政策导向 - 将稳就业置于更突出的位置，深入落实稳就业政策[2] - 坚持就业优先导向，支持企业积极稳岗扩岗[3] - 促进高校毕业生、农民工等重点群体就业[3] 技能人才培养 - 通过广泛开展职业技能竞赛，实现以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建[2] - 聚焦重点领域和重点行业，以实施“技能照亮前程”培训行动为牵引，精准实施职业技能提升培训[2] - 更大力度加强技能人才培养，以破解结构性就业矛盾[2] 就业服务与创业支持 - 健全公共就业服务体系，举办更多“小而美”、“专而精”的招聘活动以满足差异化就业需求[3] - 用好各类市场化创业孵化资源，积极促进创业带动就业[3]

赛事规模与结构 - 第三届全国技能大赛共有来自35个代表团的3420名选手参赛 配备3275名裁判人员 均通过层层选拔和资格审核 [1] - 大赛设置106个竞赛项目 包括66个世界技能大赛选拔项目和40个国赛精选项目 其中智能制造 高端装备 数字技术 新能源等赛项占比超50% [1] - 设置4个专业技术类竞赛项目 包括人工智能工程技术 智能制造工程技术 工业互联网工程技术和集成电路工程技术 [1] 参赛人员特征 - 全部选手平均年龄24岁 30岁以下选手占比77% 25岁以下占比70% 企业职工占比增加 [2] - 选手构成包括来自院校的技能新星和长期坚守一线技能岗位的老师傅 [2] 展览与互动形式 - 采用集中开放办赛 赛展演会集成模式 设立四大展区及技能培训体验区 包括国家成果展 各代表团成果展 企业技能展和河南特色技能展 [2] - 展出卫星返回舱 国产芯片 奋斗者号模型等高精尖实物 推出AI智能眼镜学习心肺复苏 仿真无人驾驶 盾构机模拟工作等互动项目 [2] - 40项绝技绝活进行展演 涵盖高新技术 手工制作 艺术创意等领域 包括新疆沙粒画艺术和一剪年轻十岁美发绝技 [2] 配套活动与赛程安排 - 创新开展技能培训小课堂 技能奇妙游打卡等特色活动 开设趣味性微型培训课程面向社会公众尤其是青少年群体科普技能知识 [3] - 大赛于9月20日至22日进行 9月23日晚举行闭幕式 [3]

赛事概况 - 赛事名称为中华人民共和国第三届职业技能大赛 于9月19日晚在河南郑州开幕 [1][2] - 大赛由人力资源社会保障部主办 河南省人民政府承办 [2] - 大赛主题为“技耀中原，能动未来”和“技能照亮前程” [2][3] 赛事规模与项目设置 - 大赛共设置106个竞赛项目 包括66个世赛选拔项目和40个国赛精选项目 [7] - 全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团 以及3个行业部门组建35个代表团参赛 [7] - 参赛选手总数为3420名 [7] 官方表态与政策导向 - 人力资源社会保障部表示将聚焦推进高质量发展 以加强人力资源开发利用为主线 以职业技能竞赛为引领 [3] - 人力资源社会保障部计划以大规模职业技能提升培训为抓手 完善技能人才培养 使用 评价 激励机制 [3] - 河南省表示将深化教育科技人才一体改革发展 加快构建职普融通 产教融合的职业教育体系 [4] 同期活动 - 大赛同期将举办第二届技能强国论坛 技能展示交流 绝技绝活展演和技能培训小课堂等活动 [7]

记者 王闲乐 第三届全国技能大赛19日晚在河南郑州开赛。本届大赛以"技能照亮前程"为主题，共设106个竞赛 项目，包括66个世界技能大赛选拔项目和40个国赛精选项目。这是我国赛事规格最高、竞赛项目最多、 参赛规模最大、影响范围最广的综合性国家职业技能赛事。经层层选拔，上海共选派116名选手参加全 部106个项目的比赛。 参加3D数字游戏艺术项目的汤绮萱，原本是平面广告专业学生，在一次社团活动中偶然接触到数 字建模的技术流程，由此产生浓厚兴趣。她开始向学校老师请教，在网上寻找教程，课余时间都沉浸在 建模学习中，一遍遍练习数字雕刻、拓扑布线。在今年参加上海市职业技能大赛选拔时，汤绮萱一度遇 到了瓶颈，在集训队教练和专家指导下，她从规范布线练起，一点点纠正自己。对于这次参加国赛，汤 绮萱说，自己除了会努力争取好成绩外，也希望能在比赛中收获成长，让这些经历激励自己在建模道路 上继续前行。 上海健康医学院护理与健康管理学院2022级本科生闵思达，是上海首位参加健康和社会照护比赛项 目的男选手。训练时，为了能够既快又好完成换药操作，他一遍一遍练习，用过的换药包垒起来恐怕能 有2层楼那么高；为了把洗手操作做到精准无误，他每 ...

9月19日晚，第三届全国技能大赛在郑州市开幕。 第三届全国技能大赛组委会供图 作为经济大省、人口大省、工业大省，河南拥有丰富的劳动力资源。把人口优势转化为人才优势，技能人才 培养是关键的破题之笔。构建全劳动周期、全工种门类的培训体系，持续加强培训模式、评价机制、激励举 措创新；打造"河南建工""豫农技工"等100多个人力资源品牌……统计数据显示，截至今年7月底，全省技能 人才总量达1900多万人，约占全省从业人员的40.8%；全省高技能人才总量达690多万人，约占全省技能人才 总量的35.09%，均居全国前列。技能人才队伍总量不断扩大、素质稳步提升、活力充分释放，为河南经济高 质量发展注入强劲动力。 心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。第三届全国技能大赛，不仅是一场技能的比拼，也是人力 资源素质提升成效的检验。广大技能人才，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就一 定能立足岗位、成长成才，创造不凡业绩，为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章提供强劲人才支 撑。（河南日报评论员） 国以才立，业以才兴。9月19日，第三届全国技能大赛在郑州开幕，技能领域的各路高手齐聚中原，一决高下 论英雄 ...

赛事概况 - 中华人民共和国第三届职业技能大赛于9月19日晚在河南省郑州市开幕 [1] - 大赛由人力资源社会保障部主办、河南省人民政府承办 [1] - 大赛主题为“技能照亮前程”，突出服务国家发展战略导向 [2] - 国务委员谌贻琴出席开幕式并宣布开幕 [1][4] 赛事规模与项目设置 - 大赛共设置106个竞赛项目，包括66个世赛选拔项目和40个国赛精选项目 [6] - 全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团，以及3个行业部门组建35个代表团参赛 [6] - 参赛选手总数达3420名 [6] 配套活动 - 大赛同期将举办第二届技能强国论坛、技能展示交流、绝技绝活展演和技能培训小课堂等活动 [6] - 开幕式现场进行了精彩的文艺展演和技能展示 [5] 政策导向与战略意义 - 大赛聚焦推进高质量发展，以加强人力资源开发利用为主线 [2] - 旨在以职业技能竞赛为引领，以大规模职业技能提升培训为抓手，完善技能人才培养、使用、评价、激励机制 [2] - 目标是为强国建设、民族复兴伟业培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的技能人才大军 [2] - 河南将以大赛为契机，深化教育科技人才一体改革发展，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系 [3]

全国技能大赛概况 - 第三届中华人民共和国职业技能大赛于9月19日-23日在河南郑州举行，共设置106个竞赛项目，包括66个世赛选拔项目和40个国赛精选项目，其中智能制造、高端装备、数字技术、新能源等赛项占比超过50% [1] - 广东省派出116名选手参与全部106个赛项角逐，选手覆盖先进制造、现代服务、信息技术、现代农业等重点领域 [2] 广东省技能人才与产业基础 - 广东省技能人才总量达到2201万人，其中高技能人才827万人，并建成171条技能生态链 [1][4] - 2024年广东8个国家级先进制造业集群总产值规模近10万亿元，各集群在标志性产品、标准、工艺等方面达到世界级水平 [2] - 广东已基本建成全国规模最大的现代技工教育体系，在校生66万人，约占全国1/7，每年输送技能人才超16万人 [4] 参赛选手构成与技能提升 - 广东省代表团116名选手中，学生选手65人，职工选手51人（含企业职工选手22人） [3] - 企业职工选手通过参赛将企业应用案例转化为教学案例，助力职业院校培养符合产业发展的技能型人才 [2][3] - 技能人才成长路径拓宽，例如有选手从初级维修电工成长为高级维修电工，月薪过万，相比刚入职时工资翻了至少三倍 [3] 企业对高技能人才的需求 - 制药企业对既能熟练操作又懂技术原理、能适应自动化生产线的高技能制剂人才需求量与日俱增，有企业已有39名员工获得高级技工资格认定 [5] - 工业互联网工程技术项目比赛内容切中企业需求，制造企业对技能型人才、一线实施工程师和现场工程师的需求量越来越大 [5]

技能人才现状与培养 - 广东省技能人才总量达2201万，其中高技能人才为827万 [1] - 已建成171条产业、教学、评价衔接融通的技能生态链 [1] - 计划围绕先进制造、现代服务、新职业等领域开展补贴性培训 [1] 人才评价体系改革 - 在职称评审中推行代表作制度，并向骨干国企下放工程系列职称评审权 [1] - 在龙头民企开展职称自主评审试点 [1] - 将构建以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系 [1] 粤港澳大湾区人才流动 - 已推动8019名港澳专业人才在大湾区内地便利执业 [2] - 打造“1+12+N”港澳青创孵化体系，推进香江学者计划和澳门青年学者计划 [2] - 将深化境外职业资格认可和港澳专业人才职称评价试点，优化人才优粤卡制度 [2]

赛事成就 - 郓城县高级技工学校学生王相猛在2025年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“嘉克杯”国际焊接大赛学生组手工电弧焊赛项中获得一等奖 [1] - 该校学生陈金祥在同一赛事学生组手工电弧焊赛项中获得二等奖 [1] - 指导老师孙学栋因学生获奖荣获“金牌指导教师”称号 [1] 赛事规模与竞争 - 该国际焊接大赛有来自全球400多名顶尖选手参与竞争 [1] - 参赛队伍包括85家央企国企、职业院校和顶尖企业的中国代表队 [1] - 有来自印度、塞内加尔、吉尔吉斯斯坦等国家的近30名国际焊接选手同台竞技 [1] 学校奖励机制 - 学校为表彰获奖学生，给予王相猛1万元人民币奖励，陈金祥5000元人民币奖励 [2] - 指导老师孙学栋获得5000元人民币奖励 [2] 师资力量 - 指导老师孙学栋拥有菏泽市五一劳动奖章、首席技师、工匠和十大技术标兵等荣誉 [2] - 老师的丰富经验和悉心指导为学生的冠军之路奠定坚实基础 [2] 人才培养模式 - 学校创新构建“文化通识、专业技能、实践实训、创新创业、社会责任教育”五环相扣的人才培养模式 [3] - 学校推进“3+2”“3+3”中高职贯通培养，扩大高级工（专科层次）、预备技师（本科层次）专业招生规模 [3] - 学校工匠学院成功入选山东省首批32家省级工匠学院，是其中唯一的县级院校 [3] 发展战略 - 学校正全力申办技师学院，招生规模持续扩大，为区域发展提供强有力的人才支撑 [3] - 学校紧扣职业教育发展和地方产业需求，深化校企合作、产教融合 [3]

行业政策与人才培养体系 - 人力资源社会保障部会同有关部门实施技能中国行动 编制实施职业技能培训和技工教育两个"十四五"规划 制定"新八级工"和高技能领军人才培育等系列政策措施 形成促进技能人才发展的"四梁八柱"政策体系 [1] - "十四五"以来全国累计4400多万人次取得职业技能等级证书 评聘特级技师和首席技师6000多人次 [2] - 组织开展补贴性职业技能培训9200多万人次 有力提升重点群体技能水平 [2] 职业教育与培训资源 - 全国现有2440所技工院校 2.9万家民办职业技能培训机构 505个公共实训基地 [2] - 广州市机电技师学院作为国内最早开设工业机器人应用与维护专业的技工院校之一 已培育上千名相关技能人才 [1] - 学校与企业深度合作 学生完成课程后需进入企业顶岗实习 体验设备维护和技术调试等工作 [1] 技能竞赛与人才选拔 - "十四五"期间组团参加两届世界技能大赛 金牌榜和团体总分蝉联世界第一 [3] - 举办两届全国技能大赛 广泛组织全国行业职业技能竞赛和省级综合性职业技能竞赛 [3] - 各级各类技能竞赛每年带动上千万人次参加 [3] 新兴领域技能发展 - 组织实施制造业技能根基 数字人才培育和长期照护等专项培训计划 [2] - 全媒体运营师培训项目帮助学员实现自主创业 案例显示月收入可达3万元 [2] - 工业机器人应用与维护专业学生供不应求 反映智能制造加快普及趋势 [1]