核心观点 - 中国政法大学青年教师刘际昕创新采用“体验式案例教学法”讲授思政课 通过引入一线工作者亲身经历和实地探访社区治理等方式 将抽象理论转化为具身体验 旨在增强学生对国家治理逻辑的理解和情感认同 提升教学效果[1][2][3] 教学方法与理念 - 教学核心是“体验式案例教学” 创设“身体在场”的临场感 让学生看见抽象理论发挥作用的过程而非仅停留在听故事和被感动[2] - 教学目标是平衡专业教育的“冷”与思政教育的“暖” 在增强学生“四个自信”的同时进行国情教育 引导学生理解国家现状并思考公民参与[6] - 教学方法获得认可 刘际昕于2023年荣获第十三届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛特等奖[3] 具体教学实践案例 - 邀请边境一线移民管理警察进课堂 例如27岁西藏移民管理警察武慧分享在海拔5000多米工作的选择与坚守[1] - 将课堂搬到北京前门街道草厂社区的“小院议事厅” 让学生实地了解社区为修建电动车棚进行数月协商 以解决“邻避效应”的基层民主实践[2] - 在讲解“治理”与“管理”区别时 引入天津社区创设“积分银行”引导居民用可回收废物兑换生活用品 从而解决楼道堆物难题的案例[3] - 在讲解依法治国和以德治国相结合时 引入北京市东城区人民法院“背包法官”背着国徽上门调解、就地开庭的故事[5] - 关注社会热点 如分析甘肃民勤县因年轻人自发前往沙漠植树而走红的现象 解读年轻人通过亲身参与连接国家宏大叙事的需求[5] 教师背景与投入 - 刘际昕长年累月扎根基层一线调研 足迹遍布大江南北 从上海现代化社区到长春老旧小区 从京津冀基层党建到西部边疆治理实践 以此为教学积累素材[3] - 刘际昕毕业于清华大学马克思主义学院 有长达7年的政治学专业学习经历 其学术积累成为解开思政课教学难题的钥匙[5] - 目前正开展高校思政课教学研究青年项目“政法类院校‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课体验式案例教学法研究”[6] 学生反馈与效果 - 法学类专业学生常将思政课称为“情绪充电站” 认为专业课接触大量案件带来压力 而思政课展现了社会的温暖面[5] - 通过一线警察的分享 许多学生被故事触动而红了眼眶[1] - 通过实地探访社区 学生们对基层事务的复杂性感到吃惊 深刻体会到“协商民主”是解决现实矛盾的有效工具[2]

事件概述 - 上海市政协于昨天举行了2025年度理论研讨会暨“浦江纵横大讲堂”走进上海政协全过程人民民主实践点活动 市政协主席胡文容出席 [1] - 活动旨在促进理论研究与实践创新深度融合 推动上海政协工作更好走在前列、打响品牌、创造经验 [1] 会议主题与内容 - 理论研讨会聚焦“更好发挥人民政协专门协商机构作用 推动协商民主广泛多层制度化发展”主题 [1] - 三位学者围绕新时代协商民主的广泛实践及其理论意义、人民政协的性质定位及在国家治理中的作用、人民政协在全过程人民民主中的功能定位等方面作主旨演讲 [1] - 圆桌讨论中 与会者从发挥人民政协专门协商机构作用、把协商民主贯穿提案工作全过程、提升委员履职能力和协商为民质效、激发界别工作活力等角度畅谈思考 [1] 活动成果与意义 - 与会者表示 活动从理论和实践层面深入研讨分享经验 帮助深化了对全过程人民民主、人民政协理论的理解 体悟了协商民主的制度优势和独特魅力 [2] - 市政协通过强化党建引领、完善机制程序、丰富平台载体、深化实践创新等举措 建立健全政协践行全过程人民民主的闭环机制 持续提高协商民主工作成效 [2] 出席人员 - 市政协副主席肖贵玉致辞 副主席虞丽娟出席 [3]

文章核心观点 - 青海省政协通过双月协商议政平台，汇聚多方智慧与部门合力，旨在系统性解决红色文化遗产保护利用面临的难题，推动将协商共识转化为实际行动，以保护红色根脉并凝聚建设现代化新青海的精神力量 [1][2] 协商平台与价值 - 协商平台旨在为历史文化名城名镇名村建设中的红色文化遗产保护利用破题指路，以协商民主护航红色根脉永续传承 [1] - 协商的价值在于搭建凝智聚力的平台，汇聚政协委员、专家学者从多维度建言献策，为红色遗产保护注入多元思路 [1] 红色文化遗产现状与挑战 - 青海红色资源点多线长面广，兼具民族特色与生态底色 [1] - 保护工作面临城乡推进不均衡、基础保障薄弱等现实难题 [1] 保护利用的建议与创意 - 规划引领维度：建议将红色文化纳入名城名镇评价指标，进行顶层设计思考 [1] - 文旅融合维度：提出改造工业遗产为文创园等活化利用妙招 [1] - 地域特色维度：创意包括用唐卡、青绣讲好红色故事 [1] 部门行动与共识转化 - 省住房城乡建设厅采取“四轮驱动”以筑牢保护根基 [2] - 省文化和旅游厅通过“五维举措”推动活化升级 [2] - 省委宣传部以“三维发力”强化精神引领 [2] - 各部门积极回应，将委员的“金点子”变为推动工作的“金钥匙”，促使“纸上建议”转化为“地上实践” [2] 保护工作的意义与目标 - 守护红色文化遗产即是守护青海的精神根魂 [2] - 目标是让红色地标在保护中焕发新生，让红色精神在传承中照亮前路，为建设现代化新青海凝聚磅礴精神力量 [2]

核心观点 - 内蒙古鄂尔多斯市东胜区通过政协机构改革与协商民主实践，有效赋能基层治理并推动高质量发展，将协商成果转化为解决民生问题与发展难题的实际成效 [1][3][4] 机构改革与职能转型 - 公司在2023年率先完成内设机构重组，打破传统界别设置，以“提案”、“协商”、“社情民意和民主监督”等职能为导向设立专委会，实现从“界别导向”到“职能导向”的转型 [3] - 同步修订完善15项制度文件，构建“协商—办理—反馈—监督”全流程闭环机制，推动履职从“重过程”向“重实效”转变 [3] - 机构改革后，协商流程更顺畅、服务更精准，实现了“协有机制、商有成果” [3] 协商机制与实践成果 - 公司创新“党委点题、委员荐题、群众出题”机制，将协商融入调研、视察、提案等全履职过程，搭建多层次的协商平台 [3] - 聘任26名各领域专家组建智库，聚焦生态建设、民营经济、城市更新等重点课题精准献策 [3] - 机构改革以来，完成11个重点协商课题，提出可操作建议50余条，多数被相关部门采纳落实 [3] 民生问题解决与提案成效 - 公司建立“社情民意收集—筛选—转化—协商—反馈”全链条机制，组织委员深入基层倾听群众诉求 [4] - 针对教育资源均衡、乡村产业融资、交通安全管理等群众反映强烈的问题，通过专题视察、靶向协商推动解决 [4] - 改革以来共立案提案212件，办结201件，办结率达94.8% [4] - 搜集社情民意信息480条，各级采纳85条，推动如峰尚峰西侧地下排水改造、南转盘路段交通优化等一批民生实事落地见效 [4] 基层治理效能与未来方向 - 协商民主已成为公司破解发展难题、完善基层治理的重要抓手，形成了“协商一件、解决一类、示范一片”的良性循环 [4] - 下一步，公司将继续锚定党委中心工作、紧跟群众需求，持续探索协商议政新路径 [4]

发挥人民政协作为专门协商机构作用的重大意义 - 人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，具有集协商、监督、参与、合作于一体的特点，是科学、有效、管用的制度安排[2] - 有利于彰显中国特色社会主义政治制度的显著优越性，实现党的领导、统一战线、协商民主的有机结合，在全过程人民民主制度程序中发挥重要作用[3] - 有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，通过制度化安排集中各方面意见和建议，广纳群言、广集众智、广谋良策，促进科学民主决策[4] - 有利于把党中央决策部署转化为社会各界的广泛共识和自觉行动，形成心往一处想、劲往一处使的生动局面[5] 发挥人民政协作为专门协商机构作用的着力重点 - 强化理论武装，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统揽工作的总纲，推动各党派团体和各族各界人士实现政治上团结合作、思想上共同进步[7] - 深入协商议政，聚焦推进中国式现代化、进一步全面深化改革、推动高质量发展等重点难点热点问题，开展跨领域、跨学科的专题研究[8] - 开展民主监督，聚焦"十五五"规划实施中的重大问题等开展民主监督，综合运用会议监督、视察监督、提案监督等多种监督形式[9] - 广泛凝聚共识，落实党中央关于坚持好发展好完善好我国新型政党制度的决策部署，支持民主党派和无党派人士在政协更好履职尽责[10] - 树立系统观念，加强政协协商同其他协商渠道的协同配合，拓展协商内容，丰富协商形式，规范协商程序[11] 持续提升人民政协作为专门协商机构的履职效能 - 毫不动摇坚持党的全面领导，健全落实党对政协工作领导的组织体系和制度机制，确保党中央大政方针和决策部署在政协得到全面贯彻[13] - 牢牢把握人民政协性质定位，深刻认识人民政协不是国家权力机关，发挥专门协商机构作用的主要工作是协商建言[14] - 健全专门协商机构工作制度机制，优化重点协商方案生成机制，健全深度协商互动、意见充分表达、广泛凝聚共识的机制[15] - 推进政协委员和机关干部"两支队伍"建设，按照"懂政协、会协商、善议政，守纪律、讲规矩、重品行"的要求教育引导政协委员[16]

文章核心观点 - 文章核心观点是强调发挥人民政协作为专门协商机构的作用 以贯彻党的二十届四中全会精神 为推进中国式现代化和强国建设广泛凝心聚力 [1] 发挥人民政协作为专门协商机构作用的重大意义 - 发挥人民政协作为专门协商机构作用 有利于彰显中国特色社会主义政治制度的显著优越性 实现党的领导、统一战线、协商民主的有机结合 [2] - 发挥人民政协作为专门协商机构作用 有利于推进国家治理体系和治理能力现代化 通过广纳群言广集众智促进科学民主决策 [3] - 发挥人民政协作为专门协商机构作用 有利于把党中央决策部署转化为社会各界的广泛共识和自觉行动 形成心往一处想劲往一处使的局面 [4] 发挥人民政协作为专门协商机构作用的着力重点 - 强化理论武装 夯实团结奋斗的共同思想政治基础 坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统揽工作的总纲 [6] - 深入协商议政 围绕推进中国式现代化和高质量发展建言献策 聚焦党和国家中心任务履职尽责 [7] - 开展民主监督 助推党中央重大决策部署落地见效 以协商式监督协助党和政府解决问题改进工作 [8] - 广泛凝聚共识 画好强国建设民族复兴的最大同心圆 完善发挥统一战线凝聚人心汇聚力量的工作机制 [9] - 树立系统观念 加强政协协商同其他协商渠道的协同配合 构建程序合理环节完整的协商民主体系 [10] 深化专门协商机构建设 - 毫不动摇坚持党的全面领导 健全落实党对政协工作领导的组织体系和制度机制 确保党中央决策部署在政协得到全面贯彻 [11] - 牢牢把握人民政协性质定位 深刻认识人民政协是制度化协商平台 履职尽责不越位不缺位 [12] - 健全专门协商机构工作制度机制 优化协商方案生成和成果采纳反馈机制 保障协商机构有效运行 [13] - 推进政协委员和机关干部队伍建设 按照懂政协会协商善议政的要求教育引导委员 打造高素质干部队伍 [14]

活动概述 - 广州市政协于10月24日举办"百姓提案"实践与理论工作坊 [2] - 工作坊包括实地考察代表性民生工程和召开实践与理论研究座谈会 [2] - 来自清华大学 北京大学 吉林大学 复旦大学 浙江大学 中山大学 上海社科院9位专家参与深度研讨 [2] 实践成果 - 实地考察黄埔涌步行桥 天河体育中心滑板场及口袋公园 荔湾1906科技园等"百姓提案"转化成果 [2] - "百姓提案"将零散问题转化为系统性提案 提供理性有序的表达空间并充分吸纳各方民智 [2] - 实践已初有成效 为社会各界提供民主协商平台和参与城市建设机会 [2] 未来规划 - 市政协将持续完善工作机制 深化"百姓提案"理论研究 [3] - 将健全选题征集 分析研判 转化落实 反馈评价的全链条闭环流程 [3] - 目标为推动更多"百姓提案"落地见效 为中国特色协商民主理论提供地方样本 [3]

思政教育实践模式创新 - 将思政小课堂与社会大课堂结合 通过参观红色场馆 文化遗址 科创企业以及参与城乡社区治理等实践形式开展教育[1] - 鼓励学生参与基层治理实践 在共建共治共享中了解社情民意 形式包括参观 体验 交流以及直接参与治理[1] 实践教学案例与成效 - 在广东广州口袋公园 青年学生观摩政协委员就民生议题建言献策并亲身参与讨论 提出健身器材配置 文化元素融入等建议 使协商民主和人民城市概念从抽象变为具体[2] - 南方科技大学附属中学学生团队聚焦外卖骑手群体开展调研 提出建立平台兜底机制 延长合理配送时限 提供节假日补贴 极端天气保险 免费体检等建议[2] - 通过将真实场景和现实问题融入课堂 学生感触更深 理解更快 学习效果更好[2] 制度化参与机制建设 - 北京将市民热线服务中心打造为思政课实践教学基地 高校师生与社工一起跑工单 走流程 蹲点位 参与接诉即办[3] - 学校与地方政府签订合作协议 将城市治理实践纳入思政课学分体系 鼓励学生参与社区调研 协商议事 志愿服务[3] - 通过加强校地合作 以制度化方式固定参与治理实践的教学内容 畅通参与渠道 形成协同育人格局[3]

活动概况 - 全国政协办公厅与共青团中央共同举办“走进政协”公众开放日活动，91名来自北京8所中学的师生参与[1] - 活动内容包括参观“中国共产党第八次全国代表大会历史陈列”展和“人民政协光辉历程”展、观看宣传短片以及与全国政协机关负责同志座谈交流[1] - 自去年11月首次面向中学生开放以来，已有240余名中学生走进全国政协机关[1] 教学设计与内容创新 - 活动前进行集体备课，由全国政协办公厅新闻局、团中央权益部及一线思政课教师共同参与，依据新课标形成更具“青年味”的教学提纲[3] - 讲解员需将通常需要3小时（4个学时）的展览内容，浓缩至45分钟的一节课时长内进行讲解[2] - 教学方式注重互动，讲解员在介绍改革开放后的重要提案时，特意提问中学课本知识，引发学生抢答[3] 学生体验与认知深化 - 学生通过观察历史细节加深理解，例如有学生从毛泽东将信函中“略陈”改为“谨陈”这一字之差，感受到中国共产党与民主党派亲密无间的关系[3] - 亲眼看到布满修改痕迹的提案原件，使学生对“制度自信”的认知从抽象背诵转变为具体感知制度有效运转的过程[4] - 通过亲身参与，学生体会到政协并非“一言堂”，而是不同党派、团体和各界人士协商的平台，每一种声音都会被倾听和尊重[4] 实践感悟与青年责任 - 学生代表发言分享参与学校、社区全过程人民民主实践的感悟，认为中国的民主体现在从国家立法到社区议事、校园管理等各个层面[5] - 有学生分享其参与北京市政协专题调研座谈会的经历，认为全过程人民民主能让青少年心声被重视、倾听和回应[5] - 全国政协机关干部对学生关于政治参与等问题的耐心解答，使青少年深受鼓舞和启发[6] 教育意义与未来影响 - 思政教师明确通过此类活动能将“民主理论”教学与实践结合，引导学生在协商建言中学会理性表达，理解中国政治文化[6] - 活动被形容为“行走的思政课”，将制度优势转化为可触摸的现实图景，使学生意识到个人梦能与家国梦同频共振[7] - 活动经历对学生未来职业选择和发展方向产生积极影响，如同一粒启蒙的种子，激励他们以青春之力担当时代重任[6][7]

调研活动概况 - 省政协主席徐新荣于10月11日赴西安市鄠邑区调研学习贯彻省委政协工作会议精神情况并召开座谈会 [1] - 调研内容包括察看政协委员之家建设及文史资料编纂工作 并与机关干部交流 [1] - 西安市政协主席王吉德及省政协秘书长王刚共同参与此次调研活动 [4] 核心工作要求 - 将学习领会贯彻省委政协工作会议精神作为全省各级政协组织当前及今后的重要任务 [2] - 需在学深悟透和对标落实上持续努力 将思想和行动统一到省委部署要求上来 [2] - 要切实把牢主轴和总纲 着力提升思想政治引领水平 [2] 履职方向与重点 - 政协工作需始终围绕中心和服务大局 找准履职的切入点与发力点 [2] - 聚焦深化"三个年"活动和打好"八场硬仗"等重点任务 [2] - 通过深入调查研究和精准协商议政 为全省高质量发展现代化建设建言献策 [2] 功能发挥与自身建设 - 发挥政协统战组织功能 做好强信心、聚民心、暖人心、筑同心的工作以广泛凝聚力量 [2] - 坚持改革创新和提质增效 健全协商民主机制并丰富实践形式 [2] - 加强自身建设以激发履职活力 强化委员主体作用 专委会基础性作用及机关服务保障作用 [2] 其他调研内容 - 徐新荣还到鄠邑区石井街道蔡家坡村调研了文化赋能乡村振兴的情况 [3]