文章核心观点 - 2026年作为“十五五”开局之年，多个省级政府工作报告聚焦民生领域，在“一老一小”、教育、就业、住房等方面部署了具体的工作目标和量化举措，显示出政策对相关民生行业的持续支持与投入 [1] 生育与婴幼儿照护 - 广东省连续6年出生人口超百万，2025年实施学前一年免费教育惠及168万名儿童 [2] - 北京市计划在2026年将普惠托位占比提高到68%，并落实育儿补贴、生育保险等政策 [2] - 浙江省计划在2026年实现全省30万以上参保孕产妇政策范围内生育费用“零自付” [2] - 浙江省与河南省均提出实施早孕关爱行动及出生缺陷防治能力提升计划 [2] 养老服务 - 河南省计划完善覆盖城乡的三级养老服务网络，发展嵌入式社区养老等多种模式 [4] - 广东省将推行长期护理保险制度，健全失能失智老年人照护体系 [4] - 北京市2025年新增7701张家庭养老床位，完成老楼加装电梯869台，养老助餐点覆盖九成以上城乡社区 [4] - 浙江省2026年计划新增老年大学（学校）学位3万个，新开发人工智能、养生保健等老年教育课程100门 [4] 教育 - 河南省、广东省等多个省份提出增加中小学公办学位 [6] - 北京市计划加强全学段人工智能赋能教育，并统筹推进“双减”和教学质量提升 [6] - 河北省2026年将完成500所中小学体育场地升级改造 [6] - 广东省2025年新设3所本科层次职业学校，大湾区大学正式成立 [6] - 河南省计划在“十五五”期间将省属公办普通高校生均经费增加1000元，并支持高职高专升格为职业本科大学 [6] - 北京市将扩大职业本科院校招生规模，拓展职普融通通道 [6] - 青少年心理健康受关注，广东省2026年将提供家校社协同的心理健康服务，浙江省计划为全省0-6岁儿童免费开展孤独症筛查，并为1万名困境、留守儿童进行心理健康评估干预 [6] 就业 - 多个省份将开展稳岗扩容提质行动，稳定高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业 [7] - 乡村振兴成为重要就业领域，浙江省计划引育1000名乡村运营人才，带动万名青年入乡发展 [7] - 河南省将接续实施乡村振兴村级协理员、万名大学生助企服务专项计划 [7] - 北京市将加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，河北省支持相关群体参保 [7] 住房 - 广东省提出因城施策控增量、去库存、优供给，推动闲置商业办公用房盘活利用 [8] - 北京市2026年计划改造完工老旧小区300个以上，实施老楼加装电梯800台以上 [8] - 广东省2026年将稳步推进城中村改造，新开工改造600个老旧小区 [8] - 浙江省2025年全年交付保障性租赁住房15万套（间） [8] - 北京市2025年建设筹集保障性租赁住房6.7万套，竣工各类保障房10万套 [8] - 广东省2026年将加强保障性住房建设和筹集，健全住房租赁市场制度 [8]

莱顿大学排名结果 - 荷兰莱顿大学科学技术研究中心发布的排名显示 榜单前10名大学中有8所来自中国[1] - 浙江大学荣登榜首 长期排名第一的美国哈佛大学滑落至第三[1] - 排名引发广泛的震惊 被法国《世界报》评论为中国大学的崛起让西方不再那么确信[1] 排名的评价维度与历史对比 - 该排名由在全球科学计量学领域拥有很高威望的荷兰莱顿大学科学技术研究中心发布[1] - 排名有着明显侧重 更重视大学科研论文表现 反映的只是部分事实而非全貌[1] - 在2000年初的同一排名中 前10名还有7所美国高校 如今哈佛的科研成果比当年更多却滑落至第三[1] 中国大学与科技发展的背景 - 排名是中国教育和科技进步的生动写照[1] - 近20多年中国大学的进步速度足以通过排名变化得到说明[1] - 近年从基础研究成果 前沿技术突破到战略产业跃升 中国科技腾飞之势已被世界看见 中国高校取得相应进步在情理之中[1]

政府工作报告与教育发展 - 政府工作报告全面总结了过去五年苏州的成就，并对未来发展进行了规划，其中关于教育事业的论述为教育发展注入强劲动力 [1] - 报告回顾了苏州在各个领域取得的辉煌成就 [1] 普通高中学位供给现状与规划 - 2025年苏州将新增约2.1万个普通高中学位，竣工5所、开工2所普通高中 [3] - 此举缓解了苏州中考升学压力，并为吴中区教育发展提供政策导向，优化资源配置、提升质量指明路径 [3] - 吴中区经济发展迅速，人口持续增长，对优质教育资源需求旺盛，但目前普通高中学位供给仍存在一定不足 [3] - 建议持续加大普通高中学位供给，根据人口变化趋势和学龄人口分布，科学规划学校布局，特别是在人口密集和新兴发展区域如太湖新城提前谋划 [4] - 建议对现有普通高中进行适当扩建和改造，挖掘潜力以增加学位数量 [4] - 建议出台政策鼓励社会力量参与普通高中办学 [4] 特色高中建设现状与建议 - 吴中区特色高中建设虽有一定进展，但整体水平有待提高 [4] - 各高中在特色定位、课程设置、师资配备等方面存在不足，尚未形成具有广泛影响力和示范作用的特色高中品牌 [4] - 建议各高中结合自身优势和区域发展需求，明确特色定位 [4] - 建议政府和学校加大对特色学科教师的引进和培养力度，通过提供优惠政策、开展专业培训等方式吸引和留住优秀教师 [4] - 建议建立特色高中评估机制，定期评估办学水平和特色发展成效，对成效显著的学校给予表彰奖励，对存在问题的学校进行指导整改 [4]

个人生平与军政履历 - 刘剑魂生于1902年，布依族，16岁考入贵州省立农业学校，后因家贫辍学务农 [1] - 1919年因打伤公差离家投奔滇军，因作战勇敢升任排长、连长，21岁时任廖仲恺卫队长 [2] - 1925年东征因军功晋升营长，负伤后赴香港治疗，后游历北京、庐山等地学习 [2] - 1926年起历任黔军军官团战术教官、参议及多个部队的副官长、团长、上校参谋等军职 [2] - 1930年起转入政界，历任石阡、广顺、罗甸、贵阳、毕节、广南、平彝等多县县长 [3] - 1933年任贵州省保卫团总指挥部少将参谋长兼干部训练所教育长 [3] - 1948年重入军界，任19兵团89军少将高参、独立第1师师长等职 [3] - 1949年11月率部在织金县起义，向中国人民解放军贵阳军管会报到 [3] - 1957年以“历史反革命罪”被判刑，1961年病故，1979年获平反，1985年由贵州省高院改判无罪 [3] 罗甸县政绩：教育发展 - 1931年8月任罗甸县长时，该县文化教育落后，全县高初等小学不到10所，高小仅2所，私塾不多，大量学龄儿童失学 [4] - 1931年10月召开教育工作会议，通过目测、口试从原有教员中择优留下50名，另招社会知识青年50名，举办为期2个月的小学教员讲习班 [4] - 讲习班课程包括党义、国文教学法、教育行政等，结业后根据考试成绩分派至各区任校长和教员 [4] - 次年，全县小学在原有基础上增加10余所 [4] - 创办罗甸县乡村师范学校，学制四年，第一期招生80余名，利用没收魔公、巫婆的罚款银元500元及政府拨款修建校舍 [4] - 加强对原有私塾的管理，通过整训私塾教员提高业务素质 [4] 罗甸县政绩：县城迁建与市政建设 - 认为原县城地势狭窄难以发展，经勘查选定老城附近的大田作为新县城址，因其地势开阔平坦 [5] - 1932年1月召集各区区长及地方士绅开会研讨迁城，成立迁城委员会负责统一规划 [5] - 亲临督工，历时年余，新城街道房舍初具规模，居民增至130余户，政府机关、学校陆续迁入 [5] - 迁城后责令修建厕所，禁止随地便溺，派保警兵监督，违者处罚扫街以维护环境卫生 [5] - 领导疏浚城东罗亭湖，筑堤于中山林西，湖畔增建大罗亭 [5] - 罗甸士绅百姓为纪念其功绩，将罗亭湖更名“剑魂湖” [5] 贵阳县政绩：教育体系改革与扩张 - 1936年任贵阳县长，为培训师资和基层行政人员，成立农村建设人员训练所并兼任所长，聘请教育家黄齐生任教育长 [6] - 推行陶行知和晏阳初的教育思想，鼓励学员学用结合，理论联系实际 [6] - 在区、乡及较大联保地区建立中心小学，用训练所毕业学员任校长，将短期小学改为初级小学，由中心小学辅导 [7] - 不及一年，全县中心小学由原来的10多所发展到24所，初级小学由原来的20多所发展到48所，使更多学龄儿童入学 [7] - 根据晏阳初主张创办职业学校，开设林业、会计两科 [7] - 采纳督学建议清理全县庙产，清退被侵占款项共计2万余元作为教育基金，用于修缮校舍、添置教具及解决教员生活困难 [7] 核心文化遗产：创建花溪公园 - 花溪风景区始建于1787年，由当地举人周奎父子营造 [8] - 1937年，时任贵阳县长刘剑魂倡议并主持将花溪风景区正式辟建为公园，进行了精心规划 [8] - 规划包括在麟山建倚天亭、飞云阁，龟山建清晖楼，蛇山建归咏亭；增建憩园（今东舍）和尚武俱乐部（今西舍）；建坝上桥、旗亭等 [8] - 采纳建议将原地名“花仡佬”改名为“花溪”，并亲笔书写“花溪”二字镌刻于桥侧，济番桥也改作花溪桥 [8] - 公园于1937年冬开工，历时年余，新建、改建、扩建了文笔塔、清晖楼、飞云阁、旗亭等建筑，在麟山修筑上山石径并摩崖题字“生聚教训” [8] - 将附近村寨名改为富有文化的名称，如柏杨寨改“吉麟村”，麻窝改“碧云窝”等，并将村间小路改为可通马车、汽车的简便公路 [8] - 建设期间因经费缺绌，明月楼、涵碧楼、枕虹亭及部分修路计划未完工，原规划从四方河修到半边山，后只建成一小部分 [8] - 1939年刘剑魂离任后，贵州省政府批准规划，成立筹备委员会，决定公园名称为“中正公园”，由何应钦题写园名，继任县长李大光接手于1940年建成 [8] - 1949年公园正式改名“花溪公园” [8] 文学艺术成就 - 是民国时期著名的布依族诗人，每到一地任职均倡办诗社，与文士诗词唱和 [9] - 著有《剑魂诗草》《涵清室诗稿》等多部诗集，收集诗词数百首，并撰写不少碑记、楹联 [9] - 与彝族余达父、侗族潘韵笙并称为贵州清末民国三大少数民族著名诗人 [9] - 擅长书法与绘画，花溪麟山摩崖“生聚教训”是其书法代表作 [9]

教育基础设施建设与资源供给 - “十四五”以来累计新建、改扩建中小学、幼儿园277所，新增学位25万个 [1] - 幼儿园公办率和优质率分别提升至66%和90% [1] - 全市10个区市全部通过国家学前教育普及普惠县评估认定，5个区市通过国家义务教育优质均衡发展县评估认定 [1] 学生综合素质发展与健康保障 - 中小学生体质健康抽测合格率、优良率持续领跑全省，近视率五年下降9.3% [2] - 成功承办山东省第十六届中学生运动会，斩获金牌总数第一 [2] - 在全国中小学生艺术展演中，获奖数量位居全省首位 [2] - 建成市级学生心理健康发展服务中心并开通心理援助热线 [2] 教师队伍建设与教学能力提升 - 建成229个市级学科基地 [2] - 吸纳2032名新生力量从教 [2] - 持续深化教学改革，推动校长深入课堂听课评课，大力培养骨干和尖兵教师 [2] 智慧教育与技术赋能 - 建成市级教育大数据中心和1400间智慧同步课堂 [2] - 以技术赋能为个性化学习提供更多可能 [2] 职业教育与高等教育发展 - 青岛职教园一期投入使用，青岛健康科技职业学院完成设置评估验收 [3] - 新增紧贴市场需求的高职专业50余个、中职专业40余个 [3] - 五年制高职举办学校达17所、招生计划突破1万人 [3] - 中国海洋大学、中国石油大学新校区建设稳步推进，山东第一医科大学、山东中医药大学在青岛设立教学科研机构 [3] - 高等教育校地融合服务中心持续深化产教融合示范学科建设 [3] 教育惠民政策与服务举措 - 学前一年免保教费政策惠及9.7万名幼儿 [3] - 600多所幼儿园开设托班、提供1万多个托位 [3] - 学生资助体系投入2.5亿元，发放助学贷款1.3亿元 [3] - 实现食堂管理“十二个100%”目标，深入开展校园隐患排查整治 [3]

就业与人力资源发展 - 积极培育新职业新岗位并支持企业稳岗扩岗以解决结构性就业矛盾 [3] - 完善就业支持体系以稳定和扩大高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业 [3] - 推动灵活就业与新就业形态健康发展并加大创业支持力度以增强创业带动就业效应 [3] 教育体系改革 - 稳步扩大免费教育范围并探索延长义务教育年限 [5] - 推动基础教育扩优提质统筹义务教育优质均衡发展与学前教育优质普惠发展 [5] - 扩大普通高中办学资源并推动高等教育提质扩容扩大优质本科教育招生规模 [5] 社会保障体系完善 - 逐步提高城乡居民基础养老金并健全多层次医疗保障体系 [7] - 扩大失业、工伤保险覆盖面建立健全职业伤害保障制度 [7] - 完善社保关系转移接续政策提高灵活就业人员、农民工、新就业形态人员参保率 [7] 生育与家庭支持政策 - 倡导积极婚育观优化生育支持政策和激励措施发挥育儿补贴和个人所得税抵扣政策作用以降低家庭生育养育教育成本 [9] - 完善生育保险制度落实生育休假制度并实施早孕关爱行动与出生缺陷防治能力提升计划 [9] - 深入开展托育服务补助示范试点发展普惠托育和托幼一体化服务 [9] 养老服务与银发经济 - 优化基本养老服务供给完善城乡养老服务网络并加强公共设施适老化与无障碍改造 [11] - 发展医育、医养结合服务推行长期护理保险并健全失能失智老年人照护体系 [11] - 稳妥实施渐进式延迟法定退休年龄优化就业、社保等方面年龄限制政策并积极开发老年人力资源以发展银发经济 [11]

临沂市“十四五”以来教育投入与建设成果 - 核心观点：临沂市在“十四五”期间对教育领域进行了大规模、持续增长的财政投入，并取得了显著的学校建设与学生资助成果，有效提升了从基础教育到高等职业教育的整体容量与质量 [1][3] 财政投入与保障 - “十四五”以来临沂市教育累计投入达868亿元，年均增长4.97%，投入总量高于全国及全省平均水平 [1] 基础教育设施建设 - 完成义务教育薄弱学校改造项目775个 [3] - 新建改扩建中小学149处、幼儿园64处 [3] - 高中阶段新建改扩建高中13处，新增学位3.4万个 [3] - 全市公办普通高中入学率已达53.3% [3] 高等教育与职业教育扩容 - 临沂城市职业学院已建成招生，临沂工学院完成省设学验收 [3] - 青岛理工大学临沂校区、临沂技师学院新校区、临沂科技职业学院三期、临沂职业学院新校区、临沂大学医学院等一系列项目稳步推进 [3] - 上述项目全部建成后，预计将为全市高等职业教育新增学位2.7万余个 [3] 特殊教育与学生资助 - 作为全省两个先行市之一，临沂市专门教育学校已建成并面向全市接收学生 [3] - 全市累计发放学生资助资金27.4亿元，惠及学生318万人次 [3] - 特殊教育学校提供15年免费教育，适龄残疾儿童少年义务教育安置率连续稳定在100% [3]

文章核心观点 - 文章系统阐述了习近平总书记关于一体推进教育、科技、人才事业发展的重要论述，强调三者是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须一体统筹推进以形成推动高质量发展的倍增效应，并明确了实现高水平科技自立自强的战略要求和实践路径 [1][2] 一体推进教育科技人才发展的内涵与意义 - 一体推进是马克思主义生产力理论的最新发展，创造性指出教育、科技、人才内在一致、相互支撑，阐释了一体发展的方向性、根本性问题 [3] - 一体推进是支撑实现高质量发展的战略之举，旨在发挥教育科技人才对高质量发展的支撑引领作用，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展道路 [4] - 一体推进是抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇的必然要求，需适应人工智能引领的科学研究范式变革和人机协同新形态，培养创新型、复合型、数字化人才 [5] 当前发展成就与基础 - 国家综合创新能力由2020年第十四位提升至2024年第十位，高水平国际期刊论文数量和国际专利申请量连续5年世界第一 [6] - 建成世界规模最大且高质量的教育体系，高等教育毛入学率达到60.8%，2023年培养理工农医类研究生约60.3万，约占当年研究生毕业生总数的59.4% [6] - 科技人才队伍量质齐升，人才资源总量达2.2亿人，高技能人才超过7200万人，研发人员全时当量2023年达724.1万人年，多年位居世界第一，2025年我国内地高被引科学家达到1406人次，占全球19.7% [6] - 推动高校学科专业优化，2024年增设国家战略急需本科专业点1673个，撤销不适应经济社会发展专业点1670个，深化工程硕博士培养改革，60多所高校、100多家企业联合招收2万多名工程硕博士 [6] 一体推进的总体要求 - 坚持以高质量发展为目标，一体部署创新链、产业链、人才链，实现教育科技人才的良性循环、互融共促 [7] - 坚持以高水平科技自立自强为牵引，聚焦“四个面向”，强化教育对科技和人才的基础支撑作用 [7] - 坚持以培养使用科技人才为重点，加强理工科研究生培养，着力提高科学、技术、工程和数学（STEM）领域理工科人才规模 [7] - 坚持以机制创新和环境营造为保障，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，构建支持全面创新体制机制 [7] 全面落实的重大任务 - 建立健全一体推进协调机制，加强规划衔接、政策协同和资源统筹，推动重点领域项目、基地、人才、资金一体化配置 [8] - 统筹推进国家战略科技力量建设和重大科技任务实施，在国家实验室、科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业建设中打造高水平人才队伍，强化有组织科研攻关和体系化人才培养协同 [9] - 以科教融汇和产教融合为着力点完善急需紧缺人才培养模式，围绕人工智能、集成电路、量子科技、生物科技等战略必争领域建设高水平科研平台和人才培养基地，超常布局急需学科专业 [10] - 优化国家战略人才力量体系化布局，打造支撑科技自立自强的攻坚队伍，包括战略科学家成长梯队、一流科技领军人才和创新团队，并完善青年人才发现、选拔和培养机制 [11] - 以评价和激励改革为突破口激发创新活力，深化项目评审、人才评价、收入分配改革，坚持“破四唯”和“立新标”并举，完善科技奖励、成果赋权等激励制度，规范人才有序流动机制并建立高技术人才移民制度 [12]

教育发展历史性跨越 - 新疆教育实现从“有学上”到“上好学”的历史性跨越 [2] - 教育设施从简易课桌粉笔发展为现代化校园遍布天山南北 [2] - 教育公平的阳光照进了每个家庭 [2] 基础教育资源覆盖 - 每106名幼儿就拥有1所幼儿园 [2] - 每817名小学生就拥有1所小学 [2] - 高中阶段毛入学率达97.74% [2] 教师队伍建设 - 成长起既有专业素养又有人文情怀的教师队伍 [2] - 教师不仅是知识传递者更是梦想守护者 [2] 职业教育与高等教育 - 职业教育精准对接产业需求实现技能人才与岗位无缝衔接 [2] - 高等教育实现质的提升 [2] - 南疆地区高等教育取得历史性突破构建起服务区域发展的完整教育体系 [2] 教育对外开放 - 积极打开教育对外开放的新窗口 [2] - 依托区位优势深化与中亚国家教育合作 [2] - 共同搭建起文明互鉴的桥梁 [2]

就业促进与保障 - 深入实施就业优先战略，健全就业促进机制，积极培育新职业新岗位，支持企业稳岗扩岗 [1] - 稳定和扩大高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业，推动灵活就业、新就业形态健康发展 [1] - 健全终身职业技能培训制度，加大创业支持力度以增强创业带动就业效应 [1] - 完善劳动者工资决定、合理增长、支付保障机制，推行工资集体协商制度 [2] - 健全最低工资标准调整机制，加强劳动者权益保障 [2][3] - 提高灵活就业人员、农民工、新就业形态人员参保率，扩大失业、工伤保险覆盖面 [10] 收入分配与消费提振 - 提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重 [2] - 健全各类要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的初次分配机制，多渠道增加城乡居民财产性收入 [2][3] - 实施城乡居民增收计划，有效增加低收入群体收入，稳步扩大中等收入群体规模 [3] - 深入实施提振消费专项行动，增强居民消费能力，扩大优质消费品和服务供给 [3][4] - 以放宽准入、业态融合为重点扩大服务消费，推动商品消费扩容升级，打造消费新场景 [4] - 清理汽车、住房等消费不合理限制性措施，落实带薪错峰休假 [4] 教育体系与人才培养 - 加强体育、美育、劳动教育，完善教育评价，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给 [5] - 稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限，扩大普通高中办学资源和优质本科教育招生规模 [5] - 提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校，强化教师待遇保障 [5] - 支持青年科技人才创新创业，强化科研机构、创新平台、企业、科技计划的人才集聚培养功能 [6] - 加快建设国家战略人才力量，培养造就战略科学家、科技领军人才、卓越工程师等各类人才 [6] - 以创新能力、质量、实效、贡献为评价导向，深化人才评价和收入分配改革 [6] 医疗卫生与健康保障 - 提升爱国卫生运动成效，提高人均预期寿命和人民健康水平，加强疾控体系建设以防控重大传染病 [7] - 健全医疗、医保、医药协同发展和治理机制，促进分级诊疗，深化公立医院改革 [7] - 加强县区、基层医疗机构运行保障，实施医疗卫生强基工程，推进全民健康数智化建设 [7] - 完善多层次医疗保障体系，推进基本医疗保险省级统筹，优化药品集采和医保支付政策 [10] 生育支持与养老体系 - 优化生育支持政策和激励措施，发挥育儿补贴和个人所得税抵扣政策作用，有效降低家庭生育养育教育成本 [8] - 完善生育保险制度，落实生育休假制度，实施早孕关爱行动和出生缺陷防治能力提升计划 [8][9] - 深入开展托育服务补助示范试点，发展普惠托育和托幼一体化服务 [9] - 完善并落实基本养老保险全国统筹制度，加快发展多层次、多支柱养老保险体系 [9][10] - 健全待遇确定和调整机制，逐步提高城乡居民基础养老金，继续划转国有资本充实社保基金 [10] - 推行长期护理保险，健全失能失智老年人照护体系，稳妥实施渐进式延迟法定退休年龄 [12] 住房保障与公共服务 - 优化保障性住房供给，满足城镇工薪群体和各类困难家庭基本住房需求，因城施策增加改善性住房供给 [11] - 建设安全舒适绿色智慧的“好房子”，实施房屋品质提升工程和物业服务质量提升行动 [11] - 建立房屋全生命周期安全管理制度，加强公共设施适老化和无障碍改造 [11][12] - 发展医育、医养结合服务，扩大康复护理、安宁疗护服务供给 [12] - 坚持文化惠民，实施公共文化服务提质增效行动，建好用好国家文化公园 [13]