战略合作与产学研融合 - 衢州市农特产商会与衢州学院商学院签署战略合作协议，双方将在人才培养、技术攻关、产品研发、品牌策划及包装推广等领域深度合作 [1] - 商会执行会长介绍，2026年商会将深化产学研融合，实施“衢州味道”品牌整合工程 [1] 商会运营与市场拓展 - 衢州市农特产商会共有150余家会员企业 [1] - 过去一年，商会通过深耕山海协作和校企联动，高效运营线下展示中心，并组织参展农博会、本地年货节等活动，主动对接外部市场 [1] - 2026年计划依托全国商会资源“走出去”，在杭州余杭海创园新建500平方米展示中心，以拓宽展销渠道 [1] 产品开发与品牌建设 - 2026年将围绕干果、糕点、柑橘等优势品类推出联名礼盒，实现抱团发展 [1] - 持续擦亮“衢州农特产”金字招牌，加速农业资源向经济效益转化 [1] 消费场景与产业升级 - 计划打造多元消费场景，遴选优质种养基地，建设生态研学点、生态餐厅等示范窗口 [1] - 战略合作为产业升级注入智力支持 [1]

公司动态与战略 - 公司作为企业代表受邀参加人民网2025大学校长论坛，论坛主题为“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展” [1] - 公司副总裁发表题为“校企联动 共筑人才培养新生态”的主旨演讲，强调企业作为科技创新主体，与高校共担培养拔尖创新人才的使命 [2] - 公司总经理指出，高校教育正从“信息化”、“数字化”迈向服务于学的“智能化”，AI化的核心是让技术无感融入教学，实现双向赋能 [6] - 公司在论坛现场展示了其高教AI解决方案，包括本科教学质量评估系统、教学督导平台、机器人实验平台等，吸引众多嘉宾关注 [9][10] - 公司深耕教育领域16年，产品已覆盖全国超300万间教室，服务超1000万教师；在高职教领域，已服务全国2600多所高校，并与60多所高校开展近百项课题合作 [14] 核心产品与解决方案 - 公司AI教学空间支持各级各类学校课堂教学变革，通过智能教辅、学伴和评估系统为高校教学创新提供支撑 [4] - 公司产品研发原则是任何AI工具的研发都必须以人的深度介入为前提，旨在辅助而非替代师生的思考与实践 [5] - 公司高教AI解决方案中的具身智能机器人成为关注焦点，基于此已开发以产教融合为核心的课程体系，培养学生在人工智能与机器人交叉领域的实践能力 [12] - 具身智能机器人课程覆盖从核心部件认知到智能算法应用的完整链路，核心实训包括机器人系统安装调试运维、数据采集标注审核、模型训练调优验证等环节 [12] - 课程引入工业检测、智能分拣等真实案例，让学生完整实践“需求分析-数据处理-模型部署-应用验证”的项目流程 [12] 校企合作与生态构建 - 公司认为技术应服务于教育教学育人本质，从“工具”进化为“协同者” [4] - 公司倡导通过“政、企、校、研”各方构建UGBS模式，紧密协同确保技术创新真正服务于人的成长 [5] - 公司深度参与高校专业重构、课程重建、教学创新，共建产学研基地，将前沿产业项目融入课程 [4] - 公司与南宁师范大学共同成立人工智能学院，合作围绕智能教学工具研发、师范生能力培养、教学质量评估支持升级开展 [8] - 公司与广东工业大学共建联合实验室，将产业前沿真实研发项目深度嵌入课程体系 [14] - 公司与长江大学携手创立“智慧农业创新联合实验室”，共同打造新农科建设先锋样本 [14] - 公司与江苏第二师范学院共建“希沃学院”，聚焦师范教育数字化转型，推动“教育技术学”专业重构与人工智能课程建设 [14] 人才培养与教师发展 - 公司认为教育数字化的核心逻辑必须是“赋能育人”，不能削弱学生与教师的核心能力 [5] - 对教师而言，AI是智能助教，通过课堂实时反馈与难点辅助，助力精准教学 [6] - 对学生而言，重点培养“高质量提问”能力，借助问题图谱等工具引导深度思考，激发思辨 [6] - 对管理而言，数字化通过课堂数据与教学督导，牵引教学质量系统性优化 [6] - 公司与教育部教师工作司、中国教育发展基金会共同发起“希沃教师数字化能力提升支持项目”，支持国家新时代强师计划和师范教育协同提质计划，助力提升师范生和中小学教师数字化素养与能力 [4]

演练背景与目的 - 公司与凤庆县第一中学联合开展供电中断实战演练，旨在提升校园停电突发事件应急处置能力 [1] - 演练以“演”筑防、以“练”备战，核心目标是筑牢校园用电安全屏障 [1] 演练筹备与规划 - 演练筹备秉持“精准对接、科学施策”原则，深度研判校园用电负荷特性、配电设施布局及用电需求 [3] - 共同制定专项演练方案，明确故障响应、负荷转移、应急供电、设备抢修等关键环节操作流程 [3] - 细化指挥协调、现场操作、安全监护、后勤保障等专项小组职责，确保各环节无缝衔接 [3] - 演练前组织专项安全技术交底会，讲解10千伏南郊线线路结构、校园配电系统接线方式及风险点 [3] 模拟场景与潜在影响 - 演练模拟10千伏南郊线线路故障导致校园供电中断的突发场景 [5] - 10千伏南郊线是连接凤庆县一中的重要供电线路，承载重要考场用电需求 [5] - 线路故障处置不及时可能引发负荷叠加过载、相邻线路连锁跳闸，影响整个学校电网稳定性 [5] - 突然停电可能导致教学数据丢失、电器设备损坏，影响师生正常学习生活秩序 [5] 应急处置过程与结果 - 应急团队遵循“快速排查、科学处置、安全恢复”原则，开展故障定位、隔离、启动应急发电等操作 [7] - 团队与学校后勤部门实时联动，动态通报处置进度，重点保障教室、宿舍、食堂等关键区域供电 [7] - 整个处置过程分工明确、反应迅速、操作规范，仅用35分钟完成全部故障处置流程，实现供电安全恢复 [7] 演练成效与意义 - 演练全面检验公司应急处置预案的实用性和可操作性，提升团队快速响应、协同作战能力 [9] - 帮助学校相关人员熟悉应急处置流程、掌握基本应对技能，提升校园自主处置能力 [9] - 进一步深化校企联动协作机制，为构建安全稳定可靠的校园供电环境奠定坚实基础 [9]

全球创新集群排名 - “广深港”创新集群首次登顶全球百强创新集群排行榜榜首，实现从连续五年全球第二到第一的历史性跨越 [1] 区域协同与分工模式 - 粤港澳大湾区形成覆盖“研发—转化—制造—销售”的全生命周期闭环体系，香港聚焦基础研发，深圳推动成果转化，东莞赋能量产落地，广州、江门等提供物流、政策配套支持 [2] - 路邦科技构建跨城市产业布局，在香港开展前沿研发，在深圳前海设分公司享税收优惠，在东莞布局采购中心，在江门建立2000平方米机器人组装中心 [3] - 区域联动完整覆盖机器人产业从研发、中试到量产迭代的全生命周期，深圳提供软件技术支持，东莞汇聚精密零件制造，广州推动生物医药创新，江门承载成熟制造体系 [3] 成本与供应链优势 - 湾区协同带来显著成本优势，同样的工件国外加工需一百元，湾区仅需十五元甚至十元即可完成 [2] - 完善的产业配套使企业能够满足国外市场所需的各项监管认证要求，例如尖思科研在东莞的生产基地可满足国外医疗器械认证 [3] 成果转化机制 - 通过“医工结合”和“校企联动”深度协作搭建高效成果转化桥梁，如何明光教授团队在深圳研发光学原型，利用大湾区内地患者数量多、入组速度快的优势在香港和内地同步开展临床试验 [4] - 香港城市大学太赫兹及毫米波国家重点实验室与澳门芯片设计国家重点实验室合作，将毫米波天线转化为太赫兹并嵌入芯片，为6G“通感一体”技术奠定基础 [5] - 实验室毕业生成为技术转化纽带，例如在广州创办基站天线公司并与实验室围绕实际应用需求共同开展研究 [5] 国际化与市场拓展 - 香港发挥国际科创中心桥梁作用，帮助内地优质方案出海并引进国外前沿技术进行转化，形成“引进来”与“走出去”双向发力格局 [6] - 尖思科研依托大湾区产业链与监管认证能力，健康筛查设备成功进入印度、印尼和中东等海外市场，设备投放数量已达数百台，并收到发展中国家政府关于大规模脂肪肝筛查服务的合作邀约 [3][6]

高校毕业生规模与就业趋势 - 2025届全国普通高校毕业生规模预计达1222万人 同比增加43万人 [1] - 人工智能 高端制造 量子科技等领域用工需求旺盛 催生大量新岗位 就业市场凸显"智能+"特点 [3] - 数字经济 绿色能源 高端装备制造等领域岗位热度持续攀升 传统行业如建筑 纺织 零售等需求有所下降 [3] 行业人才需求特点 - AI 新能源 低空经济 芯片等战略产业对人才需求旺盛 企业更青睐具备跨领域能力的复合型人才 [3] - 社会对高附加值 适应型人才存在迫切需求 [3] - 产教融合 校企联动助力人才与产业"双向奔赴" 例如与宝钢共建"宝钢班"让学生提前接触企业环境 [5] 高校就业支持措施 - 教育部实施"双千"计划 开设1000个微专业和1000个职业能力培训课程 助力毕业生补齐技能短板 [5] - 全国2575所高校走访用人单位46.2万家 拓展岗位471.8万个 [7] - 招聘平台通过人岗精准匹配系统为毕业生定向推送岗位 联合高校组织专场招聘活动 [7] 区域就业实践案例 - 沈阳以产业需求为导向 促进技术院校与知名企业共建实践教学中心 构建校企协同合作 [7] - 江苏连云港举办"千校万企供需对接会"暨高校毕业生就业"百日冲刺"行动招聘会 [9]