文章核心观点 - 应用型高校需通过深化产教融合来培养高质量人才，以驱动新质生产力发展，具体路径包括创新育人模式、优化育人路径和完善保障体系 [1][2][3] 模式创新：构建多维融合的育人体系 - 强化学科专业群与产业链深度对接，通过动态调整专业布局和与龙头企业共建平台（如人工智能研究院），实现“企业出题、校企共答”的协同创新模式 [2] - 完善校企双主体协同育人机制，推行“企业出题、校企共答、市场阅卷”的培养机制，并通过成立独立法人的产业学院，实现“专业办学+企业经营”的深度融合 [2] - 依托数字技术打造“虚拟仿真实训+实体产线操作”的混合式教学环境，以提升实践教学效率 [2] 路径优化：打通人才培养的关键环节 - 建立“产业需求—课程标准—教学实施”的闭环机制，推动课程内容与职业标准、生产过程深度融合 [3] - 推进师资队伍双元化转型，推行“产业教授+访问工程师”机制，以强化学生解决复杂工程问题的能力 [3] - 以产业学院、实训基地为载体，打造“教学—研发—生产”一体化平台，为企业输送高端技术人才 [3] 实施保障：完善政策激励与生态构建 - 落实“金融+财政+土地+信用”的组合式激励政策，以破解企业参与动力不足的问题 [3] - 建立“招生—培养—就业—测评”一体化联动机制，并通过毕业生职业发展跟踪评价来持续优化培养方案 [3] - 借鉴德国双元制、美国校企合作等国际模式，开发“中德双证融通”等课程，使毕业生可同时获得国内外认证，提升国际竞争力 [3]

人才培养体系 - 公司形成“筑巢—引凤—育鹰”三级人才培养体系，涵盖青年人才储备、后备干部人才库和高素质人才池 [2] - 为39名应届高校毕业生制定培养计划，60人通过轮岗晋升为管理岗 [2] - 后备干部人才库开展选拔考核6次，累计入库105人，9人被选拔到重点岗位，年度考核淘汰率达15%以保持活力 [2] 实战育才与创新成果 - 于德玲劳模创新工作室通过QC活动将甲醇产品中乙醇含量从500ppm降至50ppm以下，每年为公司增加经济效益约500万元 [3] - 公司组织19个工种竞赛，519名员工参与，66对师徒在故障处理环节竞技，发放学历提升补贴9.7万元 [4] - 技术研发团队累计获7项专利，推动甲醇日产量提升33% [4] 博士后工作站与研发平台 - 国家级博士后科研工作站重点攻关气化煤配比优化等瓶颈，正在引进2名博士后，并与新疆大学、华东理工等院校签订联合开发协议 [5] - 公司拥有博士后工作站、2个自治区级研发中心和劳模工作室，形成梯次研发网络平台集群 [5] - 公司拥有全国煤炭行业技能大师3人、山东省特级技师1人，12人入选乌鲁木齐“十百千”人才工程 [5] 人才引进与机制革新 - 2025年通过竞聘上岗公开选拔科级干部4人、技术人员23人，20名技能人才转岗为技术员 [5] - 实施柔性引才策略，联合甘泉堡工业园区赴兰州、西安等4座城市、8所高校开展人才引进工作 [5] - 公司现有161人成长为技师以上技能人才，1人获评新疆天山英才工程师 [5]

张一鸣的人才观与字节跳动的实践 - 张一鸣近期出席上海徐汇知春创新中心揭牌仪式，该机构专注前沿计算机、人工智能技术创新研究和顶尖创新人才培养 [2] - 张一鸣以机器学习中的过拟合现象类比，指出部分人才专业知识扎实但创新能力不足，创新中心旨在培养思维活跃、富有热情与韧性的青年人才 [2] - 张一鸣认为国与国、公司与公司之间的竞争，本质上是人才竞争 [3] 高级人才的五大基本素质 - 高级人才需具备理性，即进行有目的的活动，能为企业目标负责，避免被情绪或琐事带偏 [5][7][8] - 逻辑指能实事求是地看问题和解决问题，而非一厢情愿或自我感动，张一鸣曾特别强调“不装逼”是关键点 [5][11] - 修养是待人处事的正确态度，也是一种领导力，管理者需作为员工表率，着眼于大局和长处 [5][13][14] - 企图心是施展才能、发挥自我驱动的强烈动机和追求成功的最大动力，公司需尽可能让每位成员都具有强烈的成功意愿 [5][15][18] - 自我控制力帮助更以目标为导向，需通过慢思考做理性判断，建立优秀的思考习惯 [5][20] 吸引人才的四大要素 - 吸引人才的四大要素为短期回报、长期回报、个人成长和精神生活，此体系经过多年验证支撑了字节跳动的稳定发展 [22][24][25] - 短期回报方面，字节跳动坚持高人才标准并提供有竞争力的薪水，其理念是成本非问题，人才产出和投资回报率才是关键 [22][28][31] - 长期回报策略从早期侧重低行权价发放期权，调整为2016年后重点提高年终奖比例，让突出人才有机会获得100个月的年终奖 [22][32][36] - 个人成长方面，公司通过OKR制度、飞书工具及坦诚透明的文化，让员工获取充分信息以自我决策和成长，推行“充分Context，少量Control”的管理理念 [22][38] - 精神生活要求提供丰厚的回报、卓越贡献的环境、志同道合的团队以及有边界且有包容度的理念，使人才心情愉快地工作 [22][39][40]

文 / 汪淼 美编 / 顾青青 出品 / 网界 这场沉寂四年后的公开亮相，看似低调，却悄悄透露出互联网行业从"抢流量"转向"育人才"的新信号。 01 四年低调后，张一鸣为何选择为这家机构站台？ 很多人好奇，过去四年很少露面的张一鸣，为什么会亲自为上海徐汇知春创新中心的开业站台? 答案要 从这家机构的由来和张一鸣长期的关注方向里找。 知春创新中心不是突然成立的。早在2016年，张一鸣就注意到字节里不少表现突出的算法工程师，都毕 业于上海交大的ACM班。那时候他还专程去上海交大，拜访了ACM班创始人俞勇教授，还有班级顾 问、图灵奖得主John Hopcroft。 10月9日，上海徐汇知春创新中心的开业仪式上，字节跳动创始人张一鸣近年来首次公开亮相。这是他 自2021年5月卸任字节跳动CEO后，四年多来第一次出现在国内公开活动现场。 过去四年，张一鸣几乎淡出了公众视野，很少公开露面，也从未对字节的业务和发展公开发声。这次他 不再以企业管理者的身份站在台前，而是以创新中心发起人的角色，和上海交通大学ACM班创始人俞 勇教授一起，为一家民办非营利性机构揭牌。 现场没有高调的仪式，反而摆着学生们做的敦煌风格AI游戏、火箭 ...

航母舰载机发展里程碑 - 歼—15T、歼—35和空警—600三型舰载机成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练，这是航母发展历程的又一次突破，对推进海军转型建设具有里程碑意义 [1] - 航母舰载机事业实现从单机到体系、从岸基到舰基、从滑跃到弹射、从能飞到能战的加速发展和一路跨越 [1] - 从1980年刘华清将军参观美国航母到如今大国航母事业腾飞，体现了行业向海图强、接续拼搏的发展历程 [1] 军事装备技术创新 - 人民军队装备发展史是一部以创新突破封锁、以自强迎接挑战的奋斗史，从抗战时期的土枪土炮到九三阅兵场中“东风—5C”“东风—61”等装备的亮相 [1] - 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，谋创新就是谋未来，必须紧紧抓住科技创新这个关键以在未来战争中赢得先机 [2] - 在新一轮科技革命和军事革命背景下，人工智能重塑指挥决策，无人作战颠覆传统模式，网络电磁空间开辟全新疆域，未来战场是体系与体系的对抗 [2] 军事人才体系建设 - 强军事业的每一步跨越都需要高素质人才队伍作支撑，武器装备升级迭代对官兵综合素质提出更高要求 [2] - 在智能化战争背景下，人机协同、人网融合、智慧决策对官兵的科技素养、联合意识、应变能力要求更加凸显 [2] - 必须构建与现代战争相适应的人才培养体系，推动院校教育、部队训练与实战需求精准对接，实现人才建设与装备发展同频共振 [2] 实战化训练与战斗力生成 - 科技创新成果转化为实战能力的关键在于能否融入体系、服务打赢，未来战争是体系对抗，必须构建高水平联合训练体系 [3] - 需要在近似实战环境中检验装备效能、优化作战流程、锤炼指挥能力，通过真抗实练发现问题、解决问题 [3] - 把训练场当战场，才能让科技成为战斗力的“倍增器”，不断打造克敌制胜的战略铁拳 [3]

公司人才培养体系 - 公司构建了“精准培训、多元赛道、实战砺剑”全链条人才培养体系 [3] - 大力弘扬“传帮带”传统，鼓励劳模、技术能手与青工签订“一对一”师徒协议，助力青工快速成长 [7] - 创新安全技能培训模式，深入一线收集短板，分工种定制个性化课程，开展针对性订单式培训 [7] 培训项目与成效 - 以定向钻机培训为例，2024年至今139名职工经培训熟练掌握技能，其中2024年结业的48名学员已成为岗位骨干，其所在队伍钻机作业效率平均提升30%，对外部专业化队伍的依赖度下降27%，12人被任命为班组长 [9] - 2023年以来，公司高质量举办煤矿井下重点工种订单式培训班27期，覆盖13个工种，培训1295人，解决学员提出的理论与实操问题2500余条 [9] - 储能集成小组通过“学习+实战”模式，完成钠离子电池应急电源系统等项目的自主研发制造，实现能力跃升 [11] - 定向钻机培训选取井下现场作为实训场地，让学员“学中练、练中精”，培训后学员以“师带徒”形式帮助更多工友 [13] 技能竞赛机制 - 公司持续开展“万名职工大比武、百个工种争状元”技术技能竞赛，每年选拔出3000余名矿级岗位能手，600余名集团级技术能手、首席员工、华阳工匠 [14] - 2024年公司技术技能竞赛体系进一步完善，竞赛覆盖工种扩展至116个，健全奖励机制，提供坚实保障 [14] - 王里鹏、张培金、陈铭等优秀代表从公司竞赛体系中层层选拔脱颖而出 [16] - 为助力省级及以上赛事，公司优先选拔优秀职工参与赛前集中培训，组织赴设备厂家学习，邀请技能大师及专家授课，实现选手技能水平短期显著提升 [18] 人才队伍建设成果 - 公司职工在第25届煤炭行业职工职业技能示范赛、第八届山西省能源行业职工职业技能大赛等赛事中屡创佳绩 [3] - 技能竞赛提升了职工解决实际问题的能力，例如董腾飞将处理井下采煤机故障的时间从常规2小时缩短至30分钟 [18] - 公司已建成一支规模超2.8万人、高技能人才占比近半的技能人才队伍 [18]

文章核心观点 - 字节跳动创始人张一鸣在卸任CEO后，将其对技术和系统效率的探索从信息流动领域转向人的潜能发展，专注于创新人才培养 [4][5][19] - 张一鸣与上海交通大学俞勇教授共同发起成立民办非营利机构“上海徐汇知春创新中心”，旨在通过新的教育模式培养具备“从0到1”创新能力的顶尖人才 [5][9][18] - 张一鸣的人才观是其商业成功的重要支撑，其教育理念强调独立思考、重视实践、关注长期和全局，以解决当前人才培养模式可能存在的“过拟合”问题 [15][17][19] 张一鸣的教育探索与知春创新中心 - 知春创新中心于10月9日在上海徐汇漕河泾新兴技术开发区正式开业，张一鸣罕见公开现身，这是其2021年卸任后少有的公开活动之一 [5][6] - 该中心的构想始于2024年10月，由张一鸣主动向俞勇教授提出创办一个小而精的创新研究与人才培养机构 [9] - 首届14名16-18岁的预备研究员从800多名报名者中脱颖而出，展示了AI游戏、火箭动力装置等小组作品 [7] - 中心计划每年面试招聘约30名年轻人作为全职预备研究员，作为现有教育模式的补充 [18] - 中心的理念受美国欧林工学院启发，注重动手能力、项目制学习及追随个人兴趣 [12] 张一鸣的人才观与商业实践 - 张一鸣认为“一个CEO应该是优秀的HR”，并认为业界人才都是流动的，这一理念延续到字节跳动的运营中 [15][16] - 2024年初，字节跳动启动Top Seed研究实习生专项计划，提供每日2000元高薪，瞄准AI领域前5%的博士及硕士人才 [16] - 张一鸣曾亲自一对一拜访重要AI论文的作者，包括未毕业的博士生，以此吸引顶尖人才 [16] - 张一鸣对教育的长期关注始于2016年，当时他发现字节跳动表现突出的算法工程师多位出自上海交大ACM班，随后他资助了“高校计算机专业优秀教师奖励计划” [10]

（原标题：摩洛哥-法国经济论坛在达赫拉举办） 论坛聚焦大西洋倡议、粮食安全、能源转型与脱碳、旅游及人才培养等领 域。作为法国总统马克龙访摩的后续行动，本次论坛旨在延续并巩固2024年拉 巴特经济论坛所开启的良好合作势头。 摩洛哥《晨报》10月9日报道，由摩洛哥企业总联合会（CGEM）和法国 企业运动联盟（MEDEF）主办的摩洛哥-法国经济论坛9日在达赫拉开幕。本 次论坛旨在进一步深化双边经济伙伴关系，挖掘经贸合作新机遇，共吸引300 余名企业家参与。 ...

文章核心观点 - 字节跳动创始人张一鸣近期公开露面，参与其捐赠发起的知春创新中心开业仪式，该中心旨在探索计算机与人工智能领域顶尖创新人才的培养新路径 [1][2] - 知春创新中心定位为民办非营利性机构，采用小而精的培养模式，计划每年招收30名16-18周岁的全职预备研究员，通过5年周期培养顶尖人才 [2][6][10] - 该中心的成立源于张一鸣对人才潜力未被充分挖掘的长期关注，并受到上海交通大学ACM班成功经验的启发，旨在作为现有教育模式的补充 [4][5][8] 知春创新中心的定位与发起背景 - 中心由张一鸣与上海交通大学ACM班创始人俞勇共同发起，张一鸣为捐赠人，性质为民办非营利性机构 [2] - 发起背景是张一鸣在2016年注意到字节跳动优秀算法工程师多出自上海交大ACM班，随后拜访俞勇及图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特，萌生支持教育创新的想法 [4][5] - 2024年10月张一鸣与俞勇商议创办该机构，一年后中心正式开业 [6] 人才培养模式与特点 - 培养模式借鉴美国欧林工学院，注重动手能力与项目制学习，坚持小而精路径，每年仅招收80名本科生作为参照 [6] - 面向16-18周岁对数学、物理、计算机和人工智能有特长与热情的年轻人，每年计划招聘30名全职预备研究员 [2][10] - 以兴趣和工程研究项目牵引学习，培养周期为5年左右，目标为培养具备从0到1创新能力的顶尖人才 [8][10] - 中心不收取培养费，免费提供学习办公电子设备和食宿，并提供月薪作为津贴 [10] 师资力量与产业合作 - 领衔导师包括俞勇以及上海交大ACM班校友、普林斯顿大学计算机博士、Databricks早期员工康南茜 [10] - 中心与字节跳动等企业合作，为研究员提供贴近工业界真实场景的研究课题及实习实践机会 [10] - 预备研究员完成培训后，可选择就业、创业或进一步深造 [10] 发起人观点与行业意义 - 张一鸣以机器学习中的过拟合现象类比，指出部分人才虽专业知识扎实，但面对创新任务无法胜任，认为很多人才潜力未被充分挖掘 [4] - 俞勇表示随着人工智能时代来临，愿将毕生教育积淀投入该中心，为创新人才培养全力以赴 [7] - 西湖大学校长施一公在开业仪式上表示，AI时代改变了获取知识和创新的方式，加入中心的年轻人是在探索前人未走过的道路 [10]

核心观点 - 字节跳动创始人张一鸣与上海交通大学教授俞勇共同发起成立民办非营利性机构“知春创新中心”，旨在探索创新人才培养模式，为计算机和人工智能领域培养顶尖人才 [1][2][3] 机构背景与定位 - 知春创新中心定位为民办非营利性机构，由张一鸣作为捐赠人，与上海交通大学ACM班创始人俞勇共同发起 [1] - 该中心希望作为现有教育模式的补充，提供多样化的人才培养路径，培养具备“从0到1”创新能力的顶尖人才 [3] 人才培养模式与目标 - 中心面向16至18周岁对泛计算机和人工智能感兴趣的年轻人，每年计划招聘30名全职预备研究员 [1][4] - 培养周期为5年左右，目标是通过以兴趣和工程研究项目牵引学习，培养出能推动计算机和人工智能领域进步的顶尖创新人才 [1][4] - 人才培养模式借鉴了美国欧林工学院，注重动手能力与项目制学习，坚持“小而精”的培养路径 [2] 项目特色与资源支持 - 项目不收取任何培养费，免费提供学习办公电子设备和食宿，并提供月薪作为津贴 [4] - 中心为研究员匹配导师及研究与计算资源，领衔导师包括俞勇和普林斯顿大学计算机博士、Databricks早期员工康南茜 [4] - 中心与字节跳动等企业合作，提供贴近工业界真实场景的研究课题及实习实践机会 [4] 发起背景与愿景 - 张一鸣长期关注人才招聘和培养，其注意到公司表现突出的算法工程师中多位毕业于上海交通大学ACM班，由此萌生支持教育创新的想法 [2] - 俞勇表示愿将毕生教育积淀投入该中心，为人工智能时代的创新人才培养全力以赴 [3]