合作进展 - 德国史太白基金会主席与柏林斯泰恩拜斯大学校长一行访问云南工商学院 标志着双方合作从战略规划阶段迈入务实推进新台阶 [1] - 此次访问是继云南工商学院执行校长6月访德 9月奥尔教授访华后开展的深度实地交流 [1] - 双方正携手推动共建技术转移中心和引入德式“项目嵌入式”教学模式两大关键项目落地 [9] 德方机构背景 - 德国史太白基金会是全球历史最悠久的技术转移机构之一 业务覆盖全球55个国家及地区 累计孵化2500多家企业 [1] - 史太白基金会常年为西门子 大众 巴斯夫等4万多家企业提供服务 年均执行客户项目近10000项 [1] - 柏林斯泰恩拜斯大学是史太白基金会旗下核心应用技术大学 代表德国应用型高等教育最高水准 所有专业均通过德国最权威认证 [1] 学校实力考察 - 德方代表实地参观校园环境 实训基地与智慧教室 对学校硬件设施和学生参与的真实企业项目表现出浓厚兴趣 [2] - 学校与华为 京东等知名企业共建12个产业学院 拥有北汽 昆明船舶集团等226个校外实习基地 累计培养超过10万名应用型人才 [5] - 学校取得连续15年就业率超过97%的扎实成效 并打造“AI智慧教学平台”构建个性化教学环境 [9] 具体合作契合点 - 德方对学校师生自主研发的光伏发电系统表示赞赏 认为其展示了卓越的科技创新与工程实现能力 [4] - 德方对学校将无人机技术用于山区医疗救护的实践表示赞赏 认为其体现了科技的温度 [5] - 史太白基金会主席表示 云南工商学院在应用型教育方面的实力与特色与德方教育理念高度契合 合作前景广阔 [7] 合作愿景 - 双方将以“教育-科技-产业”生态循环为理念 共同打造资源互通 实效导向的中德合作新范式 [9] - 合作旨在为区域产业升级与创新人才培养注入全新动能 [9]

综合评价招生政策背景 - 教育部印发通知首次对试点近20年的综合评价招生工作进行系统性规范[1] - 该招生模式将高考成绩、高中学业水平考试成绩和高校自主测试成绩按比例合成综合成绩[1] - 政策旨在打破"一考定终身"的格局，赋予高校更多招生自主权[1] 综合评价招生现状与规模 - 目前国内约百所高校实施综合评价招生，主要集中在浙江、上海、山东、江苏、广东、北京等省份[5] - 高校阵容包括浙江大学、复旦大学、中国科学院大学、南方科技大学等名校，同时大量省属本科重点高校参与[5] - 浙江大学2025年"三位一体"综合评价招生计划达1050人，约占本科生录取总人数的16%[5] 招生政策调整方向 - 严格控制招生规模，现阶段原则上不扩大试点高校范围和招生规模[7][10] - 逐步提高高考文化课成绩占比，优化对高考各科成绩的使用[10] - 严控入围校考的考生规模，合理确定报考条件，严格审核考生资格[10] 考生录取情况分析 - 多数高校综合评价招生的录取门槛比高考统招低，对综合素质优秀但高考发挥不佳的考生是利好[6] - 以山东师范大学为例，2025年新闻学专业综合评价招生最低分493分，比高考统招568分低75分[6] - 降分幅度一般在20分左右，山东大学有考生录取成绩比同专业高考统考生低5分[3][6] 招生机制优化措施 - 淡化学科竞赛导向，加强对学生关键能力、学科素养和思维品质的考查[14][15] - 安排国家和区域发展急需紧缺专业以及高校优势特色专业开展招生[14] - 试点高校可通过省级教育行政部门获取考生综合素质档案，原则上不得要求额外报名材料[15] 实施效果与考生表现 - 研究显示综合评价学生的高考成绩普遍低于统一高考录取的绩优学生，但生源质量不断提高[6] - 综合评价学生的批判性思维与反思能力更为出众，具有创造性实现目标与克服挑战的自信[6] - 浙江省2025年起将考生报考省属高校"三位一体"综合评价招生的高校数量定为4所，以解决"占坑"现象[10]

行业投资评级 - 维持教育行业“推荐”评级，认为行业有望迎来业绩与估值的“戴维斯双击”[3][64] 核心观点 - 教育行业在政策边际改善、行业需求释放和供给缺乏弹性的“三维共振”下景气度延续，2025年1-9月重点跟踪的A股上市公司净利润均为正[1][8] - AI+教育成为行业重要驱动力，相关政策持续加码，行业龙头积极布局大模型及AI产品，有望通过扩大招生、提高效率、节约成本助力估值提升[1][30] - 教育公司采取预收款模式，现金流良好，负债率低，盈利能力增强，合同负债及订单收入比走高增强了业绩确定性和弹性，全年业绩值得期待[1][2][11][38] 业绩表现总结 - 校外培训业绩持续释放：学大教育2025年1-9月营业收入26.13亿元（同比增长16.30%），归母净利润2.31亿元（同比增长31.52%）；昂立教育扭亏为盈，归母净利润0.46亿元（同比增长141.11%）[8][10] - 公考格局变化显著：华图山鼎2025年1-9月营业收入24.64亿元（同比增长15.65%），归母净利润2.47亿元（同比增长92.48%），成为线下新龙头；中公教育收入同比下降21.09%[8][10] - 国际学校优质机构抗压性强：凯文教育2025年1-9月营业收入2.50亿元（同比增长10.82%），连续三个季度扭亏为盈[8][10] - 管理培训触底回升：行动教育三季度业绩反转，2025年1-9月归母净利润2.15亿元（同比增长10.39%）[8][10] - 高教业绩释放提速：博通股份2025年1-9月归母净利润0.29亿元（同比增长25.63%）[8][10] 财务质量分析 - 收现比处于较高水平：2025年1-9月8家A股教育上市公司收现比均值105.64%，较2024年提高2.72个百分点[11][12] - 经营性现金流整体良好：学大教育、凯文教育等公司经营性净现金流已超过2024年全年，多数公司现金流为正值[11][12] - 负债率低且盈利能力增强：剔除预收款后的资产负债率均值52.37%，净利率均值从2023年的-1.29%提升至2025年1-9月的12.75%[14][15] - 合同负债分化但订单收入比提升：学大教育合同负债12.04亿元（较2024年底增长29.18%），行动教育订单收入比达1.85，行业均值0.71（较2024年末提高0.2）[16][17][38][39] 政策与AI驱动 - 2025年7月以来实施育儿补贴（每孩每年3600元）和学前教育免费政策，有助于降低家庭养育成本、刺激教育需求[18] - 教育强国建设规划明确2027年取得阶段性成效、2035年建成教育强国的目标，AI+教育被列为重要发展方向[22][26] - 教育部等九部门推动AI与教育深度融合，构建智能学伴、智能教师等人机协同新模式，行业龙头好未来、有道、豆神等已推出教育大模型[26][30] 细分行业展望 - 校外培训弹性较大：学大教育合同负债快速增长，昂立教育业绩释放加速[2][40] - 公考市场格局固化：华图山鼎作为新龙头有望持续抢占市场份额[2][40] - 国际学校趋势性拐点：凯文教育有望受益于新生入学及AI+教育布局[2][40] - 管理培训强劲复苏：行动教育四季度业绩值得期待[2][40] - 高教稳健增长：博通股份受益于扩招及提价[2][40] 估值与投资逻辑 - 当前教育指数估值处于历史较低水平（PE 40.19倍，PB 3.10倍），显著滞后于大盘及消费板块涨幅[61] - AI+教育有望打开行业估值空间，行业龙头通过合作（如凯文教育与智谱华章）加快AI产品商业化落地[30][61] - “三维共振”（政策改善、供给出清、需求释放）逻辑延续，行业进入“存量竞争+剩者为王”阶段，龙头公司有望持续受益[57][64]

11月4日至5日，香港教育大学举办"新媒体与社交媒体国际会议：人工智能时代的新媒体素养"。(主办 方供图) 教大校长及教育发展与创新学院院长李子建表示，随着人工智能技术发展日新月异，媒体素养的定义与 实践亦不断演化。新媒体技能已成人才必备素养之一，教大将成立"全球新媒体、文艺及教育研究所"， 推动相关研究与实践。他指出，教大一直致力推动教育创新及全人发展，并借着教育发展与创新学院， 坚定装备未来教育工作者及社会大众，全面掌握新媒体素养。 中新网香港11月6日电 香港教育大学(简称"教大")4日至5日举办"新媒体与社交媒体国际会议：人工智能 时代的新媒体素养"，汇聚多位来自世界各地的顶尖学者、业界翘楚及研究人员，共同探讨在人工智能 重塑资讯生态、媒体发展与教育应用的时代，新媒体素养的培养之道。 现场还举办多场主旨演讲，涵盖人工智能的伦理、智能传播、智能媒体的发展、人工智能推动影视制 作、数码媒体在青少年与家庭中的角色，以及媒体教育的转型等话题。 活动中，教大颁发"最佳师生论文奖"(Best Faculty and Student Paper Awards)，表彰在学术研究上具卓越 表现的师生。(完) ...

政策规范核心 - 教育部首次对已试点近20年的综合评价招生工作进行系统性规范 [1][3] - 政策导向为严格控制招生规模 现阶段原则上不扩大试点高校范围和招生规模 [3][13] - 招生程序要求淡化学科竞赛导向 并逐步提高高考文化课成绩占比 [13][21] 招生模式现状 - 综合评价招生将高考成绩、高中学业水平考试成绩、高校测试成绩按比例合成综合成绩进行录取 [1] - 目前国内约百所高校实施该招生 主要集中在浙江、上海、山东等省份 包括浙江大学、复旦大学等名校 [6] - 浙江大学2025年“三位一体”综合评价招生计划达1050人 约占其本科生录取总人数的16% [6] 考生影响与录取差异 - 多数高校该渠道录取门槛低于高考统招 例如山东师范大学新闻学专业最低分相差75分 平均分相差49.95分 [7] - 该模式为综合素质优秀但高考发挥不佳的考生提供利好 录取成绩可比同专业统考生低5分 [5][7] - 降分幅度通常有限 专家指出一般在20分左右 [9] 高校选拔与生源质量 - 高校通过该渠道可拓展多样化生源 选拔更具批判性思维与创造力的学生 [8] - 研究显示 综合评价录取学生的高考成绩与普通考生差距正逐渐缩小 [8] - 招生专业涵盖热门及王牌学科 如浙江大学2025年招生包括人工智能、金融学等70个专业 [19] 执行挑战与优化方向 - 存在考生功利性报考问题 如优秀考生“广撒网”占坑 2024年杭州电子科技大学有效报名人数达1.5万余人 较上年增长3200多人 [14] - 弃考现象严重 有高校出现2000余人报名后未到校参加测试 挤占测试机会 [16] - 各地成绩占比不统一 浙江省高校高考成绩占比有85%、60%等不同方案 山东省高校一般为85% [16][17] 未来发展方向 - 政策鼓励安排国家和区域发展急需紧缺专业及“冷门绝学”专业开展招生 提升指向性 [21] - 优化考核办法 原则上通过省级系统获取考生档案 减少额外材料 加强对能力、素养和思维的考查 [21] - 专家认为目标明确、早有准备且认同报考专业的学生通过率更高 无需额外花费 [22][23]

哈工大航天馆概况 - 始建于1986年，为全国高校中规模最大、展品最丰富的航天主题展馆[2] - 馆内拥有200余件展品，包含大量珍贵实物，系统展现中国航天从无到有、从弱到强的跨越式发展历程[2] - 作为全国科普教育基地与研学实践教育基地，2024年至今已接待全国各地观众超220万人次[2] 展品内容与特色 - 室外展区陈列长征一号运载火箭实物与东风二号弹道导弹实物等大型展品[2][4] - 室内展品涵盖天问一号着陆器模型、神舟五号载人飞船1:1模型、天宫二号模型及嫦娥二号卫星模型等关键航天器[11][16] - 展示中国航天前沿技术成果，包括航天先进材料、探月工程规划、嫦娥六号落月组合体1:3模型及钻-表复合式月面采样技术[6][8][13][14] 参观与教育影响 - 展品吸引大量学生与观众参观，体现了公众对中国航天成就的高度关注[9][11][13][14][16] - 通过实物与模型结合的方式，生动传递中国航天人勇攀高峰、敢为人先的创新精神[2]

高等教育专业设置调整概况 - 全国高校本科专业进行大规模调整，两年内撤销、停招本科专业点6638个，同时新增3715个本科专业点[1] - 高校新设专业主要依据三大方向：对标国家战略、助推新兴产业、服务区域布局[2] - 新专业通过跨学科课程、科学研究与实践项目，培养高素质复合型人才[2] 对标国家战略的专业布局 - 为支撑国家低空经济发展，教育部于2024年“超常”布局，批准北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学等六所高校首批增设“低空技术与工程”专业[3] - 六所高校依托自身优势学科，在低空技术领域进行各有专攻的培养：北航侧重飞行器研发全流程实战，北理工聚焦低空交通管控与智能调度，北邮则强调低空通信、探测与智能技术[3][4][5] 助推新兴产业的交叉学科 - 高校新设专业积极应对新兴产业需求，强调理、工、法、管、文、艺等多学科交叉融合[7] - 北京科技大学新设“碳中和科学与工程”专业，打破传统学科壁垒，促进工、理、管、经深度融合，覆盖源头减碳、过程降碳与末端固碳的全链条知识体系[7] - 中国传媒大学新增智能视听工程、智能影像艺术、游戏艺术设计、智能工程与创意设计四个专业，均将人工智能等新技术与传统艺术相结合，其中前三者为全国首批开设[8] - 北京化工大学增设“新能源材料与器件”专业，聚焦锂电池、光伏、储能等领域，通过材料科学、电子信息、能源工程等多学科交叉培养实践创新能力[9] 服务区域发展的学院与书院建设 - 北京工业大学揭牌成立新能源学院、集成电路学院、人工智能学院、网络空间安全学院四个新学院，以服务国家和北京市的重大战略需求，加强新兴交叉领域学科布局[10] - 北京信息科技大学在张家口怀来成立“天枢书院”，首次招生489名新生，录取分数远超两地特控线，创新构建“书院制+完全学分制+全程导师制”融合模式[11] - 天枢书院设立高端制造、新能源、数据经济三大产业研究院，覆盖八个本科特色专业，其专业设置与京津冀协同发展及张家口地区产业布局密切相关[12] 新专业的人才培养模式 - 高校采用竞赛驱动、企业实习、产教融合等多元化教学模式，如北邮将嵌入式大赛、无人机大赛融入教学，北航采用“课堂+车间”的工学交替模式，北科大将国家重大科研项目融入学生培养环节[13] - 针对新生，各校提供特色支持项目，如北邮设立“科研午餐会”、“未来学者计划”，北科大为新生配备本科生导师并开设由院士牵头的入门课程[14][15] - 培养目标聚焦于解决复杂问题的多维能力、原始创新能力以及应对未来产业变革的复合型人才[14][16]

粤港澳大湾区科技创新与高校角色 - 全球首例远程机器人视网膜下注射手术成功实施，手术耗时不到7分钟，由中山大学中山眼科中心联合计算机学院及企业共同研发的远程手术机器人平台完成 [2] - “深圳-香港-广州”集群在全球创新指数（GII）中跃居全球首位，广东区域创新能力连续9年位居全国第一 [2] - 高校作为科研和人才枢纽，通过产教融合、科教融汇推动教育、科技、人才一体化发展，是粤港澳大湾区创新能力提升的关键 [3] 新型研究型大学建设 - 广东新型研究型大学建设提速，包括南方科技大学、大湾区大学、深圳理工大学等，聚焦前沿领域并创新培养模式 [7] - 大湾区大学推出AI与数学交叉的实验班，深圳理工大学构建“三院一体”培养模式，新生录取分数直追传统名校 [7] - 香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）等合作大学定位新型研究型大学，已形成超30家粤港澳联合实验室 [9] 职业本科教育发展 - 广东已有7所职业本科高校，居全国前列，重视应用技术研究和技术转化 [7] - 深圳信息职业技术大学工程科学学科进入ESI全球排名前1%，获省部级科技进步一等奖3项，连续17年获国家自然科学基金项目立项 [7] - 职业本科院校通过科研反哺教学、建设创新港等平台，培养技能型新质人才，支撑新质生产力发展 [8][9] 科技成果转化与产业应用 - 广新集团与31家高校及科研院所合作，通过创新联合体使核苷酸生产成本降低超40%，废水排放量减少超75% [13][14] - 中山大学材料学院团队与隆基绿能合作研发高效晶体硅太阳电池，助力企业突破世界转换效率纪录 [14] - 广东拥有全部31个制造业大类、近2100家科技企业孵化器，天使投资和创业基金数量全国前列，为成果转化提供场景 [15] 创新创业案例 - 香港城市大学（东莞）学生创立深圳指数引力科技有限公司，AI平台Jennie FY运营首年订单超50万美元，估值突破600万美元，吸引近千万元投资 [15] - 广交会首次为高校开辟成果发布舞台，撮合供需双方，加速创新成果从实验室走向生产线 [15]

全球首例远程机器人手术与粤港澳大湾区创新能力 - 全球首例远程机器人视网膜下注射手术成功实施，广州专家远程操作新疆手术，耗时不到7分钟 [1] - 手术由中山大学中山眼科中心联合计算机学院及企业共同研发，构建了“医生远程操控+微米级运动精度+实时三维高清感知”的远程手术机器人平台 [1] - “深圳-香港-广州”创新集群在全球创新指数中跃居全球首位，广东区域创新能力连续9年位居全国第一 [1] 新型研究型大学建设与发展 - 广东新型研究型大学建设显著提速，涌现如南方科技大学、大湾区大学、深圳理工大学等新学校 [3] - 香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）等合作大学定位于新型研究型大学，聚焦前沿领域培育创新人才 [3] - 大湾区大学推出AI与数学交叉的实验班，深圳理工大学构建“三院一体”培养模式，新生录取分数直追传统名校 [3] 职业本科院校的崛起与科研转化 - 广东已有7所职业本科高校，走在全国前列，并重视“科教融汇”与应用技术研究 [4] - 深圳信息职业技术大学工程科学学科进入ESI全球排名前1%，获省部级科技进步一等奖3项，连续17年获国家自然科学基金项目立项 [4] - 学校构建“科研反哺教学”路径，分层培育教师科研能力，并建强科研育人平台如创新港和高水平实验室 [4] 产学研合作与科技成果转化 - 广新集团与31家高校及科研院所共建创新联合体，其星湖科技项目打破国外技术垄断，使核苷酸生产成本下降超40%，废水排放减少超75% [6] - 中山大学材料学院团队与隆基绿能合作研发高效晶体硅太阳电池，助力企业连续突破世界转换效率纪录 [7] - 广东拥有全部31个制造业大类，近2100家科技企业孵化器，天使投资、创业投资等基金管理规模位居全国前列 [7] 高校创业与创新生态 - 香港城市大学（东莞）学生创业项目依托AI平台Jennie FY，运营首年即获超50万美元订单，估值突破600万美元，吸引近千万元人民币投资 [8][9] - 第138届广交会首次为高校院所开辟专属发布舞台，深度撮合供需双方 [8] - 粤港澳大湾区已形成超30家联合实验室，推动国际科技创新中心建设 [5]

学科建设成果 - 学科门类由6个增长至8个，新增教育学和交叉学科两个学科门类 [7] - 博士一级学科授权点由5个增长至10个，实现翻倍，博士一级学科授权点占比由21.74%上升至41.67% [7] - 新增能源动力、电子信息、资源与环境和机械4个博士专业学位授权类别，实现能源电力领域博士点学科全覆盖 [7] - 构建新能源、新型电力系统、储能等8个领域的本硕博学科专业链条 [7] - 电气工程学科入选第二轮“双一流”建设学科 [7] 科研平台与重大项目 - 新增省部级及以上科研平台19个，其中国家级平台1个、教育部平台4个，主流学科已实现省部级科研平台全覆盖 [2] - 牵头承担国家重大项目30项，包括重点研发项目10项、政府间国际合作项目14项等 [2] - 累计获得国家级、省部级及行业重要科技奖励500余项，其中国家科学技术奖9项，省部级一等奖（特等奖）61项 [3] 科研合作与产业应用 - 每年签订科研合同1200余项，构建覆盖电力系统全产业链的横向合作体系 [3] - 推行“一企一策一平台”差异化合作新范式，与国家电网公司联合成立“能源互联网学院” [3] - 与华能集团共建“海上风电联合实验室”，与三峡集团共建“智慧电站技术创新中心”等，科研合作网络持续扩大 [3][4] - 在氢能技术、钙钛矿太阳电池等领域取得重大研究突破，成果发表于《Nature Communications》《Joule》等期刊 [2] 人才培养模式 - 面向所有专业学位研究生推行校企双导师或导师组制，提升人才培养与行业需求的契合度 [5] - 研究生在校完成一年级课程后进入联合培养单位，由双导师共同指导专业实践和课题研究 [5] - 企业生产一线的实际需求成为研究生学习和毕业论文选题的重要来源 [5][6]