教育行业战略方向 - 统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，将国家战略需求与学校发展深度融合[1] - 一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设[2] - 加大保障和改善民生力度，促进人口高质量发展，办好人民满意的教育[3] 高等教育机构举措 - 高校作为教育、科技、人才重要交汇点需发挥主力军作用，通过优化学科布局和引进高层次人才推动科技创新与产业创新融合[1] - 强化桥头堡功能，立足区位优势融入“北上广研发+广西集成+东盟应用”发展路径，聚焦高层次人才培养和产教融合[2] - 推动科技创新和产业创新深度融合，将全会精神融入课堂培育懂技术、善创新的跨境工匠人才[2] 基础教育与特殊教育 - 将前沿科技成果融入课堂，探索项目式学习和跨学科融合教学，引导学生将个人理想融入国家发展[3] - 切实将全会精神融入特殊教育，保障每个特殊孩子享有公平而有质量的教育[3] - 幼儿教师作为知识启蒙者和品格奠基人，需提升专业能力为培养时代新人筑牢根基[3] 医学与健康领域 - 加快建设健康中国，促进人口高质量发展，医学生需将理论知识转化为建设生育友好型社会和发展医养结合的专业能力[2] - 将实验室研究成果转化为临床解决方案，让青春在推进中国式现代化征程中绽放光彩[2]

教育理念转变 - 教育理念正从培养"会读书的人"转向培养"会创造的人" 核心是帮助学生实现从"输入"到"输出" 从"理论"到"实践" 从"已知"到"未知"的转变 [1] - 该转变被比喻为从"填满水桶"到"点亮火种"的过程 旨在培养能够探索未知的人才 [2] 高等教育实践 - 浙江大学将人工智能作为培养创造性人才的重要抓手 不仅设立人工智能本科专业和通识课程 更注重以人工智能赋能教育教学改革 让不同学科背景的学生学习使用人工智能 以培养复合交叉人才 [2] - 高校需要大力加强基础学科 新兴学科和交叉学科建设 并瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新 [3] 基础教育与衔接 - 在基础教育阶段 学校需注重夯实学生知识基础 同时激发学生崇尚科学和探索未知的兴趣 培养其探索性和创新性思维品质 [3] - 需要把各教育阶段衔接起来 把教育空间优化到位 把创新教育贯穿教育活动全过程 以创造之教育培养创造之人才 [3] 学生能力发展 - 对学生而言 从"会读书"到"会创造"是一个螺旋式转变和渐进式飞跃的过程 "会读书"是基础 需要先掌握积累知识和构建知识体系的能力 才能进一步思考突破并生发新认知 [3] - 将"会读书"与"会创造"有机结合 能使学生的创新创造起点更高 后劲更足 [3] 社会文化与环境 - 全社会需要树立科学的人才观 成才观和教育观 积极涵养健康的教育环境和生态 这是一项需要汇聚各方力量的长期系统工程 [4] - 需要着重培育创新文化 营造鼓励大胆创新 勇于创新 包容创新的良好氛围 同时积极营造全民终身学习的氛围和环境 [4]

高等教育提质扩容战略 - 推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模 [1] - 高等教育毛入学率达60.8%，累计向社会输送5500万人才 [1] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上的科技进步奖 [1] 高等教育发展方向 - 发展需实现量的合理增长，更注重质的有效提升 [1] - 推动优质教育资源向更广泛群体覆盖，促进教育公平与质量提升并举 [2] - 为拔尖创新人才培养注入新动力 [2] 高校对接国家战略 - 高校应紧密对接国家战略需求和经济社会发展需要 [2] - 促进形成与国家战略相匹配的学科、专业布局 [2] - 增强人才培养的针对性和适应性，提升教育服务经济社会发展能力 [2]

高等教育发展核心观点 - 推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模 [1] - 高等教育发展需实现量的合理增长和质的有效提升 [1] 高等教育行业现状 - “十四五”时期高等教育毛入学率达60.8%，进入普及化阶段 [1] - 累计向社会输送5500万人才 [1] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖 [1] 高等教育发展战略方向 - 高等教育改革和人才培养战略方向进一步明确 [1] - 各高校应紧密对接国家战略需求和经济社会发展需要 [2] - 促进形成与国家战略相匹配的学科和专业布局 [2] - 增强人才培养的针对性和适应性，提升教育服务经济社会发展能力 [2] 政策影响与目标 - 通过实施优质高校本科生招生扩容计划，稳步扩大高水平大学招生规模 [1] - 推动优质教育资源向更广泛群体覆盖，促进教育公平与质量提升并举 [2] - 为拔尖创新人才培养注入新动力 [2]

"十五五"规划政策主线 - "十五五"时期最主要目标是高质量发展取得显著成效 政策主线延续当前基调 继续推进经济结构转型 大力发展新质生产力[1] - 在高质量发展优先基调下 提高科技自立自强水平和发展新质生产力将是政策重中之重[1] 新质生产力相关政策方向 - 相关政策将围绕新质生产力开展 例如建设全国统一大市场以解决产业发展过程中的无序竞争问题[1] - 应推进共同富裕以解决产业升级后的就业与民生问题[1] - 统筹教育强国 科技强国 人才强国建设 一体推进教育科技人才发展 解决产业升级过程中的人才供给问题 发挥人才红利[1]

"十五五"规划核心观点 - 基本实现社会主义现代化的关键时期，巩固拓展优势、破除瓶颈制约、补强短板弱项[5] - 推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的[10] - 经济增长保持在合理区间，全要素生产率稳步提升，居民消费率明显提高，内需拉动经济增长主动力作用持续增强[13] 现代化产业体系建设 - 保持制造业合理比重，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系[17] - 推动重点产业提质升级，巩固提升矿业、冶金、化工、轻工、纺织、机械、船舶、建筑等产业全球竞争力[17] - 培育壮大新兴产业，加快新能源、新材料、航空航天、低空经济等战略性新兴产业集群发展[17] - 前瞻布局量子科技、生物制造、氢能和核聚变能、脑机接口、具身智能、第六代移动通信等未来产业[18] - 促进服务业扩能提质，推进生产性服务业向专业化和价值链高端延伸[18] - 适度超前建设新型基础设施，推进信息通信网络、全国一体化算力网等集约高效利用[19] 科技创新发展 - 全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件、先进材料、生物制造等重点领域关键核心技术攻关[21] - 强化企业科技创新主体地位，支持企业牵头组建创新联合体，提高企业研发费用加计扣除比例[22] - 深入推进数字中国建设，健全数据要素基础制度，建设开放共享安全的全国一体化数据市场[25] - 全面实施"人工智能+"行动，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合[25] 国内市场建设 - 深入实施提振消费专项行动，扩大优质消费品和服务供给，培育国际消费中心城市[27] - 保持投资合理增长，优化政府投资结构，提高民生类政府投资比重[28] - 坚决破除阻碍全国统一大市场建设卡点堵点，消除要素获取、资质认定、招标投标等方面壁垒[29] 市场经济体制改革 - 深化国资国企改革，做强做优做大国有企业和国有资本[31] - 落实民营经济促进法，保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争[31] - 完善要素市场化配置体制机制，建立健全城乡统一的建设用地市场、功能完善的资本市场[32] - 大力发展科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融[33] 高水平对外开放 - 对接国际高标准经贸规则，以服务业为重点扩大市场准入和开放领域[35] - 推动贸易创新发展，优化升级货物贸易，拓展中间品贸易、绿色贸易[35] - 塑造吸引外资新优势，缩减外资准入负面清单，促进外资境内再投资[36] - 高质量共建"一带一路"，深化基础设施"硬联通"、规则标准"软联通"[36] 农业农村现代化 - 加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动，增强粮食等重要农产品供给保障能力[38] - 推进宜居宜业和美乡村建设，提高农村基础设施完备度、公共服务便利度[39] - 健全财政优先保障、金融重点倾斜、社会积极参与的多元投入格局[40] 区域协调发展 - 增强区域发展协调性，促进东中西、南北方协调发展[42] - 优化国土空间发展格局，强化主体功能区战略实施[43] - 深入推进以人为本的新型城镇化，科学有序推进农业转移人口市民化[44] 文化产业发展 - 完善文化管理体制和生产经营机制，培育优秀文化企业和品牌[47] - 推进文化和科技融合，发展新型文化业态，引导规范网络文学、网络游戏等健康发展[47] - 推进旅游强国建设，丰富高品质旅游产品供给，提高旅游服务质量[48] 民生保障改善 - 促进高质量充分就业，完善人力资源供需匹配机制，健全终身职业技能培训制度[50] - 完善收入分配制度，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重[51] - 健全社会保障体系，完善基本养老保险全国统筹制度，加快发展多层次养老保险体系[53] - 推动房地产高质量发展，加快构建房地产发展新模式，优化保障性住房供给[53] 绿色低碳转型 - 持续深入推进污染防治攻坚，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战[58] - 加快建设新型能源体系，持续提高新能源供给比重，构建新型电力系统[59] - 积极稳妥推进碳达峰，实施碳排放总量和强度双控制度[59] - 加快形成绿色生产生活方式，推动重点领域绿色低碳转型[60] 重点领域安全 - 加强重点领域国家安全能力建设，确保粮食、能源资源、重要产业链供应链安全[63] - 提高公共安全治理水平，完善公共安全体系，推动治理模式向事前预防转型[63] - 完善社会治理体系，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理[64] 国防军队建设 - 加快先进战斗力建设，推进新域新质作战力量规模化、实战化、体系化发展[67] - 推进军事治理现代化，深化战建备统筹，强化作战需求牵引[68] - 巩固提高一体化国家战略体系和能力，推动新质生产力同新质战斗力高效融合[68]

文章核心观点 - 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过“十五五”规划建议，对未来五年经济社会发展描绘宏伟蓝图并作出决策部署 [1] - 各界党员干部将思想和行动统一到党中央决策部署，坚持发展实体经济、民生为先、创新驱动，为中国式现代化建设贡献力量 [1] 实体经济与产业体系建设 - 全会将建设现代化产业体系、巩固壮大实体经济根基放在突出位置，提出加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国等具体要求 [2] - 交通运输部门将锚定交通强国目标，实施重大标志性工程，完成宁镇扬、宁马滁同城化项目，打造都市圈城际轨道和快速干线“双快”体系 [2] - 推动空铁水国际综合物流集聚区建设，以龙潭港区、禄口机场、南京北站为核心，做大区域性航运物流中心，提升国际性综合交通枢纽能级 [2] - 培育壮大低空经济、平台经济、枢纽经济等交通运输领域新质生产力，使交通物流业更好服务实体经济 [2] 财政政策与资金保障 - 财政系统将深化财政科学管理，提升政策资金效能，服务高质量发展 [3] - 政策发力突出持续加力，升级财政金融协同机制，运用投资基金、财政贴息等方式推动资金向科技创新、产业转型等新质生产力领域集中 [3] - 民生保障突出精准暖心，加大养老服务、普惠托育等领域财政投入，健全就业、医疗、住房、农业等全方位保障体系 [3] - 财政改革突出强基增效，推进财税体制改革，深化“零基+限额”预算管理，兜牢“三保”底线 [3] 民生保障与社会服务 - 全会提出加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决人民群众急难愁盼问题 [4] - 民政系统聚焦“一老一小”、困难群体和特殊人群，健全分层分类社会救助体系，推动基本养老服务体系建设，发展普惠性儿童福利 [4][5] - 卫生健康系统将持续完善公共卫生服务体系，推动优质医疗资源均衡高效，提升基层卫生服务能力，强化重大慢性病防治 [5] - 加强全方位全周期医疗卫生与健康保障服务体系建设，提升“一老一小”健康服务能力，扩大普惠托育供给，提升老年健康服务能力 [5] - 促进高质量充分就业，优化就业公共服务，聚焦高校毕业生等重点群体，激发创业带动就业动能，兜牢困难人员就业帮扶底线 [6] 教育、科技与人才发展 - 全会提出高质量发展取得显著成效、科技自立自强水平大幅提高等“十五五”时期主要目标 [7] - 高校作为教育、科技、人才重要交汇点，将加快布局数字化智能化变革，重塑高等教育内涵式发展，一体推进教育发展、科技创新和人才培养 [7] - 聚力关键核心技术攻关，加强原始创新和科技成果转化，推进“双高协同”计划，服务科技创新和产业创新深度融合 [7] - 聚焦国家重大战略需求，助力培育发展新质生产力和新质战斗力，为加快推进新型工业化提供支撑 [8][9] - 聚焦服务新型工业化、服务区域经济发展，一体推进教育、科技、人才融入国家发展战略全局，为国防和军队现代化提供战略支撑 [9]

论坛核心观点 - 论坛以人工智能背景下产教融合发展的路径和方向为主题，汇聚全国技工教育领军人物，共同探讨AI时代技工教育高质量发展的新理念、新范式与新路径 [1] - 深化产教融合被视为应对人工智能浪潮的战略举措，旨在回答教育强国、技能报国的时代命题 [2] - 与会代表一致认为论坛凝聚了共识，全国技工院校将携手深化产教融合，为技能强国建设注入动力 [5][6] 行业发展路径与战略方向 - 行业需深入贯彻落实二十届四中全会精神，坚定不移走一体推进教育强国、科技强国、人才强国建设之路 [2] - 实践探索覆盖老工业基地振兴、革命老区发展、民族地区特色产业、传统工艺创新等多个维度 [4] - 未来将紧扣国家战略，聚焦复合型人才培养，构筑战略领航、内涵攻坚、治理赋能三大支柱 [3] 院校实践与创新案例 - 江苏省无锡技师学院毕业生就业率连续保持在98%以上，累计培养10万余名高素质技术技能人才 [3] - 天津职业技术师范大学附属高级技术学校聚焦AI赋能职教师资培养，探索新时代双师型教师成长路径 [4] - 湖北省民间工艺技师学院创新AI+非遗技艺融合实践，构建数据—工具—产业三位一体体系，将楚式漆器、汉绣等传统工艺与现代科技深度融合 [4] 产教融合具体模式 - 黑龙江技师学院致力于人工智能赋能老工业基地产业升级，推动传统制造焕发新生 [4] - 台州技师学院创新产教融合对接民营经济模式，助力区域制造业精准升级 [4] - 互动环节就中小企业参与产教融合、垂直行业数字技能培养等现实问题展开深入交流 [5]

高等教育机构对“十五五”规划的响应 - 多所高校将高质量编制“十五五”发展规划作为核心任务，以响应国家顶层设计[1][2][3][4] - 高校规划编制工作旨在服务教育强国、科技强国、人才强国建设目标[1][2] 高校战略发展重点 - 战略重点包括提升拔尖创新人才自主培养质量，以支撑国家高水平科技自立自强[1][2][3][4] - 强调教育、科技、人才一体化推进，深化三者之间的融合发展[1][2][3] - 推动科技创新与产业创新深度融合，提升服务国家战略的能级[1][2] - 高校计划通过“双一流”建设引领教育综合改革，作为发展的根本动力[3][4] 高校服务国家与区域发展 - 高校致力于将自身发展融入国家战略、地方发展和产业创新[2][3] - 部分高校明确聚焦于服务特定区域重大任务，如新时代西部大开发、黄河流域生态保护[2] - 高校目标是为中国式现代化建设和区域经济社会高质量发展贡献智慧与力量[2][3][4][5] 高校特色发展路径 - 各高校强调发挥自身独特优势，如中国人民大学的“独树一帜”学科优势，华中师范大学的教师教育特色[1][5] - 传承弘扬独特精神传统被视为重要举措，例如西安交通大学传承“西迁精神”[2] - 高校计划通过有组织科研和深化改革开放来探索世界一流大学建设的新路径[2][3][5]

教育体系规模与质量 - 高等教育累计向社会输送5500万人才 [1] - 学前教育毛入学率达到92% [1] - 义务教育全国2895个县域实现基本均衡 [1] 教育普惠与公平 - 今年秋季学期逐步推行免费学前教育惠及约1200万人 [1] - 全国残疾儿童义务教育入学率达到97% [1] - 加大对教育基础薄弱地区县中的投入支持力度 [1] 教师队伍建设 - 社会事务进校园事项压减65%以上以减轻教师负担 [1] - 坚持师德违规"零容忍"并健全师德师风建设长效机制 [1] 人才培养与全面发展 - 落实中小学生每天综合体育活动2小时要求 [1] - 持续推进大中小学一体化、德智体美劳五育并举 [1] 教育服务经济社会发展 - 高校获得"十四五"时期75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖 [2] - 职业教育为现代产业供给70%以上新增高素质高技能人才 [2] - 在生命科学、量子科技、人工智能等领域取得一批原创性成果 [2] 拔尖创新人才成果 - 浙江大学团队研制天问二号探测器机械臂监视相机镜头 [2] - 教育事业发展推动在航天等领域涌现一批批拔尖创新人才 [2]