微观经济学
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给领导干部写一本“再通俗些”的经济学教材︱21书评
21世纪经济报道· 2026-02-09 15:46
书籍创作背景与动机 - 作者产生撰写一本更易懂的经济学教材的想法源于大学时期 其本科使用的萨缪尔森《经济学》教材内容庞杂 阅读顺序建议与教学实践不一致 且内部观点存在冲突 这促使作者立志未来编写从微观推导宏观的教材 [4] - 作者自1992年起在中央党校为高中级干部讲授经济学 学员多来自理工背景 反映经济学教材难以理解 并建议作者编写适合领导干部阅读的教材 这与作者的想法不谋而合 [6] - 作者在1997年至约2007年间 通过撰写“与官员谈”系列丛书共8本 历时约10年 深入了解了领导干部的阅读需求并形成了独特的交流方式 为本书创作奠定了基础 [7] 书籍内容与结构特点 - 本书构建了全新的结构体系 按照“三个假设、三个原理、三个方法”的框架展开 全书共20章 前10章讲解微观经济学原理 后10章则运用微观原理分析宏观经济问题 旨在从微观推导宏观 使宏观分析具备坚实的微观基础 [8] - 在讲解方式上 本书定位为供领导干部阅读 因此尽量不用或少用数学 而是直面领导干部的实际困惑 结合案例进行“破案式”分析 以示范如何运用经济学原理解决实际问题 [8] - 本书是对西方主要经济学理论的通俗化阐述 并深入浅出地论述了如“行政审批”、“积极财政政策”等具有中国特色的经济问题 [1] 书籍的创作历程与市场反响 - 本书的正式创作计划因作者职务变动搁置了10年 但期间作者持续研究 并于2015年、2016年及2019年出版了相关著作作为准备 作者于2020年3月卸任后 集中精力完成了本书的写作 [7] - 本书初版以《经济学讲义》为名于2021年出版 当年市场反响热烈 加印了7次 读者群体包括政府官员、企业家以及经济学专业的青年学生 [9] - 根据初版读者的反馈 作者对本书进行了修改 在保持框架结构不变的前提下 对高度抽象的理论补充了解释或例证 并使文字表述更加直白 再版时书名改为《经济学通识课》 [9][10] 作者的核心观点与目标 - 作者认为 懂经济的标准在于是否掌握了基本经济理论并能够按照经济规律办事 [6] - 作者强调经济学是经世致用之学 领导干部不仅需要懂得理论原理 更重要的是学会运用经济学理论解决中国的现实问题 [7] - 作者写作本书的最终目标是打造一本让非专业读者能够读懂的经济学教科书 特别是服务于参与经济决策或主理一方经济的领导干部群体 [6][8]
张帆:何为宏观经济学?
新浪财经· 2026-01-21 19:18
宏观经济学学科体系与教学层次 - 经济学大体可分为微观、宏观和计量三大领域,宏观经济学之下包括狭义的宏观经济学、货币银行学、国际金融学、发展经济学等多门分支学科 [4] - 宏观经济学的教学分为初级、中级和高级三个等级,初级主要运用语言和图形,中级运用适当的数学工具并辅以图形和语言,高级则涉及大量数学模型 [4] - 20世纪80年代前,国内对经济学分层不熟知,改革开放初期引进的萨缪尔森《经济学》教科书内容浅显,而高级经济学书籍几乎全是数学推导 [4] 宏观经济学定义与核心关注点 - 宏观经济学是研究总体经济运行状况的分支学科,将整个经济视为一个总体,研究其运行规律,也可称为“总体经济学” [5] - 宏观经济学关注长期经济增长问题,包括技术进步及其他生产要素的影响,同时也关注短期经济波动,最主要的是通货膨胀和失业 [5] - 宏观经济学比较接近实际,所使用的数学工具相较于微观经济学稍少,但学科内部的争论却远多于微观经济学 [6] - 宏观经济学很重要,尤其对于企业管理和个人理财,投资者需要密切关注宏观经济变动,因为一旦判断失误便可能血本无归 [7] 长期经济增长理论与模型 - 研究长期经济增长需先衡量经济总量,最基本的概念是国内生产总值,即GDP,指一个国家所有最终产品与服务的市场价值总和 [8] - 长期增长理论主要关注生产要素如何被用于生产,基本生产要素是资本和劳动,资本可分为物质资本和人力资本 [8] - “科布-道格拉斯生产函数”常被用来描述资本和劳动的组合关系:F(K,L)=AKɑL1-ɑ,其中A代表技术进步对产出的贡献 [9] - 中级宏观经济学中的长期增长理论主要有索罗模型和罗默模型,索罗模型关注物质资本投资,罗默模型更关注技术进步与知识升级 [10] - 索罗模型的核心结论是:储蓄只能带来水平效应,而非持续的增长效应,长期增长率由外生的技术进步率决定 [10] - 罗默建立了内生增长理论,通过一个知识生产部门将技术进步内生化,知识生产部门在现实中对应着大学和研究机构 [11] - 中国的增长经验包括技术进步和体制改革,增长政策的改变涉及从单纯依靠物质资本投资转变为依靠知识和技术进步 [11] 短期经济波动与稳定政策 - 宏观经济研究关注的第二个重要问题是短期经济波动与稳定政策,其开端是20世纪30年代的大萧条 [12][13] - 短期波动中最关注两个问题:一是失业,大规模失业与经济衰退基本等同,二是通货膨胀 [14] - 通货膨胀与失业之间的关系由菲利普斯曲线描述,是一条向下倾斜的经验曲线 [14] - 应对短期波动的政策包括财政政策和货币政策,财政政策涉及政府收支,在经济衰退时通常采取增加政府支出或减税的措施 [15] - 货币政策主要是调节流通中的货币量或利率,中央银行有三种调节方式:公开市场操作、调整基准利率、调整存款准备金率 [16][17] - “泰勒规则”表示联邦基金利率应对通货膨胀率和GDP变化做出规则化反应,是金融调控的主要方法之一 [17] - 稳定政策的核心是通过财政和货币政策来尽可能平抑经济波动,此外还有针对经济某一部分的结构性政策 [18] 货币的职能与通货膨胀 - 货币是可用于交易的资产存量,是市场经济中极为重要的中介,职能包括交易中介、价值储藏手段和计价单位 [19] - 货币数量论的核心观点是:通货膨胀是由货币发行过多导致,其公式为:货币数量×货币流通速度=价格水平×交易量 [20] - 恶性通货膨胀危害很大,会使人们收入大幅度缩水并增加交易成本,宏观经济学中用“鞋底成本”和“菜单成本”来比喻这些额外成本 [21] - 经济学家认为,轻微的可预期的通胀可能对经济有一定益处,部分原因是人们有时存在“货币幻觉” [21] 开放经济与汇率 - 宏观经济学研究的另一个问题是开放经济,开放经济必然涉及汇率问题,汇率分为实际汇率和名义汇率 [22] - 汇率制度的选择很重要,即采用浮动汇率制或固定汇率制,我国目前实行有管理的浮动汇率制度 [22] - 开放经济有大型与小型之分,标准是对世界利率水平的影响力,如果一国的资金流动规模小到不足以影响世界利率,即为小型开放经济 [22] - 蒙代尔-弗莱明模型研究了开放经济下政策的影响,得出对称性结果:在浮动汇率制下货币政策有效,在固定汇率制下财政政策和贸易政策有效 [23] 宏观经济学的核心分析框架与模型 - 在初级和中级宏观经济学中,最核心的分析框架是“总供给-总需求模型”,用于理解整体产出和物价水平的决定 [25] - 在古典经济学中,长期的总供给曲线是一条垂直线,由经济社会的潜在生产能力决定,总需求增加只会导致价格水平上升,对实际产出无影响 [27][28] - 凯恩斯认为短期内价格存在粘性,总供给曲线是水平的,需求下降会导致均衡产出减少而价格不变,其应对政策是政府增加支出以推回总需求 [30] - 现代主流经济学假设总供给曲线向右上倾斜,“滞胀”可以用总供给曲线向左移动来解释 [33] - IS-LM模型体现了凯恩斯的理论,描述产品市场和货币市场均衡,尽管现代研究已不再使用,但中级教学中仍常用 [33] - 现在主流的研究和中央银行使用的模型是DSGE模型,即“动态随机一般均衡模型” [33] 宏观经济学的主要争论与重要概念 - 宏观经济学中最主要的争论是古典主义与凯恩斯主义的争论,后来演变为新古典主义与新凯恩斯主义的争论 [34] - 一个重要争论是政策应该遵循固定规则,还是允许决策者斟酌处置,部分经济学家主张制定刚性规则以解决政策的时间不一致性问题 [34] - “李嘉图等价”是一种理论假说,认为理性的消费者不会因政府发债减税而增加消费,因为预期未来需增税还债,该假说在现实中存在很大争议 [35] 学习方法与推荐教材 - 学习宏观经济学需要掌握基本模型、做习题和计算,可以进行模拟游戏,如扮演中央银行政策制定者或模拟炒股,真实操作如经营企业也能迫使认真学习 [36] - 推荐教材包括曼昆的《经济学》和《宏观经济学》、巴罗的《宏观经济学》以及罗默的《高级宏观经济学》 [37][38] - 如果可选择的范围有限,选任意一本宏观经济学教材读透便可 [39] 宏观经济学总结与重要性 - 宏观经济学即总体经济学,研究经济的长期增长和短期波动,短期波动主要包括失业和通货膨胀,应对政策主要是财政政策和货币政策 [40] - 宏观经济学的核心是研究总供给与总需求之间的关系问题,是整体经济平衡增长的问题 [40] - 学习宏观经济学之所以重要,是因为无论是企业经营、个人理财还是股票投资,都需要理解整体经济环境作为决策的支撑点 [40] - 想要真正掌握这门学科,关键在于应用,防止遗忘理论的最根本方法就是去使用它 [40]
午餐选择背后的经济学
虎嗅· 2025-10-23 18:27
书籍核心观点 - 书籍将经济学原理应用于日常午餐决策,旨在引导读者走向更美味、更聪明、更高效的饮食生活 [1] - 餐桌被视为最微观的餐饮市场,味蕾是最直接的投票器,每个人的午餐选择都是一场生动的微观经济学实践 [4] - 本书的价值在于将经济学思维作为实用工具,训练人们在约束条件下进行优化决策的能力,这种能力具有极强的可迁移性 [11] 经济学原理在饮食决策中的应用 - 机会成本是核心概念,每一次午餐选择都是在无数被放弃的可能性中挑选出当下价值最高的一个,精明的食客会快速评估这些隐形成本以提升事后满意度 [5] - 信息不对称挑战普遍存在,外卖平台的图片和好评与实物之间存在巨大信息鸿沟,类似于金融市场上的信息差异 [5] - 时间成本与交易成本需精密计算,自己带饭节省金钱但付出完整时间链,外出就餐用金钱换取时间便利但承担口味和等待风险,决策关键在于认清自身稀缺资源是金钱还是时间精力 [6] - 个人被视为微型企业的CEO,需要高效配置有限预算、时间与注意力资源,以获取最大化的味蕾满足感与身心愉悦度 [6] “吃货经济学”行动指南 - 推崇现场主义策略,在午餐黄金时间观察哪家店食客盈门且有本地常客,利用市场群体的集体智慧降低决策风险 [7] - 深入边缘发现价值洼地,繁华商圈核心地带餐厅因高昂租金导致菜品价格高,而相隔一两条街或隐藏的小店常有性价比极高的宝藏,更愿将成本投入食材和技艺 [8] - 挑战惯例拥抱多样性以对抗边际效用递减,设定每月尝新计划打破惯性,丰富味觉体验库并提升午餐的幸福感和期待感 [9] - 用经济学眼光审视商家套餐策略,计算单点与套餐真实差价,了解自身真实需求,只选择能带来真正消费者剩余的优惠,避开制造虚假需求的陷阱 [9] 对现代决策困境的启示 - 本书原则有助于应对“选择的悖论”,即过度选择自由导致焦虑、决策疲劳和不满足感,通过建立个人化决策框架来对抗选择焦虑 [10] - 指南通过设定搜索半径和筛选标准,为信息海洋安装过滤器,大幅缩减需考量的选项数量,使决策过程高效轻松 [10] - 真正的饮食智慧在于建立自己的品味体系,懂得依靠规则和启发式方法进行选择,将精力从纠结中解放出来用于享受美食和交流 [11] - 书籍回答的是在信息过载、选择泛滥的时代如何更明智、高效、快乐地做出每一个决策的哲学性问题,将理性思维框架注入感性日常生活 [11]
两次上书获得一把手批复的企业家,吴海亲自解剖成功的底层逻辑
搜狐财经· 2025-09-02 10:40
营商环境改善策略 - 营商环境症结在于政策执行层面 需要从省到街道各级单位落实到具体个人认知和行动上才能解决 [1][4] - 通过互联网公开信引发社会关注和讨论 可降低政策认知和接纳成本 促使官方落实高层政策 [5] - 微观层面发力比宏观承受更有效 该逻辑符合经济学理论 [1][5] 企业家价值观体系 - 合格生意人需具备"言而有信、精而不滑"品质 诚信是成功最重要因素 [1] - 好人标准是内心踏实 相信好人虽会吃亏但不会永远吃亏 [1] - 高级生意格局在于"甘愿吃亏" 凯雷老杨主动分配利益的行为树立了标杆 [7][8] 企业领袖特质 - 梁建章攻读经济学博士研究人口和劳动力市场 体现为国家为时代的格局观 [2][4] - 企业家应通过自身能力推动社会进步 使下一代生活在更有尊严和自由的社会 [5] - 向标杆人物学习做人比知识更重要 道德秩序是社会运动的根本驱动 [7] 投资与商业实践 - 凯雷作为桔子酒店最大投资人 在收购过程中主动向创始人分配利益 展现受人尊重的商业品质 [8] - 创立"老同事基金"不仅为共同盈利 更旨在建设达人达己的秩序空间 [9] - 职业化态度配合投资人 未提出任何要求 获得投资方尊重 [8] 认知体系构建 - 知识性内容包括AI只能作为工具 无法解决底层价值观问题 [9] - 需要建立面对社会的能力体系 向尊敬的人学习做人至关重要 [7] - 同频共振的标杆人物能形成道德秩序 产生社会驱动力量 [7]