教育公益

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ESG随笔|汇聚爱的力量,愿我们的下一代都享有美好的教育
新浪财经· 2025-06-06 17:18
公益项目概况 - 珀莱雅公益基金会通过"爱在边疆·点亮国门"项目捐赠支持云南富宁县第四小学 该项目是继新疆两所学校后支持的第三所国门学校[7][8][13] - 项目联合真爱梦想公益基金会 以"梦想中心"空间和"梦想课程"为载体 提供线上平台资源 线下培训等定制化教育帮扶[11] - 项目特色包括劳动实践课菜地 梦想体验课《家乡与美食》 以及珀莱雅研发人员主导的香氛护手霜手工课等创新课程[2][4][7] 企业公益模式 - 公司联动供应链生态伙伴共同参与公益 包括塑料瓶 玻璃瓶 泵头 原料 包装材料等供应商[7][8] - 公益基金会理事长方爱琴提出 通过基金会平台汇聚更多力量 将企业专业人才与技术带入乡村教育[8] - 项目采用"企业+公益组织+地方政府+学校+供应商"的多方协作模式 形成可持续的公益生态[7][8] 教育理念创新 - 课程设计强调实践性 如混种菜地让"一份耕耘一分收获"具象化 打破传统说教模式[2] - 通过《家乡与美食》课程增强文化认同 学生用彩泥制作壮族麻蛋 剥隘烤鸭等传统美食并推介[4][5] - 引入企业研发资源开展美育启蒙 如调香师指导学生调制专属护手霜 传递"美"的教育理念[7] 项目运营重点 - 将教师赋能作为核心 通过梦想课程提升农海翠等教师的教学技能与课程开发能力[11] - 课程设置注重长期性 如《家乡与美食》《香氛体验》等课程需持续一学期而非单次活动[7][11] - 项目定位边疆地区教育需求 结合当地民族文化特色开发课程内容[4][7][13]
新东方与三江源生态保护基金会达成战略合作,共绘生态保护与教育公益新蓝图
环球网资讯· 2025-05-28 16:17
战略合作与捐赠 - 新东方教育科技集团与三江源生态保护基金会签署战略合作协议,共同推动生态保护与教育公益的融合[1] - 新东方公益基金会向三江源生态保护基金会捐赠100万元人民币,专项用于生态修复、生物多样性保护等项目[5] - 双方将在生态教育推广、公益项目共建、科学考察与成果转化等领域展开深度合作[5] 三江源生态保护重要性 - 三江源地处青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江的发源地,被誉为"中华水塔",是我国重要生态安全屏障[3] - 2021年三江源成为首批正式设立的5个国家公园之一,标志着其生态保护工作进入系统化、高标准新阶段[3] - 三江源生态保护基金会长期致力于守护该地区生物多样性及生态安全,是连接政府与社会的重要纽带[3] 新东方公益事业拓展 - 新东方创立32年来业务已涵盖教育服务、生活服务、文旅服务三大领域,长期致力于教育均衡发展等公益实践[3] - 此次合作标志着新东方公益事业迈入生态保护新领域,旨在探索教育赋能生态保护的创新模式[3] - 公司董事长俞敏洪表示将发挥资源优势,在三江源科学考察、生态研究和环保理念传播等方面贡献力量[4] 文旅与公益结合 - 此次签约是俞敏洪团队"青海自驾骑行之旅"的重要行程安排,团队40余人将在青海进行15天深度体验[5] - 2024年以来俞敏洪团队已深入西藏、新疆、川滇等地,通过直播等方式展示当地景观,并开展公益捐赠[6] - 在西藏捐赠100万元助力先心病项目,在新疆捐赠170万元支持教育发展,在川滇与甘孜州达成战略合作[6] 文旅产业人才建设 - 俞敏洪受聘成为徐霞客文旅学院院长,表示将利用积累的资源为文旅产业输送高素质人才[6] - 公司通过"旅行+"模式不断拓展深度和价值,既助力当地资源推广,也引入优质资源与创新理念[6]
高途创始人陈向东成立北京高途公益基金会,用爱点亮教育公益新征程
IPO早知道· 2024-12-11 23:07
高途公益基金会成立 - 北京高途公益基金会于2024年12月10日正式成立 由高途教育科技集团创始人陈向东发起并捐赠 注册资本800万元均来自陈向东个人捐赠 [3] - 基金会将专注解决资源欠发达地区教育难题 业务范围包括资助困难学生就学 改善学校基础设施 救助突发事件受损人群等 [4] - 高途集团作为基金会挚友参与发起 未来将携手基金会在乡村教师能力提升 学生全面发展 教育数字化等领域开展公益活动 [6] 高途公益事业历程 - 过去十年高途累计捐资超亿元 重点关注资源匮乏地区教育发展 [4] - 公益领域涵盖乡村振兴 家庭教育 社会援助等 累计捐资超亿元 [6] - 与北京师范大学教育基金会合作 共同推进"强师工程" 开展乡村教师培训 支教共建等公益服务 [6] 公益理念与规划 - 陈向东提出"做好教育就是最大公益"的理念 强调通过优质产品服务帮助学生实现梦想 [4] - 计划依托科技与优质资源 用爱心解决欠发达地区实际问题 照亮慈善事业未来 [4] - 将衔接两岸及境外高校资源 帮助乡村教师和定向师范生开拓视野 [6]