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航天员推迟回家,“罪魁祸首”是空间碎片
科技日报· 2025-11-06 09:27
事件概述 - 神舟二十号载人飞船因疑似遭受空间微小碎片撞击,原定于11月5日的返回任务已决定推迟,目前正在进行影响分析和风险评估 [1] 空间碎片的来源 - 空间碎片主要由人类航天活动产生,其中废弃航天器及相关部件是最大来源,占比超过40%,包括退役卫星、火箭残骸等 [2] - 航天活动中的操作废弃物是另一主要来源,包括任务中丢弃的固定螺栓、保护罩、工具等功能性抛弃物,以及涂层碎片、太阳能电池板碎片等微小脱落物 [2] - 航天器在轨发生碰撞与爆炸会产生次生碎片,这是导致碎片数量持续增加的关键原因 [3] 空间碎片的危害 - 空间碎片具有极高动能,即使直径小于1厘米的微小碎片也能对航天器造成致命损伤,其运动速度普遍为7至10公里/秒 [4] - 毫米级碎片可划伤航天器舷窗和太阳翼,厘米级碎片能直接穿透航天器外壳,击穿燃料箱等关键部件,未穿透的撞击产生的冲击波也可能震坏内部精密仪器 [4] - 当低地球轨道碎片密度达到临界值,可能引发连锁碰撞的“多米诺骨牌效应”,形成“碎片云”,对太空活动造成长期灾难性影响 [4] - 直径仅0.1毫米的超细碎片也可能穿透航天服,威胁舱外航天员安全,航天器被撞击失压将直接威胁舱内航天员生命安全 [4] 空间碎片监测与预警技术 - 预报撞击风险主要依靠光学观测和雷达监测两类技术,光学技术利用望远镜捕捉碎片反射光,适用于高轨道,高精度系统可分辨直径10微米以上的碎片 [5] - 雷达监测技术通过发射电磁波探测,具备全天候能力,高分辨率雷达可提供厘米级精度,例如美国空间监视网络可探测直径大于10厘米的碎片 [5] - 新技术不断涌现,包括可提供高时间分辨率的激光雷达、整合多类传感器数据形成互补网络的多传感器融合技术,以及结合轨道误差模型的碰撞概率分析技术 [6] 空间碎片风险处理与防控技术 - 处理风险的技术手段包括主动轨道规避(针对尺寸超过10厘米的碎片)、被动防护(针对小型碎片)以及多种碎片清除技术探索(如激光烧蚀、太空拖网、机械臂捕获等) [6] - 现代航天器在设计阶段即贯彻防控理念,通过采用防爆燃料贮箱、减少外露部件等措施,从源头上减少空间碎片的产生 [6]
走进高校场馆,上一堂科学课
人民日报· 2025-10-11 10:43
高校科技博物馆与科研精神传承 - 北京航空航天博物馆内,北航宇航学院教授、航天员桂海潮为研学学生讲解航天服知识,激发学生兴趣 [1] - 高校博物馆是科技创新体系的重要组成部分,具有浓厚的科技氛围,帮助学生接受精神洗礼并立下科学志向 [2] 科学家精神与爱国主义教育 - 上海交通大学钱学森图书馆通过展品如归国邮轮票据和牛皮箱,展示钱学森冲破阻挠回国贡献航天事业的经历,激励学生以所学回报国家 [3] - 湖南农业大学袁隆平科学家精神展示馆以袁隆平的话语如“学农爱农,青春无悔”和“成功没有捷径”激励师生,学生从失败中重拾信心进行实验 [3][4] - 吉林大学黄大年纪念馆在原办公室展示黄大年放弃国外优越条件回国取得重大成果的事迹,学生受“振兴中华,乃我辈之责”感召 [4] 重大科研项目历程与成果展示 - 清华大学科学博物馆“百年器象”展厅展示“200号”基地,这是中国高等教育系统内首座自主设计建造运行的屏蔽试验反应堆,由平均年龄23岁多的师生团队知难而进完成 [5][6] - 西北工业大学军工素质教育实践中心展示运—20样机,总设计师唐长红讲述研制历程,校友突破多项关键核心技术,激励学生托举大国重器 [6] - 大连理工大学校史馆展示长征五号运载火箭模型应用学校科研成果,以及铬锆铜合金接触线助力高铁刷新时速纪录 [6] 科普教育与科学志向培养 - 哈尔滨工业大学航天馆通过科普活动和思政课如天文学课堂和北斗精神课,激发学生热情,讲解员自豪展示形状记忆聚合物复合材料深空探测应用成果 [7] - 中南大学地质博物馆拥有1.4万余件标本,作为专业实验室和科普窗口,点燃新生学习地质的热情 [8] - 西北农林科技大学博览园包含5个专业展馆如昆虫博物馆和农业历史博物馆,学生通过参观理解农业责任并坚定林业发展志向 [8][9]
面对面丨专访神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽
央视网· 2025-07-28 05:54
航天员任务与成就 - 神舟十九号航天员乘组完成183天太空驻留后首次公开亮相[1] - 指令长蔡旭哲时隔22个月重返太空,刷新我国航天员重返太空最短用时纪录[2] - 蔡旭哲累计完成5次出舱活动,成为我国舱外执行任务次数最多的航天员之一[5] - 神舟十九号乘组成功处置舱外载荷适配器意外卡滞问题,创造单次出舱9小时的世界纪录[6][7] - 宋令东成为中国首位执行出舱任务的"90后"航天员[8] - 王浩泽成为我国首位女性航天飞行工程师[19] 太空实验与科研 - 宋令东操作"空间亚磁果蝇生物效应及分子机制"实验,成功完成三代果蝇在轨繁育[13][15][16] - 果蝇实验为人类太空长期生存研究提供宝贵数据参照[15] - 宋令东首次在轨种植甘薯,积累太空农业经验[16][17][18] - 神舟十九号乘组任务中超过半数为新实验、新项目[22] - 王浩泽为脑电实验贡献女性数据,完善实验数据库[23] 航天员训练与团队协作 - 蔡旭哲从"别人带我飞"转变为"我带别人飞",承担指令长责任[4][5] - 宋令东与团队配合默契,强调"多干一些"的工作态度[9][10] - 王浩泽克服女性生理限制,通过智慧和巧劲完成舱外服训练[22] - 航天员与科研人员密切沟通,确保新实验在太空顺利开展[22] 航天事业发展 - "神舟家族"完成从"60后"到"90后"的航天员代际传承[10] - 9小时出舱活动证明我国载人航天科技的成熟与自信[7] - 空间站成为千千万万航天科技工作者共同的家[25]