文化捐赠与教育支持 - 张家港市乐余镇向新疆巩留县吉尔格郎乡中心小学捐赠近300本图书，涵盖《西游记》《水浒传》等古典名著及《爱的教育》《格林童话》等中外经典读物 [1] - 五年级学生哈拉哈提通过书籍附带的测验功能提升阅读理解能力，体现捐赠书籍的实用性和互动性 [1] 乡村阅读场景创新 - 乐余镇实施"乡村场景化"阅读提升项目，在永利开心农场开展亲子自然阅读活动，结合翻土播种、烤制面包等实践任务增强阅读趣味性 [2] - 双桥村通过"板凳说书"活动追忆乡土能人樊祥兴，以方言讲述本土故事，强化村民对家乡文化的认同感 [2] - 将农家书屋升级为"悦享空间"，在理发店、卫生室等场所设置流动书角，构建"10分钟阅读圈"，并组建"乡音伴读"志愿队为老人提供方言伴读服务 [3] 乡村美育与艺术普及 - 乐余镇联合沙洲职业工学院推出"向美而行 乐见美好"计划，开设手机摄影公益课堂，由专业教师黄融融教授村民拍摄技巧 [4] - 通过"八礼四仪"公开课、"一方沃土"全民成长计划等美育活动，构建"感受美—表达美—展示美"的沉浸式教育场景 [4][5] - 开展"田埂艺术家"摄影活动及建筑主题写生活动，鼓励村民参与旧物改造和社区彩绘，将公共空间转化为"时光画廊" [5] 文明实践与道德宣讲 - "村村开放麦"活动以方言快板、三句半等形式宣讲好人故事，如退役医疗兵匡耀东的见义勇为事迹，增强村民参与感 [6] - 永利村村民朱毅推动红白喜事礼金改革，将金钱往来转化为劳力互助，带动周边村庄效仿移风易俗 [7] - 老年大学学员组成"银发反诈团"，通过方言情景剧《真假"孙子"》宣传反诈知识，助力当地涉老诈骗案件下降近40% [7]

乡村美育进信 宜，这堂课让教 学理论转化为实 践_南方+_南方 plus 本次培训回应了 今年3月绘乐盒 回访调研中教师 提出的"强化实 践环节，提升课 堂转化能力"需 求。课程涵盖专 业素养提升、示 范课堂解析、模 拟备课演练三大 板块内容，结合 岭南版美术教 材，紧扣乡村教 师日常教学场 景，帮助教师更 有效地将理论转 化为课堂实践。 此次培训以理论 授课切入，授课 老师用通俗易懂 的语言，系统解 析了美术教师专 业素养的提升路 径；结合乡村课 堂特点与现实需 求，总结梳理教 学重难点；针 对"资源有限情 近日，广东公益 恤孤助学促进会 （以下简称"恤 孤助学会"）联 合信宜市新宝 镇、合水镇、思 贺镇及平塘镇中 心学校，在新宝 镇中心小学开展 MOart Program2025年 春季乡村教师美 术培训。去年11 月，信宜市63名 教师已通过两日 培训夯实了基础 教学技能，此次 培训聚焦"教学 能力进阶"主 题，通过"理论 授课+课堂示范 +实战演练"三维 模式，为38名乡 村美术教师提供 了针对性指导。 的陈老师提 出"触觉引导 法"，主张让学 生先触摸真实草 叶感知纹理，再 通过不同笔触表 现草的形 ...