高等教育改革 - 学科专业点调整比例超过20%，以适应国家急需领域的需求 [9] - 历史性突破学位授予“唯学位论文”限制，研究生可用专利、产品设计等创新性成果申请学位 [13] - “双一流”建设高校培养全国超过50%的硕士和80%的博士，承担90%以上的国家急需高层次人才培养专项任务 [16][17] - “十四五”期间高等教育累计向社会输送55万人才 [4] 职业教育发展 - 建成世界上规模最大的职业教育体系，包含中职、高职和本科三个层次 [25] - 职业院校具体包括中职学校9302所、高职学校156所、职业本科学校87所，在校生共3400.7万人 [25] - 职业教育为现代产业体系供应了70%以上的新增高素质高技能人才 [5][6] 基础教育普及 - 全国基础教育规模巨大，包括中小学及幼儿园，在园学生2.3亿人，专任教师1595万人 [27][28] - 截至2024年底，全国学前三年毛入园率达到92%，普惠性幼儿园幼儿占比91.6% [28] 数字教育建设 - 建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者的智慧教育平台，为世界史上规模最大且高质量的在线教育系统 [22] 学生资助体系 - 从2021年到2024年，全国累计资助学生6亿人次 [31][32]

教育体系建设进展 - 建成世界规模最大且高质量的教育体系 [2] - 高等教育毛入学率从2012年的30%提升至60.8% [3] - 建成世界规模最大的职业教育体系，包含中职学校9302所、高职1562所、职业本科87所，在校生共3400万人 [5] 基础教育均衡发展 - 全国2895个县级行政单位实现义务教育基本均衡 [2] - "十四五"期间推动优质均衡，截至2024年底已有246个区县实现优质均衡 [2] - 随迁子女在公办学校及享受政府补助学校就读比例超过97%，较"十三五"末提高11.2个百分点 [2] 县中振兴与公平教育 - 实施县中发展提升行动计划等系列举措，健全县中发展长效机制 [3] - 通过优质高校本科生招生扩容计划及重点高校专项招生计划，累计录取农村和脱贫地区考生123.5万人 [3] 高等教育与人才培养 - "十四五"期间高等教育累计向社会输送5500万人才 [4] - 高校获得超过75%的国家自然科学奖和技术发明奖，以及超过50%的国家科技进步奖 [4] - 高校区域技术转移转化中心江苏中心对接成果4800多项，近180项落地转化 [4] 职业教育体系发展 - 职业教育供给现代产业70%以上新增高素质高技能人才 [5] - 专业设置涵盖19个大类、97个专业类、1434个专业、12万个专业点，基本覆盖国民经济各领域 [5] - 五年新增专业点1.2万个，年均调整达10%，其中50%为工程、技术类专业 [5] 教育综合改革与创新 - 统筹推进"双一流"建设，优化建设评价方式并强化多元投入保障 [6] - 推进工程硕博士评价改革，允许以专利、产品设计等创新成果申请学位 [6] - 国家智慧教育公共服务平台覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者 [7]

教育体系建设进展 - 建成世界规模最大且高质量的教育体系，为平等接受教育提供保障 [2] - 高等教育毛入学率从2012年的30%提升至60.8%，进入普及化阶段 [3] - 建成世界最大职业教育体系，包含中职学校9302所、高职1562所、职业本科87所，在校生共3400万人 [5] 基础教育均衡发展 - 全国2895个县级行政单位实现义务教育基本均衡，其中246个区县在"十四五"期间实现优质均衡 [2] - 通过集团化办学、教师交流等措施缩小校际差距，随迁子女在公办或政府补助学校就读比例超过97%，较"十三五"末提高11.2个百分点 [2] - 实施县中振兴行动计划，通过改善办学条件、高校托管帮扶等措施健全县中发展长效机制 [3] 高等教育与人才培养 - "十四五"期间高等教育累计向社会输送5500万人才 [4] - 高校获得超过75%的国家自然科学奖和技术发明奖，以及超过50%的国家科技进步奖 [4] - 有序实施优质高校本科生招生扩容计划，并通过重点高校专项招生计划累计录取农村和脱贫地区考生123.5万人 [3] 职业教育与技能提升 - 职业教育供给现代产业70%以上新增高素质高技能人才 [5] - 职业院校专业设置涵盖国民经济各领域，5年新增专业点1.2万个，年均调整达10%，其中50%为工程、技术类专业 [5] - 5年新增63所职业本科学校，52所普通高校开设职业本科专业 [5] 科技创新与成果转化 - 高校实现系列原创基础理论和技术原理突破，高校区域技术转移转化中心江苏中心对接成果4800多项，近180项落地转化 [4] - 启动基础学科和交叉学科突破计划，长周期支持青年科技人才开展原创性科技创新 [5] - 推进工程硕博士评价改革，允许以专利、产品设计等创新成果申请学位 [6] 教育数字化与终身学习 - 国家智慧教育公共服务平台覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者 [7] - 建设终身学习中心，开设1000个"微专业"和1000个职业能力培训课程，上线5000多门优质课程 [7] - 国家教育服务中心提供考试、留学等8大类51项政务服务 [7]

落实立德树人根本任务 - 推动思政课程和课程思政同向同行、校内教育和校外实践双向发力、科技教育和人文教育协同并进，全员全过程全方位育人体系已经形成 [3] - 持续推进大中小学一体化、德智体美劳五育并举，学校思想政治工作体系进一步完善 [3] - 1885万教师成为立德树人的关键基础力量，坚持师德违规“零容忍”，教师队伍呈现新风貌 [4] 提供普惠优质教育公共服务 - 学前教育毛入学率达到92%，高等教育毛入学率达到60.8%，建成世界规模最大且高质量的教育体系 [5] - 实施优质高校本科生招生扩容计划，面向农村和脱贫地区考生实施重点高校专项招生计划，累计录取123.5万人 [5] - 学生资助实现各学段全覆盖，每年惠及学生约1.5亿人次 [6] - 通过多种方式解决残疾儿童上学问题，截至2024年底全国残疾儿童义务教育入学率达到97% [7] 学生身心健康促进 - 实施学生体质强健计划，推动课间活动由10分钟延长到15分钟，落实中小学生每天综合体育活动2小时要求 [5] - 近几年中小学生身体健康总体水平稳中有升 [5] 服务支撑社会经济发展 - “十四五”时期高等教育累计向社会输送5500万人才 [9] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖 [9] - “双一流”建设高校培养全国超过50%的硕士、80%的博士，承担90%以上国家急需高层次人才培养专项任务 [9] - 职业教育供给现代产业70%以上新增高素质高技能人才 [10] - 五年新增63所职业本科学校，52所普通高校开设职业本科专业，组建市域产教联合体等行业产教融合共同体 [10] 扩大教育对外开放 - 建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者的世界规模最大智慧教育平台，获联合国教科文组织教育信息化奖 [11] - 同183个国家和地区开展教育合作交流，与61个国家和地区签署学历学位互认协议，与42个国家和地区开展合作办学 [12] - 通过各层面交流活动提升中国教育在国际上的影响力 [12]

落实立德树人根本任务 - 推动思政课程和课程思政同向同行、校内教育和校外实践双向发力、科技教育和人文教育协同并进，全员全过程全方位育人体系已经形成 [2] - 持续推进大中小学一体化、德智体美劳五育并举，学校思想政治工作体系进一步完善 [2] - 1885万教师成为立德树人的关键基础力量，大力践行教育家精神，健全师德师风建设长效机制，坚持师德违规“零容忍” [3] 提供普惠优质教育公共服务 - 学前教育毛入学率达到92%，高等教育毛入学率达到60.8%，建成世界规模最大且高质量的教育体系 [4] - 实施优质高校本科生招生扩容计划，面向农村和脱贫地区考生实施重点高校专项招生计划，累计录取123.5万人 [4] - 学生资助实现各学段、各级各类学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，每年惠及学生约1.5亿人次 [4] - 通过随班就读、特教学校就读和送教上门等方式，全国残疾儿童义务教育入学率达到97% [5] - 实施学生体质强健计划，推动课间活动由10分钟延长到15分钟，落实中小学生每天综合体育活动2小时要求，中小学生身体健康总体水平稳中有升 [4] 服务支撑社会经济发展 - “十四五”时期高等教育累计向社会输送5500万人才 [7] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖 [7] - “双一流”建设高校培养全国超过50%的硕士、80%的博士，承担90%以上的国家急需高层次人才培养专项任务 [7] - 职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才，五年新增63所职业本科学校，52所普通高校开设职业本科专业 [7] 扩大教育对外开放 - 建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者的世界规模最大且高质量的智慧教育平台，获得联合国教科文组织教育信息化奖 [8] - 同183个国家和地区开展教育合作交流，与61个国家和地区签署学历学位互认协议，与42个国家和地区开展合作办学 [8] - 在数字与人工智能教育、基础教育、职业教育、高等教育的影响力显著提升 [8]

教育发展核心成就 - 义务教育全国2895个县域实现基本均衡 [3] - 学前教育毛入学率从2012年的64.5%提升至92%，提高了27.5个百分点 [3] - 高等教育毛入学率从2012年的30%达到60.8%，提高一倍多，进入普及化阶段 [3] - 重点高校专项招生计划累计录取农村和脱贫地区考生123.5万人 [3] 学生身心健康举措 - 实施"学生体质强健计划"，推动课间活动由10分钟延长至15分钟，落实每天综合体育活动2小时要求 [6] - 联合多部门实施"近视防控光明行动"，抓牢幼儿园和小学关键阶段及电子产品使用关键因素 [6] - 开展中小学校园餐专项整治，坚决守住食品安全 [6] - 实施"学生心理健康专项行动计划"，健全学校工作体系和部门协作机制 [6] 县中振兴行动计划 - 国家在扩充资源、提高质量、加强保障、优化生态、促进融通五个方面加大推进力度 [8][9] - 中央继续安排专项资金支持县中建设，引导地方探索"市县结合"管理体制改革 [8] - 坚决纠正片面追求升学率倾向，严禁跨区域抢挖生源，下大气力整治超时学习和违规补课 [8] - 加强综合高中建设和职普融通，推动高中阶段学校特色多样发展 [9] 特殊教育保障提升 - 通过随班就读、特教学校就读和送教上门等方式，截至2024年底全国残疾儿童义务教育入学率达97% [11] - 义务教育阶段特殊教育学生生均公用经费补助标准提升至7000元 [12] - 成立全国首个孤独症儿童特殊教育资源中心，将孤独症儿童纳入特殊教育 [12] 学生资助体系 - "十四五"期间全国累计资助学生6.3亿人次，年资助约1.5亿人次 [14] - 累计资助金额超1.2万亿元，其中各级财政投入8482亿元，占70% [14] - 财政年均投入金额较"十三五"期间增长32% [14] - 形成"奖、助、贷、免、勤、补、减"多元政策相结合的中国特色学生资助体系 [14]

教育体系建设进展 - 建成世界规模最大且高质量的教育体系[1] - 义务教育全国2895个县域实现基本均衡[1] - 基础教育达到世界高收入国家平均水平[1] 各级教育普及与质量提升 - 学前教育毛入学率从2012年64.5%提升至92% 增长27.5个百分点[1] - 学前一年免费教育惠及1200多万儿童[1] - 高等教育毛入学率从2012年30%达到60.8% 进入普及化阶段[1] 人才培养与输送成果 - "十四五"期间高等教育累计向社会输送5500万人才[1][2] - 职业教育供给现代产业70%以上新增高素质高技能人才[2] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖 55%以上科技进步奖[2] 高等教育创新与学科建设 - 加强基础学科拔尖创新人才培养 围绕人工智能、集成电路等前沿领域推进国家学院试点[2] - 启动国家基础学科和交叉学科突破计划 在9大领域部署100多个学科先导项目[2] - 在长三角、大湾区、京津冀建设高校区域技术转移转化中心 布局新型研究型大学[2] 教育综合改革措施 - 基础教育改变以升学为导向的资源配置方式 配合中考改革探索[3] - 高等教育研究生可用专利、产品设计等创新性成果申请学位 突破"唯学位论文"限制[3] - 职业教育实施"新双高"改革 推动办学能力高水平和产教融合高质量[3] 招生与公平政策 - 有序实施优质高校本科生招生扩容计划 使更多学生进入高水平大学[1] - 面向农村和脱贫地区考生实施重点高校专项招生计划 累计录取123.5万人[1]

教育发展总体成就 - “十四五”规划确立的各项目标任务全面高质量完成，教育取得历史性成就、发生格局性变化 [1] 普惠优质教育公共服务 - 义务教育全国2895个县域实现基本均衡 [3] - 学前教育毛入学率从2012年的64.5%提高了27.5个百分点，达到92% [3] - 今年学前一年免费惠及1200多万儿童 [3] - 高等教育毛入学率达到60.8% [3] - 学生资助实现各学段、各级各类学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，每年惠及学生约1.5亿人次 [3] 教育服务社会经济支撑 - “十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万毕业生 [5] - 职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才 [5] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖，以及55%以上的科技进步奖 [5] 教育综合改革深化 - 高考综合改革持续落地，并已在各地全面实施 [7] - 历史性突破了学位授予“唯学位论文”限制 [7] - 支持43所高水平大学为中小学培养研究生层次优秀教师 [7] - 建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者的世界规模最大且高质量的智慧教育平台 [7] 教育全球影响力建设 - 中国会同联合国教科文组织合作设立世界女童和妇女教育奖，让全球19个国家600多万女童受益 [9] - 与183个国家和地区建立教育合作关系 [9] - 与亚非欧合作建成36个“鲁班工坊”，成为中国教育的世界新名片 [9]

教育强国建设进展 - 教育部在中央纪委国家监委领导下会同有关部门开展中小学校园餐专项整治 [1] - 制定校园食品安全指引规范食材采购、验收、加工、售卖等关键环节 [1] - 组织全国各级各类学校食堂从业人员培训 [1] 校园食品安全管理措施 - 改善食堂硬件条件包括保温、冷冻等设施进行更新 [1] - 推动中小学普遍成立膳食监督家长委员会 [1] - 严肃查处一批校园食品安全事件 [1] 专项整治持续性与挑战 - 近期地方仍出现校园食品安全问题警示专项整治任务艰巨 [1] - 相关部门将抓紧不放持续用力压实各方责任 [1] - 坚决守住孩子们"舌尖上的安全" [1]

教育发展总体成就 - “十四五”规划确立的各项目标任务全面高质量完成，教育取得历史性成就、发生格局性变化 [1] 普惠优质教育公共服务 - 义务教育全国2895个县域实现基本均衡 [3] - 学前教育毛入学率从2012年的64.5%提高了27.5个百分点，达到92% [3] - 今年学前一年免费教育惠及1200多万儿童 [3] - 高等教育毛入学率达到60.8% [3] - 学生资助实现各学段、各级各类学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，每年惠及学生约1.5亿人次 [3] 教育服务社会经济支撑 - “十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万毕业生 [5] - 职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才 [5] - 高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖，以及55%以上的科技进步奖 [5] 教育综合改革深化 - 高考综合改革持续落地，并已在各地全面实施 [7] - 历史性突破了学位授予“唯学位论文”限制 [7] - 支持43所高水平大学为中小学培养研究生层次优秀教师 [7] - 建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者的世界规模最大且高质量的智慧教育平台 [7] 教育全球影响力建设 - 中国会同联合国教科文组织合作设立世界女童和妇女教育奖，让全球19个国家600多万女童受益 [9] - 与183个国家和地区建立教育合作关系 [9] - 与亚非欧合作建成36个“鲁班工坊”，成为中国教育的世界新名片 [9]