校企合作与教育创新 - 深圳崇德动漫与济南幼高专共建"创意文化产业学院"，推动"教育+文化+产业"融合模式 [1][5] - 合作旨在落实立德树人根本任务，创新教育模式并传承优秀传统文化 [5] - 济南市教育局评价该合作为学前教育融合模式迈出的坚实一步 [5] 公司业务模式与产业生态 - 崇德动漫构建"文化IP+教育研究+产业落地"全链条生态，跳出单纯内容生产框架 [4] - 公司研发的《儿童性格涵养教学法简明教程》纳入教育部"十四五"国规职业幼师教材 [4] - 通过积木教具、赛事活动等形式将学术研究成果转化为可落地的教育产品 [10] 文化传承与教育产品创新 - 推出"多变榫卯结构积木"，以环保材料结合传统榫卯智慧与现代教育理念 [9] - 产品响应文化自信号召并落实学前教育五大领域要求 [9] - "指尖上的祖国"全国积木拼搭挑战赛设置家庭组（最高奖2万元/名）和幼儿园组（最高奖10万元） [6][9] 社会价值与产业影响力 - 公司实践形成"文化传承—教育实践—产业发展"良性生态，提供可借鉴的"深圳方案" [10][12] - 通过赛事设计（抖音上传+专家评审）将传统技艺与现代传播手段结合 [9] - 济南幼高专期待合作经验推动教育及文化产业发展 [12]

每经记者｜温雅兰 每经编辑｜张凌霄 科技时代，教育、创新和技术成为了推动社会进步的重要力量。 在此背景下，大学在教育和创新方面承担起了至关重要的角色。如何弥合理论与行业需求之间的差距，促进创新成果的应用，以及应对人工智能对各行业带 来的颠覆性影响，是当下最受关注的问题。 "创新总是伴随着极大的不确定性。虽然所有项目中只有一部分能成功，但我们仍要尝试很多东西。我们一直在寻求最好的办法，能把1/10的成功率提高到 1/8或者更高，成功的概率越高，需要承担的风险就越小。"西班牙IE大学科技学院院长Ikhlaq Sidhu在接受《每日经济新闻》记者采访时表示。 "向同学学习，让教授成为学生的资源" 当教育被过度监管时，创新性和灵活性就可能会被扼杀。 谈及如何缩小理论教学和行业实践之间的差距，Ikhlaq Sidhu一针见血地指出当前教育，尤其是课程设置领域存在的问题——世界上每个人都对学生该学习 什么内容有自己的看法，但这并不意味着他们了解学生真正的需求。"很多课程设置者不知道现在的机会在哪里，不知道当前有哪些新的工具可用，甚至不 知道世界发生了怎样的变化，但这并不妨碍他们'一意孤行'地规定学生的课程内容，"Ikhl ...