学校概况 - 中南大学是教育部直属中管高校，"985工程""211工程"和"双一流"A类建设高校，由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年合并组建而成 [1] - 学校形成了理、工、医、文多学科协同发展的综合性大学，拥有百年办学历史积淀 [1] - 学校学科门类齐全，涵盖11大学科门类，辐射军事学，拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系 [2] 学科实力 - 5个学科入选国家"双一流"建设学科：材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、交通运输工程、数学 [2] - 19个学科进入ESI全球前1%，其中9个学科进入全球前千分之一，材料科学跻身全球前万分之一 [2] - 铁道工程专业在软科2025年专业排行榜中排名全国第一，等级为A+，轨道交通信号与控制专业排名全国前三 [4] 王牌专业与国家战略 - 拥有世界上最完备的有色金属学科体系链，引领和支撑国家有色金属产业发展 [3] - 高性能碳/碳航空制动材料已运用于国产大飞机C919，打破了欧美国家在该领域的技术垄断 [3] - 在新能源领域，尤其在固态电池、锂离子电池关键材料及太阳能电池技术等方面成果显著 [3] - 全国锂电企业70%的核心研发人员、20余家新能源上市企业创始人均毕业于中南大学 [3] - 轨道交通学科体系群为高速铁路、青藏铁路、城轨交通等发展作出重要贡献 [4] - 拥有百年积淀的中国最早的西医学医疗体系集群，临床医学八年制、口腔医学5+3一体化继续招生 [4] 教育教学改革 - 启动新一轮本科教育教学思想大讨论，重点对人才培养方案进行革命性重构 [5] - 增设人工智能通识课，鼓励各专业开设AI+课程，推动人工智能深度融入专业人才培养 [5] - 将专业教育课程调整为"专业课程+个性化教育课程"，满足学生多元发展学习需求 [5] - 推动双学士学位、辅修学位、辅修专业和微专业建设，拓宽多元化人才培养路径 [5] 国际化人才培养 - 与62个国家和地区的300所大学和科研机构建立了长期合作关系 [6] - 临床医学八年制获得国家留学基金委立项资助，共选派超过400余名医学生赴国外著名高校联合培养 [6][7] - 中南大学邓迪国际学院设置5个本科招生专业，每年计划招生300人，采用"双注册、双师资、4+0、双学位"培养模式 [7] - 与澳大利亚蒙纳士大学合作实施材料科学与工程、土木工程专业本科教育项目，分"2+2"、"4+0"两种培养模式 [8] 招生政策 - 2025年本科招生总规模扩增至8845人，扩增招生总规模80人 [9] - 重点增加新能源科学与工程35人、新能源材料与器件30人、电子信息科学与技术30人等专业招生计划 [9] - 调减土木工程230人、建筑学15人等专业招生计划 [9] - 取消土木类、建筑类、医学技术类、公共卫生与预防医学类4个大类 [9] - 计算机科学与技术、应用物理学、生物科学、基础医学4个国家级拔尖基地班首次直接高考招生 [9] 学生发展支持 - 转专业实行"专业转出无门槛，转入有考核"的政策，学生可自由申请转换专业 [10] - 设立"奖、助、勤、贷、补、减、免、偿"八位一体的资助政策体系，年均发放学生资助资金约1.2亿余元 [10] 就业情况 - 超过50%毕业生进入中央企业、世界500强、中国500强，临床医学毕业生90%以上进入三甲医院就业 [11] - 建有全国最大的"3+X"校园招聘市场，学校就业平台入驻单位3万余家，全年招聘会2800余场，提供就业岗位30余万个 [11] 报考注意事项 - 学校提档时承认各省（区、市）招生主管部门确认的全国性高考政策性加分，但分值累计不得超过20分 [13] - 报考艺术类招生专业的考生需注意身高要求，不符合条件将被退档 [13] - 报考中外合作办学相关专业时，高中阶段非英语语种学习的同学需谨慎报考 [13]

中国企业出海战略演进 - 中国企业出海进入更深刻、更广泛阶段，从产品制造向品牌和战略出海转变 [2] - "真出海"是战略出海，强调扎根本地的长期行为 [2] - 汽车行业代表了中国制造出海的典型案例，2021年出口量突破200万辆，2024年达到580多万辆，成为全球第一大汽车出口国 [3] 汽车行业出海现状与挑战 - 中国汽车行业已突破技术壁垒，具备自研能力和规模优势 [3] - 部分中国汽车品牌仍处于产品出海阶段，尚未实现品牌出海 [3] - 出口市场以欠发达地区为主，需要开拓北美、日韩、西欧等发达市场 [3] 品牌价值跃迁路径 - 从物理需求到情绪价值的满足是品牌价值跃迁的关键 [4] - 中国IP如《原神》、《哪吒》、LABUBU展示了从制造出海到品牌出海的潜力 [4] - 期待汽车行业能够复制这种品牌输出突破 [4] 法律合规与品牌保护 - 出海企业需重视合规投入，从"跑得快"转向"跑得久" [4] - 建议企业优先解决合规问题，秉持契约精神，保持谦虚学习态度 [4] - 商标注册可依据《商标国际注册马德里协定》在100多个成员国获得保护 [5] 国际化人才培养 - 企业需要具备全球化思维和国际视野，储备相关人才 [5] - 极兔速递案例显示国际化团队对开拓业务和融入当地文化的重要性 [6] - 国家正优化人才培养结构，聚焦"卡脖子"技术和新兴领域，培养复合型国际化人才 [6] 资本在出海中的作用 - 战略资本是资源优化配置的整合平台，支持产业发展 [7] - 资本可作为交易工具和利益相关方资源整合平台 [8] - 资本与企业形成互补关系，在特定情况下成为战略合伙人 [8] - 资本可助力企业战略实现，带来第二增长曲线 [9]

人工智能与全球治理人才培养 - 哈工大（深圳）主办首届新青年全球胜任力人才培养与发展研讨会 探讨"人工智能+全球治理"视野下国际化人才培养新路径 [1] - 研讨会聚焦培养具备国际视野 跨文化能力和科技创新力的"新青年" 为粤港澳大湾区国际科技创新中心建设凝聚智慧 [1] - "新青年全球胜任力培养与发展湾区研修中心"揭牌成立 由中国教育国际交流研修学院与哈工大（深圳）共建 [1] 研修中心建设规划 - 研修中心致力于培养兼具工程科技硬实力与全球治理软实力的复合型新工科人才 [1] - 未来将构建"跨学科融合 跨体系培养 国际质量认证"三位一体的国际化全球治理工程人才培养体系 [2] - 计划建设国际化标准课程体系 培育国家级教学成果奖 [2] 国际化人才培养方向 - 未来国际化人才核心能力包括专业素养 跨文化沟通力 国际规则理解力与全球治理意识 [1] - 高校需打破学科壁垒 构建以问题为导向 能力为牵引 国际合作为支撑的复合型育人体系 [1] - 将深化与国际组织 全球高水平高校和海内外企业协同联动 打造AI时代国际化教育新格局 [2]

战略合作深化 - ACCA全球行政总裁白容率代表团参访高顿集团上海总部 双方围绕战略合作深化等议题展开深度交流 [1] - 高顿教育保持ACCA白金级认证机构十余年 为ACCA合作机构中的最高级别认可 [2] - ACCA全球总裁专程参访高顿 彰显高顿教育在ACCA中国市场发展中的重要合作地位 [2] 财会教育数字化创新 - 高顿教育累计帮助上百万名大学生了解ACCA证书 为中国财会行业输送大量具备国际视野的专业人才 [2] - 高顿ACCA将构建AI时代下的国际商业人才培养体系 聚焦财务智能专家与技术型商业领袖的双向赋能目标 [6] 国际化人才培养 - 高顿集团积极助力中国企业全球化发展 为海外扩张企业输送精通国际财务准则又深谙中国商业实践的复合型财会人才 [4] - ACCA专业资格培养大学生全球化思维和跨文化沟通能力 使其在国内外就业市场具备显著竞争优势 [6] - ACCA将推动更多全球性大学生财经竞赛和国际交流活动 促进不同文化背景学生的深度交流与合作 [6] ACCA中国未来战略 - 高顿集团董事长李锋提出外资机构在中国可持续发展的关键要素是保留先进管理理念同时服务中国本土化需求 [4] - ACCA与中国监管机构和政府决策者保持密切交流 积极推动中国财会行业标准与国际接轨 [4] 双方合作愿景 - ACCA协会将继续发挥国际资源优势 为中国财会专业人才提供国际引领标准 [6] - 高顿将探索从中国走向世界的全球发展战略布局 从服务中国大学生起步拓展至服务全球财会学习者 [6]