揭牌仪式结束后，与会领导、嘉宾实地参观了口腔医院，详细了解医院的整体布局、科室设置等情况。 沈阳医学院党委副书记、校长吴玉东表示："未来，学校将充分发挥高校科技创新和医院临床资源优 势，推进口腔医学教育和临床实践深度交叉融合，建设特色专科集群，推动学科建设和人才培养再上新 台阶。" （来源：沈阳日报） 近年来，市委、市政府始终高度重视卫生健康事业的发展，积极推进大学附属医院高质量发展。2024年 3月，沈阳市口腔医院被划归为沈阳医学院直属附属口腔医院。依托这一重要平台，沈阳医学院成功获 批口腔医学专业硕士点，顺利通过教育部本科教育教学审核评估，为学校冲刺更名医科大学、备战2026 年口腔医学专业认证工作奠定了坚实基础。此次揭牌仪式的举办，不仅是沈阳医学院在完善学科布局、 深化临床教学改革、服务社会健康需求方面迈出新的坚实步伐的标志，也是沈阳整合优质资源、打造高 水平专科医疗服务新高地，推动医疗卫生服务体系优化升级的重要表现。 转自：沈阳日报 本报讯（沈阳日报、沈报全媒体记者杨洋）1月8日，沈阳医学院附属口腔医院揭牌仪式在该院浑南院区 举办。 ...

书籍与作者信息 - 《金雅妹：走向世界的浙江女子》由楼薇宁著，于2024年1月由上海交通大学出版社出版，全书336页，定价98.00元 [2] - 作者楼薇宁是一名英语教师，致力于译介金大夫生平，书中后半部分几乎原样收录了美国大豆研究中心二十多年前整理的文字、照片、绘画与小说等资料，采用汉英对照编排 [2] - 本书亮点在于书名立意将重心置于“走向世界”与现代化启蒙，相较于仅关注医学履历的写作有所推进，但整体叙述的厚度与力度尚显单薄 [2] 人物背景与身份 - 金雅妹/金韵梅（1864-1934）幼年父母双亡，被传教士麦嘉缔（Divie McCartee）夫妇收养，其称谓与拼写在文献中长期不一 [4] - 她是世界上唯一一位毕业于纽约女子医学院的中国医学先驱，1887年《纽约医学周刊》文章作者署名为Y. MAY KING, M. D. [5] - 基于署名，倾向以“金韵梅”指称这位中国第一位医学女博士，认为“韵梅”比“雅妹”更具书卷气 [5] 教育与早期学术成就 - 金韵梅十六岁入学纽约女子医学院，于1885年以第一名成绩获得医学博士学位 [10] - 毕业后约两年间专注于显微病理观察与显微摄影，其学术起步水准堪比当下AI技术的诊疗运用，可被视为“博士后”式研究经历 [9] - 1887年在《纽约医学周刊》发表《组织学标本显微摄影》，这可视为中国学者首次以研究论文形式、经同行评议并获得高度认可后在专业期刊公开发表的学术成果 [9] 早期职业生涯与挑战 - 毕业后随即出任厦门教会医院传教医生，工作涵盖外科、妇产科及传染病诊疗，并从事医疗培训与健康宣教，同时需照料居住在神户的养父母 [11] - 高强度工作两年后，因无法适应厦门水质环境罹患伤寒，康复后在神户设立私人诊所独立行医长达五年 [11] - 1896年，三十二岁的金韵梅搭乘太平洋蒸汽轮远赴美国旧金山，试图申请美国执业许可但未果，可能因缺乏在美国本土行医的充足证明，或受夏威夷行政衔接紊乱影响 [10][11] 社会活动与公共演讲 - 1896年，受李鸿章访美及《排华法案》事件影响，金韵梅开始淡出临床，转而关注华人权益 [14] - 1896年10月18日，在加州橙县长老会教堂举办讲座，内容聚焦中美文化差异及旅美华人现实处境 [15] - 1903至1905年旅美期间，在全美展开商业巡回演讲，单场收费最高可达一美元，足迹遍及纽约、华盛顿、波士顿、芝加哥、圣路易斯、旧金山、洛杉矶等大城市 [16] - 演讲内容宽广，涵盖科学技术、人生体悟、世界历史与东方文化，美国主流媒体对其报道从好奇其外表逐渐转向关注其女性主义观点与文化介绍 [16][17] 后期研究、教学与回国 - 金韵梅曾在美国农业部从事大豆发酵研究，力图提高公众对优质蛋白摄入以改善营养与健康 [19] - 自1911年起，约十年间在哥伦比亚大学为中国留学生开设讲座，影响了包括胡适、吕碧城在内的新一代华人精英 [19] - 1920年6月，五十六岁的金韵梅回国消息被《密勒氏评论报》刊登，其生命轨迹被塑造为叠加科学、民主、女权等议题的新时代女性代表，此后长居故土未再远行 [26] 历史地位与史料价值 - 金韵梅代表了中国现代医学在清末民初以留洋女医生为主体的一个时代，其视野与实践超越了当时男性精英的认知格局 [10] - 在早期华人西医稀缺的背景下，她几近以一己之力前行，成为华夏现代女性的象征符号，被媒体广泛报道 [11] - 《金雅妹：走向世界的浙江女子》一书为重构晚清时期走出华夏文化圈、在海外展开事业与公共生活的女性精英发展路径提供了可资参照的材料 [26]

文章核心观点 - 医学教育需通过建构认知、增强认同、强化实践三个层面系统推进医学生人文素养培育，以培养优秀医学人才，服务健康中国建设 [1] 医学人文认知建构 - 以坚定理想信念为逻辑起点，引导医学生将“增进人民健康，建设健康中国”铭记于心 [2] - 需用马克思主义信仰和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，统一“人的自由而全面发展”与医学“人文关怀”于“以人为本”的价值取向 [2] - 坚定中国特色社会主义信念，以增强对中国特色卫生与健康发展道路的认同感及做“中国医生”的志气、骨气和底气 [2] - 树立中华民族伟大复兴信心，以此激发历史担当，增强对医卫事业、医学专业、医生职业的情感认同 [2] 医学人文认同增强 - 通过厚植家国情怀来增强认同，激发医学生为祖国医药卫生事业贡献力量的使命感 [3] - 需矢志传承中华医学文化，利用其蕴含的深邃道德理念和思想文化资源，例如张仲景撰写《伤寒杂病论》、李时珍编撰《本草纲目》所体现的家国情怀与医者担当 [3] - 应积极讲好中华医学的文化、科技、贡献故事，展示其可信、可爱、可敬形象，传递中国精神、中国价值、中国力量 [3] - 需讲好“十四五”时期我国卫生健康工作重大发展成就及以卫生健康事业高质量发展筑牢中国式现代化健康根基的新时代故事 [3] - 努力讲好中国推动构建人类卫生健康共同体的故事，展现中国为增进世界人民健康福祉贡献智慧、提供方案、展现力量的担当 [4] 医学人文实践强化 - 通过练就过硬本领来强化实践，为医疗卫生事业注入青春活力 [5] - 需优化医学人文课程体系，构建以马克思主义为引领的课程体系，推动其与医学伦理、卫生法学、健康政策等深度融合，探索生命教育、课程思政、实践教学的医学质感发展路径 [6] - 应搭建医学人文实践平台，如结合医学史建立人文实践基地、生命科学馆，开展红色情境教学，并用红医精神引领职业生涯 [6] - 推动学校与医院协同建设患者服务中心、医患沟通实验室、医德医风教育基地等平台，让学生在角色体验和情境模拟中提升沟通协调与心理调适能力 [6] - 需开发社会实践教育基地，坚持能力本位，从临床技能、团队协作、伦理决策、沟通能力、科研创新等多维度培养医学生综合素质，注重医疗技术和信息技术的应用能力培养 [7] - 积极组织文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，指导医学生运用马克思主义立场、观点和方法调研分析乡村医疗健康现实问题 [7]

事件概述 - 济宁医学院“对接日照市产业发展博士团”正式揭牌成立 标志着校地合作进入优势互补、融合发展、共创共赢的新阶段 为日照市生命健康产业升级与经济社会高质量发展注入新动能 [1] 合作背景与战略意义 - 博士团的成立是济宁医学院主动融入山东省重大战略、服务绿色低碳高质量发展先行区建设的创新举措 也是系统性深化校地合作、推动高质量全面对接的重要实践 [3] - 博士团旨在拓通校地合作、产学协同的新桥梁 是日照市面向未来布局新质生产力、积蓄发展新优势的战略举措 [4] - 日照市正聚焦推动港产城高质量融合发展 将医疗器械、生物医药、生物制造等列为重点发展产业 亟需创新动能与人才支撑 [4] 合作目标与领域 - 博士团成员将精准对接产业需求 深入产业园区、地方企业、医疗机构一线 聚焦产业前沿与关键核心技术难题 开展前瞻性、突破性研究 [3] - 合作旨在推动产教融合、科创协同、人才共育走深走实 在生物医药、健康管理、智慧医疗等领域产出一批实用、管用的创新成果 [3] - 学校将持续深化“城市+大学”共同体建设 与日照协同开展科研创新 打造校地融合、协同发展示范样板 [3] 济宁医学院的学术与科研实力 - 学校为硕士学位授予单位、全国首批卓越医生教育培养计划高校、山东省首批应用型本科高校 形成了以医学教育为主体 医、工、文、理、管等多学科协调发展的办学格局 [6] - 日照校区设有5个全建制二级单位 开设14个本科专业 其中8个为省级一流本科专业、特色专业 [6] - 临床医学学科ESI全球排名前5‰ 药理学与毒理学学科ESI全球排名前1% [6] - 精神医学作为国家级一流专业连续4年位居校友会中国大学专业排名全国第一 全国近50%的精神医学博士本科阶段毕业于该校 [6] - 学校拥有院士工作站、国家基因检测技术应用示范中心、省重实验室等国家和省级平台38个 [7] - 今年与上海交通大学、日照市人民政府共建的国家转化医学科学中心日照分中心已于7月正式启动 聚焦医工交叉、3D打印、精神与脑科学等研究领域 构建“上海研发-日照转化-区域辐射”发展模式 [7] - 日照校区围绕生物医药产业组建了生物技术与工程、创新药物研发和生物医学信息大数据科研团队 形成“基础研究-技术开发-成果转化”全链条创新体系 [7] - 近5年获批国家自然科学基金10项、山东省自然科学基金27项、厅局级课题70余项 授权国家发明专利15项 完成科技成果转化8项 20余名教师担任企业科技特派员 [7] - 学校司法鉴定中心日照分中心于今年8月运营 是目前日照地区唯一具备法医病理全领域鉴定资质的机构 计划拓展法医毒物、法医物证及环境损害鉴定等业务 打造国家区域司法鉴定中心 [7] 后续行动 - 成立大会后举办了对接日照市产业发展交流对话会 博士团成员与日照市相关部门、企业代表围绕产业需求、科研合作、人才培养等议题展开深入交流 为后续合作落地奠定坚实基础 [7]

医学人文论坛概况 - 全国医学人文院长论坛于12月15日在大连举行 [1] - 论坛由白求恩精神研究会医学人文分会与大连医科大学共同主办 [1] - 论坛主题为“人文医学学科建设：传承·创新·赋能” [1] - 来自全国14所医学院校的知名专家、学者参会 [1] 论坛核心观点与讨论 - 核心观点认为关怀也是治疗，医疗活动需在技术服务外提供精神、文化和情感关怀以满足患者健康需求 [2] - 强调医学的温度在于对生命的敬畏和医患共情，AI技术可赋能诊疗精度，但人文关怀是医学的灵魂底色 [2] - 与会专家围绕“白求恩精神与人文医学融合发展”、“人文医学学科建设的困境与突破”、“新时代医学人文教育体系构建”等内容进行深入交流 [2] 论坛研讨的具体议题与活动 - 圆桌讨论环节聚焦“学科交叉创新路径”、“师资队伍建设”与“临床实践落地模式”等现实问题 [2] - 分会场面向师生与临床医务工作者开展专题讲座与实践活动 [2] - 实践活动围绕“医学人文在临床决策中的价值”、“医患沟通艺术”、“医者仁心的时代诠释”等方面进行交流探讨 [2] - 论坛旨在推动人文关怀从课堂走向校园、走向临床 [2]

行业背景与会议概况 - 随着健康中国战略推进及公众健康需求增长，医学教育关注度提升，同时面临AI技术带来的变革挑战 [1] - 2025高校附属医院临床实践教育工作研讨会于12月13日召开，旨在探讨新时代临床实践教育发展路径 [1] - 全国高校附属医院临床实践教育联盟同期正式换届，成员覆盖全国近百所高校的183家附属医院 [1][4] 临床实践教育现状与挑战 - 临床实践教育是医学人才培养的核心环节，全国有202所高校开设临床医学专业，高校直属附属医院达421家，其中350家为住培基地 [2] - 当前临床实践教育存在发展不均衡、制度衔接问题，如学生第五年实习受考研和找工作冲击 [2] - 部分附属医院对教学重视不足，师资队伍建设需加强，教育教学模式及手段相对陈旧，教学管理方法有待革新 [2] - 针对全国74家国家临床教学培训示范中心的调研显示，AI在临床教学活动中仍处于起步阶段，以小范围试点为主 [3] - AI应用面临“医学+AI”复合型师资力量不足的困难，急需专项经费支持和政策引导 [3] - 针对临床师资的培训内容以教学方法和技巧为主，形式以讲座和培训班为主，偏重实践观摩、经验交流的沙龙研讨等形式需提升 [3] 联盟发展与角色定位 - 全国高校附属医院临床实践教育联盟于2018年9月6日成立，由北京大学人民医院牵头，初始成员为40家高校附属医院 [4] - 联盟在中国大学生医学技术技能大赛组织、国家临床教学培训示范中心建设、《中国医学生临床技能操作指南》编写、教学指标修订及学术交流中发挥重要作用 [4] - 联盟被期待成为“标杆”、“纽带”和“引擎”，通过完善评价体系、推广操作指南等举措，打造具有国际视野中国特色的临床实践教育样板间 [5] - 联盟应发挥“超级连接器”作用，对接国家战略需求，深耕临床一线痛点，构建开放共生共荣的临床实践教育新生态 [6] - 联盟成员被鼓励拥抱AI等新技术，探索符合未来医学人才成长规律的教学创新之路 [6] 未来医学教育范式与人才培养方向 - 新时代卓越医师应集良医、学者和领军者于一体，具备济世情怀、系统临床知识技能、临床研究能力及领导力 [7] - 从本科医学生到卓越医师的培养是漫长过程，8年时间不足以培养出卓越学者型医师，重点应放在培养医学生的潜质上 [7] - 清华大学在“医+X”八年制本博贯通及“X+医”四年制研医两种模式下进行新探索，并提出卓越医师三阶贯通培养模式设想 [7] - 当前医学教育已进入第四代阶段，强调从面向疾病转向面向全球健康，需进行跨学科、跨行业融合，并广泛接纳使用AI技术 [8] - 第四代医学教育内涵包括以健康为中心的教育目标、整合式学习方式、融入现代科技的教学方式、个性化评价、强化人文关怀及终身学习 [8] - 以北大医学部厚道医学教育大模型为例，未来学习中心将改变教师角色与学生地位，推动教育范式转型，从“知识传授”转向“能力构建” [9] - 厚道医学教育大模型是专为医学教育设计的垂直领域大模型，向上接入专业医学知识库，向下支撑临床思维训练助手、模拟问诊机器人等创新应用 [9]

新医学院设立计划 - 香港科技大学获推荐筹办香港第三家医学院，计划于2028年首阶段招生50人，预计2032年有首批毕业生开始实习[1] - 成立目的为增加本地医生培训规模，应对医生人手短缺及人口老龄化挑战，并引入错位发展模式以形成良性竞争与协同创新[1] - 新医学院将结合医疗服务和科研，致力于培养“医生科学家”[1] 招生与人才培养模式 - 采用第二学位课程模式，所有学生均为本科毕业生，旨在扩大招揽人才范围，吸引全球知名大学生物医学等相关学科毕业生[1] - 教职员招聘将面向全球吸引人才，香港科技大学在生命科学、人工智能、大数据及脑神经科学等领域基础雄厚，优势将运用于临床医学建设[2] 长远目标与政府支持 - 长远目标是提升香港在医疗服务、科研及医学教育领域的水平与实力，助力香港发展成为国际医疗创新枢纽[2] - 香港特区政府在北都牛潭尾预留土地，用于发展新医学院校舍及新综合医教研医院[2] 资金安排 - 香港科技大学将自行出资20亿港元，在清水湾校区兴建一座医学院综合大楼[3] - 特区政府将预留资源支持发展，并通过大学教育资助委员会拨款提供营运资金，符合配对出资政策方向[3] 评审标准 - 工作小组依据十个主要准则对计划书进行技术评估，范围包括课程设置、创新策略定位、教研团队、教学设施、临床经验、资金财务安排等[2]

财务数据和关键指标变化 - 九个月期间收入达到27.84亿雷亚尔，同比增长13% [5] - 九个月期间调整后EBITDA达到12.92亿雷亚尔，同比增长19%，调整后EBITDA利润率为46.4%，较去年同期提升200个基点 [5] - 九个月期间净收入达到5.93亿雷亚尔，同比增长20%，基本每股收益为6.40雷亚尔，同比增长20% [5][21] - 第三季度调整后EBITDA同比增长15%，利润率达到43%，扩张160个基点 [19] - 经营活动产生的现金流量达到12.92亿雷亚尔，同比增长11%，现金转换率为101.5% [5][20] - 净债务为13.42亿雷亚尔，较2024年减少4.73亿雷亚尔，净债务与调整后EBITDA指导中值之比仅为0.8倍 [23][24] 各条业务线数据和关键指标变化 - **本科教育板块**：医学学生人数超过25,000名，同比增长6%；获批医学席位增至3,753个，较2025年增长近2%，考虑新批准席位后增长超4%；医学课程平均净票价为9,141雷亚尔，同比增长3.4%；收入同比增长14% [6][13][14] - **继续教育板块**：收入达到2.08亿雷亚尔，同比增长11%；住院医师项目学生数下降36%至9,969名，研究生项目学生数增长26%至9,180名，其他课程和B2B收入增长5%；B2B收入大幅增长65% [7][15] - **医疗实践解决方案板块**：收入达到1.28亿雷亚尔，同比增长9%；付费用户数为195,000，同比下降2%；月活跃用户为228,000，低于去年同期的249,000；B2P收入增长11%，B2B收入下降2.5% [7][16][17] 各个市场数据和关键指标变化 - 生态系统活跃用户达到304,000名，涵盖巴西的医生和医学生 [7][17] - 通过Instituto AFIA等倡议，在九个月内提供了700,000次免费医疗咨询，其中超过500,000次为医疗咨询，超额完成2025年目标 [10] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 战略重点是通过整合教育系统和医疗实践解决方案改善医疗旅程，帮助学生成为医生，支持持续医学学习，提高医生效率和准确性 [25] - 在ESG方面获得认可，连续第四次荣获Valor 1,000奖项，显示在财务表现和ESG实践方面的领先地位 [11] - 行业需求稳定，申请医学课程的学生人数与去年相近，未看到显著变化 [45] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 管理层对前景感到兴奋，相信有能力持续为整个生态系统创造价值 [25] - 2026年学费调整目标约为5%至5.2% [40] - 继续教育板块的住院医师项目学生数下降是一次性影响，因产品组合调整导致，但收入影响不同，新组合预计推动增长 [67][68] 其他重要信息 - 完成债务管理操作，发行商业票据，用于提前赎回债券和回购软银持有的优先股，延长债务期限至3.2年，维持低债务成本为CDI的106% [22][23] - 有效税率为9.7%，高于去年的5.1%，主要由于为2026年实施的Pillar two税收计提准备，预计2026年后有效税率将收敛至15% [29][30] - 新收购的Funiq单位处于起步阶段，预计需2-3年达到高利润率水平 [61][63] 问答环节所有的提问和回答 问题: 有效税率和资本分配策略 - 有效税率上升主要由于Pillar two税收计提，预计2026年后收敛至15% [29][30] - 资本分配策略包括M&A、股票回购或股息支付，公司将评估最佳方案以提升股东价值，目标每年新增约200个医学席位 [31][32][38] 问题: 新税制改革影响和2026年招生周期 - 资本分配将结合股票回购和股息支付，即使有10%额外成本，也会考虑市场股价和现金状况 [39] - 2026年招生周期尚早，学费目标增长5%至5.2%，需求与去年相似 [40][45] 问题: 学费调整和行业竞争需求侧变化 - 学费调整目标为5%，奖学金渗透率目标保持17%-18%稳定 [44] - 行业需求侧未出现显著变化，申请人数与去年相近 [45] 问题: 医疗实践解决方案利润率及临床决策软件用户流失 - 医疗实践解决方案利润率季度提升主要由于成本管理，同比略有下降属季节性影响 [49][56] - 临床决策软件用户流失因去年提价导致，公司正通过增加AI功能重新提升渗透率 [52][53] 问题: 新收购单位整合时间和EBITDA利润率扩张空间 - Funiq单位处于第一年运营，预计2-3年达到高利润率，类似其他新校区经验 [61][63] - EBITDA利润率扩张源于本科和继续教育板块毛利率提升、重组举措及SG&A效率改善，过去两年已显著提升 [64][65] 问题: 继续教育板块住院医师项目学生数下降原因 - 学生数下降是一次性影响，因合并产品导致计数变化，但收入影响不同，新组合预计推动增长 [67][68]

项目概况 - 复旦大学虹桥医学创新园区已获批立项，预计2030年左右初步建成 [1] - 园区位于虹桥国际中央商务区前湾片区，地处虹桥国际开放枢纽核心承载区，由5个地块组成 [1] - 园区定位为集教育、科研、产业与服务于一体的国际化、高水平创新高地，对标世界顶级医学中心 [1] 战略定位与核心功能 - 园区旨在打造医学领域教育科技人才一体化改革集成性试验区和生物医药产业全链条集聚区 [1] - 构建四大核心功能：医学拔尖创新人才自主培养、医学前沿科技创新策源、生物医药产业发展集聚、国际医疗高水平服务开放 [1] - 项目是复旦发展新医科的主阵地和推动医学与其他学科交叉融合的前沿阵地，并非简单的空间扩展 [2] 学科布局与科研重点 - 虹桥园区定位为医学科技创新高地与学术型研究生教育重镇，配置大量科研空间 [2] - 聚焦生物医药、人工智能、生物医学工程等前沿领域，打造从基础研究到临床转化再到产业应用的全链条创新生态系统 [2] - 将超前布局智能医学、脑机接口等未来学科，并深化拓展医学遗传、细胞与基因治疗、疫苗、异种器官移植、健康衰老、核医学等新赛道 [3] 资源协同与发展联动 - 园区将联动周边产业和医疗资源，依托“顶尖医学院+顶尖医院+创新企业”的创新联盟 [2] - 高效联结复旦大学附属华山医院虹桥院区等优质医疗资源和南虹桥板块的创新药械头部企业 [2] - 推动新虹桥国际医学中心能级提升，合力建设顶级医学中心 [2]

合作动态 - 北京医学教育协会到访北京华医网科技股份有限公司进行交流 [1] - 双方探讨整合医学教育权威资源与公司数字化技术优势 [1] - 合作目标为打造模式创新、内容实用、技术先进、效果良好的远程继续医学教育精品项目课程 [1] 项目影响 - 通过精品项目课程的制作和推广 旨在提升北京市远程继续医学教育的教学质量和教学水平 [1] - 项目有助于提升北京市医务人员的岗位胜任力 [1]