文章核心观点 - 文章强调“脚踩大地”是干事创业、为政一方必须遵循的根本原则，核心在于倡导脚踏实地、深入基层、求真务实的工作作风，反对好高骛远和形式主义 [1][2] 工作作风与领导方法 - 领导干部必须“脚沾泥土”，深入基层和群众，才能听到真话、察到实情、获得真知，从而干出实实在在的成绩 [1] - 解决问题的方法在于深入基层调查研究，而非坐在办公室空想，基层和民间蕴藏着解决问题的智慧和办法 [1] 政绩观与工作实践 - 将宏伟蓝图变为现实，依靠的是“脚踩大地的实干”，而非“纸上政绩”或“表演式忙碌” [2] - 树立和践行正确政绩观，需要引导领导干部端正认识、提高政治站位、强化党性修养，并扎根实践、踏实工作 [2]

文章核心观点 - 文章强调树立和践行正确政绩观的根本性意义，其核心是一切工作为了人民，需创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，并依靠实干实现[1][2] 政绩的根本目的 - 政绩应一切为了人民，把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在各项工作首位[1] - 谋划和推进工作需从群众角度考虑，关注群众是否满意、高兴、答应[1] - 政绩不仅是总结里的数字，更是百姓脸上的笑容[1] 正确政绩的内涵 - 应创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，遵循经济社会发展内在规律[2] - 需区分是急功近利、竭泽而渔，还是打基础、利长远；是主观臆断，还是来自群众真实需求；是表面风光的“显绩”，还是泽被后人的“潜绩”[2] - 要从实际出发、按规律办事，不盲目跟风、不急躁冒进，坚定不移推动高质量发展[2] 实现政绩的路径 - 政绩靠实干，真干才能真出政绩、出真政绩[2] - 要务实功、出实招、求实效，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实[2] - 对当务之急要立说立行、紧抓快办；对长期工作要保持战略定力和耐心，持之以恒[2]

会议核心内容 - 青海省委召开党的建设工作领导小组会议 启动部署全省树立和践行正确政绩观学习教育工作 [1] - 会议核心是贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述及对青海工作的重大要求 落实中央相关会议及通知精神 [1] 会议指导思想与要求 - 深入学习领会习近平总书记关于政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等一系列重要论述 以此为根本遵循和行动指南 [2] - 认真落实党中央关于开展学习教育的工作要求 深刻领悟“两个确立”的决定性意义 坚决做到“两个维护” [2] - 坚持为人民出政绩、以实干出政绩 实事求是、求真务实 系统施策、举一反三 [2] - 聚焦“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求 一体推进学查改 确保学有质量、查有力度、改有成效 [3] 学习教育具体部署 - 深化学习研讨 运用读书班、专题研讨、“三会一课”等方式 加强示范引领和警示教育 从党性上找差距、查根源、强修养 [3] - 让年轻干部自觉扣好正确政绩观的“第一粒扣子” [3] - 突出问题导向 敢于较真碰硬、勇于揭短亮丑 切实列出问题清单 对标对表、精准画像 能改即改、立行立改 [3] - 对历史形成、一时难以完全解决的问题 制定计划、盯住不放 锲而不舍整改到位 [3] - 坚持开门教育 走好新时代党的群众路线 通报曝光一批反面案例 大力选树一批先进典型 建立完善一批政策规章 [3] - 着力解决群众急难愁盼问题 持续深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治 让人民群众更可感可及 [3] 组织领导与保障 - 加强组织领导 各级党组织和党员干部要带好头、作表率 一级做给一级看、一级带着一级改 [3] - 加强分类指导 压实工作责任 精心谋划部署 认真组织实施 突出解决实际问题 [3] - 抓实学习宣传引导 营造良好的舆论氛围 [3] - 以扎扎实实的学习教育成果为实现中国式现代化青海实践奠定坚实基础 [3]

文章核心观点 - 中共中央办公厅印发通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，旨在引导党员干部实干为民、开拓进取，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，不断开创中国式现代化新局面 [1] - 学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束 [1] 政策导向与高层论述 - 习近平总书记近期在多个场合强调树立和践行正确政绩观，指出所有规划都要实事求是，追求实实在在、没有水分的增长，推动高质量、可持续的发展 [4] - 习近平总书记提出要坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩 [4] - 习近平总书记明确政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民 [4] - 《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》出版发行，为全党筑牢思想根基、把握实践要求提供了权威教材 [2] 学习教育部署与要求 - 中央党的建设工作领导小组在春节假期后首个工作日召开会议，研究部署树立和践行正确政绩观学习教育工作 [5] - 开展树立和践行正确政绩观学习教育是今年党的建设的重要任务，党中央确保学习教育高起点开局、高标准推进 [5] - 学习教育要求坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排 [6] - 学习教育以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，引导党员干部有效防范和纠治政绩观偏差 [6] - 学习教育强调完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展 [6] 实践落实与地方行动 - 春节后各地召开“新春第一会”，要求党员干部把正确政绩观转化为推动高质量发展的具体行动，例如锚定制造业与服务业协同发展，强调以更高标准助力国家高水平科技自立自强，定下营商环境建设“明显好转、根本好转、最佳口碑”的目标 [8] - 各地在学习教育中引导党员干部紧盯就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题，努力多办惠民生、暖民心、顺民意的实事好事 [9] - 部分地区聚焦“三农”重点工作，释放重农、兴农、强农鲜明导向，以实绩论英雄、以实效定优劣 [9] - 部分地区召开深化能力作风建设工作会议，教育督促干部自律自省、清正廉洁，坚决反对形式主义、官僚主义 [9] - 全党上下在学习教育中坚持查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判 [7]

文章核心观点 - 树立和践行正确的政绩观是根本性问题 核心在于坚持人民至上 创造经得起实践、人民和历史检验的实绩[1] - 正确政绩观的树立和践行对于党员干部干事创业、厚植民生福祉以及保障“十五五”规划顺利开局起步具有特殊重要意义[1] 政绩为谁而树 - 政绩应一切为了人民 以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为首要工作[1] - 衡量政绩的标准是群众是否满意、高兴和答应 政绩的本质是百姓的福祉而非书面数字[1] 树什么样的政绩 - 应创造遵循经济社会发展内在规律的真绩 而非急功近利、竭泽而渔或主观臆断的劣绩[2] - 政绩应区分是追求表面风光的“显绩”还是泽被后人的“潜绩” 强调从实际出发推动高质量发展[2] 靠什么树政绩 - 树立政绩唯有依靠“实干” 真干才能出真政绩 坚决杜绝口号式、包装式落实[2] - 对短期工作要立说立行、紧抓快办 对长期任务要保持战略定力 坚持滴水穿石、久久为功[2] 政绩观的最终影响 - 政绩观正确 办事才能过硬 百姓才能得实惠 美好蓝图才能逐步变为现实[3]

文章核心观点 - 中共中央办公厅印发通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，以县处级以上领导班子和领导干部为重点，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束 [1] - 学习教育的总要求是以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为核心，旨在引导党员干部有效防范和纠治政绩观偏差，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展 [6] - 全党上下通过学习教育，旨在将正确政绩观转化为推动高质量发展的具体行动，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，奋力书写“十五五”开局之年高质量发展新篇章 [1][9] 学习教育部署与实施 - 党中央将开展树立和践行正确政绩观学习教育列为2026年党的建设的重要任务，确保学习教育高起点开局、高标准推进 [5] - 学习教育坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，工作安排包括学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育 [6] - 各级党委（党组）切实扛起主体责任，“一把手”履行第一责任人责任，以身作则、以上率下，推动学习教育层层传导压力、逐级压实责任 [5][6] 思想引领与方向 - 《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》出版发行，系统收录了习近平总书记围绕该主题发表的一系列重要论述，为全党提供权威教材并引发学习热潮 [2] - 习近平总书记近期在多个场合强调树立和践行正确政绩观，核心包括追求实实在在、没有水分的增长，推动高质量、可持续的发展，坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩 [1][4] - 习近平总书记通过基层考察慰问群众等实际行动，诠释正确政绩观的核心要义，引领全党筑牢思想根基、校准行动之舵 [4] 实践要求与重点领域 - 各地“新春第一会”收心聚力、务实开局，要求党员干部把正确政绩观转化为推动高质量发展的具体行动，例如锚定制造业与服务业协同发展、助力国家高水平科技自立自强、设定营商环境建设目标等 [7] - 学习教育引导党员干部紧盯群众急难愁盼问题，如就业、教育、医疗、养老、住房，努力多办惠民生、暖民心、顺民意的实事好事 [8] - 聚焦“三农”重点工作，释放重农、兴农、强农鲜明导向，以实绩论英雄、以实效定优劣，让农民共享现代化建设成果 [8] - 要求向损害党群干群关系的顽瘴痼疾开刀，切实维护群众利益，全力促进安全稳定，并教育督促干部自律自省、清正廉洁，坚决反对形式主义、官僚主义 [8] 成效检验与群众参与 - 全党上下树牢以人民为中心的发展思想，坚持在学习教育中查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判 [6] - 强调为民造福是最大的政绩，要求为群众多办实事，让群众可感可及，用业绩说话、让人民评价 [6][8]

会议核心目标 - 会议核心是动员部署滨州高新区2026年工作 以“担当实干 奋楫争先”姿态全力建设一流科技先行区 [1] 战略方向与政治保障 - 公司发展重心和资源力量需统一到党中央和省委 市委部署 坚持以高质量发展统揽全局 并将政治建设贯彻全过程 [1] 经济发展目标与路径 - 公司需坚定目标 自我加压 抬高标杆 进一步做大经济总量 做强产业支撑 [2] - 公司将通过打好“三大战役” 实施“三大行动” 优化“三大环境”等明晰路径来推动经济高质量发展 [2] - 公司产业发展聚焦于“1+2+1”产业体系 [2] 组织效能与执行力 - 公司党员干部需锤炼本领 聚焦提升内在定力 履职能力 担当魄力 拼搏耐力和高效执行力 [2] - 公司将开展“开拓奋进 实干有我”主题实践活动 坚持终身学习 积极投身实践 [2] - 公司各部门需树立一盘棋理念 主动补位 相互支持 以形成同向发力 高效协同的工作格局 [2] 工作作风与纪律保障 - 公司要求真务实抓落实 开展树立和践行正确政绩观学习教育 以更高标准 更严要求推动工作提质增效 [2] - 公司需严守法纪 坚决整治群众身边不正之风和腐败问题 常态化开展警示教育 深入推进风腐同查同治 为工作落实提供纪律保障 [2] 目标公开与责任落实 - 公司内两街道 区直各部门 各园区公司 平台公司 各派驻机构主要负责同志在会上依次上台发言 亮出2026年工作目标 [2]

文章核心观点 - 各地“新春第一会”旨在践行正确政绩观，通过部署推动高质量发展和惠及民生的具体举措，为“十五五”规划开局锚定方向[1] - 会议释放出发展新信号，深入践行新发展理念，强调真抓实干、力戒形式主义，追求经得起检验的实绩[2] 各地会议部署的共同特征 - 会议普遍聚焦优化营商环境、加强科技创新、培育经营主体和推进产业升级，谋划打基础、利长远的产业项目[1] - 部署力求贴合实际发展需求与群众期盼，从实际出发、按规律办事[1] - 强调以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，构建长效机制，不搞花架子[2] 重点省市的差异化产业布局 - **广东省**：聚焦制造业与服务业协同发展，并在低空经济、人工智能等未来产业深耕布局[1] - **江苏省**：依托区域协同优势，围绕“一战略、三突破、五行动”迅速落子[1] - **贵州省**：致力于加快构建富有本地特色、在国家产业格局中具有重要地位的现代化产业体系[1] - **江西省**：聚焦农村工作，紧盯粮食安全与乡村治理，以稳定“三农”筑牢全局发展底座[1] 优化营商环境与激发主体活力的具体实践 - **湖南省**：在“新春第一会”上让民营企业家及商会代表坐在“C位”，彰显对市场主体的重视[1] - **辽宁省**：以“小切口”优化营商环境，着力破解突出问题，并通过完善政策法规体系将优化措施制度化[1]

会议核心内容 - 最高人民法院召开党组会，传达学习中央精神，对法院系统开展“树立和践行正确政绩观”学习教育进行部署 [1] 会议背景与总体要求 - 会议指出，开展此项学习教育是党中央着眼全局作出的重要部署，对保障“十五五”开好局及推进中国式现代化具有重大深远意义 [2] - 各级法院需以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大及历次全会精神、四中全会部署及习近平法治思想，以学习教育推动司法审判工作高质量发展 [2] 学习教育与法院工作的结合 - 学习教育需联系法院实际，准确把握“十五五”开局之年的形势任务，坚持为大局服务、为人民司法，履行好司法“最后一道防线”的职责 [3] - 需将正确政绩观要求落实到审判执行、审判管理、司法改革、司法政务、队伍建设等具体工作中，在审理案件、监督指导、出台文件时自觉对照检视 [3] - 需持续深入落实最高法院党组提出的一系列具体要求，一体融合抓深抓实，形成自觉，以提升贯彻落实党中央决策部署的成效 [3] 学习教育的问题导向与落实 - 学习教育需突出问题导向，真解决问题，需围绕人民群众司法需求，检视差距，完善司法公正实现和评价机制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 [4] - 需一体推进学查改，深入查找政绩观问题，从党性上找差距、查根源，并深入基层听取意见，找准问题以明确改进方向并完善制度 [4] - 学习教育要落实到推进工作上，作为法院党的建设重要任务组织实施，需深刻把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，反对形式主义和机械司法 [4] - 需围绕审判执行中心工作，将学习教育与为基层减负结合，完善符合司法规律的审判管理，坚持质量优先、兼顾效率、注重效果，以学习教育促推司法审判工作高质量发展 [4] 参会人员 - 最高法党组书记、院长张军主持会议，党组副书记邓修明，纪检监察组组长张荣顺，副院长杨临萍、茅仲华、沈亮、李勇、王中明，政治部主任孙镇平等党组成员出席 [5] - 最高法审判委员会专职委员刘贵祥、王淑梅及有关单位负责同志列席会议 [5]

政策定调与战略方向 - 政治局会议为“十五五”定调，将2026年目标与2035年远景目标衔接，布局产业升级、科技自立、绿色转型等中长期规划[3] - 重申以经济建设为中心，并追求高质量发展，目标是实现“质的有效提升和量的合理增长”[4] 宏观政策与实施路径 - 宏观政策取向“更加积极有为”，特别强调财政与货币政策等各部门政策的“协同配合”，以形成“1+1>2”的效应[5] - 经济工作以扩大内需为战略重心，优先提振消费和扩大有效投资，同时注重以高质量供给创造新需求[5] - 供给端政策“有收有放”，“收”指约束过剩产能和低水平重复建设，“放”指对新兴产业和民营经济松绑赋能[5] - 通过“因地制宜发展新质生产力”、“建设全国统一大市场”及“做优增量、盘活存量”等路径推动经济动能转换[4] 治理理念与风险提示 - 推动高质量发展需树立正确政绩观，要求政府尊重规律、真抓实干，并以民众在就业、教育、医疗等方面的获得感为成效标尺[6] - 报告提示风险包括政策力度不及预期以及历史经验失效[7]