活动背景与目的 - 活动为上海统一战线纪念钱学森归国70周年座谈交流会 在上海交通大学钱学森图书馆举办 [1] - 活动旨在感悟钱学森归国的深远影响及其精神在中国创新创业领域的引领作用 [1] - 活动聚焦留学归国人士群体 目标是为"十五五"时期经济社会发展汇聚统一战线力量 [1] 钱学森归国的历史意义 - 70年前钱学森归国掀起了海外知识分子归国热潮 并为中国航天事业奠定了坚实根基 [3] - 钱学森归国时表示"我愿竭尽全力 和中国人民一道建设自己的国家 使我的同胞过上有尊严的幸福生活" [3] 会议内容与精神传承 - 会议通过追忆先辈和邀请留学归国青年及科技工作者分享交流 弘扬爱国精神和科学家精神 [3] - 会议强调要发扬留学报国光荣传统 希望广大知识分子和留学人员以国家富强 民族振兴 人民幸福为努力志向 [5] - 会议鼓励深耕国家重大战略和重点领域 力争取得科研突破 推动成果转化 助力高水平科技自立自强 [5] - 会议号召汇聚接续奋斗的团结伟力 增进知识分子和留学人员对新时代国家发展的理解认同 [5] 活动相关安排 - 上海交通大学钱学森图书馆馆长 钱学森之子钱永刚在会上作主旨发言 [3] - 多位科研机构学者和企业代表如中国科学院分子细胞科学卓越创新中心研究员苟兰涛等参与分享交流 [3] - 会议期间向钱永刚颁发百年衡复统战文化研究联合体特聘顾问证书 并同步启动上海统战文化相关活动 [7] - 与会人员参观了"人民科学家钱学森"展览 [7]

中国核武器研制历史背景 - 中国第一颗原子弹的起步与一家副食品商店存在关联，科研人员因办公室没有暖气而到商店取暖 [1] - 原子弹设计者邓稼先与同事在简陋的食堂蹲在地上吃饭，并讨论制造原子弹，带领平均年龄不超过23岁的刚毕业大学生开始设计 [1] - 当时科研人员对原子弹作用原理一无所知，也无资料可查，援华专家支支吾吾，最终决定靠中国自己力量研制 [1] 221基地的建立与现状 - 位于青海省海北州金银滩草原的221基地是中国第一个核武器研制基地，第一颗原子弹和氢弹均在此诞生 [2] - 海北州将基地旧址保护作为革命文物保护一号工程，累计投入资金近16亿元推进旧址抢救和活化利用 [3] - 基地旧址如今草木葱茏，但在中国工程院院士李幼平印象中，基地没什么树，下火车时没有站台，条件艰苦 [3] 科研人员的艰苦工作与奉献精神 - 中国工程院院士胡思得回忆，基地负责人李觉将军让科技人员和工人先搬进新盖的黄楼，自己与机关同事仍住帐篷好几年 [4] - 于敏在221基地因高原反应吃不下饭，去车间路上常呕吐，为等待爆轰试验结果深夜和衣躺在碉堡的水泥地上 [4] - 邓稼先为加快氢弹计算，与同事工作连轴转，晚上在计算机机房的地板上和衣而卧，有时通宵达旦 [4] 科学家的正直品格与精神传承 - 于敏在文化大革命期间被逼说假话，但坚决拒绝，表示绝不说对不起历史、违背真理的话 [6] - 于敏之子于辛认为弘扬科学家精神是传承历史薪火和面向未来的战略选择，最根本的是坚持实事求是 [6] - 原221基地职工杨笃表示从基地收获的只有奋斗二字，是两弹一星精神鼓舞他们去奋斗，一生无怨无悔 [12] 核试验中的关键时刻与个人牺牲 - 1971年核试验中，飞行员杨国祥投弹失败后选择带弹着陆，周恩来总理批准其请求 [7] - 朱光亚在等待飞机返回时坚持不去地下室，要亲眼看到飞机安全带弹着陆，无惧生死 [7] - 邓稼先在一次核试验失败后亲自去爆炸区域查看，受到很大放射性辐射，导致后来血液化验指标不正常 [8] 邓稼先的晚期贡献与健康影响 - 邓稼先一生参加过15次核试验，最后一次是1984年12月在新疆罗布泊的中子弹原理试验，此时身体已大不如前 [8][9] - 1985年10月邓稼先因患直肠癌住院，到1986年3月癌细胞转移加快，在病房中与同事商讨后和于敏联合署名给中央写核武器发展战略规划建议书 [9] 两弹一星精神的当代意义 - 中国科学院院士贺贤土指出，核武器研制没有任何专利、论文借鉴，完全靠自己研究，现在要在人工智能等领域赶超需要发扬两弹一星精神 [11] - 贺贤土提醒年轻一代不仅要造出产品，更要了解产品原理 [11] - 中国工程院院士杜祥琬表示大家共同关心下一代人能否很好弘扬和传承两弹一星精神 [11]

场馆定位与独特性 - 场馆位于上海交通大学徐汇校区，是全国327座国家一级博物馆中唯一的科学家纪念馆 [1] - 场馆兼具博物馆功能和学生思政教育课堂功能 [1] 馆藏资源与核心价值 - 馆藏资源丰富，包含6.2万件手稿、文献与实物 [1] - 馆藏重点记录了钱学森作为"中国航天事业奠基人"与"战略科学家"的卓越贡献 [1] - 场馆核心价值在于传递"爱国、创新、求实、奉献、协同、育人"的科学家精神 [1]

杨振宁与江苏教育机构的互动 - 1972年首次访问南京大学并探望老师，开启与南京的深厚学缘 [2] - 分别于1989年、2006年和2008年三次深度访问东南大学，2006年以84岁高龄为3000余名师生演讲《我的生平》并为“东南大学国家大学生文化素质教育基地”揭牌 [2] - 2004年参观南京市金陵中学，指导学生研究性学习成果 [2] - 2015年参与南外仙林分校“科学大师进校园”活动 [3] 杨振宁的教育理念与人才培养观 - 强调研究需有前瞻性，选择最有发展空间的领域以取得事半功倍的效果 [2] - 指出中国学生应克服知识面窄、过早成为“专家”的毛病，教师应激发学生兴趣并给予更多自由发展空间 [2] - 认为中国不仅需要高科技人才，还需要能对社会发展作出贡献的多方面人才 [3] - 教导青年学子认识自身潜能，把握有发展前景的学科是攀上科学之巅的关键 [4] - 成功的研究生不“死”读书，而是善于把握学术前沿信息并在工作中弥补知识缺陷 [4] 杨振宁对后学的奖掖与支持 - 2000年在南京大学访问期间捐出学术报告报酬设立“杨振宁奖学金”，此为在国际上设立的第一个奖学金，每年评选10名获奖本科生 [4] - 2001年亲赴南京大学浦口校区为首届奖学金获得者颁奖并举行报告会 [4] - 2000年在金陵中学对高三学生谢臻达的爬墙模型小车给予细致指导和赞扬，鼓励其从事应用物理研究，该生后成为南京大学教授并于2022年获评“江苏省十大青年科技之星” [4] 杨振宁的科学洞见与行业展望 - 2009年在扬州大学预测“20年内中国本土产生诺贝尔奖是肯定的” [1] - 2008年在东南大学演讲指出研究物理学的动力是好奇心，其结果可改造人类生产力并带来福利 [5] - 认为中国年轻科学家需要氛围以识别值得研究的问题和方法，此传统需时间建立，但随着经济发展，中国对世界科技的贡献将是了不起的 [6]

高校科技博物馆与科研精神传承 - 北京航空航天博物馆内，北航宇航学院教授、航天员桂海潮为研学学生讲解航天服知识，激发学生兴趣 [1] - 高校博物馆是科技创新体系的重要组成部分，具有浓厚的科技氛围，帮助学生接受精神洗礼并立下科学志向 [2] 科学家精神与爱国主义教育 - 上海交通大学钱学森图书馆通过展品如归国邮轮票据和牛皮箱，展示钱学森冲破阻挠回国贡献航天事业的经历，激励学生以所学回报国家 [3] - 湖南农业大学袁隆平科学家精神展示馆以袁隆平的话语如“学农爱农，青春无悔”和“成功没有捷径”激励师生，学生从失败中重拾信心进行实验 [3][4] - 吉林大学黄大年纪念馆在原办公室展示黄大年放弃国外优越条件回国取得重大成果的事迹，学生受“振兴中华，乃我辈之责”感召 [4] 重大科研项目历程与成果展示 - 清华大学科学博物馆“百年器象”展厅展示“200号”基地，这是中国高等教育系统内首座自主设计建造运行的屏蔽试验反应堆，由平均年龄23岁多的师生团队知难而进完成 [5][6] - 西北工业大学军工素质教育实践中心展示运—20样机，总设计师唐长红讲述研制历程，校友突破多项关键核心技术，激励学生托举大国重器 [6] - 大连理工大学校史馆展示长征五号运载火箭模型应用学校科研成果，以及铬锆铜合金接触线助力高铁刷新时速纪录 [6] 科普教育与科学志向培养 - 哈尔滨工业大学航天馆通过科普活动和思政课如天文学课堂和北斗精神课，激发学生热情，讲解员自豪展示形状记忆聚合物复合材料深空探测应用成果 [7] - 中南大学地质博物馆拥有1.4万余件标本，作为专业实验室和科普窗口，点燃新生学习地质的热情 [8] - 西北农林科技大学博览园包含5个专业展馆如昆虫博物馆和农业历史博物馆，学生通过参观理解农业责任并坚定林业发展志向 [8][9]

王选的科研成就 - 王选是汉字信息处理与激光照排技术的发明人，该技术被誉为继毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命 [1] - 王选独创“轮廓加参数”的汉字信息压缩技术，将庞大的汉字字形信息存储量压缩至几兆，使汉字得以进入计算机 [3] - 1979年7月27日，首张汉字激光照排样张《汉字信息处理》成功诞生 [3] 技术研发与产业化历程 - 20世纪70年代，中国印刷业效率低下、污染严重，仍处于“铅与火”的落后阶段，而西方已普及电子照排技术 [2] - 1974年，“748工程”（汉字信息处理系统工程）启动，王选将研发目标锁定于技术领先的第四代激光照排系统 [2] - 王选提出“顶天立地”战略，即科技要顶天，市场要立地，带领团队将原理性样机升级为可实际生产的Ⅱ型、Ⅲ型系统 [4] - 1985年，《经济日报》成为首家采用激光照排系统的日报，此后五年内，国内99%的报社和90%的出版社弃用铅排技术 [4] - 1992年6月1日，《科技日报》出版了中国内地首张采用彩色激光照排系统制作的彩色报纸 [4] 科学家精神与传承 - 王选常教导学生“做事先做人”，认为只有先成为好人，才能做有益于国家、有益于人民的好事 [1] - 王选人生有三大快事：攻克技术难关、看到成果大规模推广、发现并扶持年轻人才超越自己 [4] - 王选身上体现的开拓创新、爱国奉献、甘为人梯的精神，是科学家精神的集中体现，其留给后人的战略选择是“超越王选，走向世界” [4][5]

文章核心观点 - 文章通过展示吉林大学、湖南农业大学、大连理工大学等高校的实践，强调科学家精神与红色基因在高等教育中的传承，并将其融入思政教育和科研创新，以培养科技报国人才 [1][2][3][4][5] 高校思政教育创新 - 吉林大学将黄大年纪念馆建设为思政课实践教学基地，利用其感人事迹打造生动教材 [2] - 湖南农业大学依托袁隆平科学家精神展示馆开展“稻田里的思政课”，组织学生进入试验田传承科研精神 [3] - 大连理工大学打造红色校史现场教学点位，结合精神谱系开展浸润式主题教学，为党校培训和学生党日活动服务 [4][5] 科学家精神传承与科研成就 - 黄大年作为地球物理学家，担任“863”项目首席专家，其团队成果包括提出“红蓝军路线”和推动万米大陆科学钻探工程样机“地壳一号”问世 [2] - 袁隆平院士从1964年发现水稻天然雄性不育株开始，成功培育三系法和两系法杂交水稻，并攻关第三代杂交水稻，其精神展示馆以“禾下乘凉梦”为核心线索 [3] - 湖南农业大学近年来已培育出多个优质杂交稻新品种，体现了袁隆平科研精神的延续 [3] 高校历史与红色基因 - 大连理工大学校史馆依托1952年建成的理化电大楼，在2280平方米展区中通过历史文件、证书奖状和模型展现学校“由党创办、与国同行”的红色办学传统 [4] - 校史馆融合数字雕塑与3D打印技术，设有序厅、沿革厅及专题厅，布展风格厚重简约 [4] - 红色基因被描述为学校师生勇毅前行、接力奋进的力量之源 [5]

文章核心观点 - 钱学森图书馆作为上海交通大学的重要教育基地，通过展示钱学森的生平事迹、科学贡献和人格魅力，持续向青年学子传承科学家精神、家国情怀以及系统性的科学思维方式，激励新一代中国青年科技报国 [1][2][4][16] 钱学森图书馆概况与教育功能 - 钱学森图书馆于2011年在上海交通大学开馆，以其红褐色风蚀岩风格的外墙为标志，成为校园内学生重要的学习课堂 [2] - 图书馆通过展示船票、行李箱等实物，重现了70年前钱学森携家人毅然归国的历史细节 [4] - 图书馆重点呈现钱学森在应用力学、系统科学、思维科学等跨越20多个学科领域的开创性贡献 [6] - 自2020年成立的钱学森精神宣讲团已在全国宣讲超过270场，线上线下观众超过50万人次，通过“开学第一课”、“文物进课堂”、剧本杀、情景剧等青春化形式传播精神 [16] 钱学森的科学思想与影响 - 钱学森一生五次重大人生选择均与祖国命运紧密相连，其战略眼光、系统思维和“大国工程”领导力已成为上海交大培养卓越工程师的重要教材 [4][6] - 上海交大开设《钱学森系统工程思想导论》课程，帮助学生改变固有思维方式，从更整体关联和发展的角度思考解决问题，将科研课题置于更大的技术生态系统和社会国家需求中考量 [8] - 钱学森在1992年至1993年间对自动驾驶、新能源、人工智能、海洋捕捞、沙漠化治理等领域提出了具有前瞻性的见解，警示科研工作者需跳脱短期技术内卷，考虑未来技术发展 [12] - 钱学森在论文终稿封面的“final”旁写下“nothing is final”，寓意科学永无止境，其热爱哲学艺术、绘制未来宇宙飞船草图等行为展现了广阔视野 [10] 钱学森的人格魅力与精神传承 - 钱学森成就卓著但淡泊名利，展厅内满墙的手稿是其晚年亲笔写下的各类辞职信，体现其以淡定之心面对权力地位、淡泊之心面对功名荣誉、淡然之心面对物质待遇的品格 [14] - 钱学森丰富的人格魅力，包括其对科学无止境的追求、广泛的兴趣爱好以及战略性的技术布局，持续启迪当代学子如何科研与生活 [10][12][16]

钱学森图书馆的教育功能与影响 - 图书馆自2011年开馆以来，成为青年学子感悟科学家家国情怀和科学精神的重要殿堂，在学子心中播撒科学家精神的种子[1] - 通过展示钱学森的五次重大人生选择等历史细节，再现其人生篇章与祖国命运的紧密联系[3] - 馆内重点呈现钱学森在应用力学、系统科学、思维科学等20多个学科领域的开创性贡献，其战略眼光和系统思维成为培养卓越工程师的重要教材[5] 钱学森科学思想的当代应用与启示 - 钱学森的系统工程思想改变了研究人员的思维方式，使其从更整体关联和发展的角度进行科研，将课题置于更大的技术生态系统中考量[7] - 其在前瞻技术领域的见解，如自动驾驶、新能源、人工智能等，为科研工作者提供了跳出短期技术内卷、布局未来技术发展的启示[11] - 钱学森“科学永无止境”的理念及其对哲学、艺术的广泛涉猎，启迪着当代学子如何科研与生活[9] 钱学森精神的传承与推广 - 钱学森以身作则，晚年亲笔写下各类辞职信，展现了其淡泊名利、以淡然之心面对功名荣誉的物质待遇的品格[12] - 成立于2020年的钱学森精神宣讲团已在全国宣讲超过270场，线上线下观众超过50万人次[14] - 通过“开学第一课”、文物进课堂、剧本杀、情景剧等青春化表达形式，持续激励新一代中国青年科技报国[14]

文章核心观点 - 上海交通大学钱学森图书馆通过沉浸式思政课、特色展陈和广泛的社会活动，成功将以钱学森为代表的科学家精神融入教育体系并辐射社会 [1][3][4] 图书馆概况与特色 - 钱学森图书馆是国家级科学家纪念馆，于2011年12月在上海交大徐汇校区落成，筹建历时8年 [1] - 该馆是全国327家国家一级博物馆中唯一一座科学家纪念馆，藏品体系全面完整，截至2024年2月，藏品总数达6.2万余件/套，其中已鉴定等级文物1.6万余件/套 [1][2] - 建筑设计独具匠心，外立面可见东风-2A改进型中近程弹道导弹，大厅红色吊顶“升腾的智慧”由4038块印有钱学森手稿的板材构成，寓意“两弹结合”试验成功的4038个日夜 [2] 教育功能与育人模式 - 钱馆开创沉浸式思政课模式，如《誓言·破壁者的越洋归航》党课，由馆内党员、志愿者及青少年团体共同演绎，让学生通过角色扮演深化学习印象 [1][3] - 推行“大中小一体化”、“校内外一体化”、“知信行一体化”教育主线，将科学家精神融入课程 [3] - 组建于2018年的“星空少年讲解团”已累计选拔培训超过7批次370人次，由青少年向同龄人讲解钱学森故事 [3] 社会影响与辐射范围 - 钱馆坚持“开门办馆”，通过“周三党员服务日”和微党课开发小组向社会开放预约服务，拓展受众群体 [4] - 钱永刚教授牵头组织宣讲团，赴全国多地举办巡展、巡讲、巡演超百场，广泛传播科学家精神 [4] - 2021年至2023年间，钱馆共举行各类教育活动1333场，向超过200万人次传播科学家精神 [4] - 教育实践延伸至馆外，组织学生前往北京、酒泉等地开展跨越时空的大思政课，实地追寻钱学森足迹 [4]