造能沉下心、看得到希望的发展环境 [1] 行业挑战与人才发展 - 苏绣行业学习周期长、回报见效慢,青年从业者的生活保障和成长通道是核心挑战 [3] - 行业发展的重点聚焦于青年从业者的社保保障、成长机制和原创保护等实际需求,以提供稳定、可持续的发展支撑 [3] - 保护非遗技艺的关键在于让年轻人看到从业的未来,只有留得住人,非遗才能真正活下去 [3] 行业创新与实践路径 - 行业正探索将传统苏绣与当代生活场景结合,例如创作苏绣婚书等作品,将非遗与人生重要时刻联系,以传递情感价值和文化温度 [3] - 行业通过在中国美术馆举办邀请展等方式,向公众展示苏绣的艺术价值和时代可能性 [3] - 未来规划包括探索面向不同人群的非遗实践,如为残障人士提供可触摸、可感知的苏绣体验,让更多人接近、理解并分享非遗之美 [4] 行业长期愿景 - 行业希望通过青年人才培养与创新实践的结合,让苏绣这一传统亮色在新时代持续焕发光彩 [4]
以文旅融合赋能御窑金砖活态传承与价值再造
新浪财经· 2026-01-23 06:14
行业核心观点 - 文旅融合是破解非物质文化遗产活态传承与可持续发展困局的重要途径 关键在于将非遗的文化价值、工艺特色与现代文旅场景深度绑定 实现从文化资源到可体验、可消费产品的转化 [1][3] 行业现状与挑战 - 当前非遗文旅融合多处于以产品为核心的初步阶段 例如“博物馆+文创”模式 将静态陈列转化为可带走的文创产品 [2] - 行业面临深层挑战:核心技艺依赖老匠人经验 年轻传承人培养周期长且人才储备不足 [2] - 行业面临深层挑战:传统产品市场需求有限 生产规模小 难以形成市场化规模 [2] - 行业面临深层挑战:文创产品同质化问题突出 与其他非遗产品差异度不高 [2] - 行业面临深层挑战:部分非遗工艺复杂 成品率低 削弱了其在消费市场的竞争力 [2] 公司传承与基础 - 公司技艺传承深厚 团队曾历时7年成功复原明清原味金砖 [2] - 公司拥有实体博物馆作为重要平台 馆藏1458块明清金砖实物 为文化传承与文旅融合提供了坚实基础与空间 [2] - 公司已培养起90后文创团队 但核心工序仍依赖老匠人 [2] 公司发展战略与举措 - 战略核心是创新运用活态传承理论 推动非遗与现代生活场景深度融合 释放文化活力 [3] - 具体举措一:打造“沉浸式体验”文旅场景 开发“金砖文化溯源线路” 让游客成为参与者 [3] - 具体举措一:利用数字化技术 如线上展览平台、3D动态拆解、VR漫游(如“故宫三大殿VR漫游”)来拓宽传播边界 [3] - 具体举措一:结合“国潮”等热点打造联名数字藏品 以吸引年轻群体并放大传播声量 [3] - 具体举措二:以金砖为IP核心 创新文旅融合业态 联动餐饮、住宿等开发专属产品 延伸消费价值链 [4] - 具体举措二:在文创开发上聚焦文旅消费需求 设计便携化、纪念性强的产品 形成“体验—消费—纪念”闭环 [4] - 具体举措三:构建区域联动文旅矩阵 与拙政园、狮子林等核心景区联动设计“古建瑰宝溯源线” [4] - 具体举措三:构建区域联动文旅矩阵 联动吴门望亭片区打造“非遗+运河”复合线路 强化文化与地域的历史绑定 [4] 发展前景与意义 - 通过文旅融合路径 可使传统文化在博物馆诉说历史的同时 融入日常文旅场景 从而获得可持续的生命力 [5] - 公司的探索实践为中华优秀传统文化在新时代的守正创新与传承发展提供了鲜活范例 [5]
打年货、逛市集、看世界……湖北非遗点燃荆楚年味
新华社· 2026-01-19 15:36
活动概况与规模 - 2026年首场“知音湖北 超级文旅日”暨第五届湖北非遗嘉年华于1月17日在武汉长江新区华中贸易服务区拉开帷幕 [1] - 活动汇聚近200个非遗代表性项目、500余位非遗传承人以及3000余款非遗精品与特色文旅产品进行集中展销 [1] - 活动吸引了大量市民游客前往逛市集、购年货,现场氛围热烈,充满荆楚年味 [1][2] 非遗产品创新与市场融合 - 非遗传承人通过产品创新推动技艺回归日常,例如将皮影制作技艺与书签、摆件、国潮饰品等年轻人需求结合,受到市场欢迎 [2] - 公司通过跨品类联名推动非遗创新,例如允曦艺术发展有限公司将土家织锦西兰卡普与传统合香产品结合,推出双非遗联名文创香礼盒 [3][6] - 创新融合旨在打破不同非遗技艺间的壁垒,带动更多非遗产品面向市场并重焕新生 [6] 文化展演与体验形式 - 活动通过艺术展演生动呈现非遗,例如曲艺名家以湖北道情唱响非遗旅游线路,黄梅戏选段与非遗花灯展演交相辉映 [3] - 现场设有儿童互动体验,孩子们身穿土家民族服饰演奏建始丝弦锣鼓,让非遗传承呈现新声 [3][4] - 活动设置“魅力丝路馆”及“一带一路”国家馆,展示来自俄罗斯、哈萨克斯坦等国的商品,并提供如孝感米酒等中外风味对比体验 [1][7] 国际化合作与文化交流 - 活动现场正式揭牌“荆楚非遗国际会客厅”,并推动国际商业合作,例如突尼斯等国家的商会与湖北非遗企业签署了多项合作协议 [6] - 活动促进了湖北好物走向全球,例如包括西兰卡普手包、老河口木版年画等在内的3000份新春暖心包已从湖北发往匈牙利、塞尔维亚、马来西亚等国 [7] - 活动吸引了国际访客深度参与,如越南留学生体验中国新年后,也前往越南馆购买家乡特产,并计划在社交平台分享 [7]
千城百县看中国·福马迎春丨河北石家庄:马年非遗焕新生
新浪财经· 2026-01-17 23:41
活动概况 - 河北省石家庄市新华区以2026丙午马年为契机,广泛开展剪纸、拓印、做花灯等形式多样的马元素主题创作活动 [1] 活动参与与影响 - 广大市民与学生踊跃参与其中,将马年吉祥寓意与本地人文风貌融入作品 [4] - 活动让非遗技艺与现代创意碰撞火花,既丰富了群众精神文化生活,更推动传统文化焕发新生机 [4]
肥乡区非遗“活态传承”赋能高质量发展的实践与思考
新浪财经· 2026-01-12 08:27
文章核心观点 - 河北省邯郸市肥乡区的非遗技艺正通过“传承+产业”与“文化+数字”的融合路径实现产业化发展 从指尖技艺转变为富民产业 成为以特色产业助力乡村振兴的生动实践 其探索经验为县域非遗保护与发展提供了重要借鉴 [1] - 肥乡区的实践表明 通过政府、市场与社会的协同发力 古老非遗技艺不仅能传承下来 更能实现市场化与规模化发展 真正成为富民强村、振兴乡村的源头活水 [6] 行业发展现状与瓶颈 - 产业转化成效初显 非遗成为乡村振兴的重要力量 例如南谢堡村糖馅粽子技艺产业化带动200多户就业 年销售额超过600万元 张庄村利用传统棉纺织技艺助力农村妇女灵活增收 [2] - 非遗进校园、研学游初具雏形 例如元固中学开设木旋课程 皮影印象馆吸引学生体验 [2] - 行业普遍存在“小、散、弱”问题 多数项目停留在家庭作坊阶段 例如沙窝村木旋技艺以手工为主 产量有限难以规模化生产 [2] - 数字赋能较浅显 直播仅局限于产品介绍 未深入挖掘产品内在价值 [2] - 品牌影响力有限 除糖馅粽子外 大部分非遗仅限于本地知名 存在产业链短、附加值低的问题 [2] 行业发展瓶颈的根源 - 技艺矛盾:非遗核心价值在于手工匠心 但传统工艺生产周期长、标准化不足 难以承接大规模订单 同时手工制品价格昂贵制约消费普及 部分从业者为短期利益简化工艺导致非遗“变味” [3] - 人才矛盾:非遗传承人多为中老年人 年轻一代因学习周期长、收入不稳定参与意愿低 复合型人才稀缺 传承人不了解市场规律 返乡创业者缺乏文化积淀 [3] - 资源矛盾:非遗资源呈点状分布 各项目缺乏协同 导致配套薄弱、物流成本偏高 演艺类非遗缺乏固定展示场所 与文旅产业联动不足 难以形成规模效应 [3] 政府引导与资源聚合策略 - 在政府统筹下整合县域内非遗资源 建设非遗产业集聚区 并给予税收减免、融资贴息等政策优惠 [4] - 通过举办非遗文化节搭建展示平台 将非遗发展融入县域整体规划 [4] - 在肥乡区中西部地区推广非遗产业集聚区共享的基础性设施 在东部区域通过政策撬动社会资本投入文创研发、工坊改造等产业升级环节 [4] 市场创新与产品业态融合 - 在产品上推行“传统技艺+现代设计” 借鉴蛋雕“非遗+LED”思路 开发皮影台灯、木旋茶具等文创产品 [5] - 引导粽子产业推出国潮礼盒、低糖新品以提升附加值 [5] - 在业态上加强“非遗+文旅+研学” 设计串联皮影馆、木旋工坊与七彩公园的研学路线 推出非遗一日游 让游客在体验中消费 [5] - 为不同类别非遗提供市场化路径:手工艺类可结合现代审美开发文创产品 演艺类可联动文旅打造沉浸式体验 饮食类可通过口味创新与包装升级拓展市场 [6] 社会参与与数字化传承 - 组织非遗项目参与线上线下联动展播活动 每场文化惠民演出进行全程直播 形成“现场互动+云端共享”的双向传播效应 [6] - 培育本土直播团队 通过技艺展示与文化讲解传播匠心 [6] - 数字化手段可突破地域限制 适合偏远地区记录濒危非遗技艺 [6]
北疆非遗走出档案柜
新浪财经· 2026-01-10 06:53
行业与公司发展举措 - 满洲里市通过举办“匠心非遗 乐享俄餐”中俄蒙非遗大集 汇聚中俄蒙三国40余项非遗技艺与美食 吸引大量人流[1] - 当地孕育了玛瑙雕刻 呼伦湖冬捕等一批具有北疆特色的非物质文化遗产 涵盖传统音乐 美术 技艺 医药等多个领域[1] - 行政机关对全市11项非遗项目的文字介绍 图片 技艺视频等资料进行全面梳理 并通过官方网站和公众号实现“一站式”集中展示[2] - 同步展开“非遗进校园 进社区”活动 宣传展演活动以及特色非遗产品推介售卖等线下活动 以线上线下联动的方式推动非遗“出圈”[2] 公司面临的挑战与解决过程 - 部分市级非遗项目虽有档案留存 但长期缺乏有效的公开展示渠道和便捷的公众查阅途径 传承发展陷入困境[1] - 负有监管职责的行政机关在向社会公众系统展示 提供便利查阅途径等方面存在不足 阻碍了非遗的传承 传播与创新发展[1] - 满洲里市检察院于2024年8月依法制发检察建议 建议行政机关对全市除涉密内容外的非遗档案数据以便于公众获取的方式全面系统公开[1] - 2024年10月 满洲里市检察院邀请多方代表参加公开听证会 案件办理过程和行政机关整改成效得到听证员一致肯定[2] 业务成果与影响 - 整改措施带来切实变化 线上公开页面阅读与传播量持续增长 玛瑙雕刻技艺实现常态化传承教学 高氏香肠制作技艺通过网络媒体走进大众视野[2] - 玛瑙雕刻技艺传承人表示有越来越多的年轻人对这门手艺感兴趣 并收了一批青少年学徒[2] - 2025年3月 蒙古族马头琴音乐 高氏香肠制作技艺 玛瑙雕刻 木刻楞营造技艺 红粮醋酿造技艺等5项满洲里市非物质文化遗产 成功被列入内蒙古自治区第八批自治区级非物质文化遗产代表性项目名录及扩展项目名录[3]
文化遗产活态传承从校园起步
金融时报· 2026-01-09 10:13
粤港澳大湾区文化战略与高校美育新要求 - 国务院《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确提出共建人文湾区,推动岭南文化、广府文化、客家文化等优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,并加强文化遗产保护利用与粤港澳文化交流合作[1] - 该战略定位对高校美育体系提出新要求,需在培养审美素养与创造力的同时,强化文化认同与传承使命,挖掘地域非遗资源的育人价值[1] 广东省及东莞市的非遗资源禀赋 - 广东省作为非遗大省,拥有国家级非遗项目165项[1] - 东莞市拥有千角灯制作技艺、木鱼歌、麒麟舞等非遗项目,是岭南文化活态传承的载体和人文湾区建设的独特资源[1] - 东莞非遗承载着广府文化与客家文化交融的历史记忆,为高校美育提供了在地化的实践场域[1] 东莞非遗的类别、特质与育人价值 - 东莞非遗主要包括传统技艺、表演艺术和民俗活动等类别,呈现出日常生活的智慧与朴素的艺术美感,具有多元开放的面貌[2] - 非遗深深植根于岭南文化务实重商的土壤,许多核心项目是在生产活动中生发出的秩序之美、技艺之美与智慧之美,如莞香制作体现了对自然节律的尊重和天人关系的理解[2] - 非遗彰显了岭南文化于精耕细作、精工制造中追求卓越的工匠美学,其最高境界是由技入道[2] 表演艺术与民俗活动的审美特征与文化精神 - 木鱼歌的审美核心在于用鲜活的本地方言吟唱市井故事与历史传说,魅力在于方言独特的韵律感、节奏感和生动俚俗的叙事语言[3] - 麒麟舞的审美在于通过刚健有力的身体语言,将虚拟的神兽符号转化为可观可感的社区保护神,是力与美的图腾化表达[3] - 这类非遗彰显了岭南文化乐观豁达、重视现实生活的精神特质,在集体的欢腾与共同叙事中确认个体的归属与文化身份[3] - 东莞地处粤中要冲,作为重要商贸口岸较早受外来文化影响,塑造了其非遗不拘一格、善于融合再造的开放型审美品格[3] - 许多民俗活动带有鲜明的商贸文化烙印,祈福与交易、神圣与世俗并行不悖,形成一种充满人间烟火的实用主义宗教美学,展示了持续对话与创造的文化生命力[3] 非遗融入高校美育面临的挑战与现状 - 当前非遗传承多停留在技艺层面,未深度融入美育课程,如何适应大湾区文化多样性及与年轻人审美需求衔接仍是亟待解决的课题[4] - 在整合社会美育资源、学校与公共文化场馆合作、地方文化资源融入学校美育等方面,需要积极探索非遗+美育的融合路径[4] - 非遗与地方高校的融入存在体系性不足、课程碎片化、实践教学浅表化、师资力量薄弱、资源协同不足等问题[4] - 近期调研显示,东莞地区主要高校的非遗美育进校园实践已初步展开,部分公选课引入非遗讲座或工作坊,学生社团组织麒麟舞学习、木鱼歌传唱等活动,组织学生参观非遗传承基地或文化展览已逐步常态化[4] 构建非遗融入高校美育的三阶体系与具体路径 - 可以从浅层的技能传授,提升至深层的思维塑造与价值观培育,通过构建认知—体验—传承三阶体系培育对非遗文化的认同[4] - 具体操作可分为三个板块:开发非遗通识课程并邀请传承人进课堂、场景化渗透打造沉浸式文化体验、建立非遗工作坊开展实践教学[4][5][6] 开发非遗通识课程,邀请传承人进课堂 - 采用非遗代表性传承人进课堂+数字化资源包的模式开发东莞非遗系列课程,涵盖尺八吹奏技巧、千角灯扎制、麒麟舞传承、龙舟制作等地域特色项目[4] - 邀请非遗代表性传承人入校开设课程或举办讲座,通过现场演示、师徒授艺等方式,让学生直观感受非遗技艺的精髓魅力,通过手把手教学实现肌肉记忆层面的技艺传承[4] - 利用数字资源包供学生在线学习,弥补传承人进课堂的局限性,混合教学模式能兼顾传统技艺的亲身传授和现代技术的便利性,提升学习效果[4] 场景化渗透,打造沉浸式文化体验 - 通过空间叙事、节庆重构、数字场景、学术融合等维度,构建可见、可感、可参与的文化生态系统,使非遗基因渗透到校园生活中[5] - 将图书馆、走廊、食堂等高频空间转化为非遗展演场域,如设置非遗纹样墙,用千角灯八角星纹、麒麟鳞片纹装饰,食堂餐具采用莞草编织纹样[5] - 打造非遗活态展厅,定期展演木鱼歌说唱、麒麟舞表演等[5] - 将非遗元素融入校园各种场景,如开发具有非遗元素的毕业、入学仪式,在学士服垂布刺绣莞香纹样,学位帽流苏采用龙舟缆绳工艺制作等[6] 建立非遗工作坊,开展实践教学 - 设立非遗工作室,实施双导师制(非遗导师+学术导师),构建传统技艺—学术研究—教育实践三位一体的非遗传承新生态[6] - 以具体非遗项目为单元设立工作室,如尺八文化研究室、千角灯创新设计中心,引导学生对工匠美学的认识与传承[6] - 通过深度体验非遗,促使学生理解审美形式如何植根于特定的生产方式、社会组织、信仰体系与地理环境,培养深度的文化理解力[6] 非遗资源对高校美育的深层价值 - 对高校来说,非遗资源是蕴含着独特方法论与价值论的活态美学思想库[6] - 通过系统的课程与实践,引导学生穿透形式之美,抵达深层的文化内涵,从而在全球化时代获得植根本土的文化辨识力、批判思考力与创新转化力[6] - 这不仅是在传承非遗,更是在培养具有深厚文化底蕴与开创性视野的时代新人[6]