展览概况 - 展览名称为“民族浩气 翰墨千秋——2025两岸书画作品公益展”北京展 于11月17日在中国工艺美术馆（中国非物质文化遗产馆）开幕 将持续至12月7日 [1] - 展览由中国宋庆龄基金会等单位主办 属于“书写抗战系列活动”的一部分 [1] 展览背景与意义 - 展览举办于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 以及台湾光复80周年之际 [1] - 旨在通过书画作品激励两岸同胞同忆历史、捍卫成果、守护家园、共创未来 [1] 展览内容与规模 - 共展出百幅书画作品 其中大陆艺术家61位 台湾艺术家39位 [1] - 作品主题反映了两岸仁人志士团结御侮的民族气节 以身报国的赤子之心 以及对故土家乡的深情眷恋 [1] 展览举办历程 - 该展览今年先后在台湾和大陆举办 台湾展已于9月18日至10月13日在台湾逢甲大学举办 [1]

核心观点 - 文章核心观点为比较沃伦·巴菲特与李嘉诚两位商界巨擘在财富传承、个人立场及历史评价方面的差异，探讨李嘉诚公众形象转变及商业遗产的深层次原因 [1][3][5] 人物比较：巴菲特与李嘉诚 - 巴菲特的关键特质在于其对美国及其家乡的“忠诚、热情”与坚定的爱国立场，被视为真正的爱国者 [5][6] - 李嘉诚的关键特质在于其追求“富贵绵延不绝、千秋万代”的家族王朝，并致力于打破“富不过三代”的魔咒 [6][9] - 巴菲特被认为比李嘉诚更有立场且立场更坚定，而李嘉诚的商业布局更侧重于全球化和家族利益 [5][6] 李嘉诚的财富传承策略 - 策略核心是将财富沉淀于基础设施领域，如电力、通信、港口、能源、矿产，以获取稳定、源源不断的收益，降低对继承人能力的要求 [9] - 具体措施包括早年让儿子旁听公司会议、晚年亲自教导孙辈以及进行全球财富布局 [9] - 成功与否的关键在于家族后辈能否源源不断地涌现出人才，实现真正的生生不息 [10] 李嘉诚的商业哲学与公众形象 - 李嘉诚研究中国商人范蠡但更推崇本杰明·富兰克林，信奉“强者有为”，其人生追求是“建立自我，追求无我” [12] - 公众对其评价存在从崇拜到厌恶的转变，原因被归结为“只成门户私计”，即过于注重家族私利 [3] - 文章认为需客观看待李嘉诚，其既非过去被吹捧得那么神奇，也非现在被贬低得那么不堪 [3]

纪念活动概况 - 在北京中国科学院理论物理研究所报告厅举行彭桓武先生诞辰110周年纪念大会暨学术思想研讨会，200余名科研工作者参加[1] 彭桓武个人成就 - 彭桓武于1938年23岁时远赴欧洲留学，师从玻恩和薛定谔等物理大师，在量子力学、核物理等领域崭露头角[1] - 1947年放弃国外优越条件回到祖国，其名言"回国不需要理由，不回国才需要理由"体现了深厚的家国情怀[2] - 上世纪五六十年代隐姓埋名投身原子弹和氢弹理论攻关，在极端困难条件下带领年轻团队从零开始取得关键突破[2] - 作为"两弹一星"元勋，在颁奖时强调"工作是大家做的"，并写下"集体集体集集体，日新日新日日新"的寄语[2] 学术传承与机构建设 - 作为中国科学院理论物理研究所创所所长，竭力营造自由宽松、平等交流的学术氛围与开放合作的发展道路[3] - 中国陆续建成大亚湾中微子实验、中国散裂中子源、高海拔宇宙线观测站等重大科技基础设施，持续产出国际影响力的重大成果[3] - 中国科学技术大学成立"彭桓武高能基础理论研究中心"，旨在面向世界科技前沿培养更多杰出科学人才[4] 精神传承与影响 - 彭桓武等老一辈科学家的风范和精神为年轻科技工作者树立榜样，其坚守精神为科研人员提供动力[4] - 彭桓武留下的不仅是"两弹一星"的辉煌记忆，更是一种穿越时空的精神力量，在研究笔记和年轻心灵中延续生根[4]

开幕式核心特点 - 开幕式总时长75分钟，其中体育仪式部分54分钟，展演部分以“圆梦未来”为主题，时长21分钟 [1] - 艺术呈现实现多项突破，创作《天海一心》《龙腾伶仃洋》等主题乐章，歌颂三地同心、海天交融 [1] - 借助环形水幕舞台等前沿舞美技术，在体育场内“造出一片海”，提供沉浸式海洋胜景体验 [1] - 舞蹈编排融合岭南舞蹈中“水”的灵动意象，诠释粤港澳大湾区依海而生、向海而兴的文化根脉 [1] 文体展演篇章结构 - 展演通过“同根同源”“同心同缘”“同梦同圆”三大篇章，讲述粤港澳大湾区从千年历史走向未来发展的壮阔历程 [1] - 开篇由具身智能机器人敲响源自两千多年前的青铜乐器句鑃，体现科技与古韵交织 [2] - 第二篇章“同心同缘”以岭南非遗的现代化表达焕发文化新生，包含咏春、南拳方阵、粤剧创新“粤歌”等形式 [2] - 南狮腾跃、英歌铿锵、龙舟竞渡等元素共同绘就充满文化自信的岭南画卷 [2] 主火炬与办赛理念 - 主火炬装置“天海之冠”以“天地人和、同心同向、鼎立中华”为设计理念，圆环造型象征“同心共圆”的时代愿景 [2] - 火炬传递由粤港澳三地15名优秀运动员和体育工作者分7棒完成，最终由三地运动员共同点燃圣火 [2] - 整体彰显“绿色低碳、科技全运”的办赛理念 [2]

赛事承办与区域合作 - 第十五届全运会由广东 香港和澳门三地首次共同承办 体现国家对粤港澳大湾区发展的重视并为大湾区进一步携手合作提供平台[3] - 香港赛区承办八个竞赛项目与一个群众赛事活动 三地筹备工作已协同进行两年多 过去一年合作密集推进并组织了多轮测试赛[3] - 全运会被视为推动香港建设"盛事之都"的关键举措 为这一发展目标按下"快进键"[3] 香港代表团规模与意义 - 香港代表团运动员人数超过600名 将参加28个竞赛项目 加上随队工作人员 医护人员及群众项目人员 总人数超过1800人 为香港自1997年参加全运会以来的人数之最[4] - 体育是向世界讲述中国故事的前沿窗口 国家队和香港队运动员在国际与亚洲赛场上的佳绩展现了中国体育的蓬勃发展及其凝聚力[4] - 全运会提供机会让香港市民直观了解不同省区市运动员代表的独特地域文化 有助于厚植家国情怀和加深国民身份认同[4] 赛事运营与城市效益 - 香港各比赛场地在"简约 安全 精彩"办赛原则下结合全运元素与香港特色 香港赛区委任了16000多名志愿者 组成香港历来最大的志愿者团队[5] - 启德体育园主场馆开幕半年内 买票入场者已超过140万人次 每场大型活动带动从舞台搭建 安保物流到餐饮零售的全产业链发展 支撑数千个就业岗位[5] - 全运会期间香港配套举办原创音乐剧 主题乐园等文旅活动 旨在为市民和旅客提供文体旅"三合一"的独特体验[5] 配套政策与旅游发展 - 一系列惠港政策相继落地 包括扩大往来港澳人才签注政策试点实施范围 在部分内地口岸实施"刷脸"智能通关等[5] - 这些措施强化了香港作为国际旅游城市枢纽的角色 并为推动内地旅客"一程多站"旅游注入动力[5]

研讨会核心内容 - 11月7日《千年百姓——从族谱中解读长沙姓氏》交流研讨会在长沙政协同心园举行，市政协主席陈刚等领导出席 [1] - 该书收录137个长沙姓氏族谱，从姓氏维度探寻长沙“三千年城址不变”的城市文明发展脉络 [1] - 会议围绕长沙族谱文化、姓氏文化、家风传承等开展交流分享，旨在将传统族谱文化与社会主义核心价值观有机融合 [1] 书籍内容与价值 - 书籍依托族谱、地方志与出土文献，提炼富有时代价值的家风内涵 [1] - 通过盘活优秀传统文化资源，反映发展变迁的时代脉动，打造焕发时代光彩的文化产品 [1] - 用文化纽带连接历史、现在与未来，推动在地文化与时代共生 [1] 政协文史工作 - 文史工作是人民政协一项富有统一战线特色的基础性工作 [2] - 长沙市政协打造“千”字系列文史丛书，共分五册 [2] - 丛书包括《一步千年》《千锤百炼》《千年百姓》《千韵百景》《千工百匠》 [2]

开幕式核心创作理念 - 以“同心圆”为核心创意理念 旨在体现粤港澳三地联合承办的特色 [2][4] - 通过“融汇同心圆”“编织同心圆”“谱写和汇聚同心圆”三个动词篇章演绎同心圆理念 [4] - 岭南文化与现代科技完美融合 呈现独特魅力的文体盛会 [4] 开幕式内容与特色 - 内容突出家国情怀、湾区魅力、体育之美、科技之光四大特点 [4] - 大量运用广东文化元素 如舞龙舞狮、英歌舞、龙舟等粤港澳共通元素 [6] - 场景设计包含岭南花窗、芭蕉叶、灯笼等图案元素 营造既岭南又动感的氛围 [8] 演出与参与形式 - 每个表演环节均安排香港演员、澳门演员和内地演员共同演唱和表演 [2]

家风的社会意义 - 家风是社会风气的重要组成部分 [1] - 家风是滋养党风、政风、社风的重要基础 [1] 延安红色家风馆的实践 - 近年来通过一系列珍贵文献与真实故事进行展现 [3] - 生动展现了老一辈无产阶级革命家的崇高理想与家国情怀 [3]

活动核心内容 - 浙江财经大学东方学院举行“真理的味道·潮起东方”大思政课活动，学院党委书记申屠莉为新生授课 [1] - 课程围绕“以史为鉴、以今为程、以校为家”三大维度展开论述 [1] - 课后新生表示将践行校训，在专业学习与社会实践中锤炼本领 [2] 课程核心理念阐述 - “以史为鉴”强调互联网时代青年需做历史真相的守护者与精神火炬的传递者，民族集体记忆不容“快进” [1] - “以今为程”以浙江“八八战略”实施二十余年的改革实践为例，解读“山海协作”“数字浙江”“腾笼换鸟”等政策 [1] - “以今为程”展现浙江从“脱贫先行”到“高质量发展标杆”的跨越 [1] - “以校为家”回顾学院发展历程，详述从探索多元办学体制到构建多学科协调发展体系的突破 [1] 学院成就与师生实践 - 学院获评“浙江省首批应用型建设试点示范本科高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”等荣誉 [1] - 四位师生代表分享成长故事，内容涵盖“校企协同”“艺术乡建”“百村调查”“衬衫之旅” [2] - 师生实践展现了学院在党建引领下将使命融入实践的生动图景 [2] 对学生的期望与影响 - 鼓励新生从历史中汲取力量，破除“小我”局限，确立“大我”志向，将个人奋斗深耕成贡献家国的行动 [1] - 新生从抗战历史中读懂“家国情怀”，从师生实践里看到“担当模样” [2] - 新生未来将践行“进德修业、与时偕行”校训，突破自我边界，书写时代答卷 [2]

核心观点 - 文章通过讲述老兵吴以先的事迹，颂扬了在战争与和平年代为国家奉献的个体精神，并强调这种家国情怀是民族发展的基石 [1][2][3][4] 人物事迹 - 吴以先曾是一名铁道兵，在抗美援越战争中被敌机炸伤，颈部和腹部共留下33枚弹片 [1] - 伤愈后他拒绝复员回乡的待遇，选择重返连队坚守后勤岗位，退休后主动投身社区工作 [1][3] - 其坚持战斗到敌机逃离，并认为保家卫国、为世界和平牺牲是光荣的 [2] 精神内涵 - 吴以先的故事体现了勇担使命、默默奉献、为人民服务的精神 [3] - 从战争年代到和平年代，无数甘于奉献的个体托举起繁荣发展的共和国 [3] - 这种代代传承、生生不息的家国情怀已融入中华民族的血脉 [2][3] 历史背景与时代意义 - 今年是中国人民抗日战争胜利和台湾光复80周年，也是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年 [4] - 重温英雄故事是为了汲取前行的力量，认识到一代人有一代人的使命 [4] - 无论是无言的弹片还是深藏功与名的功臣，其荣耀永远跃动在盛世灯火中 [3][4]