人工智能对文科教育的影响 - 美国哈佛大学2024年取消了30多门秋季课程，历史与文学类课程受冲击最大，国内高校也撤销或合并了部分文科学部，停办公共事业管理、电子商务、广播电视学等人文社科专业 [1] - 北京大学国家发展研究院与智联招聘联合研究显示，编辑/翻译、人事/行政/财务/法务等职业受大语言模型影响较大，部分基础工作可被AI工具替代，但仍需从业者具备创造力、沟通能力等"人"的技能 [1][2] - 文科学生反映课程内容与时代脱节，部分学生使用AI工具快速完成数千字结课论文，文科教师面临甄别"AI味儿"作业和自身职业危机感 [2] 高校新文科教育改革 - 教育部2020年发布《新文科建设宣言》，推动跨学科交叉课程、实践教学，促进文科与理工农医及现代信息技术融合 [2] - 浙江大学开发人文知识问答辅助系统"云四库"，将通用大模型与人文数据结合，支持批判性思考和学术探讨 [3] - 苏州大学文科生选修《智能计算与前沿应用》课程，北京师范大学开设人工智能教育专业，30余所"双一流"高校新增"大数据管理与应用"等交叉专业 [3] 文科与AI融合的职业新方向 - "生成式人工智能动画制作员"需掌握AI工具使用与美学设计能力，中影年年公司指出未来内容需求将爆发式增长 [4][5] - 新兴职业如人工智能伦理顾问、科技传播专家、用户体验研究员涌现，北京大学、复旦大学等高校设立数字人文研究中心推动学科融合 [5] - 网易伏羲游戏AI产品负责人指出，游戏AI产品经理需市场洞察力和创意设计能力，全国从业者仅约百人，建议高校培养复合型非技术人才 [5]

2025年高考与“十五五”规划的关系 - 2025年是“十四五”教育规划收官和“十五五”规划谋划关键年，也是优化调整高校约20%学科专业布点收官年，高考成观测“十五五”战略方向的窗口[2][13] “十四五”时期教育成果 - 教育投入持续增加，经费平稳增长，高等教育普及化程度跃升，2024年毛入学率达60.8%[16] “十五五”规划教育相关信号 - 决策层强调“教育强国”重要性，提出教育是强国建设、民族复兴之基，要超常布局急需学科，淘汰不适应学科[4][20] 今年高考新趋势 - 本科扩容，报考人数下降但录取率有望提升，未来研究生招生也将扩大[26] - 高校专业设置优化，新增29个本科专业中工学占比34.5%、艺术学27.6%、医学13.8%；近70所新增本科大学中工学占比28.4%、医学13.4%、教育学7.5%，社科及传统专业逐步撤销[5][31][34] - 扩大“双一流”建设范围，名单动态调整，新增专业更向理工科聚集[42] 风险提示 - 数据和信息统计不准确或不完整[45] - 与“教育强国”相关的增量政策力度不及预期[46] - “十五五”时期教育改革方向与预期不一致[46]

东北石油大学仪器设备采购计划 - 公司计划在2025年1-7月采购99项仪器设备，预算总额达1.22亿元 [1][2] - 采购涉及真空应用设备、电池及能源系统、环境监测仪器、色谱仪、工艺试验机等类别 [2] 主要采购项目及预算 - 油气汽水集输设施采购预算120万元，其他分析仪器采购预算145万元 [4] - 波谱仪采购预算270万元，结构试验机采购预算300万元 [4][5] - 地质勘探仪器采购预算300万元，高温高压岩石试验机采购预算390万元 [6] 进口设备采购 - 进口设备包括色谱仪（79万元）、无损探伤机（100万元）、显微镜（48万元） [6][7] - 特殊照相机采购预算70万元，激光仪器采购预算230万元 [6][7] 能源与新材料领域采购 - 热常数分析仪采购预算120万元，扩散波光谱测试系统采购预算150万元 [8] - 多场耦合催化系统配套设备采购预算总计150万元 [8] 智能钻采装备实验室建设 - 金属加工设备采购包括切削机床（84-120万元/批）、切割设备（12-41万元/批） [9][10] - 油田机械采购规模较大，单批预算从90万元至1680万元不等 [10] 三亚海洋油气研究院采购 - 物理特性分析仪器采购预算16-50万元，光学式分析仪器采购预算45万元 [7]

高校纪检监察工作 - 湖北省纪委监委对6所省属高校(湖北大学 武汉轻工大学 武汉体育学院 湖北工程学院 湖北理工学院 长江工程职业技术学院)派驻纪检监察组 重点监督"关键少数"和领导班子[1] - 各派驻纪检监察组建立"三个全覆盖"谈话机制 包括校党委班子成员 新提拔中层干部 中层正职干部[2] - 采用"一人一清单""一人一谈话提纲"方式 结合政治监督和单位实际开展精准谈话[2] 监督整改措施 - 驻湖北理工学院纪检监察组建立问题整改台账 督促整改140余个问题 实现跟踪问效[3] - 驻长江工程职业技术学院纪检监察组将监督谈话与案件查办结合 促进责任落实和廉政建设[3] - 驻湖北大学纪检监察组2024年开展25人次学院党政"一把手"谈话 通报12个问题并全部完成整改[3][4] 重点监督领域 - 武汉体育学院被指出存在全面从严治党压力传导不足 "一流学科"建设成效不显著问题[1] - 湖北工程学院科技处被反馈科研项目管理不精细 服务高质量发展存在差距[2] - 武汉轻工大学纪检监察组针对招标采购 招生录取等关键环节开展预防性谈话[2]

研究生教育现状 - 2025年全国硕士研究生考试报名人数388万人，计划招生87.22万人，近300万人落榜 [2] - 中国高校在校生每年约50万人退学，主动退学率接近3%，研究生未按期毕业者占比高达25% [2] - 硕士研究生招生规模扩大但学业和心理压力未减轻，名校研究生陷入内耗与倦怠 [3] 退学原因分析 - 科研压力是主要诱因，导师指导不足且要求苛刻，学生需独立摸索陌生领域 [20][21] - 金融等行业就业形势严峻，2024年金融行业校招岗位供需比飙升至5:1，职位缩减加剧焦虑 [24] - 实验室存在权力结构问题，学生被视为"工具人"，人际关系复杂导致心理崩溃 [27][29][31] 退学决策过程 - 退学前平均挣扎数月，失眠、情绪崩溃是普遍现象，家庭压力延缓决策 [15][17] - 关键触发点包括导师不合理要求（如国庆节质问回家）、长期积累的委屈爆发 [37][38] - 需说服家人接受决定，部分家长最终理解并支持子女选择 [44][46] 退学后发展路径 - 职业选择多元化，包括电商管培生、主播、脱口秀演员、自媒体等 [56][60][62] - 面试中退学经历常被质疑，但部分企业认可个人价值观与选择 [56][57] - 退学者将经历比作"离婚"，强调这是重新掌握人生的起点而非失败 [63][64]

在国家加快建设创新型国家、实施人才强国战略的时代浪潮中，高校作为科技创新的策源地与人才培养 的主阵地，肩负着为民族复兴培养创新力量的使命。山东师范大学建校75年来，植根齐鲁文化之沃土， 以深厚的人文底蕴与扎实的学科积淀，培养了大批服务国家发展的优秀人才。其中，地理与环境学院立 足学科优势，将科技创新基因融入人才培养全过程，构建起一条"党建引领、制度保障、知行合一、协 同育英"的卓越人才培育之路。 制度筑基，以务实之策筑牢科创育人根基。学院坚持"党建促科研、党建促学风"的理念，以制度建设 的"实"为科创工作的"果"夯实基础。 强化教师队伍建设，学院创新推行"党建+"三维履责考评机制。近3年，学院教师获得全国高校GIS青年 教师教学竞赛特等奖、山东省普通高校教师教学创新比赛一等奖等近10项。针对班主任岗位实施"工作 量补助+年度考核"的刚性管理制度，把科创指导成效与教学奖励直接挂钩。在学生培养方面，率先实 施"四位一体"本科生全员学术导师制度，通过"课程作业训练+创新创业实践+学位论文+学术论文"的全 链条指导，助力学生早入科研门、早立创新志。 学院搭建多元化学术交流平台，"齐鲁地理大讲堂""黄河大讲堂""博士启 ...

美国政府调查乔治·梅森大学 - 美国政府对乔治·梅森大学展开第六条款调查 [1]

高校开放争议 - 上海交大发生社会人员与学生冲突事件 一名家长带孩子在体育场踢球误伤跑步学生 双方口角后家长踢打倒地学生致其送医 [1] - 反对开放观点认为过度开放会带来安全隐患 干扰教学环境 影响师生利益 但该事件不应导致高校开放政策倒退 [1] - 高校开放程度尚未恢复至疫情前水平 部分名校预约名额一号难求 舆论持续推动开放来之不易 [1] 开放必要性分析 - 高校应当开放的核心立场明确 关键问题在于如何开放及凝聚共识 需避免因个案否定开放价值 [2] - 校园安全需保障但不应追求绝对安全 需区分必须避免的风险与可接受风险 警惕"安全主义"压倒一切的理念 [2] - 封闭与开放是硬币两面 大学不同于中小学 过度保护剥夺学生反脆弱能力 学者指出安全主义导致心灵脆弱化 [3] 社会安全观念影响 - 疫情封闭降低风险容忍阈值 以往微小冲突现引发争议 校方面临压力可能削弱开放动力 [3] - 安全至上理念蔓延至基础教育 课间活动受限现象普遍 教育部延长课间时间但执行效果不佳 [4] - 过度安全敏感挤压成长空间 学者强调儿童需要无监管自由时间以培养风险判断与挫折应对能力 [4] 共识重构方向 - 需建立新共识：保障基本安全前提下接受适度风险 推动高校进一步开放 平衡青少年保护与自主成长需求 [4]

美国高校收入影响 - 特朗普政府移民和教育政策可能导致美国高校在2025学年损失近9亿美元收入 [1] - 国际学生是美国高校重要收入来源 顶尖院校如哈佛和斯坦福依赖外国学生学费 [3] - 政策收紧导致国际学生流失 高校面临财政收入和学术声誉双重压力 [4] 政策具体措施 - 特朗普政府限制特定国家学生入境 加强留学生签证审查 [3] - 公开批评外国学生比例过高 哈佛大学三分之一学位被外国学生占据 [3] - 提议削减高校拨款资助 要求公开外国学生名单审查 [3] 教育体系根本问题 - 美国高等教育面临教育成本上升 学费负担加重 国内学生数量稳定等问题 [6] - 政策未能解决根本问题 反而加剧国内教育体系危机 [6] - 美国高校全球竞争力下滑 打压外国学生进一步恶化形势 [6] 全球人才流动影响 - 美国留学吸引力下降 学生转向加拿大 澳大利亚 英国等国 [6] - 全球人才流动格局变化 其他国家高校受益 美国智力资源流失 [7] - 政策可能影响全球科研合作与技术创新 加剧教育资源不平衡 [9] 全球化与教育对立 - 特朗普政策体现民族主义倾向 与全球化趋势形成对立 [9] - 教育作为全球化桥梁被削弱 国际学生流失影响知识共享 [9] - 美国高校需平衡全球化吸引力与本土改革 避免陷入民族主义泥潭 [10] 高校发展战略调整 - 短期减少国际学生比例缓解本土入学压力 长期损害全球竞争力 [10] - 需改革教育体制减轻学费负担 吸引更多本土学生弥补损失 [10] - 必须融入全球化趋势 而非局限于民族主义政策 [10]

民办高等教育行业现状 - 2024年全国民办高校数量达803所，占高校总数的25.75% [1] - 民办普通、职业本专科在校生1052.24万人，占全国同类在校生的27.04% [1] 民办高校就业特色 - 校企合作是核心就业渠道，哈尔滨华德学院通过该方式就业的毕业生占比超40% [2] - "3+1"模式（3年校内学习+1年企业实习）执行近20年，多数实习生可留任企业 [2] - 哈尔滨剑桥学院创新"2+1+1"模式，企业人员参与授课并带实习 [2] - 黑龙江工商学院产业学院年接收200-300名学生实习，就业转化率达26.7%-40%（70-80人签约） [2] - 校企合作学生直接与企业签约，非劳务派遣 [3] 人才培养机制创新 - 民办高校修订人才培养方案周期更短（4年全面修订+2年微调），企业深度参与修订 [9] - 哈尔滨剑桥学院新增人工智能应用通识课，要求全校学生学习 [9] - 转专业政策灵活，黑龙江工商学院允许专业大类内转，仅要求大一无挂科 [10] 学生能力建设举措 - 哈尔滨华德学院推行课前5分钟演讲制度，提升学生表达能力和信心 [5] - 黑龙江工商学院自2020年起累计发放28万元就业补贴，分400/600/800元三档 [8] - 该校建立就业家访制度，2023年78名教师走访200多名学生家庭 [8] 行业社会认知挑战 - 民办高校毕业生面临就业歧视，部分用人单位直接拒绝民办学历 [4][5] - 中国教育科学研究院指出需清理歧视政策，倡导教育多样性 [6] - 哈尔滨剑桥学院建议政府开放选调生资格以提升民办高校平等地位 [6] 体制机制优势 - 民办高校采用市场化运作机制，培养方案调整更灵活 [7][8] - 黑龙江工商学院就业补贴审批流程高效，体现决策灵活性 [8]