文章核心观点 - 医学教育需通过建构认知、增强认同、强化实践三个层面系统推进医学生人文素养培育，以培养优秀医学人才，服务健康中国建设 [1] 医学人文认知建构 - 以坚定理想信念为逻辑起点，引导医学生将“增进人民健康，建设健康中国”铭记于心 [2] - 需用马克思主义信仰和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，统一“人的自由而全面发展”与医学“人文关怀”于“以人为本”的价值取向 [2] - 坚定中国特色社会主义信念，以增强对中国特色卫生与健康发展道路的认同感及做“中国医生”的志气、骨气和底气 [2] - 树立中华民族伟大复兴信心，以此激发历史担当，增强对医卫事业、医学专业、医生职业的情感认同 [2] 医学人文认同增强 - 通过厚植家国情怀来增强认同，激发医学生为祖国医药卫生事业贡献力量的使命感 [3] - 需矢志传承中华医学文化，利用其蕴含的深邃道德理念和思想文化资源，例如张仲景撰写《伤寒杂病论》、李时珍编撰《本草纲目》所体现的家国情怀与医者担当 [3] - 应积极讲好中华医学的文化、科技、贡献故事，展示其可信、可爱、可敬形象，传递中国精神、中国价值、中国力量 [3] - 需讲好“十四五”时期我国卫生健康工作重大发展成就及以卫生健康事业高质量发展筑牢中国式现代化健康根基的新时代故事 [3] - 努力讲好中国推动构建人类卫生健康共同体的故事，展现中国为增进世界人民健康福祉贡献智慧、提供方案、展现力量的担当 [4] 医学人文实践强化 - 通过练就过硬本领来强化实践，为医疗卫生事业注入青春活力 [5] - 需优化医学人文课程体系，构建以马克思主义为引领的课程体系，推动其与医学伦理、卫生法学、健康政策等深度融合，探索生命教育、课程思政、实践教学的医学质感发展路径 [6] - 应搭建医学人文实践平台，如结合医学史建立人文实践基地、生命科学馆，开展红色情境教学，并用红医精神引领职业生涯 [6] - 推动学校与医院协同建设患者服务中心、医患沟通实验室、医德医风教育基地等平台，让学生在角色体验和情境模拟中提升沟通协调与心理调适能力 [6] - 需开发社会实践教育基地，坚持能力本位，从临床技能、团队协作、伦理决策、沟通能力、科研创新等多维度培养医学生综合素质，注重医疗技术和信息技术的应用能力培养 [7] - 积极组织文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，指导医学生运用马克思主义立场、观点和方法调研分析乡村医疗健康现实问题 [7]

会议核心内容 - 中共中央政治局于12月25日至26日召开民主生活会，会议主题是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕落实中央八项规定精神、推进作风建设进行自我检视和批评[2] - 会议听取了关于2025年贯彻执行中央八项规定情况的报告和关于2025年整治形式主义为基层减负工作情况的报告[3] - 中央政治局同志的发言聚焦五个重点：带头强化政治忠诚、提高政治能力；带头固本培元、增强党性；带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪；带头干事创业、担当作为；带头坚决扛起管党治党责任[3] 对2025年经济与社会发展的评估 - 会议指出2025年是**很不平凡的一年**，面对国内外形势带来的严峻挑战，经济社会发展主要目标将顺利完成，“十四五”规划即将圆满收官[4] - 我国经济**顶压前行、向新向优发展**，改革开放迈出新步伐，民生保障更加有力，社会大局保持稳定[4] - 这些成绩的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引[4] 未来工作方向与要求 - 明年是“十五五”开局之年，要坚决落实党中央决策部署，**完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展**[4] - 要进一步全面深化改革开放，更好统筹发展和安全，推动经济实现**质的有效提升和量的合理增长**，持续改善民生，保持社会和谐稳定[4] - 要坚持把中央八项规定作为**铁规矩、硬杠杠**，毫不松懈整治“四风”顽瘴痼疾，不断推进作风建设常态化长效化[5] - 领导干部要**笃信马克思主义，坚定理想信念**，全身心投入中国特色社会主义伟大事业，把心思和精力集中到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上[2][5] - 领导干部要**务实**，深入基层一线，在学习研究上下功夫，带头反对形式主义[2][6] - 领导干部要**勇于担当**，在其位、谋其政、尽其责，在职责范围内主动担重、担难，正视困难矛盾、风险隐患，坚持党性原则，敢于斗争[2][6] - 领导干部特别是高级干部必须**严格自律**，始终保持本色，严格执行民主集中制，严格落实中央八项规定精神，怀德自重、洁身自好，反对特权思想和特权行为[2][6]

会议概况与核心议程 - 中共中央政治局于12月25日至26日召开民主生活会，会议主题为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕落实中央八项规定精神、推进作风建设常态化长效化进行自我检视和批评[1] - 会议听取关于2025年中央政治局贯彻执行中央八项规定情况的报告和关于2025年整治形式主义为基层减负工作情况的报告[2] - 中央政治局同志发言聚焦五个重点：带头强化政治忠诚提高政治能力、带头固本培元增强党性、带头敬畏人民组织法纪、带头干事创业担当作为、带头坚决扛起管党治党责任[2] 对当前形势与成就的评估 - 会议指出2025年是极不平凡的一年，面对国内外严峻挑战，经济社会发展主要目标将顺利完成，“十四五”规划即将圆满收官[2] - 经济顶压前行、向新向优发展，改革开放迈出新步伐，民生保障更加有力，社会大局保持稳定[2] - 认为党和国家事业取得新的重大成就，根本在于党中央的领航掌舵和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引[3] 未来工作方向与要求 - 明年是“十五五”开局之年，要坚决落实党中央决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展[3] - 要进一步全面深化改革开放，更好统筹发展和安全，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，持续改善民生，保持社会和谐稳定[3] - 必须坚持把中央八项规定作为铁规矩硬杠杠，毫不松懈整治“四风”顽瘴痼疾，不断推进作风建设常态化长效化[3][4] - 领导干部要在笃信马克思主义、务实、担当、自律上为全党带好头作示范[4] 对领导干部的具体行为准则 - 要笃信马克思主义，坚定理想信念，提高政治能力，坚决贯彻党的基本理论路线方略，始终同党中央保持高度一致[4] - 必须实事求是求真务实真抓实干，深入基层一线倾听不同声音，带头反对形式主义，形成重实干求实效的氛围[4] - 要勇于担当，在其位谋其政尽其责，正视困难矛盾风险隐患，坚持党性原则，在重大问题原则问题上旗帜鲜明[4] - 必须头脑清醒严格自律，严格执行民主集中制，严格落实中央八项规定精神，遵守议事决策规则，反对特权思想和行为，做到清正廉洁[5]

马克思主义理论的科学体系特质 - 马克思恩格斯以严谨的科学态度构建理论，强调理论在结构完全成熟前不应出版，确保其成为逻辑严谨、结构严密的“艺术的整体” [1] - 马克思主义理论体系源于对19世纪资本主义社会矛盾和工人运动实践经验的科学总结，其基本原理在分析现实经济关系和社会斗争的基础上形成 [2] - 理论体系需随时代发展而演进，马克思主义不是教条而是行动指南，必须在实践变化中发展以保持活力 [3] 理论与实践的关系及验证 - 科学理论源于实践又高于实践，理论体系一旦成型将变成强大的物质力量，用于指导实践并衡量运动水平 [2] - 从1848年欧洲革命、巴黎公社到俄国十月革命等一系列历史实践，验证了历史唯物主义阐明的社会变革规律、政治经济学揭示的资本剥削本质以及科学社会主义指明的解放路径 [2] - 科学理论的发展是在实践创新与理论创新的良性互动中推进的，体现为理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的内在统一 [4] 当代马克思主义的发展与应用 - 当前国内外形势复杂，迫切需要从理论与实践的结合上回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问 [5] - 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，它把坚持和发展马克思主义统一起来，对系列重大时代课题作出科学回答并形成科学体系 [5] - 这一科学体系逻辑严密、内涵丰富、系统全面，贯通马克思主义三大组成部分，贯通各领域各方面，贯通历史、现实和未来，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 [5]

李大钊对中华传统文化的认识与评判 - 高度评价传统文化的历史贡献，认为中国于人类进步已尝有伟大之贡献，并相信民族可以复活，为世界文明作第二次之大贡献 [2] - 在新文化运动中，对孔孟学说进行选择性批驳，指出其维护尊卑秩序的伦理本质，但强调抨击的是被君主雕塑的孔子偶像权威，而非孔子本身 [3] - 主张理性对待传统文化，在批判与继承间寻找契合点，认为文化之盛衰关系民族之兴亡，直至生命最后仍关切文化资料的保存 [3] 李大钊对“第三新文明”的认知与追寻 - 将东西方文明概括为“静的文明”与“动的文明”，认为当时中国文明已达疾病最高之度，而西方文明居优越之域 [4] - 主张以西洋文明之特长，济中国静止文明之穷，立东西文明调和之基础，设想出一种兼容并超越中西的“第三文明” [4] - 信仰马克思主义后，自觉运用其观点推动马克思主义与中华优秀传统文化深度融合，主张不断创新文化内容与形式以创造新生活 [5] 中华优秀传统文化对李大钊人格的涵养与锻造 - 汲取“天下为公”、“大同”等儒家社会理想，多次阐释“大同团结”的世界构想 [8] - 深受“民惟邦本”等民本思想影响，关切民生，撰写大量文章关注人力车夫、工人、童工等社会问题，建党后所求在于谋国计民生之安康与进步 [8] - 严于律己，成为北京大学进德会甲种会员，恪守戒条，追求光明磊落之人格与真实简朴之生活，体现清正廉洁、踏实务实的传统美德 [9]

苏联模式的历史演变与特征 - 1917年十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，1922年苏联成立，初期政治经济结构基本符合马克思设想，如大型工业、银行、通信、铁路和土地国有化，农民实行个体化生产 [2] - 1929年至1933年，苏联经济结构发生根本变化，实行全面国有化的非市场经济模式，农业集体化取代家庭农业，政府分配生产和定价取代市场机制 [3] - 苏联模式优先发展重工业和军事工业，为其在第二次世界大战中战胜纳粹德国提供了基础，二战后该模式被许多社会主义国家和发展中国家借鉴或部分采用 [4][6] 20世纪中后期的全球经济格局与竞争 - 二战后资本主义体系迎来全球化进程，贸易占世界GDP比重在2008年达到逾60%的峰值，国际劳动社会化促进了日本、德国及“亚洲四小龙”等经济体的高速增长 [8] - 20世纪70年代，美国通过美元浮动汇率、停止兑换黄金、单边加征关税、油价调控等手段，成功减缓了德国和日本的经济增长，到80年代中期在资本主义世界竞争中胜出 [11][12] - 20世纪60年代苏联年均GDP增速不再快于美国，到70年代中期增速已慢于美国并陷入经济危机，同时其封闭的自给自足经济体系未能参与国际劳动社会化 [9] 中国经济改革与成就 - 1978年中国开始改革开放，基本特征包括：对外开放并参与国际贸易投资、实行家庭联产承包责任制、建立公有制为主体多种所有制共同发展的格局、确立按劳分配、逐步放开价格管制并建立社会主义市场经济体制 [12] - 改革开放使中国经济结构向马克思设想靠拢，创造了前所未有的经济体系，帮助中国取得了人类历史上最快的经济增速 [13] - 1950年至1976年，中国经济增速为224%，与苏联的220%和世界平均水平的227%基本持平；但1978年后中国经济增速远超美国、苏联和世界平均水平 [13][14] 中国特色社会主义的理论与实践创新 - 习近平新时代中国特色社会主义思想阐述了新时代的发展，其特点包括坚持马克思主义与发展马克思主义相统一，例如提出人类命运共同体理念，该理念在经济上明确支持全球化，认为国际劳动社会化（全球化）是推动进步的重要因素 [20][22] - 共同富裕政策旨在处理社会主义初级阶段存在的财产收入与不平等问题，鼓励将财产收入用于生产性投资而非奢侈品消费，以促进经济增长并提高人民生活品质 [24][27][28] - 生态文明建设是中国共产党贡献的中国方案，强调人与自然和谐共生，并指出生态保护是全球共同责任，中国在此领域发挥了国际领导作用 [32][33] 中苏发展路径的比较与影响 - 到20世纪70年代末，苏联模式已走入死胡同，其在战后经济竞争中被美国击败，最终未能回归马克思主义或像中国一样创新，转而走向资本主义并导致1991年解体 [14][15] - 苏联解体后俄罗斯经济崩溃，人均预期寿命下降，北约东扩，当前俄乌冲突被视为这场国家灾难的延续 [15] - 中国的改革开放取得成功，不仅改变了世界局势，使中国避免重蹈苏联覆辙，而且拯救了世界社会主义，证明了社会主义的生机活力 [17] 中国共产党的历史成就与世界意义 - 中国共产党带领中国从几乎最贫穷的国家迈向高收入经济体，实现了人类历史上最多数量人口生活水平的最大改善，给世界绝大多数人带来了希望 [34][35] - 中国共产党在毛泽东领导下为新中国工业化奠定基础并创造社会奇迹，在改革开放后创造了社会主义市场经济这一全新经济结构，取得了系列无与伦比的成就 [34][35] - 中国的发展成就表明，将改革开放前和改革开放后两个历史时期割裂对立是错误的，两者都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索 [35]

活动概况 - 普陀区弘扬沪西革命摇篮精神党史学习教育在沪西工人半日学校史料陈列馆举行 活动形式包括画传首发、展览讲解、感悟分享、红色宣讲等多元形式 [1] - 活动旨在让革命先驱和英烈事迹深入人心 激励广大干部群众在学史力行中守初心、担使命 [1] 地区红色历史与工作 - 上海是中国共产党的诞生地 普陀是沪西的革命摇篮 [1] - 普陀区近年来不断推动党史学习教育走深走实 赋能沪西工人半日学校史料陈列馆等红色阵地 [1] - 普陀区开展《口述普陀城市更新》等编纂工作 推出系列视频和沉浸式宣讲活动 持续推动党史学习教育“七进” [1] 画传系列发布 - 活动现场举行了“龙华英烈画传系列丛书”第四辑首发式 发布了《刘华画传》《陶静轩画传》《郑复他画传》 [1] - 四川省宜宾市叙州区总工会代表、沪西工人半日学校青年党员 以及长寿路街道、宜川路街道新就业群体党员代表等获赠新书 [1] - 从2021年以来 “龙华英烈画传系列丛书”累计出版25册 讲述了36位龙华英烈的事迹 [1] 宣讲活动内容 - “星火接力”宣讲环节点燃了全场热情 [2] - 宣讲回顾了1920年秋李启汉、陈望道等革命先驱在苏州河畔小沙渡锦绣里启蒙传播马克思主义的历史 [2] - 复旦大学《共产党宣言》展示馆“星火”党员志愿服务队在活动现场发布AI作品《陈望道》 [2] - 复旦大学硕士生作“播《宣言》火种 燃五卅烽火——陈望道的革命践行之路”微宣讲 [2] - 长寿路街道“小星火”宣讲员、武宁路小学学生以“缅怀工运先驱 传承红色星火”为题 从青少年视角讲述革命先辈在沪西的动人故事 [2] - 宣讲活动展现了“星火”精神在新时代的延续 [2]

上海市马克思主义理论学科发展支持计划 - 上海市启动“马克思主义理论学科发展支持计划（2025-2027）”，旨在打造马克思主义理论学科人才高地和习近平文化思想最佳实践地 [1] - 2025年入选名单中，共有10位专家获评马克思主义理论突出贡献专家，9位获评教学名师，29位获评中青年骨干 [1] 专家袁秉达的个人背景与荣誉 - 袁秉达是中共上海市委党校、上海行政管理学院教授，长期从事马克思主义理论教学与研究工作 [4] - 曾担任科学社会主义教研部主任、当代社会主义研究所所长等多个学术职务，并多次获邀参与媒体专题访谈 [4] - 荣获上海市劳动模范、全国五一劳动奖章、上海市干部教育先进个人、全国基层理论宣传优秀个人等多项荣誉 [5] 学术生涯与研究方向演进 - 1978年上海市委党校复校时，袁秉达成为科学社会主义教研室青年教师，通过连续五年编撰“全国科学社会主义学术研究资料综述”（每年约5万字）夯实学术基础 [7] - 1992年后，其研究主攻方向从科学社会主义转向“有中国特色社会主义”，认为这是学术研究的新生长点 [7] - 1993年，其论文《社会主义认识的新飞跃及其方法论意义》入选全国“建设有中国特色社会主义理论研讨会”（全国仅34名专家参会），论文后被《解放日报》头版发表，坚定了其研究决心 [8] 教学与科研成果 - 任职以来，主持完成国家课题1项、省部级课题6项，撰写决策咨询专报十多份（部分获中央领导批示），独著或主编著作10多部，发表论文200多篇（其中30多篇发表于《人民日报》、《光明日报》等权威报刊） [12] - 其代表作“中国特色社会主义三探系列”（《探源》、《道路探究》、《实践形式探索》）于2008至2011年间出版，其中《探源》一书获国家社科基金资助，先后出版英文版和俄文版，并在俄罗斯举办新书发布会 [13] - 在教学上，曾开设马克思主义经典原著解读、习近平新时代中国特色社会主义思想等系列课程，为党校局级班、中青班等讲授60多个专题课 [14] 退休后的持续贡献 - 退休后在上海市委党校马克思主义学院返聘十年，继续从事教学与研究 [15] - 作为上海市委讲师团成员，自2013年起参与历次宣讲任务，据统计其宣讲对象覆盖近万人，宣讲优秀率达99.7%，优良率达100% [15] - 十多年来，在全国各地党校、干部学院及高校作“怎样当好党校教师”等主题报告一百多场，并指导多名青年教师打磨精品课并获奖 [16][17] - 退休后持续科研，合著出版《中国特色社会主义与人类文明新形态研究》（2024年）、《毛泽东诗词与中国共产党人的精神品格》（2025年）等著作，并在各类刊物及新媒体发表文章近百篇 [18] 对马克思主义中国化时代化的观点 - 认为“两个结合”为马克思主义中国化时代化打开了新的研究空间，是取得胜利的重要法宝 [20] - 强调马克思主义需植根本国历史文化沃土，以保持生机活力，并赋予中国特色社会主义道路独特性、理论创造性、制度优越性和文化主体性 [20] - 指出对“两个结合”的研究需从时代背景、历史经验贯通至“两个创造”（中国式现代化新道路、人类文明新形态）和“两个行”（马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行）等关键环节 [21][22] 思政课教学方法与师资建设 - 认为高质量思政课需达到科学理论与教学艺术的高度统一，关键在于把理论“讲全讲准讲深讲透讲活”，并注重大学生受众的“对象化、分层化” [22] - 开发新专题课时会准备三至五个不同版本，针对市委领导班子、企业、社区、高校大学生、藏族干部等不同受众调整讲法和内容 [23] - 建议加强马院、党校师资整合，实现“马学”与“党学”优势互补，并运用“人工智能+”和AI技术加强教法创新和业务培训 [24] - 分享其指导的一名80后弟子在党校学习期间发表12项科研成果，后考取清华大学博士，并被中国人民大学破格聘为教授，担任世界社会主义研究所所长 [24]

海淀区新时代文明实践宣讲活动 - 海淀区举办“理响海淀 声入人心”百姓宣讲年度汇讲活动，并正式成立“马克思主义学院宣讲团” [1] - 宣讲团集结了北京大学、清华大学、中国人民大学等26家高校马克思主义学院的优质力量 [7] - 宣讲团近期将推动300余个宣讲课程，走进基层新时代文明实践所、站 [7] 宣讲团构成与品牌培育 - 宣讲团集合了清华大学马克思主义学院理论报告团、北京大学马克思主义学院研究生讲师团等多个高校宣讲团队 [7] - 海淀区将重点培育学院路院长讲习、上地青年新质说、北京外国语大学青年马克思主义读书会等优质宣讲品牌 [7] 宣讲内容与精神图谱 - 宣讲内容涵盖文化传承，如颐和园工作人员讲解建筑历史、皮影非遗传承人激活古老艺术 [3] - 宣讲内容涵盖红色基因，包括退役女兵阅兵经历、“进京赶考”历史讲解、跨国善举故事等 [5] - 宣讲内容涵盖凡人善举，如未成年人检察工作、救人英雄事迹 [5] - 宣讲内容涵盖科创赋能，讲述科技创业者和高校科研工作者的技术突破与初心 [5] - 这些鲜活故事串联起了海淀的精神图谱 [5]

事件概述 - 北京市海淀区紫竹院街道于12月3日举办活动，正式成立该区首个街道级马克思主义学院联盟[1] - 活动由中共北京市海淀区委宣传部等部门指导，紫竹院街道主办，标志着紫竹院街道马院工作室暨马院联盟诞生[1][3] 参与方与规模 - 指导与主办单位包括中共北京市海淀区委宣传部、北京市海淀区新时代文明实践中心及紫竹院街道[1] - 共建单位代表来自中央社会主义学院、中央团校、国家图书馆、中央民族大学、北京理工大学、北京外国语大学、北京舞蹈学院等约70名代表[1] - 联盟成员单位涵盖地区高校、院所、博物馆、书店、企业及22个社区，近30家单位[4] 活动内容与形式 - 活动以“长河回响”百姓宣讲回顾视频开场，并进行了联盟启动仪式[3] - 中共中央党校研究员胡敏围绕党的二十届四中全会精神作专题解读[3] - 来自高校的青年代表、街道及社区工作者分享了科技报国、红色传承、基层治理的故事[3] - 青年箜篌艺术传承人鲁静进行了《箜篌语》演奏，展现中华传统文化[3] - 街道对辖区“好人好事”代表、优秀宣讲员及优秀志愿服务团队进行了表彰[3] 联盟运作机制与规划 - 联盟将通过建立理事会及“资源、需求、项目”三张清单动态管理机制[4] - 围绕“旗帜引领”理论传播、“知行合一”实践育人、“暖心聚力”社区服务三大板块打造“行走的思政课堂”[4] - 常态化开展活动包括“明理堂”分享、“长河文化共生”雅集、“长河回响”全民成长营、全民宣讲等[4] - 计划实施“社区助理”实践计划，推动“法律诊所”“全龄课堂”等惠民服务项目落地[4] - 目标是探索“党建引领、街校联动、文教融合、群众受益”的新路径[4] 战略目标与愿景 - 联盟成立旨在整合区域资源，创新基层理论武装与文明实践[3] - 以“长河回响”为纽带，将理论宣讲、文化传承与基层表彰有机融合，推动联盟成为理论传播的“新阵地”[3] - 计划通过马院联盟建立多个马院工作室理论实践点[4] - 构建“校地企社”联动平台，深度融合高校理论优势、社区实践阵地与区域文化资源，实现资源共享与优势互补[4] - 最终目标是让党的创新理论以群众喜闻乐见的方式“飞入寻常百姓家”[4]