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21对话|东亚中国行长毕明强:香港金融密度高,需向湾区要市场
21世纪经济报道· 2025-10-21 11:28
公司战略与业务布局 - 东亚银行(中国)在深圳开设以财富管理为特色的福田旗舰行,成为其在深圳的第六个网点[1] - 公司计划大规模推动零售业务发展,特别是财富管理,目标是将当前零售与批发业务3:7的比例提升至5:5 [1][6][7] - 公司在全国38个已有网点的城市中,将以成熟一家、推动一家的方式逐步推广旗舰网点模式,重点区域为长三角、大湾区、京津冀 [7] - 公司提出名为“人、家、企、社”的财富管理新框架,并设立企业家办公室,以服务超高净值企业家客群 [9] 财务与业务表现 - 东亚中国2024年资产规模达1972.47亿元,营业收入46.86亿元,净利润1.14亿元 [1] - 公司银行业务2024年营收为22.81亿元,分部净利润7.89亿元;个人银行业务营收19.04亿元,分部净利润1.73亿元 [6] - 2025年上半年,东亚银行大湾区内地分行富裕群体客户增长39%,南下香港客户增长约54%,南向跨境理财的AUM增长约90% [5] 行业趋势与市场机遇 - 多家在华外资行(如汇丰、渣打、星展)持续精简升级内地网点,增设旗舰网点和私人财富中心,旨在深耕高净值客群 [1] - 港资银行将粤港澳大湾区视为关键市场,因其拥有接近1亿的人口规模,目标客群是百倍量级的扩大 [4][5] - 大湾区的跨境理财渠道包括QDII产品、跨境理财通、互认基金(MRF)等,目前最受欢迎的产品是寿险,其次为基金 [5] 业务模式创新 - 公司认为对私与对公业务的边界正在模糊,未来将以客户(人)为核心,整合个人、家庭、企业的金融需求 [2][8] - 深圳的民营企业数量超260万家,其中接近90%涉及跨境业务,这些企业家既是目标企业客群,也是目标高净值个人客户 [8][9] - 交易银行是公司发力方向之一,其在前海的金融科技创新中心(BEAST)将推出AI加持的跨境结算和贸易融资服务 [9]
如何做好短视频生态下青少年的科学教育
中国青年报· 2025-06-22 10:59
未成年人网络普及与短视频使用 - 我国未成年人网络普及率达97.3%,未成年人网民规模达1.96亿人 [1] - 短视频成为未成年人获取信息和学习的主要媒介,兼具科普教育功能 [1] - 调查覆盖中西部5省(自治区),聚焦短视频生态下中小学生科学教育需求 [1] 科普短视频的教育价值 - 七成多中小学生对科学感兴趣,95.7%近一年观看过科普视频 [2] - 科普视频接触频率最高,其次为科普电视(89.7%)、实验演示(87.6%)和科普图书(86.3%) [2] - 科普短视频特点包括内容丰富、短小精悍、互动性强,打破知识传播壁垒 [2] - 95.7%学生希望增加优质科普内容,95.3%要求内容完整全面,95.2%期待内容更深入 [5][6] 短视频平台与科学教育协同 - 近三成学生反映科学教师不足,三成多认为科学讲座少 [3] - 短视频平台可弥补师资缺口,如院士、教授创作的科普内容成为乡村教师"云课件" [3] - 建议平台整合优质资源,为科学教师"减负",提升中西部教师专业能力 [3] - 家庭和社会支持不足:仅三成学生从家庭学习科学知识,一成多获校外专业人士指导 [4] 科学教育生态构建 - 需建立家、校、社联动机制,引入博物馆、科技馆等社会资源支持科学教育 [4] - 短视频平台应共建共享,打造网络"第二课堂",支持数字化教育平台 [4] - 需以学生需求为中心优化内容质量,加强创作者扶持,形成多角度闭环创作 [6]
大手牵小手,军娃更像“兵”
人民网· 2025-05-30 09:20
军事主题活动 - 湖南省军区幼儿园在"六一"前夕开展"大手牵小手"军事主题活动,包括步兵占领高地、通信兵联络、医疗兵转送伤员、炊事兵备菜烹饪等模拟军事任务 [1] - 活动由幼儿园老师和省军区直属队官兵共同引导,孩子们成功完成各项军事任务 [1] - 幼儿园与家庭、小学、部队建立"家、园、校、军"四位一体的联教联育模式,充分利用部队资源常态化开展军事主题活动 [1] 日常军事训练 - 幼儿园每天上午组织孩子们在省军区直属队战士带领下进行站军姿和自编军体拳锻炼 [1] - 体育教师表示这是军娃们的必修课,孩子们动作规范有模有样 [1] - 每周举行升旗仪式,战士和孩子们共同参与 [1] 红色教育 - 幼儿园通过广播在午餐前播放小英雄雨来等红色故事 [2] - 孩子们喜爱王二小、小兵张嘎等抗日英雄故事,课间常模仿故事情节 [2] - 幼儿园开展演绎红色经典故事等主题教学活动 [2] 特色教学活动 - 利用草坪土堆和壕沟设置"阵地",男娃进行军事游戏 [2] - 女娃骑扭扭车在操场规定路线内模拟运送物资 [2] - 副园长表示将军队文化深度融入日常教学,形成特色教育模式 [2] 教育模式创新 - 建立以家庭为焦点、园所为支点、学校为重点、部队为定点的常态化互动模式 [1] - 通过特色游戏和集体教学活动培养军娃爱国情怀 [1] - 每月开展园所开放日,战士入园教军娃整理内务、讲红色故事 [1]