科教兴国战略
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筑牢新质生产力发展的基础性战略性支撑
经济日报· 2026-01-06 06:49
党的二十届四中全会审议通过的"十五五"规划建议,围绕"加快高水平科技自立自强,引领发展新质生 产力"作出专章部署,对"一体推进教育科技人才发展"提出一系列明确要求。2025年中央经济工作会议 强调,"因地制宜发展新质生产力""制定一体推进教育科技人才发展方案"。当前和今后一个时期,如何 统筹推进教育科技人才一体发展,筑牢新质生产力发展的基础性、战略性支撑,是亟待回答好的理论和 实践课题。 (文章来源:经济日报) 强化协同融合。支持鼓励高等院校、科研机构与龙头企业组成创新联合体,以开展合作办学、共建联合 实验室以及研发中心等方式,打造教育科技人才一体化发展的协同创新生态系统。充分利用"揭榜挂 帅""赛马制"等机制,通过跨部门、跨系统、跨层级的组织协调方式,将技术路线决定权、科研经费支 配权、资源调度权合理有序下放,充分激发创新主体的积极性和创造力。建立动态的学科调整机制,强 化基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,深化新工科、新医科、新农科、新文科建设, 强化科技教育和人文教育协同。拓宽教育、科技等领域的人才流通渠道,建设"青年科技人才—科技领 军人才—战略科学家"的"金字塔型"人才梯队,完善协同育人 ...
吴有训核科学英才班开班仪式举行
新浪财经· 2025-12-31 01:06
核科学英才班成立 - 吴有训核科学英才班于12月28日至29日在山东大学举行开班仪式暨核科技高质量发展研讨会 [1] - 该英才班由中国原子能科学研究院与山东大学共同建设 [1] - 旨在通过系统的理论课程与科研实践 培养具有坚实物理基础、系统核科学专业知识与突出创新能力的高层次复合型人才 [1] 合作方战略目标 - 山东大学表示 该英才班承载着为国家核科技未来培养领军人才的梦想 [3] - 山东大学将全力支持班级建设 以锻造服务国家高水平科技自立自强、保障能源安全与实现“双碳”战略目标的核科技力量 [3] - 中国原子能科学研究院表示 创办该班是践行科教兴国战略和人才强国战略的生动实践 也是推动校企合作和“产学研用”深度融合的重要举措 [3] 活动与参与情况 - 会议期间围绕核科技高质量发展主题 举办了多场学术报告 与会专家学者聚焦核科学领域的基础前沿、应用创新、最新科研进展等内容展开研讨 [3] - 会议由山东大学和中国原子能科学研究院主办 核科学与能源动力学院承办 [3] - 来自清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学、中山大学、中国科学院、中国原子能科学研究院、山东大学的专家学者 以及相关师生共200余人参加活动 [3]
AI赋能全链条育人的“聚龙样本”
南方都市报· 2025-12-30 07:14
核心观点 - 深圳市聚龙科学中学通过系统构建“AI+个性化学习+智能评测+课堂创新+校务治理”的全维度人工智能教育生态,在个性化育人与智能化治理方面取得显著成效,为中小学人工智能教育提供了可复制、可推广的实践样本[2] 多维布局,搭建全场景AI应用平台 - 公司已建成集“感知—分析—反馈”于一体的AI课堂分析系统硬件环境,拥有16间理化生实验室、4间智能录播室和4间AI创新实验室[2] - 公司引入“睿云”数智循证课堂研修平台,构建了从集体备课到资源沉淀的全流程教研闭环,帮助教师从“经验教学”转向“证据教学”[3] - 公司通过AI作文批改系统、个性化学习终端等工具实现作业智能批阅、学情精准诊断与学习路径个性化推送,大幅提升教师工作效率[3] - 公司打造了“智造工坊”、“赛事实训室”等科创实践平台,开设机器人研发、AI视觉应用、3D打印技术等特色课程,全年开展科创活动超200场,覆盖学生1500余人次[3] 深度融合,推动教与学模式变革 - 公司依托“强师工程”项目开展全流程AI赋能教研活动,通过AI工具捕捉师生课堂行为、互动频次等数据,结合专家指导以优化教学策略[4] - 公司积极推动人工智能与学科教学深度融合,开发跨学科AI应用场景,学生在科创实践中完成无人机环保监测、智能社区设计等项目[4] - 学生在各类竞赛中表现突出,2名学生获全国中小学信息技术创新与实践大赛国赛二等奖,4名学生在区级大赛中获一、二等奖,累计荣获国家级、省级科创奖项超100项[4] - 公司构建“AI+多元评价”体系,通过数字化平台建立动态化学生成长数字画像,数据显示学生课堂专注度提升35%,学业成绩平均提分幅度达17%,学困生转化效率提升42%[4] 示范辐射,引领教育改革发展方向 - 公司师生累计获国家、省、市、区级荣誉超1000项,其中科创类奖项占比达30%,教师在AI赋能教学中形成优质课例60余个[5] - 公司智能化校务管理实现“减员增效、精准管控”,行政办公效率提升60%,师生满意度达95%以上[5] - 公司积极发挥示范引领作用,与华南师范大学等高校开展AI教育研究合作,通过线上联合教研、课例直播分享等形式输出成熟经验,直播活动覆盖20多个省市[5] - 公司已探索形成“政策对接—硬件支撑—平台赋能—全环节融合—评价创新—治理升级”的AI教育实施路径,为区域教育高质量发展与均衡贡献力量[5]
智者勇进 接续奋进新江苏|以高质量发展筑牢全民口腔健康根基持续创建国内一流高水平研究型口腔专科医院
扬子晚报网· 2025-12-20 21:35
核心观点 - 南京医科大学附属口腔医院在“十四五”期间通过医、教、研协同发展,实现了高质量增长,并致力于打造国家级口腔区域医疗中心和高水平医院 [1] 医疗服务网络与运营表现 - 公司关键医疗指标显著提升,过去五年门急诊量、出院人数、手术量分别增长18.28%、48.32%和49.22% [3] - 公司连续四年在全国公立医院绩效考核中位列A等级 [3] - 公司已形成“1中心1环1圈”的医疗服务网络,以院本部为中心,拥有9所院外门诊部,以及遍布华东、新疆、西藏等地的100余家医联体、专科联盟和特色孵化科室 [3] - 公司在省内率先成立口腔内窥镜中心、口腔数智化诊疗中心、口腔舒适化诊疗中心和口腔健康管理中心四大特色诊疗平台 [3] - 公司建成全省首个5G+“口腔远程医疗中心”,用于疑难危重症的多学科联合诊疗和远程就诊 [3] 专科服务与社会责任 - 公司特别关注“一老一小”及特殊人群,开设老年口腔科并提供一站式舒适化服务,获评全国“敬老文明号” [4] - 公司作为儿童青少年口腔健康教育研究中心,为全省学校口腔健康教育及龋病防控提供支持 [4] - 公司坚持公益属性,持续开展“西部行”、“口腔医疗博士团暑期三下乡”等专项行动 [7] - 公司自2008年起开展“微笑列车”唇腭裂慈善项目,已服务患者近8000人次 [7] - 公司开设华东地区唯一的语言康复门诊,并连续5年举办唇腭裂语音康复夏令营 [7] 学科建设与人才培养 - 公司口腔医学是江苏省唯一的优势学科,设有博士后科研流动站,具有一级学科博士学位和博士专业学位授予权 [5] - 公司口腔医学专业为首批国家级一流本科专业,拥有8门国家级一流课程,位居全国口腔医学院校第二 [5] - 公司于2023年启用国际先进的口腔医学数字化实验教学中心和国家级口腔医学虚拟仿真实验教学云平台 [5] - 公司形成了以国家级重点实验室、临床医学研究中心和省级工程研究中心为核心的科研平台体系 [5] - 公司与英国邓迪大学等9所国际院校深度合作,联合开设5门国际课程,并共建中国-白俄罗斯联合重点实验室 [5] 未来发展规划 - 公司计划进一步推动大数据与人工智能技术深度融入口腔医学领域 [8] - 公司致力于全力打造口腔疑难重症诊疗高地,并加快构建科研创新体系 [8] - 公司计划全面优化人才发展生态,以支持健康中国建设 [8]
办好人民满意的教育(学习贯彻党的二十届四中全会精神)
人民日报· 2025-12-17 06:11
文章核心观点 - 文章系统阐述了新时代办好人民满意教育的重大意义,回顾了“十四五”时期教育事业取得的历史性成就,并部署了“十五五”时期贯彻落实的重要任务,核心目标是加快建设中国特色社会主义教育强国,全面服务中国式现代化建设 [1][2][4][10] 深刻认识新时代办好人民满意的教育的重大意义 - 办好人民满意的教育是推进教育高质量发展、建设教育强国的必然要求,必须聚焦立德树人根本任务,健全德智体美劳全面培养体系,推动形成健康的教育环境和生态 [2] - 办好人民满意的教育是促进社会公平正义、保障民生福祉的时代命题,必须坚持教育公益性原则,着力解决群众急难愁盼教育问题,推动人的全面发展和全体人民共同富裕 [3] - 办好人民满意的教育是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的战略支撑,必须强化教育对科技和人才的支撑作用,加快实现国家战略人才高水平自主培养 [4] “十四五”时期教育事业发展成就 - **教育普及水平全面提高**:2024年全国有各级各类学校47万所、在校生28646万人、专任教师1885万名,学前教育及高中阶段教育毛入学率达92.0%,义务教育巩固率达95.9%,高等教育毛入学率达60.8%,劳动年龄人口平均受教育年限达11.2年,新增劳动力平均受教育年限达14.3年 [6] - **教育高质量发展开辟新局面**:2025年秋季起免除公办幼儿园学前一年保育教育费,随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位服务比例超97%,2024年资助学生1.5亿人次,并扎实推进优质本科扩容 [7] - **教育服务国家战略能力显著增强**:高校每年输送超1000万名毕业生,其中超50%为理工农医类人才,职业教育输送超70%新增一线从业人员,高校承担全国超60%的基础研究和超80%的国家自然科学基金项目 [8] - **教育综合改革更加深入**:所有省份均启动高考综合改革,国家智慧教育平台成为全球第一大教育资源库,教师教育培养培训体系更加健全 [9] 贯彻落实办好人民满意的教育的重要任务 - **塑造立德树人新格局**:实施新时代立德树人工程,深化“大思政课”建设,深入实施素质教育,健全学校家庭社会协同育人机制,完善教育评价体系 [10] - **提升教育公共服务质量和水平**:健全与人口变化相适应的教育资源配置机制,推动基础教育扩优提质,持续巩固“双减”成果,深入实施教育数字化战略,促进人工智能助力教育变革 [11] - **推动教育科技人才良性循环**:围绕国家战略需求协同育人,优化高校布局与学科设置,推动高等教育提质扩容,深入推进“双一流”高校和国家交叉学科中心建设,着力培育拔尖创新人才,提升职业学校办学能力,培养高技能人才 [12] - **建设高素质专业化教师队伍**:大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,建设高质量教师教育体系,强化教师待遇保障和权益维护 [12] - **扩大高水平教育对外开放**:统筹“引进来”和“走出去”,推进“留学中国”品牌建设,扩大国际学术交流与合作,鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学,引育世界优秀人才 [13]
前11个月我国货物贸易进出口达41.21万亿元
北京商报· 2025-12-08 19:22
外贸整体表现 - 今年前11个月中国货物贸易进出口总值41.21万亿元人民币,同比增长3.6% [1][3] - 截至11月,中国货物贸易进出口已连续10个月保持同比增长 [1][3] - 11月单月进出口总值3.9万亿元人民币,同比增长4.1%,增速较上月加快4个百分点 [3] 进出口结构分析 - 前11个月出口24.46万亿元人民币,同比增长6.2%;进口16.75万亿元人民币,同比增长0.2% [3] - 11月单月出口2.35万亿元人民币,同比增长5.7%;进口1.55万亿元人民币,同比增长1.7% [3] - 民营企业进出口23.52万亿元人民币,同比增长7.1%,占外贸总值57.1%,占比提升1.8个百分点 [4] - 外商投资企业进出口12.07万亿元人民币,同比增长3.5%,占外贸总值29.3% [4] 出口产品结构 - 前11个月机电产品出口14.89万亿元人民币,同比增长8.8%,占出口总值60.9% [5] - 集成电路出口1.29万亿元人民币,同比增长25.6% [5] - 汽车出口8969.1亿元人民币,同比增长17.6% [5] - 劳动密集型产品出口3.7万亿元人民币,同比下降3.5%,占出口总值15.1% [5] - 农产品出口6702.1亿元人民币,同比增长2% [5] 贸易伙伴与市场 - 前11个月对共建“一带一路”国家合计进出口21.33万亿元人民币,同比增长6% [6] - 与东盟贸易总值6.82万亿元人民币,同比增长8.5%,占外贸总值16.6% [6] - 与欧盟贸易总值5.37万亿元人民币,同比增长5.4%,占外贸总值13% [6] 增长驱动因素 - 国内产业体系完备,为外贸提供充足货源 [4] - 营商环境不断优化,稳外贸政策提供良好发展环境 [4] - 全球市场需求逐步复苏,提供广阔空间 [4] - 积极拓展新兴市场,与共建“一带一路”国家贸易往来日益密切 [4] - 外贸企业创新提升产品与服务,增强国际竞争力 [4] - 高端制造业和高技术制造业成为出口主力,出口结构不断优化 [5]
构建教育科技人才一体化发展新生态
人民日报· 2025-12-01 06:20
国家战略与政策导向 - 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,需坚持三者一体推进以形成良性循环 [1] - 国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,旨在深入推进教育、科技、人才融合发展 [2] - 面对全球科技竞争新态势,推动教育、科技、人才一体化发展是加快发展新质生产力、塑造发展新动能、赢得竞争主动权的关键 [1] 现存问题与改革方向 - 现实中存在教育供给与产业需求脱节、科技研发与市场应用断层、人才评价与实际贡献偏离等问题 [2] - 解决上述问题需推进系统性变革,加强高位统筹、完善制度保障,并鼓励基层探索以激活内生动力 [2] - 需强化教育先导、科技引领、人才核心作用,形成上下协同、一体推进的发展路径 [2] 体制机制与顶层设计 - 构建一体化发展新生态的关键在于强化顶层设计与战略引导,以高位统筹打破体制机制壁垒 [3] - 需实现教育、科技、人才相关规划在战略目标、政策工具和资源配置上的有机衔接与通盘考量 [3] - 应完善新型举国体制,确保教育、科技、人才三大系统朝共同创新目标协同发力,解决规划脱节导致的资源耗散问题 [3] - 建议在国家级规划中实现教育、科技、人才发展规划的同步制定、联动实施与一体评估,形成全国一盘棋格局 [3] 要素配置与创新机制 - 需实现知识、技术、人才、资金等创新要素的顺畅流动与高效配置,打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道 [4] - 应以国家重大战略和产业需求为导向,重塑教育体系与科研范式,强化产学研联合攻关 [4] - 需改革科研项目管理,推动科研立项紧密对接产业需求与人才培养目标,在项目中同步实现知识创造、技术突破与人才培育 [4] - 可实行“揭榜挂帅”、“赛马”等制度,构建跨单位、跨领域的团队组建与考核机制 [4] - 2024年全国研究与试验发展经费支出达3.6万亿元,其中企业占比约为77.7%,企业科技创新主体地位增强 [4] - 需提升科技成果转化率,推动概念验证平台、中试验证平台、技术转移机构等载体建设,打通从实验室到市场的转化路径 [4] 评价体系与激励机制 - 需加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系,深化“破四唯”和“立新标” [5] - 评价体系应以创新能力、质量、实效、贡献为导向,深化项目评审、机构评估、人才评价、收入分配改革 [5] - 在高校评价中,应大幅提升服务国家重大战略、解决关键核心技术问题、提高科技成果转化实效等方面的考核权重 [5] - 在科研机构评估中,应强化对于支撑产业发展和培养创新人才等方面成效的考核 [5] - 可探索建立长周期评价、团队整体评价和第三方评估机制,完善激励机制,树立注重实绩、尊重创新、包容失败的评价导向 [5] 平台建设与创新生态 - 需打造协同创新平台与体系,提高协同创新的质量和效率,打破组织边界和学科壁垒 [6] - 应建立健全一体推进教育、科技、人才发展的协调机制,促进知识、技术、人才、资本等要素交叉融合 [6] - 例如粤港澳大湾区锚定“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”全链条发力,构建闭环式创新生态体系 [6] - 需统筹各类科创平台建设,发挥高能级科创平台作用,全链条推动关键核心技术攻关取得突破 [6] - 应强化平台开放共享与网络化链接,探索市场化运营模式,提升对接产业、服务创新的能力 [6] - 需加快推进新型基础设施建设,布局服务协同创新的数字基础设施,运用大数据、人工智能等技术提升资源配置和协同效率 [6] - 应大力培育创新文化,弘扬科学家精神,营造协同攻坚、开放共享的氛围 [6]
引才范围实现突破 宁夏修订院士专家工作站管理办法
中国新闻网· 2025-11-27 21:26
政策修订核心 - 宁夏修订出台《宁夏回族自治区院士专家工作站管理办法》,旨在为高端人才平台注入新活力,助力打造西部地区具有吸引力、竞争力、影响力的人才高地,为美丽新宁夏建设提供智力支撑 [1] 引才范围突破 - 引才范围实现重大突破,首次将国外院士、国际著名奖项获得者等全球顶尖专家纳入合作范畴,打破此前仅限国内院士的局限 [1] - 这一开放举措让宁夏招才引智视野延伸至全球,将推动本地科研团队对接世界科技前沿,融入全球创新网络 [1] 政策支持措施 - 在保障每年20万元基础运行经费的基础上,与海外院士合作的工作站年度补助最高可达30万元 [2] - 新增绩效评价奖励机制,每个3年建设周期结束后,对评价为“优秀”、“良好”等次的工作站将分别给予100万元、50万元奖励 [2] - 对前景向好的创新成果转化设立“一事一议”特殊支持机制 [2] - 这套“基础补助+绩效奖励+专项支持”的政策体系,资金支持力度居全国前列 [2] 管理服务体系 - 构建协同高效的运行体系,明确由宁夏党委人才办公室统筹,人社、科技、科协等部门各司其职、形成合力 [2] - 建立“建设-运行-评估”全周期管理模式,通过科研、转化、人才多维度综合评价实现以评促优 [2] - 服务保障上,院士专家在宁工作期间可享受高层次人才同等医疗、文旅服务,通过松绑减负举措让顶尖人才安心科研 [2] 政策修订目标 - 修订后的《办法》在引才对象上更开放、支持措施上更精准、管理运行上更科学 [3] - 该政策既是宁夏广纳天下英才的“求贤令”,也是推动产学研深度融合的“助推器” [3] - 旨在助力科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略在宁夏落地生根,为经济社会高质量发展注入强劲动能 [3]
阴和俊发表署名文章
财联社· 2025-11-26 10:35
文章核心观点 - 推动科技创新和产业创新深度融合是加快高水平科技自立自强、引领发展新质生产力的重大战略任务[2] - 科技创新为产业创新提供内生动力,产业创新为科技创新创造价值,二者互融共促对建成科技强国、实现中国式现代化具有重大意义[3] - 必须坚持目标导向和问题导向相结合,通过加强原始创新、强化企业主体地位、完善转化机制等重点任务落实深度融合[11] 深刻认识推动科技创新和产业创新深度融合的重大意义 - 培育发展新质生产力的内在要求,新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征,科技创新是其核心要素,产业创新是生产力跃迁的关键载体[4] - 准确把握新一轮科技革命和产业变革趋势的必然选择,人工智能作为引领性技术正全面赋能千行百业,新一代通信、脑机接口、生物制造等新产业进入爆发增长阶段[5] - 我国科技和产业发展进入新阶段的战略之举,2024年国家综合创新能力排名全球第10位,研发经费投入超过3.6万亿元,技术合同成交额达6.8万亿元,"三新"经济占比达18%[6] 准确把握科技创新和产业创新深度融合的总体要求 - 坚持科技创新以产业需求和应用为导向,突出"产业出题、科技答题"模式,强化研以致用、研用一体[9] - 坚持产业创新以提升科技水平为着力点,以科技创新驱动产业智能化、绿色化、融合化发展[10] - 坚持以提升企业创新能力为关键,促进企业主导的产学研融通创新,推动创新要素向企业集聚[10] - 坚持有效市场和有为政府相结合,用好超大规模市场优势,强化政府创新组织者和生态营造者作用[10] 全面落实推动科技创新和产业创新深度融合的重点任务 - 加强原始创新和关键核心技术攻关,全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件、先进材料、生物制造等重点领域突破,全面实施"人工智能+"行动[11] - 推动创新资源向企业集聚,支持企业牵头组建创新联合体,培育科技领军企业,提高企业研发费用加计扣除比例[12] - 完善重大科技成果转化机制,建立职务科技成果资产单列管理制度,布局概念验证和中试验证平台,构建全生命周期金融服务体系[13] - 健全区域创新体系,强化国际科技创新中心策源功能,打造创新链紧密衔接、产业链优势互补的创新型城市群[14]
“十五五”时期经济社会发展的主要目标
人民日报· 2025-11-04 13:05
高质量发展 - 预计2025年国内生产总值达到140万亿元左右 [2] - 推动全要素生产率稳步提升,保持经济增长在合理区间 [5] - 激发国内需求潜力,使内需成为经济增长的稳定锚,提高居民消费率 [5] - 推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化取得重大进展,发展新质生产力 [5] 科技创新 - 健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能 [6] - 统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,形成教育科技人才一体发展格局 [7] - 增强基础研究和原始创新能力,快速突破重点领域关键核心技术 [7] 深化改革与开放 - 党的二十届三中全会提出的300多项改革任务到2029年要全面完成 [8] - 推动社会主义市场经济体制更加完善,激发各类所有制经营主体活力 [8] - 稳步扩大制度型开放,深化外贸和投资管理体制改革,高质量共建“一带一路” [8] 民生与社会保障 - 强化就业优先政策,解决结构性就业矛盾,推动高质量充分就业 [10] - 完善收入分配制度,优化分配结构,扩大中等收入群体,实现居民收入增长和经济增长同步 [10] - 加快完善覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续的多层次社会保障体系 [10] 生态文明建设 - 加快经济社会发展全面绿色转型,构建绿色低碳循环经济体系 [11] - 确保二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值的承诺 [11] - 稳妥推进能源绿色低碳转型,推动新型能源体系初步建成 [12] 国家安全与治理 - 贯彻总体国家安全观,加强国家安全体系和能力,有效防范化解重点领域风险 [13] - 推动公共安全治理模式向事前预防转型,提高社会治理水平 [13] - 确保建军一百年奋斗目标如期实现 [13]