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北京:强化有组织科研,以“试验线加生产线”推动校企“三融合”
环球网· 2025-12-10 17:05
文章核心观点 - 国家层面高度重视卓越工程师等战略人才培养,将其纳入“十五五”规划,并召开专题会议深化工程教育改革,旨在为教育、科技、人才强国建设提供支撑 [1] - 北京市作为先行示范区,通过汇聚“政产学研用金”资源、构建产教融合新载体与新模式、强化有组织科研,系统性地推进卓越工程师培养改革,以服务国家战略和区域产业发展 [2][5][6] 政策与战略导向 - “十五五”规划建议提出要一体推进教育科技人才发展,加快建设包括卓越工程师在内的国家战略人才力量 [1] - 在中央人才工作会议四周年、全国教育大会一周年及卓越工程师培养改革启动三年的关键节点,召开座谈会进一步强调深化工程教育改革、加大培养力度 [1] - 北京市率先整合设立市委教育科技人才工作领导小组,统筹多部门力量,并出台《加快建设教育强国首善之区三年行动计划》等文件,强化顶层设计 [2] 培养模式与载体创新 - 北京市汇聚各界资源,建设了集成电路国家卓越工程师创新研究院、北京中关村学院等新型育人载体,并支持清华大学等8所高校建强国家卓越工程师学院 [3] - 构建“大线出题、小线答题、产研一体”模式,通过“试验线加生产线”实现校企“三融合”,将教学科研与产业实际紧密结合 [5] - 以集成电路等领域为例,创新研究院布局在产业聚集区(龙头企业位于周围3公里内),形成集中式产教融合生态圈,让学生接触真实产业问题 [5] 培养成果与产业对接 - 首批入学的国家卓越工程师学院硕博研究生已毕业,其中80%进入国家战略急需和重点领域 [3] - 通过有组织科研,卓越工程师创新研究院已发布企业需求榜单,达成合作课题74项,开展新技术研究47项,部分成果已进入产线实践并在产业重难点技术领域取得突破 [6] - 培养目标聚焦于集成电路、人工智能、生物医药等重点领域,基本形成覆盖首都高精尖产业和未来产业发展的培养格局 [3] 未来发展方向 - 北京市将继续深入打造科教产教融合协同育人新载体新生态,深化工程硕博士培养改革,构建有组织的高层次创新人才培养体系 [6]
描画“三地”战略新蓝图 乘势而上谱写高质量发展丹徒新篇章
新华日报· 2025-12-03 08:42
综合实力与产业发展 - 地区生产总值历史性突破500亿元大关,人均GDP基本达到中等发达国家水平门槛 [2] - 确立“5+2”重点产业,百亿级产业集群增至3个,高新技术企业与科技型中小企业数量较2020年分别增长52%和128% [2] - 构建“信息共享、项目共建、载体共用”的联合招商机制,五年累计新增外资企业29家 [2][5] 创新驱动与平台建设 - 丹徒高新技术产业园正式挂牌省级高新区,推动创新要素加速聚集 [5] - 组织企业对接长三角优质科创资源,纵深推进产学研融合,有效打通科技成果转化 [3] - 将落实科技孵化载体“专优特强”行动,支持创建省级标杆孵化器,深化与高校战略合作 [4] 城乡融合与生态建设 - 常住人口城镇化率由71.85%提升至73.28%,累计建成7个省级特色田园乡村、21个省级宜居宜业和美乡村 [7] - PM2.5年均浓度持续改善,国省考断面水质优Ⅲ比例年均值连续4年保持100%,单位GDP能耗4年累计下降14.5% [7] - 推动“美丽风光”向“美丽经济”转化,打造“一村一特色”生态旅游项目,形成“赛事+美食+文旅”融合模式 [8] 民生保障与社会治理 - 居民人均可支配收入增至5.24万元,城乡居民收入比缩小至1.93:1,人均预期寿命达到82.42岁 [9][10] - 创成全国“义务教育优质均衡发展区”、国家公共文化服务体系示范区,“15分钟医保服务圈”实现全覆盖 [9] - 区、镇、村三级矛盾纠纷多元化解“一站式”平台实现全覆盖,万人信访发生率持续低于省市平均水平 [11]