活动概述 - 全国政协教科卫体委员会调研组于9月24日至27日在河南省南阳市淅川县、西峡县开展“送科技下基层惠民生”活动 [1] - 活动内容包括向中小学校学生赠送科普书籍和科技教育资源包，并举办专题科普讲座 [1] - 调研组深入医疗院所、产业园区、科普教育基地开展科技助力乡村振兴等科普交流活动 [1] 指导方针与目标 - 活动遵循习近平总书记指示，将科学普及置于与科技创新同等重要的位置 [1] - 活动旨在加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围 [1] - 目标是形成崇尚科学、尊重创造的社会风尚 [1] 参与人员 - 参与活动的成员包括全国政协常委、全国政协教科卫体委员会副主任徐延豪，全国政协委员、副省长吕国范，以及全国政协委员刘清泉、张勇、花亚伟、罗益昌、赵小津、廖湘科、熊伟 [1]

科普实践方法 - 利用一线科研案例作为科普“最佳剧本”，例如通过伦敦宽街霍乱调查等经典案例，以“观察—假设—验证—结论”的科学逻辑进行推理式教学[2] - 将抽象概念具体化表达，例如通过“误差不超过5厘米”的描述具象化战斗机空中加油的“厘米级对接”[3] - 科学家与创作者跨界合作，共同创作科普视频，49条共创视频在深圳角逐最佳作品[3] 科普平台与资源建设 - 创新AI智能体平台整合科普资源，为青少年提供智能化、个性化科学学习体验，覆盖阅读、实践、研学等场景[3] - 厦门已建成517人科学顾问专家库，80多家市级科普教育基地和4家高校科协与200多所中小学签订协议，将科技馆、植物园及企业研发中心作为“实景课堂”[3] - 科学家开放宝贵实验室资源，参与者可接触最新研究装备、实验方法及观点碰撞[4] 科普活动与成效 - 在甘肃科技馆“开学第一课”中，航空航天专家带领120余名学生通过专家讲解与沉浸式体验探秘大国重器[4] - 采用“科普+思政”创新模式，既点燃青少年科学热情，又实现价值引领[4] - 中国科学院青海盐湖研究所助理研究员通过报告提问，二年级小学生对盐湖资源对答如流，科普为未来盐湖产业基地建设储备人才[5] 科普讲座与人才培养 - 全国科普月期间，中国科学院院士在新疆大学以“信息与现代信息技术”为题作报告，并围绕光电芯片技术研发应用与师生热烈讨论[5] - 鼓励高校科研机构对接国家战略需求，在光电子等领域培育区域特色创新链和产业链，并鼓励青年人保持好奇心投身科学事业[5]

活动概况 - 活动名称为"智汇青春·科创成果向未来"主题展示，主线为"寻初心、悦科普、探创新、向未来" [1] - 活动由中国科协青少年科技中心策划，在全国科普月期间举办，包含一系列互动性强、趣味十足的科普体验活动 [1] - 活动从策划到落地历时数月，旨在最大化传递"科技未来"与"科学普及"的双重元素 [3] 参与机构与活动内容 - 中国力学学会推出"生活中的力学：飞羽工坊"和"空气炮与花样叠叠乐"活动 [2] - 中国环境科学学会组织"水质体检与康复"互动活动，引导孩子们扮演"水质侦探" [2] - 中国仪器仪表学会带来"AR互动体验"并组织"潜望镜制作"活动 [2] - 中国航空学会设置"飞机模拟飞行体验"活动，将理论与实操相结合 [2] - 中国汽车工程学会开展"青少年汽车科普"活动，通过赛车模型拼装锻炼动手能力 [2] - 中国通信学会策划"未来通信技术"体验项目，展示6G智慧工厂、空天地海全域通信等前沿科技 [2] 活动影响与定位 - 活动自9月11日起持续吸引大批观众参与 [2] - 活动定位不仅是一场展示，更是一堂流动的科学课和一个触摸未来的窗口 [3] - 活动旨在搭建公众与科技之间的桥梁，激发对未来的兴趣 [3]

科普活动与创新应用 - 全国科普月主场活动在厦门举行，展示VR探索海洋生物、对话全息数字人、机甲大师比武等100余项互动体验项目，涵盖科学技术、健康科学等多个类别 [1] - 活动采用科技展品加互动体验模式，厦门大学社交型机器人公共技术服务平台携多台机器人参与，吸引市民参与 [1] - 科普月期间以科普研学、科技培训等形式开展超400场科普志愿服务活动，覆盖学校、社区、企业、乡村，并计划收集反馈以优化服务 [1] 科普体系建设与政策支持 - 厦门市构建政府推动、社会参与、数字化赋能的大科普格局，整合优质资源形成学科多样的科普阵地矩阵 [2] - 2022年厦门市政府印发《厦门市十四五全民科学素质行动规划纲要实施方案》，针对青少年、农民等重点人群开展提升行动 [2] - 政策鼓励高校及科研机构开放设施、转化成果为科普资源，并围绕人工智能、生物医药等重点产业设置宣传展示 [3] 科普成效与产业联动 - 厦门青少年在全国科技赛事中表现优异，在第20届宋庆龄少年儿童发明奖中夺得5金7银12铜，金奖数占全省80%以上 [2] - 科普工作紧密衔接科技创新与产业发展，过去3年厦门在全球百强科技集群排名上升31位至第72位 [3] - 科普为产业发展营造创新氛围，期间涌现出国产首款九价HPV疫苗、电化学氢泵等重大科技成果 [3]

活动概况 - 中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办 科创中心与植物所共同承办"院士专家走进定点帮扶县专题活动" 9月11日至14日在贵州和内蒙古同步启动[1] - 活动以"科技赋能乡村振兴 院士引领未来教育"为主题 组织20位院士专家深入两地三县开展科技服务与教育帮扶行动[1] - 活动作为中国科学院学部成立70周年系列科普活动之一 计划于9月下旬和10月上旬在江西大余县 广西环江县继续开展[3] 科普教育行动 - 徐星院士 王柏臣研究员 赵亚辉研究员在贵州水城区与六枝特区中小学开展《寻找飞向蓝天的恐龙》等科普讲座 匡廷云院士 李柳老师在内蒙古库伦旗中学开展《光合作用研究进展》等讲座[2] - 活动向贵州水城区 六枝特区及内蒙古库伦旗中小学捐赠3000余册科普图书[2] - 面向六盘水市近200名中小学校长和骨干教师组织科学教育专题培训 包含人工智能赋能教育革新 心理讲座等课程[3] 产业帮扶举措 - 方精云院士 匡廷云院士 曹晓风院士等10位专家围绕"生态草牧业理念推动我国农业变革"为库伦旗相关单位作专题报告[2] - 邓蜀平研究员与吕兴梅研究员分别就"煤化工高质量发展"和"基于离子液体的绿色新过程"作报告 并深入盘江电投天能焦化等企业开展实地调研与座谈[2] - 活动积极助力产学研深度融合与产业绿色低碳转型[2]

科学普及工作战略部署 - 教育部以提升全民科学素质为核心 通过科学精神传播 科普资源建设和科普活动实施三方面推动科普工作 [1] - 科技创新与科学普及被定位为创新发展的两大支柱 教育系统充分发挥高校资源优势推进科普工作 [1] 科学精神传播实施 - 创新科普宣讲方式 通过《开学第一课》邀请院士专家授课 2008年以来持续举办并采用实景课堂等多样化形式 [1] - 打造"天宫课堂"太空科普品牌 2021年以来连续四期授课 首期由航天员翟志刚 王亚平授课 覆盖1420名中小学生现场参与 [1] 科普资源平台建设 - 建强科普载体平台 推动高校科研设施对外开放 教育部重点实验室年均开放超20天 200余个高校平台获全国科普教育基地认定 [2] - 线上汇聚千余门优质课程资源 升级国家智慧教育平台 上线海洋航天科学公开课 联合企业打造AI通识课程 [2] 产业服务与人才培养 - 布局建设江苏 粤港澳大湾区 北京3个高校区域技术转移转化中心 服务生物医药 人工智能等七大前沿领域 [3] - 推广科技小院模式 全国登记注册5000余个 累计服务农民超2000万次 提供零距离零费用农业服务新模式 [3] 未来发展规划 - 基于教育科技人才三位一体战略 持续挖掘教育系统优势 推出更多优质科普资源与特色项目 [3]

科普经费与人员规模 - "十四五"期间全国科普工作经费筹集额达215.06亿元人民币 [1][3] - 全国科普专兼职人员总数达215.62万人 [1][3] 科普基础设施与活动 - 全国科技馆和科学技术类博物馆数量达1779个 [3] - 全国各类科普活动形式多样且公众参与度高 [3] 法律政策与机制建设 - 新修订《中华人民共和国科学技术普及法》于2024年12月颁布施行 [3] - 法律修订聚焦科普事业发展新形势并强化社会责任与保障措施 [3] 科普发展战略举措 - 推动科学普及与科技创新深度融合及科技资源科普化 [4] - 构建多元化投入格局并引导社会资金投入科普领域 [5] - 发展科普产业并加强科普数据库、资源库等公共服务平台建设 [5] - 鼓励科研人员参与科普及重大科技基础设施的科普开发利用 [5] - 弘扬科学家精神并创作相关优秀作品 [5] 科技变革与科普重要性 - 人工智能等新技术正改变科研范式并影响科普内容传播 [3] - 高质量科学普及是建设科技强国及实现中国式现代化的重要组成部分 [3]

政策法规与战略意义 - 新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》规定每年9月为全国科普月，依法保障和推动科普事业发展[1] - 首个全国科普月以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题，旨在加速推进高水平科技自立自强和科技强国建设[1] - 科普工作被赋予更重要的职责使命，需推动科学普及与科技创新同频共振，完善法规政策和体制机制[1] 公民科学素质与活动规模 - 2024年我国公民具备科学素质的比例达到15.37%，已提前实现2025年超过15%的发展目标[1] - 中国科学院第二十一届“公众科学日”有135个院属单位开展400余场活动，约50万人现场参与，超3500万人次观看直播[2] - 科普月由“日”升级为“月”，活动内涵重塑，包含六大板块打造全民参与的科普盛宴[2] 科普资源开放与活动部署 - 教育部推动高校科研设施平台开放，例如教育部重点实验室每年平均向社会公众开放20天以上[2] - 中国科学院将组织20个科研院所、不少于100位院士专家走进西部地区开展科普活动[3] - 中国科学院老科学家科普演讲团计划在9月于15个省份开展超780场科普报告[3] 科普平台建设与传播形式 - “科普中国”平台经过10余年建设，已成为国内最具权威性的科学传播品牌和最大科普资源库之一[4] - 行业将探索建设高质量、多领域、广覆盖的专业领域科普资源库，以改善科普体验[4] - 科普活动采用线上线下结合模式，注重利用科普载体平台和场馆资源，如开展科普游园、打卡探馆等活动[2][4]

政策法规更新 - 新修订《中华人民共和国科学技术普及法》规定每年9月为全国科普月 旨在加速推进高水平科技自立自强和科技强国建设[1] - 法规修订对依法保障和推动科普事业发展具有重要意义 推动科学普及与科技创新同频共振[1] 科普活动实施 - 首个全国科普月以"科技改变生活创新赢得未来"为主题 组织六大板块活动包括系列主场活动和纲要办成员单位特色活动[2] - 中国科学院推动科技资源科普化 今年第二十一届公众科学日有135个院属单位开展400余场活动 现场参观约50万人 直播观看超3500万人次[2] - 中国科学院组织20个科研院所开展西部科普活动 安排不少于100位院士走进西部地区党政机关学校企业[3] - 中国科学院老科学家科普演讲团9月开展超780场科普报告 覆盖15个省份[3] 科普基础设施 - 教育部推动高校科研设施平台和科普场馆开放 教育部重点实验室每年平均向社会公众开放20天以上[2] - 科普中国平台经过10余年建设成为国内最具权威性科学传播品牌和最大科普资源库之一[4] - 将探索建设高质量多领域广覆盖的专业领域科普资源库 改善科普创作者和社会公众体验[4] 公民科学素质 - 2024年我国公民具备科学素质比例达15.37% 提前实现2025年超过15%的发展目标[1] - "十四五"期间公民科学素质水平大幅提升 崇尚创新的社会氛围日益浓厚[1] 工作机制创新 - 不断完善科普工作法规政策和体制机制 积极建设重大科普活动平台[1] - 推动科学普及与科技创新深度融合 健全全社会参与科普支持科普的激励评价机制[4] - 将科学家精神与科普工作有机结合 充分利用全国科普月等重大活动载体推动科学家精神深入人心[4]

政策背景与法律框架 - 新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》将"科普日"提升为"科普月"，明确每年9月为全国科普月 [1] - 政策体系包括一部法律（科普法）、一个规划纲要（《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》）、一份指导性文件（《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》）及若干配套措施 [2] - 全国各省、自治区、直辖市出台地方科普条例或具体实施方案，形成协同推进的制度体系 [2] 活动规模与组织架构 - 首个全国科普月以"科技改变生活 创新赢得未来"为主题，包含六大版块活动：系列主场活动、纲要办成员单位特色活动、科普报告话前沿、科普阵地探未来、千万IP创科普、科学文化进基层 [1][4] - 全国科普月平台网站已汇聚活动超10万场 [6] - 由中国科协联合全民科学素质纲要实施工作办公室成员单位共同部署开展 [4] 公民科学素质提升成效 - 2024年我国公民具备科学素质的比例达15.37%，较2020年增长4.81个百分点，提前完成2025年阶段发展目标 [2] - 东中西部区域差距、性别差距、城乡差距不断缩小，各地区各人群科学素质不均衡状况明显改善 [2] 科研资源科普化成果 - 中国科学院实施"高端科研资源科普化"计划和"'科学与中国'科学教育"计划，建立16个国家科研科普基地 [3] - 中国科学院老科学家科普演讲团28年累计开展46000余场科普讲座，面对面听众超1560万人次 [3] - 第21届"公众科学日"吸引135个院属单位开展400余场活动，50万人现场参与，超3500万人次观看线上直播 [3] 活动特色与创新举措 - 聚焦科技前沿：开放高校、科研院所、科技企业、重点实验室及大科学装置，打造专题展览与科普报告 [5] - 多元主体参与：构建上下联动、多方参与的大科普格局，涵盖国际交流、地方特色活动及各类机构科普服务 [6] - 突出惠民属性：通过科普剧、游园会、科学运动会等趣味活动，结合抗战胜利80周年、开学季等节点开展时效性活动 [7] - 创新示范：通过"典赞·科普中国"展示案例，设立"科普创新实验室"推出科技成果转化展品 [8] - 线上线下融合：联合18个网络平台开展网络科普行动，30天连续线上展播打造"云上科普嘉年华" [8]