公司品牌与市场活动 - 公司作为合作伙伴亮相央视网2026“马上开新”AI新春晚会，以“共创AI中国年”为主题 [1] - 公司共创出品《AI编年史》与《马年去哪串个门》两大节目，并让自主研发的AI编程机器狗“小8”以“AI瑞兽”身份登台互动 [1] - 节目旨在展示AI技术发展历史，并以创意形式诠释科技向善、创新育人的精神 [1] 节目内容与展示 - 《AI编年史》节目通过孩子视角，穿越从1950年图灵测试到2016年AlphaGo等AI发展关键历史节点，探讨AI从规则驱动到自主学习的跃迁 [3] - 《马年去哪串个门》节目展示了青少年的AI创造力，公司此前联合央视网征集了1000余份青少年AI创作作品，最终筛选出20余个最具创意作品呈现在节目中 [4] - AI编程机器狗“小8”在舞台上展示了多地方言拜年能力，并具备互动表情，已成为陪伴30万小朋友学编程的智能伙伴 [6] 教育理念与教学方法 - 公司创始人认为编程不应是孤立技能课，而是一场充满探索乐趣的认知旅程，强调通过探究式学习与跨学科融合提升学生AI素养 [7] - 教学方法采用项目制学习，例如在“让自动驾驶车更稳定倒车”项目中融合物理、数学与编程，鼓励学生在试错与优化中自主探索 [7] - 公司认为AI时代需要的人才应具备强大专注力、丰富想象力以及与AI深度融合协作的能力 [8] 公司业务规模与技术实力 - 公司自2017年创立以来，已服务超过800万名学员，教育网络覆盖全国4500多所学校 [10] - 公司自主研发的全栈式编程创作平台拥有39项自主知识产权，并构建了700亿参数的教育垂类大模型以支撑个性化教学 [10] - 公司创立的“青少年AI教育研究院”汇聚了清华大学、北京大学等高校专家团队，并于2025年6月与清华大学启动关于编程教育对青少年认知能力影响的前沿课题研究 [10] 行业影响与未来展望 - 公司通过晚会节目展现了科技与教育的深度交融，表明技术交到孩子手中会成为实现想象的工具 [11] - 公司强调未来教育的重心应从知识传授转向能力培养，从单一评价转向多元发展，让每个孩子在AI时代找到自己的舞台 [11]

政策推动 - 国务院发布《关于深入实施"人工智能+"行动的意见》 提出将人工智能融入教育教学全要素和全过程 [1] 应用场景 - 北京平谷区七年级3000多名学生通过人工智能终端实现个性化题目推荐 作业 自主阅读和听力训练 教学各环节产生可量化数据 [3] - 部分学校引入教育垂类大模型 提高教师在课程备课和批改作业环节的工作效率 [5] 试点推广 - 教育科技公司已在北京 上海 江苏 浙江 广州等地部署几十所试点学校 未来将扩大大模型AI能力应用范围 [7] 区域需求 - 中西部师资和硬件薄弱地区对人工智能应用需求快速增长 [9] - 相关需求年增长率达20%到30% 但总体体量尚未达到爆发程度 [11] 行业挑战 - 部分AI产品使用复杂度较高 对教师要求较高 需要简化产品设计以提升落地可能性 [11] - 人工智能技术需与教育场景深度结合 企业工程师需与一线教师紧密沟通以确保产品符合实际需求 [13]

教育公平政策推进 - 区域、城乡、校际、群体间教育差距不断缩小 政策引领、数字赋能、资源优化下持续推进[2] - 教育发展成果更多更公平惠及全体人民 以教育公平促进社会公平正义[2] - 东西部协作和对口支援取得显著成效 教育援青、援藏项目持续接力[9] 东西部教育对口帮扶 - 上海援建果洛西宁民族中学2019年建成开学 专为解决果洛农牧区孩子"上好学"问题[4] - 该校已迎来1700多名果洛籍学子就读 学生升学去向扩大并有多人考入重点大学[3][9] - 第十一批援藏、第六批援青干部人才2024年7-8月接棒 新一批援派教育人才持续履行使命[9] 教育数字化建设 - 国家智慧教育平台汇集基础教育资源超11万条 职业教育和高等教育在线课程4.85万门[11] - 平台注册用户超1.69亿 浏览超657亿次 覆盖32个省级平台[11] - 教育垂类大模型2025年7月发布 9月备案完成后将面向全国使用[14] 人工智能教育应用 - 广西县域乡镇学校打造智慧课堂 学生使用AI工具模拟实验 教师用大模型辅助教学[11][14] - 数学解题助手可分步解题并展示多种思路 语文课堂通过AI生成海报增强互动[14] - 特殊教育领域实现实时语音转文字 为听障学生提供"演示+手语+字幕"三重信息接收环境[19] 特殊教育发展 - 2025年普通高考为1.4万余名残障考生提供合理便利 包括盲文试卷和延长作答时间[18] - 残疾儿童少年义务教育入学率达97% 中职、普高在校残疾学生分别达7.58万和5.98万人[19] - 北京联合大学特殊教育学院为残健融合学院 听障毕业生成功进入互联网公司就业[18][19] 基础设施与资源投入 - 果洛藏族自治州平均海拔超4200米 地广人稀交通不便 教育资源配置面临挑战[4] - 通过制度性保障推进教育资源跨区域流动 东西部教育协作跨越上千公里实施[4][9]

教育公平政策推进 - 区域、城乡、校际、群体间教育差距在政策引领、数字赋能、资源优化下不断缩小 [1] - 教育对口帮扶是东西部协作重要组成部分 发达地区通过师资和资源支持帮助欠发达地区提升教育质量 [2] - 果洛西宁民族中学作为上海援建项目已接收1700多名果洛籍学生就读 显著改善当地升学情况 [3] 教育信息化建设 - 国家智慧教育公共服务平台接入32个省级平台 汇集基础教育资源超11万条 职业和高等教育课程4.85万门 [5] - 平台注册用户超1.69亿 浏览次数超657亿次 通过数字化手段促进优质教育资源普及共享 [5] - 人工智能辅助教学取得显著成效 广西多县乡镇学校已打造互动新颖的智慧课堂 [6] 特殊教育发展 - 2025年普通高考为1.4万余名残障考生提供合理便利支持 包括盲文试卷、延长作答时间等特殊安排 [7] - 十四五期间残疾儿童少年义务教育入学率达97% 中职和普高在校残疾学生分别达7.58万人和5.98万人 [8] - 北京联合大学特殊教育学院采用人工智能实时转写技术 通过"演示+手语+字幕"三重模式提升听障学生学习效果 [8]