高校学业管理趋势 - 多所高校加强学生学业管理，湖北文理学院理工学院通报94名学生因学业成绩不达标未能正常毕业，华南理工大学737名本科生受到学业预警[1] - 新一轮科技革命和产业变革对劳动者能力素质提出更高要求，高等教育需强化质量把关并坚持"严进严出"[1] 学业管理机制创新 - 学业预警机制构建动态监测和分级干预体系，南京大学实施"一生一档一策"个性化帮扶，北京科技大学提供朋辈习题课和一对一辅导[2] - 严格学业管理需结合激发学生潜能，需平衡"宽"与"严"的辩证关系，守住质量底线同时创新教育方式和评价体系[2] 多元化人才培养路径 - 山东大学突破传统毕业论文标准，机械工程学院2022级研究生凭实践研发报告获得硕士学位，成为山东省首例[3] - 高校需转变培养理念，建立科学评价体系和多元发展路径以应对数字时代挑战，如手机成瘾和碎片化学习[3]

美国教育部对密歇根大学展开海外资金调查。 ...

广州交通大学新校区建设规划 - 项目总投资17.7亿元（176988.73万元），其中新建校区工程费10.8亿元（107610.99万元），配套中小学及幼儿园工程费4.5亿元（44828.78万元）[2] - 总建筑面积56.6万平方米（566254平方米），包括新建校区20万平方米（200364平方米）、老校区改造26.4万平方米（263569平方米）、附属中小学及幼儿园10.2万平方米（102321平方米）[2] - 规划容纳1万名学生和教职员工，建成后将弥补粤港澳大湾区高水平交通大学的空白[3][7] 项目建设进度与标段划分 - 分三个标段建设：标段一（生活区）计划2025年7月开工，2027年3月竣工，工期580天，建筑面积3.9万平方米（39455.59平方米）[4] - 标段二（科研教学楼等）计划2025年8月开工，2027年7月竣工，工期699天，建筑面积5.99万平方米（59876平方米）[4] - 标段三（图书馆综合楼等）计划2025年10月开工，2027年11月竣工，工期781天，建筑面积3.07万平方米（30679平方米）[5] 战略定位与人才引进 - 广州航海学院作为筹建基础，2024年5月获批成为全国第14所交通强国建设试点高校，跻身"国家队"行列[8] - 2024年4月启动大规模人才引进计划，包括15名学科领军人才和100名博士研究生[7] - 项目响应"交通强国"战略，未来将与13所高校共同组成交通强国建设创新矩阵[8] 校区规划特色 - 设计融合老校区环境基因与创新理念，统筹功能需求、自然景观及社区城市版图[3] - 配套建设包括教学楼、科研实验平台、图书馆、体育馆、师生宿舍及附属中小学幼儿园等设施[2][4][5] - 选址黄埔区，东至龙头山，南至红山三路，西至大沙东路，北至状元山[2]

中环分子研究 - 中环（Medium-Sized Ring，MSR）通常由7-11个原子组成，介于刚性小环与柔性巨环之间，兼具"刚-柔"特性，在药物化学、天然产物合成及功能材料领域具有重要应用[1] - 中环分子因其独特的三维结构和药理特性，在生物活性分子中十分常见[1] 非传统手性中环研究进展 - 与已被广泛研究的中心手性中环相比，轴向手性、固有手性和平面手性中环仍处于探索不足的状态[3] - 轴向手性分子存在非共价键轴旋转受限（如联芳烃），需通过动态动力学拆分或不对称催化构建[4] - 固有手性源于环骨架本身的非对称性（如螺旋结构），常通过环化反应或模板导向合成[4] - 平面手性表现为分子平面内取代基的非对称排列（如环戊二烯基金属络合物），需借助空间位阻或配体调控实现选择性合成[4] 研究综述内容 - 郑州大学团队在Nature Reviews Chemistry发表综述，系统总结了非传统手性中环的关键合成策略及其优缺点[1] - 综述通过结构和能量分析讨论了影响手性中环构象稳定性的因素[1][5] - 过去十年间，该领域在合成和应用方面取得迅速进展与突破[5]

课程设置背景与目标 - 广西计划从2025年秋季学期起，在所有普通本科高校的一年级新生中全覆盖开设人工智能通识课作为必修课 [1][3] - 课程建设原则为"导认识、导兴趣、导重点、导原理"，旨在构建"全覆盖、分层次、高质量、有特色"的人工智能通识教育体系 [3] - 此举旨在回应国家战略并满足广西本地发展需求，特别是在中国—东盟自贸区前沿的数字经济、跨境贸易等领域对具备AI素养的复合型人才日益迫切的需求 [3] 试点实施与初步成效 - 2025年春季学期，广西选取了6所代表综合类、理工类、师范类、财经类等不同类型的高校先行开展试点 [2] - 试点课程一经推出便广受欢迎，选课名额迅速被抢空，学生参与热情远超预期，课堂互动活跃，跨学科应用讨论尤为热烈 [2] - 基于试点成功经验，自治区教育厅迅速推进该课程在全区所有普通本科高校的全覆盖 [3] 课程内容与模块设计 - 课程教学体系初步成型，由"通识基础"、"算法原理"、"交叉融合"、"实践创新"四大模块组成 [5] - "交叉融合"模块以"AI＋X个性化"为核心理念，由各高校共建共享，已形成覆盖智能制造、医药健康、智慧农业等领域的首批34个教学案例 [5][7] - 课程针对理工、管文、艺体等不同学科专业的学生开发出针对性内容，例如理工版适度增加数学原理，管文版侧重商业应用案例分析，实现精准覆盖和个性化培养 [7] 教学模式与校企合作 - 试点院校普遍采用"知行合一"的教学模式，将实操环节融入课程体系，注重通过案例启发式教学培养学生思维方式 [8] - 广西师范大学推行项目式学习模式，组织学生以小组形式围绕"AI＋教育"等主题开展创新实践 [8] - 桂林理工大学与华为、润建股份等企业建立了"需求对接—课程共建—实践共育—成果共享"的全链条合作模式，并联合打造三级实践平台 [8] - 广西财经学院校企联合打造的"广财小智"虚拟仿真大模型平台已应用于课程教学，在AIGC技术场景下教学成效显著 [9]

澳中贸易关系 - 中国是澳大利亚矿产、能源、农产品、水产品的第一大出口目的地，也是最大的国际学生来源国和重要旅游客源市场，同时是澳大利亚最大的进口来源地 [1] - 对华贸易支持了澳大利亚约60万个本地就业岗位，并使澳大利亚家庭平均可支配收入增加近5% [1] - 2015年签署的澳中自贸协定实施10年间，澳大利亚对华贸易总额增长125%，同期对世界其他地区贸易增幅仅为77% [2] 经济互补性与政策推动 - 澳中经济高度互补，建设性政策推动双边贸易发展 [2] - 自澳中恢复高级别对话后，超过半数受访企业认为在华业务更便利，超过3/4企业认为关系改善对长期规划有积极影响 [2] 民间交流与文化影响 - 澳大利亚华侨华人超100万，促进文化交流与相互理解 [2] - 75%澳大利亚民众将"自己认识的中国人"列为对中国积极印象的首要因素 [2] - 华侨华人社群在挖掘澳中经济合作潜力中发挥重要作用 [2] 政治立场与贸易政策 - 澳大利亚总理明确否认追随美国限制对华贸易，贸易部长强调将根据国家利益扩大对华贸易 [3] - 2018年美国对华加征关税时，澳大利亚贸易部长公开表示不支持该做法 [3] - 更多澳大利亚民众认为中国是比美国"更可靠的贸易伙伴" [3] 双边关系定位与发展 - 澳中关系定位为全面战略伙伴关系，体现合作广度与深化意愿 [1] - 双方通过冷静专业的外交方式解决分歧，合作持续拓展实现互利共赢 [3]

数字化转型趋势 - 生成式人工智能、大数据、物联网等数智技术快速迭代推动各行各业数字化转型 [1] - 高校治理数字化转型是推进治理现代化的必然选择，也是响应数字中国建设的使命担当 [1] - 数字化治理体系建设需融入高校治理各环节，沿治理平台、模式、主体三个方向驱动升级 [1] 智能治理平台建设 - 国家出台《智慧校园总体框架》《中国教育现代化2035》等文件指导高校信息化建设 [2] - 高校推进"一数一源"数据治理体系打破信息孤岛，实现数据流通共享 [2] - "一网通办"在苏州大学等高校普及，提升治理能力，呈现从"智慧校园"向"数智校园"升级趋势 [2] - 建议高校以5G、人工智能、物联网等技术支撑，构建覆盖人事、教务、科研等部门的系统化数据治理体系 [3] - 校内社交平台建设可通过官方通知推送、学生诉求反馈等功能提升校园互动与治理效率 [3] 人机协同治理模式 - 人机协同是教育数字化转型的重要引擎，需探索深度应用场景与创新发展路径 [4] - 智能技术可高效处理课程排课、后勤报修等常规事务，减少人为失误 [4] - 算法可分析教学质量、科研趋势等数据为决策提供多元方案，但最终决策需结合管理人员专业判断 [4] 数智治理主体培育 - 信息化人才队伍是高校数字化转型的关键支撑，需构建可持续发展的人才生态 [5] - 顶层设计者需提升数字化领导力，制定科学发展战略以契合国家教育需求 [5][6] - 职能部门管理层需通过智能办公平台操作、跨部门数据协同等培训提升信息化管理能力 [6] 教育治理现代化路径 - 高校需平衡教育初心与创新治理模式，将数字化基因融入办学治校各环节 [6] - 数字治理可赋能治理体系建设，转化为改革势能、创新动能与发展潜能 [6]

金龟子、独角仙、竹节虫、碧蛾蜡蝉、凤蝶、蜻蜓……经过半个月时间的野外采集，该校植物保护专业 的72名学生于近日将各种昆虫制作成标本，并根据昆虫所属的目、科、属、种分类摆放。 昆虫学教学实习是植物保护专业重要的教学环节。 这是浙江农林大学学生寻觅昆虫的剪影。 中新网杭州7月14日电(林波 孙琳茹 陈胜伟)"老师，您家有蟑螂吗，能不能给我带一只？我们小组最缺 的就是大蟑螂。""你们学院做实验用的兔子、鸡鸭身上有没有跳蚤和虱子，能不能帮我抓几只？""寝室 里有没有蚊子、苍蝇？" 昆虫往往在温度较高时，才能表现出较强的活力。为了抓到更多、更丰富的昆虫，他们往往一次采集就 是六个小时，甚至八个小时。虽然辛苦，但是大家都很兴奋，不仅发现了许多过去没见过的昆虫，也看 到许多难得的昆虫行为，例如飞蛾扑火、金蝉脱壳、食虫虻捕食等，加深了对课本知识的理解。 该专业指导老师王吉锐说："昆虫作为地球生态环境重要组成部分，与人类生存息息相关，我们希望同 学们以昆虫采集实习为契机，在实践中学习专业知识的同时，也能感受自然与人类生活平衡的重要性， 为保护自然与生态环境、实现可持续发展作出贡献。" 今年6月底，这些学生接到潘程远、王吉锐等老 ...

行业社群班发展 - 上海交大安泰行业社群班自2019年启动至今已成功开设六期 通过跨院系、跨项目、跨学科、跨产学研方式构建多元化新商学生态圈 [3] - 主动健康（深圳）行业社群班响应国家健康中国战略 结合主动健康领域趋势和市场需求在深圳开设 沪深双地上课推动双湾联动和区域经济优势互补 [3] - 社群班集合交大教授、业内专家和行业创领者共同授课 通过实地访学、政策研读、理论实践等方式帮助学员理解主动健康核心价值并共创行业新生态 [3] 研修基地揭牌活动 - 上海交通大学安泰经济与管理学院行业社群班研修基地在海南博鳌乐城正式揭牌 [1] - 主动健康（深圳）行业社群班50余位企业家学员参与活动 上海交大行业研究院与海南国际医学中心共同完成揭牌仪式 [5] 海南国际医学中心 - 海南国际医学中心由海南省政府与上海交通大学医学院合作共建 定位为公益二类事业单位 [7] - 中心依托海南自贸港政策优势和上海交大医学院学科资源 以小型化、精英化、国际化为定位 致力于建设教育科技人才产业融合中心、国际学术文化交流中心和医学高端人才聚集中心 [7]

研究背景 - 芬兰图尔库大学研究发现孕期或产后抑郁焦虑症状的女性肠道菌群组成与无相关症状者存在显著差异 [1] - 抑郁和焦虑是女性孕期及产后常见心理问题 表现为情绪低落 易怒 睡眠障碍或持续性担忧等 [1] - 流行病学数据显示10%至20%的女性在孕期或产后会经历此类心理健康困扰 [1] 研究方法 - 研究团队追踪419名女性从妊娠早期至产后一年的心理健康状况 [1] - 使用问卷量表评估抑郁和焦虑水平 [1] - 在妊娠早期和晚期采集肠道菌群样本 分析微生物组成和功能特征 [1] 研究发现 - 孕期及产后抑郁症状较严重女性体内各种链球菌含量明显较高 [1] - 妊娠晚期哈氏梭菌含量较高与产后抑郁相关 [1] - 克拉氏拟杆菌含量较高同时关联孕期抑郁和产后焦虑 [1] 机制解释 - 这些菌种与人体的炎症状态有关 [2] - 孕产妇体内慢性低度炎症可能是诱发抑郁和焦虑症状的重要因素 [2] - 肠道菌群组成可能影响身体炎症反应 进而影响母亲心理健康 [2] 研究意义 - 研究发表在学术期刊《大脑 行为和免疫-健康》上 [2] - 抑郁和焦虑属于多种因素诱发症状 肠道菌群是可能影响因素之一 [2] - 未来可通过营养 饮食等手段干预孕产妇肠道菌群组成 降低心理障碍风险 [2]