院士科普活动概况 - 在首个全国科普月期间，中国科学院和中国工程院院士通过走进党政机关、学校、企业及借助互联网平台等方式，为社会公众带来丰富多彩的科普活动 [6] - 两院院士是科普的重要力量，其工作有助于在全社会激发崇尚科学、探索未知的兴趣，并通过创新形式让科普传播得更广更远 [6] 郑纬民院士的科普实践与理念 - 郑纬民院士认为参与科普是院士群体的义务和职责，科普能帮助公众理解科学知识、提高科学素养、激发科学兴趣、培养科技人才并纠正谬误 [8] - 其科普内容围绕区块链、云计算、大数据、人工智能等前沿话题展开，效果良好 [8] - 科普方法强调针对性：面向中小学生注重增强互动性，面向大学生旨在拓展跨学科认知，面向企业人员则从感兴趣的研究领域切入以提升实用性 [9] - 为应对计算机领域知识的快速迭代，其通过持续学习、与年轻师生交流研讨以及集思广益回答网友问题等方式保持内容前沿性 [10] 舒德干院士的科普实践与理念 - 舒德干院士自1999年起从事科普工作，认为科普与科技创新同样重要，其团队组织翻译《物种起源》并定期举办各类科普讲座 [13] - 科普形式多样，包括科普图书、短视频、影视、戏曲以及线上线下演讲等，其发现的昆明鱼已以图文形式进入人教版初中生物学教材 [13] - 地质领域科普的意义在于解读地球全景式演化过程，激发科学兴趣，并提升全社会保护生态环境的自觉性和紧迫性 [14] 苏国辉院士的科普实践与理念 - 苏国辉院士约六七年前开始科普，内容随时间和受众需求调整，常分享个人科研经历，向中小学生讲解研究方向，强调科研中的好奇心和韧性 [16] - 近年来科普中加入针对青少年心理健康的“干预方案”，如运动、光疗、社交互动等，鼓励学生通过设定小目标改善身心状态 [16] - 科普的首要意义是点燃兴趣，消除科学距离感，其次是弘扬科学家精神，其通过具体事例（如解释运动提升成绩的科学原理）让科普内容生动化 [17]

科普行业发展趋势 - 科普工作受到国家高度重视，被视为与科技创新同等重要的领域[2] - 数字化浪潮推动科普形式多元化，包括短视频、直播等，使专业知识更生动易懂[2] - 全国首个科普月活动启动，科普工作者活动量显著增加，例如健康类科普作品数量达到平时的3倍[8] 科普工作者影响力与成果 - 徐星通过几十年科普工作传递科学家精神，影响年轻一代选择科研道路[4][5] - 李治中作为拥有数百万粉丝的科普作者，其演讲《癌症的真相》线上点击量超亿次，科普图书成为患者床头读本[9] - 李少昆团队推广的"玉米密植高产精准调控技术"累计推广1.5亿亩，增产粮食超过1783万吨，平均亩增产113公斤[19] 科普形式与方法创新 - 陈征强调科普需接地气和可持续，使用易拉罐、塑料绳等日常材料制作教具，降低实践门槛[11] - 李少昆团队将专业术语转化为农民语言，例如把"水肥一体化"改为"饿了就喂、渴了就喝"，并编制顺口溜、快板书推广技术[18] - 科普与产业结合，例如北京交通大学与龙头企业共建"智慧光影应用技术"中心，促进科技文化融合和产业发展[12] 科普社会价值与体系化建设 - 科普成果逐渐被高校纳入教师评价体系，成为工作考核和职称评定的加分项，陈征参与的科普节目获国家科学技术进步奖二等奖[12] - 科普项目如"筑梦星球"以沉浸式模拟大科学工程为场景，联合科学家、工程师和青少年解决实际问题[13] - 王浩展通过编著《西南沙常见渔获物图鉴》等书籍，系统化传播海洋生物知识，提升公众海洋意识[15]

展览概况 - 展览名称为“灯塔·逐浪——文圣常的海浪科学人生”科学家精神主题展，在中国海洋大学青岛西海岸校区开幕 [2] - 展览由山东省科学技术协会、中国海洋大学联合主办 [2] - 展览于5月22日在山东省科技馆首展，展出约100天，接待观众9.4万余人次 [2] - 展览于9月巡回至中国海洋大学展出，预计持续3个月 [2] 展览内容与形式 - 主题展分为“光山少年”、“逐梦向海”、“耕海踏浪”、“精神灯塔”4个部分 [2] - 展览通过图片、文献、实物、音视频等500多件科技史料及大量互动类科普展品展示 [2] - 展览融入沉浸式舞台剧《爱如潮水》，以“展剧融合”方式呈现 [2] 人物成就与贡献 - 文圣常是我国海浪研究的开拓者和物理海洋学的奠基人之一、中国科学院院士 [2] - 文圣常自20世纪50年代投身海浪研究，从国家战略需求出发，打破了西方对海浪预报核心算法的垄断 [2] - 其工作推动中国海浪预报模式从“经验预报”跨入“数值预报”时代 [2] - 研究成果广泛应用于海洋灾害预警、海洋工程与资源开发、海上交通等方面 [2]

钱学森的历史贡献与精神传承 - 钱学森是中国第一代航天科技人员中唯一见过导弹的专家[1] - 在其带领下，中国用10多年时间自力更生研制出"两弹一星"[1] - 此举为国家建立了能持续打造"国之重器"的科研队伍和有效的科研管理体制[1] 中国航天事业的发展与成就 - 钱学森等科学家的奉献精神代代相传，奠定了中国航天事业稳步前行的基础[1] - 发展成果体现在阅兵仪式上的"东风"、"鹰击"、"巨浪"等先进装备[1] 钱学森精神的当代传播 - 钱永刚为整理与传播钱学森精神，建立了钱学森图书馆，出版了系列书籍[2] - 在全国118所学校创办了"钱学森班"，并拍摄电视剧、组建精神巡讲团[2] - 通过在全国各地办展和演讲，旨在激励更多年轻人[2]

活动概述 - 中国工人大思政课暨"劳模工匠进校园"行动2025年度全国示范宣讲于9月23日走进苏州工学院 [1] - 该活动是苏州工学院2025级本科新生的"开学第一课" [1] - "中国共产党人精神谱系"系列微课于同日正式发布 [1] 活动背景与意义 - 活动举办年份正值中华全国总工会成立100周年 [1] - 活动旨在发挥劳动模范和先进工作者在推动事业发展、引领时代进步中的榜样示范作用 [1] - 活动弘扬的劳模精神、劳动精神、工匠精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分 [1] 合作与课程内容 - 常熟市总工会联合苏州工学院推出"中国共产党人精神谱系"系列微课 [1] - 系列微课将走进课堂并融入实践 [1] - 活动包含一堂融汇常熟儿女奋斗足迹的沉浸式思政课，以真实人生诠释科学家精神、"两弹一星"精神、劳模精神 [1] 人事聘任 - 苏州工学院为全国劳动模范、全国优秀共产党员、全国乡镇企业家、全国创业之星、全国第三届道德模范、全国孝亲敬老之星、常熟市支塘镇蒋巷村党委第一书记常德盛颁发劳模工匠兼职导师聘书 [1]

会议概况 - 2025青岛眼科医院临床科研创新论坛于9月20日开幕 主题为"交叉融合创新发展" 搭建高水平学术交流平台[1] - 会议由山东省眼科学会 北京医学科学健康学会 山东第一医科大学附属眼科研究所共同主办[2] - 会议聚焦角膜病 屈光 白内障 青光眼 眼底病 斜视与眼眶等专题方向 开展多场次专题论坛[2] - 会议报名及参会人数超过500人 规模和层级超过历年研讨会[2] 学术影响力 - 会议汇聚百余名顶尖专家学者 包括国际眼科科学院主席 美国眼科学会前任主席Richard L Abbott教授等多国专家[4][6][8] - 中华医学会眼科分会主任委员姚克教授等多位国内权威眼科专家出席[4][5][8] - 会议同期举办谢立信教授从医执教60周年学术研讨会 传承医学大家治学精神[1][9] 科研实力 - 山东第一医科大学附属眼科研究所科研创新实力稳居全国眼科机构前列 连续多年位列全国医院科技量值(STEM)眼科专业前十[21] - 累计在国际权威杂志发表SCI收录论文1600多篇[21] - 百名卫生技术人员科研项目经费位居省内眼科专科医院第一名[21] - 跻身2024年中国医院创新转化PCT专利申请TOP20和2024年中国医院创新转化百强榜单[21] 人才建设 - 眼科创新团队由谢立信院士领军 核心成员包括国家级和省部级高层次人才超过20余人[18][19] - 团队中8位专家担任中华医学会眼科学分会各专业学组组长 委员[19] - 谢立信教授培养150余位博士 硕士研究生 多数已成为科研院所和眼科机构新生力量[9] 机构运营 - 所属济青两院三区年门诊量超70万人次 年手术量7万余台[21] - 青岛眼科医院2024年8月入选山东省高质量发展建设医院[21] - 在国家三级公立医院绩效考核中获评专科医院最高等级A级(全国前五)[21] - 初步形成以青岛为核心 济青联动 覆盖全省的高水平眼科诊疗服务体系[21] 平台建设 - 依托省部共建国家重点实验室培育基地-山东省眼部疾病重点实验室 国家临床重点专科等高层次平台[21] - 山东省眼部疾病重点实验室已迁至青岛高新区新址[21] - 建设谢立信科学家精神主题展览馆 作为弘扬科学家精神的文化基地[14][17]

活动概述 - 系列活动于9月17日晚在乌鲁木齐启动 旨在庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年并深入实施文化润疆工程 [1] - 活动主题为"弘扬科学家精神 铸牢中华民族共同体意识" 在乌鲁木齐 石河子 昌吉 巴州 和田等多地同时开展 [1] - 活动由中国科协联合教育部 文化和旅游部 中国科学院 中国工程院 共青团中央 中国文联等共同主办 [3] 活动内容与规模 - 首演剧目《脊梁》包含六个篇章 以朗诵 音乐与戏剧形式讲述钱学森 邓稼先等科学家的感人事迹 [3] - 该剧在乌鲁木齐和石河子上演 吸引新疆大学 石河子大学等近3000名师生和社会公众现场观看 [3] - 9月17日至18日 中国科学家精神宣讲团报告会在北疆和南疆四地州同步开展 宣讲者包括"两弹一星"元勋朱光亚之子朱明远等 [3]

历史成就 - 1965年9月17日中国科研团队实现世界上首次人工全合成具有完整生物活性的结晶牛胰岛素[1] - 该成果被评价为继1828年人工合成尿素后人类揭示生命本质征途上的里程碑式飞跃[1] - 1958年12月项目正式立项并获得国家机密研究计划代号"601"即60年代第一大任务[1] 科研精神内涵 - 胰岛素精神包含六大要素：追求卓越敢为人先的创新胆略 淡泊名利勇攀高峰的家国情怀 凝聚专家汇集众智的学术民主 团结奋进协同攻关的合作氛围 严谨求实突破难点的顽强意志 原始探索静水流深的科研环境[2] - 另一种表述为与中国科学院分子细胞科学卓越创新中心所训一致的"献身 求实 团结 奋进"八字箴言[2] - 老一辈科学家抱着"人工合成胰岛素100年也要搞下去"的决心开展探索[2] 当代传承 - 科研机构将加快抢占科技制高点努力产出更多从0到1的原创性关键性重大成果[3] - 强调让初心成为攀登科技高峰的恒心 让协同成为科学家共识 让奋斗成为科技工作者最亮丽底色[4] - 倡导学习"干惊天动地事 做隐姓埋名人"的劲头勇闯无人区把论文写在祖国最需要的地方[4]

教材内容更新 - 人民教育出版社八年级语文教材新增课文《天上有颗"南仁东星"》 旨在通过科学家故事弘扬科学家精神 [1][11] - 新教材系统呈现中国科技成就和科学家事迹 涵盖南仁东、袁隆平、邓稼先等人物 将爱国、创新、求实等元素融入教学内容 [11][12] 教学实践形式 - 贵阳市第十八中学开展多阶段教学活动：课前资料搜集、课堂事迹讲解、课后跨时空书信对话 并计划在初三年级组织舞台剧排练 [2] - 成都市中学组织稻田研学活动 学生通过袁隆平杂交水稻科学园的沉浸式课程亲身体验"禾下乘凉梦" 累计覆盖1.5万名青少年 [4][5][6] - 青海门源县第三初级中学在原子城纪念馆实地教学 学生通过还原的办公环境和文物了解邓稼先"9次计算"等科研细节 [8][9][10] 科学家精神传播成效 - 学生通过课文和实践活动深化对科学家奉献精神的理解 如南仁东22年打造"中国天眼"、邓稼先在零下30摄氏度环境工作等事迹 [2][10] - 袁隆平杂交水稻科技馆通过2000余亩高标准农田和实物展品 让学生将"粒粒皆辛苦"转化为刻入内心的实践认知 [5][6] - 教材编写注重严谨性 《天上有颗"南仁东星"》由22万字原著五易其稿浓缩为3000字课文 并经过课堂试教反馈优化 [12] 科学教育体系拓展 - 统编教材覆盖语文、道德与法治、历史等多学科 包含古代张仲景至现代屠呦呦等科学家的跨时代贡献 [13] - 科学教育结合"双减"政策探索加法 通过研学基地、演讲比赛等形式激发青少年科学兴趣 [3][11]

教材内容更新 - 人民教育出版社八年级语文教材2025年秋季学期新增课文《天上有颗"南仁东星"》引发热议 该课文与《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《邓稼先》共同构成科学家精神教育系列 [3] - 新增课文通过南仁东22年建造"中国天眼"的事迹 袁隆平"禾下乘凉梦"的农业理想 以及邓稼先研制原子弹氢弹的贡献 以生动形式向青少年传递科学家精神 [3][4][10] 教学实践案例 - 贵阳市第十八中学开展多维度教学：课前要求学生搜集科学家资料 课堂结合课文分析人物事迹 课后组织跨越时空书信对话 并计划在初三年级编排科学家主题舞台剧 [4] - 成都市中学组织30名学生赴袁隆平杂交水稻科学园研学 通过实地观察2000余亩高标准农田 体验泥地课堂与稻渔共生课程 理解现代农业科技与粮食安全的关系 [6][7] - 青海省门源回族自治县第三初级中学百余名学生赴青海原子城纪念馆研学 参观核武器研制基地旧址 了解邓稼先团队9次复算数据的科研历程 以及零下30摄氏度工作环境的艰苦 [10][11] 教育成效与规模 - 袁隆平杂交水稻科技馆2025年已开展60余场研学活动 覆盖1.5万名青少年 通过"一粒米的旅程"沉浸式展览和实物展区 使科学家精神深植学生内心 [8] - 贵州依托研学资源建设基地 鼓励学生假期参观南仁东纪念馆及"中国天眼" 贵阳十八中学生周奕呈因参观经历立志成为科学家并参加演讲比赛 [4][5] - 青海学生在原子城纪念馆见到邓稼先使用的算盘和计算机等实物 结合课文细节理解"干惊天动地事 做隐姓埋名人"的精神内涵 多名学生表达以科学家为榜样的理想 [11]