活动概述与目标 - 南通市崇川区天生港镇街道福利社区联合多个组织与闸西中心幼儿园，于1月13日共同举办了“品腊八节味 共阅好时光”主题活动 [1] - 活动旨在弘扬中华优秀传统文化，丰富青少年儿童精神文化生活，并推进全民阅读和书香社区建设 [1] - 活动主要围绕餐饮之礼体验、绘本阅读分享、趣味粮画创作三个环节展开，让孩子们感受传统节日的温暖和快乐 [1] 餐饮之礼体验环节 - 志愿者带领参与者学习《腊八节》手势舞，通过欢快的节奏和动作重现从腊八到过年的仪式感日程 [4] - 在情景模拟环节，孩子们化身“餐桌小主人”，沉浸式演绎餐前准备、席间交流、餐后整理等场景，学习餐饮礼仪 [4] - 该环节旨在让参与者体会餐饮礼仪的细节与温度，认识到餐桌是传承文化、彰显礼仪的重要载体，让文明用餐的种子在心中生根发芽 [4] 绘本阅读分享环节 - 阅读推广志愿者为孩子们分享了传统文化绘本《香香甜甜的腊八粥》，介绍了腊八的传统习俗和文化内涵 [6] - 故事以腊八节为背景，详细展示了准备食材、熬粥、送粥、留粥、涂粥等一系列传统习俗，让孩子们了解节日由来和意义 [6] - 通过故事中嫣儿一家的活动，让孩子们感受亲情的珍贵，培养对家人的关爱和责任感，并将“全民阅读春风行动”融入传统节日，以激发阅读兴趣和培养阅读习惯 [6] 趣味粮画创作环节 - 孩子们在志愿者指导下进行五谷画创作，五谷画是一项色彩自然、层次分明、立体感强的传统民间工艺 [8] - 孩子们发挥想象力，用黑白豆、小米、红枣等材料创作“立体腊八粥”，或用红豆、绿豆拼出“腊八节”字样，亦或用小米、红豆、黑米创作生肖马图案 [8] - 该环节不仅锻炼了孩子们的动手能力和审美趣味，还帮助他们认识五谷杂粮、体验手工创作的快乐，并感受腊八的民俗韵味与中国传统文化的魅力 [8]

文章核心观点 - 浦发银行与中国移动咪咕数媒联合推出“浦银悦读融合图书馆”及“浦银悦讲会”，标志着公司在探索“线上+线下”融合的智慧学习模式上迈出创新一步，旨在构建可持续的深度学习生态以培育核心竞争力，并为金融行业文化建设提供方案 [1] 项目战略定位与深层价值 - 该项目是浦发银行深化“书香企业”建设、践行“中国特色金融文化”的重要举措，旨在服务金融使命 [1] - 项目定位为落实“书香浦发”建设、锻造高素质人才队伍、助力写好金融“五篇大文章”的文化基石 [2] - 图书馆的启动是构建学习型组织、推动“浦发智启工程”落地的重要文化基础设施，致力于成为员工深化理论武装、提升专业素养、启迪创新思维的综合平台 [2] 项目亮点与创新模式 - 项目最大亮点在于构建了“实体空间+数字平台+智能服务+运营生态”四位一体的智慧学习服务体系 [11] - 项目通过双场景融合打通学习闭环：线下图书馆提供深度阅读与交流空间，云端数字图书馆满足移动化、碎片化学习需求，两者通过智能借阅系统与数据平台无缝衔接，实现线上线下学习行为统一管理与资源智能调度 [11] - 项目引入AI技术，提供精准图书推荐、关键内容导读等智能化服务，以降低知识获取门槛并提升学习效率与兴趣 [13] - 项目通过体系化运营激活内生动力，包括策划启动活动、未来系列读书沙龙及主题分享，并与“浦发智启工程”学习激励衔接，旨在持续营造浓厚阅读氛围 [13] 活动设计与沉浸式体验 - 启动仪式流程紧凑且富有深意，从“文化感知”、“仪式见证”到“点亮仪式”、“即刻体验”及“空间启动”、“思想激荡”，每个环节均体现创新思考 [4][7][9] - 暖场环节通过留影打卡、特色赠书等互动迅速点燃现场书香氛围 [4] - “智能借阅体验区”让员工代表通过便捷扫码操作亲身感受数字化流畅借阅体验，该系统是与咪咕公司共同打造的定制系统，实现线下借阅与线上员工账户无缝联动 [7] - “浦银悦讲会”作为图书馆的“动态延伸”，首期邀请复旦大学沈逸教授演讲，将静态阅读与动态思辨结合，促进知识内化与思想碰撞，将图书馆打造为“思想交流场”和“智慧共创空间” [9] 合作与未来展望 - 项目是浦发银行与中国移动咪咕数媒公司的深度合作成果，快速整合了优质资源与先进技术，打造了具有金融企业特色的智慧阅读平台 [14] - 该平台将持续演进为强化政治引领、促进专业赋能、滋养人文精神的战略阵地，旨在将“全民阅读”国家号召内化为企业“以文化人、以学促干”的实践，最终将阅读凝聚的智慧转化为书写好金融“五篇大文章”的扎实行动 [14]

立法与政策保障 - 《全民阅读促进条例》将于下月正式施行 以立法形式明确了全民阅读促进的原则、目标、任务和措施 从国家层面为全民阅读促进工作提供了坚实的法律保障 全民阅读工作迎来法治化保障新阶段 [1] - 苏州市人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读推进书香社会建设的决定自2025年4月23日起正式施行 切实保障市民阅读权益 [2] 地方行动与品牌活动 - “书香润苏 智绘新春”2026年苏州市全民阅读春风行动启动活动暨吴江区“鲈乡共读”新年特别活动在吴江区举行 [1] - “全民阅读春风行动”是推动全民阅读、建设书香社会的品牌活动 是补齐基层公共阅读服务短板、推动书香苏州建设高质量发展的重要举措 也是苏州促进全民阅读、传递书香温度的重要渠道 [1] - 吴江区创新推出“春风书房”共建项目 深化各单位、各部门的联动协作 积极引导和支持社会力量广泛参与 通过精准输送优质阅读活动、丰富文化资源、汇聚各方力量 为基层阅读空间注入更多温暖与活力 [1] - 吴江区2026年度全民阅读春风行动活动菜单正式发布 为市民提供春日书香大礼包 [1] - 2025年 “百步芳草四季书香”全民阅读系列活动启动活动、全民阅读菁英荟（2025苏州阅读之夜）、“2025苏州文学周”等系列活动相继策划开展 助力全民阅读蔚然成风 [2] 阅读设施与场景建设 - 立足24小时城市书房等新型公共阅读空间的发展实际 [1] - 2025年 苏州全市新建24小时城市书房17家 引入品牌书店13家 [2] - 观前书城获评“全国最美书店” 玉山书房大渔湾店和心田里书房上榜“2025江苏最美书店” 进一步丰富市民阅读场景 [2] 文化内容与出版 - 《苏州全书》编纂工程出版图书31种55册 传承发扬地方历史文化 [2] 文旅融合与创新服务 - 推出“名家寻迹之旅”“走读藏书楼”等书香研学旅游线路 发布实体书店CITYWALK指南 推动文旅融合发展 [2] - 活动现场开展了“书香伴新年”赠书活动 向学生代表赠送了新书 [1]

"退休后，我要干吗？"她曾线上报名写作课，约朋友打卡北京周边景点，去公园跳广场舞，尝试高考志 愿填报指导、职业生涯规划、家庭教育指导等多个领域，都不可心。 做培训时，徐辉阅读了大量书籍，可一个人读书总感觉读不进去。她开始辗转于各种读书会。渐渐地， 徐辉发现不少读书会都掺杂了商业活动，阅读深度难以保障，"就不能有一个纯粹的阅读空间吗？"于 是，她萌生了创办读书会的想法。 徐辉（右）与马燕生老师沟通细节。 书友在认真听讲。 本报记者 李霞 告别职场的"60后""70后"组建朝夕读书会，拍课件、记笔记、分享心得，用开卷的力量感染更多人。去 年，朝夕读书会开辟北京系列领读计划，将北京的历史掌故化作一段段文字、一声声讲述，读给更多人 听。 去年10月，中国书刊发行业协会和韬奋基金会联合举办的第七届"全民阅读·书店之选"系列活动，将朝 夕读书会评选为"老年阅读推广案例"。在所有获奖机构中，仅此一家民营机构。 追求"纯粹"的阅读 1973年出生的徐辉，曾是互联网集团的行政副总裁，同时分管4个部门，经常处于"超人状态"。2023年 退休，忙碌的生活踩了急刹车。 1月6日，《北京中轴线》第2次线下活动在双秀公园的竹林会议室开办 ...

记者 胡灵萍 《全民阅读促进条例》将于2月1日起施行。市人大代表汪家宝建议，设立衢州市全民阅读指导委员会， 确保全民阅读促进工作落在实处，构建起全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。 汪家宝还建议，依托衢州深厚文化底蕴与文明城市基础，市县联动培育具有本地特色的全民阅读活动品 牌，打造专属于衢州的精神符号；运用人工智能技术开发阅读新载体、新设施，满足读者多样化需求； 进一步推进全民阅读推广服务体系建设，鼓励更多社会力量参与阅读设施建设、公益阅读推广，营造爱 读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 （来源：衢州日报） 转自：衢州日报 ...

活动概况 - 2026年自治区全民阅读活动于1月20日在昌吉市启动 主题为“书香润天山 阅启新征程” [1] - 活动由自治区党委宣传部主办 昌吉回族自治州党委宣传部承办 [1] - 活动以铸牢中华民族共同体意识为主线 旨在推进文化润疆走深走实 助力书香新疆建设 是贯彻落实《全民阅读促进条例》的具体行动 [1] 活动内容与形式 - 启动仪式上 由文学爱好者与学生组成的朗读团队通过讲述、朗诵等形式演绎了《诗词里的飞天梦》《昌吉书简》《千年诗心照天山》等作品 [1] - 活动为现场观众带来了一场沉浸式的文化盛宴 [1] 未来计划与品牌项目 - 自治区将与19个援疆省市携手开展“千万里找寻着你·点亮阅读微心愿”图书漂流活动 [1] - 活动将持续培育“166.49我们一起读书吧”、“阅读大讲堂”等品牌项目 [1] - 计划推进“文化润疆·深喀共读”、“书缘千里·苏新同心”等跨区域阅读交流 [1] - 将开展“好书漂流”、“名家领读”等互动活动 目标是让阅读融入各族群众的日常生活 [1]

活动概况 - 由《南方文坛》杂志与漓江出版社联合主办的“全民阅读与新大众文艺的思想资源”系列学术活动于1月18日至20日在南宁举行 [1] - 活动汇聚了文学、评论、出版、教育等领域的知名学者与专家 [1] 核心研讨议题 - 活动从多维视角深入探讨新时代文艺创作、大众阅读及其精神资源的互动共生 [1] - 与会专家从创作实践、理论批评、比较文学及传播接受等不同维度剖析当代大众文艺生态 [1] - 探讨优质文艺内容如何滋养公众精神世界、深度阅读如何反哺文艺创作的创新与厚度 [1] 行业趋势与观察 - 碎片化阅读受到大众欢迎 例如出租车司机在候客时听网络小说也被视为一种阅读 [1] - 出版机构可以推出一些口袋书、枕边书来方便现代人阅读 [1] - 在新大众文艺生态下 人人都是创作者 人人都可以把自己的故事通过文字和视频的方式展现给大众 [1] - 网络达人的有趣生活故事可以成为专业作家写作的题材 [1] 活动形式与延伸价值 - 活动设置了“语言能力是如何在课堂中‘形成’的”、“全球视野中的‘南方’叙事”等专家讲座、圆桌讨论、读者对话环节 [2] - 活动从宏观的文艺生态到微观的语言习得 从本土的创作资源到全球的叙事比较 层层递进 [2] - 活动生动诠释了“全民阅读”背景下思想资源的丰富性与开放性 [2] - 活动为理解地域叙事的全球价值打开了新的窗口 [2]

活动概述 - 活动名称为“跨越时空的文学灯塔”——文津奖&茅盾文学奖双奖获奖图书图片展 [1] - 活动在沈阳市皇姑区图书馆举办 展期持续至1月23日 [1] 组织与承办方 - 活动由皇姑区委宣传部、皇姑区文旅局联合主办 [1] - 活动由皇姑区拾光书房承办 [1] 活动目的与意义 - 展览旨在深化全民阅读活动 持续推进“书香沈阳”建设 [1] - 展览以两大权威奖项获奖图书为核心 搭建读者与经典对话的平台 [1] - 活动是吸引文学爱好者参与的文化惠民实践 [1] 展览内容 - 展览呈现了《平凡的世界》《白鹿原》等茅盾文学奖获奖作品 [1] - 展览呈现了《人类简史》《时间简史》等文津奖获奖作品 涵盖人文社科、自然科学等多个领域 [1] 活动特色 - 活动设立了阅读分享区、图片解读区等特色区域 [1] - 特色区域便于读者交流阅读心得 深入理解作品 [1]

公司业务动态 - 学大教育联合北京中学商务区实验小学，在句象书店北京保利广场店正式发起“国学浸润·亲子共读”系列品牌活动，首场活动以“亲仁”为主题，引领一年级学生共读《弟子规》[1] - 句象书店开创“共享阅读+文化空间+阅读服务”复合运营模式，聚焦儿童与家庭友好型阅读生态构建，通过联动多元主体打造完整运营闭环[3] - 句象书店致力于将静态阅读转化为可体验的文化活动，以“家庭阅读”为切口，围绕四大主题举办丰富活动，全国门店每周固定开展3大系列、48个主题的中英双语品牌活动[5] - 公司自2022年元旦在深圳开设句象书店全国首店，目前已拓展至北京、上海、深圳等7个城市14家门店[8] - 截至2025年12月末，句象书店全国门店累计借阅图书98.93万本；2024及2025年举办各类文化阅读活动近2000场，累计覆盖49,510人次[8] - 学大教育于2024年与开明慈善基金会共同发起“开明阅读成长计划”公益项目，以多种核心载体和多维度措施为城市及乡村教育发展提供支撑[9][10] 行业与政策背景 - “全民阅读”已连续12年写入国务院政府工作报告，表述从“倡导”递进为“大力推动”“深入推进”[3] - 2025年12月，《全民阅读促进条例》公布，标志着阅读推广进入制度化、规范化新阶段，条例明确需构建全民覆盖、普惠高效的促进体系，并设立每年4月第四周为全民阅读活动周[3] - 《全民阅读促进条例》即将正式施行，首个国家级“全民阅读活动周”启动在即，“全民阅读”已从文化活动升级为需要社会各方协同参与的系统工程[2] - 《条例》强调针对少年儿童推广阶梯阅读，开展与其特点相适应的阅读指导活动，并要求监护人帮助未成年人养成良好阅读习惯[7] - 《条例》特别强调“加强书香校园建设”以及“加强对教师的阅读指导培训，提高教师的阅读指导能力”[10] 战略合作与理念 - 句象书店与北京中学商务区实验小学的合作，体现了双方“全人教育”的理念共识，是对“全民阅读”国家战略的积极响应[2] - 双方将以此为契机，立足体系化阅读育人深度实践，共同打造“书香校园”建设新样态[2] - 双方将开展覆盖一年级至高三年级的体系化阅读活动，通过持续、有序、深度的经典浸润和亲子阅读指引，培养儿童青少年受益终生的阅读习惯与人文素养[7] - 合作打破了学校与社会资源的壁垒，实现了“校内课程”与“校外空间”、“专业教育”与“公共文化服务”的优势互补，为破解资源有限、场景匮乏的困境提供了新思路[10] - 双方希望形成可复制、可推广的“阅读+教育”示范案例，并推动全民阅读工作与学习型城市建设、文体旅游发展和文明城市建设的深度融合[10] 产品与服务定位 - 句象书店聚焦“选书难”痛点，基于学大教育25年“以人为本、因材施教”的积淀，为儿童青少年及其家庭提供从选书到养成习惯再到能力提升的个性化阅读指导[5] - 句象书店通过自主研发更契合中国孩子文化背景与成长特点的大阅读体系，帮助儿童青少年从优秀作品中得到思想启发，树立崇高理想[5] - 句象书店的创办初衷是在数字化阅读时代，引导公众重返实体空间，重拾深度阅读价值，旨在成为“知识生长的孵化空间”和促进精神成长的公共场域[3] - 北京中学商务区实验小学旨在打造一所“让学生在五彩缤纷的世界里创造性成长”的特色鲜明的小学，并与实验中学一起，在北中教育集团一体化管理下，逐步建成“拔尖创新人才”早期识别与贯通培养示范基地[8] - 学大教育依托其在个性化教育领域的探索成果，已成为国家级“拔尖创新人才”培养合作单位[8]

行业需求与用户行为 - 全民阅读迈入制度化推进新阶段，《全民阅读促进条例》将于2月1日正式实施[2] - 图书馆自习需求旺盛，湖南图书馆自习室几乎每天满员，高峰期需清晨6点排队，馆内通过调整布局、在走廊加装座位以满足需求[3] - 湖南图书馆年入馆人次持续保持约140万，周末和寒暑假为高峰[3] - 长沙市图书馆年均接待读者稳定在200万人次以上，高峰时段自习区域使用率接近饱和[3] 服务模式转型与创新 - 图书馆功能已超越传统借阅场所，正成为促进交流、推动文化的“城市文化客厅”[2][4] - 长沙市图书馆构建全龄段、全方位服务体系，包括“图书馆奇妙夜”、“阅读，一个都不能少”馆校共建、“百师千课”公益课程、“书香外卖+骑士夜校”及普惠无障碍阅读空间等创新活动[5] - 图书馆通过智慧服务提升体验，例如加装充电口、搭建数字资源平台、线上发布阅读推荐与主题书单，让阅读更鲜活地融入城市[6] 内容偏好与借阅趋势 - 湖南图书馆文学、历史、哲学类经典书籍借阅量非常稳定，艺术类图书借阅量在三年间增长超过37%[6] - 长沙市图书馆文学、历史、哲学等基础阅读类图书是被借阅最多的门类[6] - 图书馆致力于“让书始终在读者触手可及之处”，通过分门别类、好书推荐等方式服务读者[6][7]