人类命运共同体
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拉美民众对华好感度缘何不断提升?(环球热点)
人民日报海外版· 2025-05-17 08:31
拉美民众对华好感度提升 - 巴西、哥伦比亚和委内瑞拉受访者中近70%表示中国受欢迎程度正在增加 [5] - 受访者认为中国贸易做法更公平透明且更尊重他们 [5] - 中国对巴西、阿根廷等拉美国家持普通护照人员试行免签政策 [5] 中拉民心相通基础 - 拉美民众通过社交媒体打破欧美主流媒体信息壁垒 对中国印象更真实 [6] - 中国提出三大全球倡议和共建"一带一路" 获得拉美国家更多认可 [6] - 中国新能源汽车、智能手机等产品走入拉美百姓家 提升好感度 [6] - 拉美国家有40余家孔子学院和10余个孔子课堂 出现排队申请入学场景 [7] 中拉经贸合作特点 - 中国成为拉美第二大贸易伙伴 是巴西、秘鲁和智利最大贸易伙伴 [8] - 中拉贸易规模本世纪增长40多倍 贸易产品种类增加且多元化 [9] - 中拉基础设施合作创造上百万就业岗位 [8] - 人民币国际化在拉美表现良好 金融合作为发展提供支持 [9] 中拉经贸合作趋势 - 货物贸易向半导体、光伏等高科技产品拓展 [10] - 长城、比亚迪等中国汽车企业在巴西投资建厂 [10] - 在卫星、人工智能等高科技领域合作不断深化 [10] - 中国技术帮助拉美打破发达国家高科技垄断 [10] 中拉持续合作原因 - 哥伦比亚加入"一带一路"推动中哥合作提质升级 [11] - 拉美国家希望推动产业结构升级 中国被视为重要机遇 [12] - 拉美可提供大宗商品原材料 中国可输送制造业产品 [12] - 中拉经济结构互补性强 经贸合作资源丰富 [12]
中国模联30周年,国内外七百余师生在模拟联合国上共话大国外交
新京报· 2025-05-16 09:41
会议概况 - 2025北京国际模拟联合国大会由外交部、教育部、共青团中央共同指导,外交学院主办,于5月15日在钓鱼台国宾馆开幕,持续至5月18日 [1] - 参会规模创历史新高,覆盖30个国家和地区、近160所大学和中学的约700名师生 [1] - 大会主题为“中国模联三十年”,紧扣中国特色大国外交实践,共设11个委员会探讨全球议题,使用中、英、法、西4种联合国官方语言 [4] 活动意义与目标 - 外交部副部长孙卫东指出模联活动是中国青年参与外交的缩影,强调推动构建人类命运共同体是活动的核心方向 [2] - 活动旨在培养青年全球视野与国际能力,使其成为人类命运共同体思想的“学习者、笃行者、传播者” [3] - 通过模拟世贸组织改革、非洲维和、撤侨事件等议题,引导青年践行全球发展、安全、文明三大倡议 [5] 外交学院的角色与贡献 - 外交学院作为外交部唯一直属高校,70年来培养近600名驻外大使,包括中国驻联合国代表傅聪、耿爽等 [4] - 1995年首次将模联活动引入中国,30年间参与范围从11所高校71名学生扩展至30国760所学校 [4][5] - 学院模联协会通过国际评估活动服务外交人才培养,2025年首次开展全国模联发展调研,覆盖815个组织(高校211个、中学531个) [6] 青年参与案例 - 济南外国语学校高二学生杨晋儒担任南极条约会议法国代表,调研法国南极科考贡献以应对国际磋商 [7] - 北京外国语大学新生周思晔代表尼日利亚,聚焦非洲维和部队效益最大化 [7] - 香港中文大学交换生郑嘉诺首次参会,代表卢旺达寻求国际社会对基础设施建设的支持 [8]
坚定文化自信 建设文化强国 | 共建美美与共的文明百花园
中央纪委国家监委网站· 2025-05-16 09:09
中国文创产业国际推广 - 文创产品与图书展示相结合成为第34届多哈国际书展中国展台的核心亮点,吸引大量观众关注[1] - 敦煌莫高窟壁画、良渚玉琮纹饰等传统文化元素通过数字光影技术实现与卢浮宫雕塑、希腊浮雕的跨文明对话[1] 全球文明倡议战略内涵 - 2023年3月提出的全球文明倡议包含四大支柱:尊重文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承创新、加强国际人文合作[2] - 倡议以"和羹之美在于合异"为哲学基础,主张文明平等互鉴,反对"文明优越论"[2][3] - 中欧班列作为实践载体,实现技术标准互认与文化符号共生,日均开行量达15列以上[9] 中华文明特性分析 - 连续性、创新性、统一性、包容性、和平性构成中华文明五大突出特性[5] - 创新性体现为改革开放推动GDP年均增长9.5%,使中国经济总量跃居世界第二[5] - 包容性表现为佛教等外来宗教本土化,形成儒释道融合的独特文化生态[5][6] 文明交流实践案例 - "墨子号"量子卫星国际合作项目建立技术标准共享机制,已与奥地利等16国开展实验[9] - 《全球数据安全倡议》覆盖83个国家,推动建立跨境数据流动"数字丝绸之路"[9] - 澳门特别行政区实践"国家民族观念",2024年爱国教育投入同比增长23%[4] 全人类共同价值体系 - 和平发展等六大价值构成人类命运共同体内核,已获120余国签署支持[8][10] - 价值体系突破西方"普世价值"桎梏,提出"共商共建共享"治理观[9] - 通过中非合作论坛等机制,在基础设施等领域形成3000亿美元合作项目[10]
马小军:稳步推进包容性软实力建设正当其时
环球网· 2025-05-16 07:43
美国软实力衰落 - 巴黎经济学院教授皮凯蒂指出美国不再值得信赖 华盛顿正在瓦解其全球领导地位的道德与政治威望 [1] - 美国学者约瑟夫·奈认为美国软实力遭受削弱 全球主导地位加速衰落 [1] - 英国咨询公司数据显示中国全球软实力排名从第三升至第二 美国对抗性软实力急剧下挫 [1] 美国政策冲击 - 美国新政府加剧国内社会矛盾 包括族群撕裂 意识形态撕裂 国家法制体系撕裂 阶层撕裂 [2] - 美国对欧洲盟友采取离弃态度 抨击欧洲价值观 破坏多边主义和跨大西洋伙伴关系 [2] - 华盛顿掀起全球关税战 涉及欧盟 墨/加 中国 东盟等主要贸易伙伴 破坏国际经济规则 [3] 中国软实力崛起 - 中国外交关键词高频出现"合作"41次 "稳定"18次 "开放"14次 体现和平包容特质 [4] - 中国提出全球发展倡议 全球安全倡议 全球文明倡议 为发展中国家提供选择空间 [4] - 深度求索采用宽松开源模式 为全球南方国家加入AI生态系统提供机会 [4][5] 中国文化输出 - 《黑神话:悟空》和《哪吒2》在海外市场取得成功 彰显中国软实力 [5] - 中国网络文学快速发展 超过30%新剧改编自网络小说 并与网飞 迪士尼等75家国际平台合作 [5] - 中国社交平台吸引美国网民 激发学习中文和探索中国文化的兴趣 [6] 中国全球影响力 - 中国提出的"一带一路"倡议和全球人工智能治理倡议取得丰硕成果 [7] - 中国在东南亚 南亚 非洲 中亚 拉丁美洲的经济和外交影响力逐步上升 [8] - 中国与全球南方国家合作实施民生 教育 卫生项目 消弭技术鸿沟 [8]
书写中丹合作更加精彩的新篇章(大使随笔)
人民日报· 2025-05-16 06:08
中丹双边经贸与投资关系 - 中国连续多年成为丹麦在亚洲最大贸易伙伴 [2] - 近半数丹麦企业将中国作为其前两大市场之一 [2] - 超过500家丹麦企业在华投资了1300多个项目 [2] 中丹绿色发展与产业合作 - 双方在环境、能源、气候领域开展了卓有成效的合作 [2] - 多家丹麦绿色企业长期活跃于中国市场 [2] - 中国企业参与了丹麦的太阳能发电、海底电缆项目建设 [2] - 2023年8月,双方共同发布《中丹绿色联合工作方案》,将绿色合作提升至新水平 [2] 中丹人文交流与品牌认知 - 安徒生童话故事在中国家喻户晓 [2] - “欢乐春节”、龙舟节等中国文化活动深受丹麦民众喜爱 [2] - 2010年,丹麦“小美人鱼”雕像参展上海世博会,成为人文交流的生动故事 [2] 中丹高层互动与战略关系 - 2008年,两国建立全面战略伙伴关系 [2] - 2024年1月,中国国家主席致电祝贺丹麦新国王即位 [1] - 2024年以来,双方高层互访频繁,签署一系列合作协议,为深化合作注入新动力 [1]
万里同心 携手共进(大使随笔)
人民日报· 2025-05-15 06:21
中拉论坛第四届部长级会议 - 会议于2025年5月13日在北京召开 主题为"共谋发展振兴 共建中拉命运共同体" [1] - 哥伦比亚总统佩特罗作为拉共体2025年轮值主席国领导人赴华参会 [1][3] 中拉合作成果 - 10年来20余个拉美和加勒比国家加入共建"一带一路" [2] - 中国稳居拉美第二大贸易伙伴地位 同5个拉美国家签署自由贸易协定 [2] - 在拉美地区累计实施200余项基建项目 创造近百万个就业岗位 [2] - 68所孔子学院或孔子课堂在拉美落地 人文交流覆盖旅游/文化/青年/高校/智库/媒体等领域 [2] 中哥双边合作 - 2025年为中哥建交45周年 双边合作涵盖基建/绿色发展/数字经济/通信/医疗等领域 [3] - 哥伦比亚作为拉共体轮值主席国 在会议筹备中发挥建设性作用 [3] - 佩特罗总统继2023年访华后再度赴华 展现深化对华合作意愿 [3] 未来合作方向 - 会议将进一步丰富全球南方合作实践 凝聚发展战略共识 [3] - 中拉关系定位为"平等 互利 创新 开放 惠民" 符合双方共同利益 [3]
拉美各界高度评价习主席在中拉论坛第四届部长级会议开幕式上的主旨讲话
扬子晚报网· 2025-05-14 21:43
中拉合作成果与前景 - 拉中贸易额突破5000亿美元,是本世纪初的40多倍 [6] - 中国在拉美的合作项目契合当地特点和发展需求,包括清洁能源、数字化、交通基建等领域 [5] - 秘鲁钱凯港的建设激活了秘鲁多个领域的发展 [7] 中拉合作领域 - 习近平主席宣布五大工程,为拉中未来合作的领域和方式指明方向 [3][8] - 中国同巴西和秘鲁展开交通基建合作,直接创造了就业机会 [5] - 中国在人工智能、清洁能源等领域发展显著,带来更多发展机遇 [7] 中拉合作机制 - 中拉论坛机制硕果累累,成为促进全球南方合作的高效平台 [6][7] - 拉共体国家希望参与与中国合作,共同致力于可持续发展 [8] - 拉中合作树立了南南合作、互利共赢的典范 [10] 中拉合作影响 - 拉中关系从稚嫩幼苗成长为挺拔大树,日益加深 [8] - 拉中合作不仅代表未来发展方向,更是构建人类命运共同体理念的生动范例 [3] - 拉中加强团结协作,践行真正的多边主义,树立了南南合作的典范 [7]
外交部:中拉论坛将坚定迈向下一个“金色十年”
快讯· 2025-05-14 16:01
金十数据5月14日讯,5月14日,外交部发言人林剑主持例行记者会。有记者提问,13日,中国同拉美和 加勒比国家在北京举行中拉论坛第四届部长级会议。林剑介绍,中拉论坛第四届部长级会议在北京成功 举行。中拉合作不惧风雨,跨越山海无问西东。中方将同拉方一道,继续在涉及彼此核心利益和重大关 切问题上相互支持,共同落实全球三大倡议,维护多边贸易体制和开放合作环境,捍卫国际公平正义与 世界和平稳定。我们相信,以团结协作应对风险挑战,以互利合作共谋发展繁荣,中拉论坛将坚定迈向 下一个"金色十年",开创全球南方联合自强和构建人类命运共同体的新篇章。 (北京日报) 外交部:中拉论坛将坚定迈向下一个"金色十年" ...
共谱维护国际公平正义新篇
经济日报· 2025-05-14 15:50
中俄关系深化 - 国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典,意义非凡[1] - 中俄关系处于高水平运行状态,树立了新型大国关系典范,两国元首保持密切战略沟通为关系发展注入强劲动力[1] - 此访进一步巩固深化了双方政治互信,为深化战略协作拓展新空间,为共同维护国际公平正义筑牢基础[1] 多边主义与国际协作 - 中俄两国在国际舞台上占据关键地位,肩负作为世界大国和联合国安理会常任理事国的特殊责任[2] - 中俄坚定支持多边主义,在联合国、上海合作组织、金砖国家、二十国集团等多边平台紧密协作[2] - 俄罗斯担任金砖国家轮值主席国期间,在中方支持下金砖扩员后首次领导人会晤取得成功,推动"大金砖合作"取得积极成果[2] - 中国作为上海合作组织轮值主席国举办活动,得到俄方大力支持,两国携手为全球治理体系变革注入稳定性和正能量[2] 全球治理体系变革 - 构建更加公平可持续的多极世界秩序是大势所趋,中俄将充分挖掘双边关系潜力,维护以联合国为核心的国际体系[3] - 中俄推动实现平等有序的世界多极化和国际关系民主化,凝聚力量构建更加公正合理的多极世界[3] - 习近平主席在访问期间广泛接触各国政要,同来自三个大洲的多国领导人举行双边会晤,就捍卫多边主义、抵制强权霸道凝聚共识[3] - 中方将同俄方一道维护联合国权威和地位,捍卫两国及广大发展中国家权益,共同推动世界多极化进程和构建人类命运共同体[3]
培养具有人类命运共同体意识的世界公民
人民日报海外版· 2025-05-14 09:12
阅读推广与教育公平 - 教育最重要的使命是帮助人形成自我教育的能力,阅读被视为教育最重要的基础,培养孩子的阅读能力、兴趣和习惯是教育的主要任务[1] - 美国学者赫希指出教育不公平中很重要的方面是阅读不公平,城乡间不同背景家庭之间的差距往往和阅读有很大关系,农村孩子因买不起书导致起点差距[1] - 数字阅读普及后城乡间最大阅读差距是软件环境而非硬件设施,城市有更好的阅读氛围和资源如读书会、图书馆,需要更多志愿者帮助乡村孩子利用互联网阅读资源[2] - 新教育基金会通过"新教育童书馆"公益项目致力于缩小城乡阅读差距[2] 新教育实验的规模化与质量保障 - 新教育实验已覆盖1万多所学校但发展不平衡,分为标杆性学校、尚未把握要领的学校和仅挂牌未落实理念的学校三类[2] - 数字化时代通过人工智能、区块链、大数据等技术可同时实现大规模、高品质和个性化教育[2] - 通过与当地教育部门合作以新教育实验区方式推进区域教育品质整体提升,已在甘肃静宁、山西武乡等地区探索成功经验[3] - 通过"新教师基金"项目用"三专"帮助教师成长,取得初步成效[3] 国际教育交流与合作 - 开办"一带一路"共建国家教师队伍建设国际研讨班并搭建线上平台,通过"'一带一路'共建国家教师成长"项目对外讲好中国教育故事[3] - 外国学者对中国教育存在误解,通过实地考察展示中国教育的多元化与活力,初步实现目标[4][5] - 中西方教育各有优势,中国教育注重基础知识、合作精神和尊师重教,西方教育强调创新和个体,需结合双方优点[5] - 培养具有中国精神的同时关注人类命运共同体意识的世界公民[5] 人工智能时代的教育变革 - 最关注人工智能时代的教育变革问题,思考教育未来方向,撰写《未来学校》和《教育的减法》两本书[6] - 现代技术发展使教育资源泛在化,知识无处不在,学校存在方式受到挑战,未来可能以学习中心形式运营[6] - 未来学习方式可能是学习共同体进行项目研究,如造无人机、拍电影等,通过项目式学习成长[6] - 每个人可通过自我建构性学习成为最好的自己[6]