大赛概况与规模 - 2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛于11月14日在天津电子信息职业技术学院举行，共有6支参赛队伍进入冠军总决赛[2] - 大赛分初赛、复赛、总决赛3个阶段，共吸引来自76个国家的8956支队伍、3.3万余名选手参赛[2] - 大赛首次设置东南亚、中亚、非洲、欧洲4个海外赛区，覆盖范围进一步扩大[2] 大赛模式与赛制创新 - 大赛实现了从“请进来”到“走出去”、从线上到线下、从单独办赛到中外联合办赛的“三大转变”[3] - 大赛围绕重点产业布局共设42个赛道，并创新设置人工智能赛道，将参赛对象扩展至普通高中、普通本科学校在校生[4] - 参赛选手在中外教师指导下从生产实践中挖掘、培育比赛项目，解决当地生产实际中的问题[4] 国际影响力与“职教出海”成果 - 大赛国际选手数量比上一年增长47%，国际影响力显著提升[3] - 大赛推动中国职业教育的方案、标准、资源走出国门、落地海外，成为“职教出海”新品牌[3] - 中国-赞比亚职业技术学院是赞比亚首所采用中国职业教育标准的学校，由中国有色矿业集团参与共建，近几年为当地培养培训青年技能人才近万人[3] 产业结合与人才培养 - 大赛紧密结合产业发展需求设置海外赛区，助力产业升级和经济发展[4] - 大赛有效服务了海外赛区当地产业发展和中资企业用工需求[3] - 大赛为中资企业在海外发展提供技能人才支持，服务中国参与国际产能合作，也为海外赛区所在地培养技能人才[4]

国际教育合作项目落地 - 镇江市高等专科学校代表团于11月3日至6日赴尼日利亚成功推动“正则海外培训中心”与“正则海外学堂”两大合作项目落地实施 [1] - 此举标志着中尼职业教育合作迈入新阶段 [1] 正则海外培训中心 - 培训中心于11月4日在卡拉巴尔自贸区Skyrun园区揭牌并举行开班仪式 尼日利亚青年发展与技能厅等多部门负责人及当地企业代表出席 [2] - 中心将围绕企业实际需求开展电子商务 经贸管理 工艺流程等定制化技能培训 旨在培养本地技术骨干 助力企业人才本土化 [2] - 该项目为当地青年提供对接中国技术的职业发展平台 促进中尼职业教育资源共享与产业链 教育链 人才链的深度融合 [2] 正则海外学堂 - 代表团于11月5日访问十字河州立大学 就合作办学及《三方合作备忘录》条款进行磋商 并在联合办学等方面达成共识 [3] - “正则海外学堂”揭牌仪式同日举行 合作备忘录成功签署 [3] - 学堂将聚焦电子商务 医学护理 智能制造 新能源汽车等专业 逐步开展非学历教育 技能培训及学历教育 推动中国职教标准在尼本土化落地 [3] 战略支持与合作展望 - 学校向中国驻尼日利亚拉各斯总领事馆汇报了依托苏豪外经实业公司在尼推进职业教育“走出去”的规划 获得总领事的高度评价 [4] - 此次活动是落实国家“职教出海”战略 践行“教随产出 随企出海”理念的重要举措 [5] - 未来两周两名教师将留尼开展“中文+职业技能”教育 公司表示将继续携手合作伙伴推动“正则”品牌在尼日利亚及非洲地区扎根成长 [5]

学术研究合作 - 浙江师范大学非洲研究院在尼日利亚卡诺设立田野工作站，作为学术与产业融合的支点 [3] - 研究院持续发布中非贸易（金华）指数和《非洲地区发展报告》等标志性成果，为政府决策提供参考 [3] - 研究院入选2025年AMI智库入库单位，其创建中非智库论坛案例入选特色案例 [3] - 2024年3月牵头联合中非50国智库学者发布中非达累斯萨拉姆共识，并主办首届中非人权研讨会发布亚的斯亚贝巴共识 [5] - 研究院累计获国家社科基金60余项，承担各类项目近500项，坚持双向、平衡、互动原则 [5] 职业教育出海 - 金华职业技术大学累计培养713名非洲留学生，近五年非洲留学生占比年均超75% [6] - 学校与10余个非洲国家的20多所高校企业合作，签署14个协议备忘录，并加快鲁班工坊等项目建设 [7] - 2017年成立卢旺达穆桑泽国际学院，培养441名高技能人才，培训当地青年与员工超10000人 [7] - 义乌工商职业技术学院招收来自38个非洲国家的1190名国际学生，80%以上毕业生从事跨国贸易 [8][11] - 学校与摩洛哥大学合作建设丝路学院，招收140余名学历生，入选2024年职业教育创新合作优秀案例 [8] - 浙江广厦建设职业技术大学启动新丝路国际生招引计划，与刚果（布）合作招收工艺美术领域留学生 [8] 人才培养成果 - 金华职业技术大学2024年4月迎来30名卢旺达留学生，第二批学生于2025年2月入学并参与实地考察 [10] - 留学生在2025年世界职业院校技能大赛中获得2金5银2铜，9支参赛队由中非学生联合组成 [10] - 卢旺达毕业生唐平创办金华能载科技有限公司，电商平台推广非洲特产，带动10余位学生创业，累计营业额超1000万元，创造近百个岗位 [6] - 几内亚留学生迪亚罗成立贸易公司，年销售额超3000万元，担任义乌几内亚商会副会长 [11] - 刚果（布）留学生卢天豪将非洲文化与东阳木雕结合，作品在中非经贸博览会上受关注 [11]

职业教育体系规模与结构 - 建成世界规模最大的职业教育体系，在校生总规模达3035万人 [1][5] - 体系结构持续优化，中职、高职与职业本科在校生比例约为30:43:1，呈现“低重心”特征 [5] - 全国共有中职学校6862所（校均1792人）、高职院校1562所（校均11299人）、职业本科学校51所（校均7977人） [5] - 未来五年将形成以中职为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引的现代职教体系 [5] 人才培养规模与贡献 - 职业院校每年向社会输送超过1000万名毕业生 [3] - 为现代产业体系输送了超过70%的新增高技能人才，在现代制造业等领域新增一线从业人员中占比超过70% [1][3] - 全国技能劳动者总量超2.2亿人，高技能人才突破7200万人 [3] 专业设置与产业对接 - 专业布局紧密对接国家战略和区域经济需求，新增专业以工程技术类为主 [1] - 专业划分覆盖国民经济各领域，设19个专业大类、97个专业类、1434个专业，专业点总数达12万个 [5] - 《职业教育专业目录（2021年）》于2024年12月完成最新一轮更新，体现持续优化、动态调整特征 [5] - 未来专业设置将更紧密对接先进制造业、数字产业等新兴领域 [5][6] 发展模式转型方向 - 发展模式从“规模扩张”转向“质量提升”、从“体系完善”迈向“系统强大” [1] - 推动职业教育从传统化、通用型培养模式转向以产业链关键环节为纽带的专业集群发展模式 [4] - 必须紧密对接国家现代化产业体系建设需求，聚焦智能化、绿色化、融合化三大方向 [2] 产科教融合深化 - 产教融合正向产科教融合方向深化发展，成为职业教育高质量发展的核心动力 [7] - 未来五年需实现“走深”（项目实体化）、“走实”（成果有效转化）、“进阶”（培养高素质人才） [7] - 需要职业院校与企业双向协同，实现从“物理融合”向“化学融合”的实质性跃升 [7] 数字化转型趋势 - 数字化转型正深刻重塑职教生态，推动教学从资源重构走向模式创新 [8] - 虚拟仿真实训、智能学伴等新型教学形态加速普及 [8] - 需构建集虚拟实训、智能评估与资源共享于一体的数字化教育新体系 [8] 国际化发展（“职教出海”） - 职教出海已从零星探索迈向规模化、系统化输出的新阶段 [9] - 未来将深化“教随产出、校企同行”模式，推动中国技术标准与人才培养体系走向世界 [9] - 支持职业院校与行业龙头企业共建海外职业技能培训中心 [9]

赛事概况与核心意义 - 2025中国-东盟教育交流周物流与货运代理赛项于10月11日至13日成功举办，来自中国及东盟10国的24支参赛队伍、20余名行业权威专家与知名企业代表参与 [2] - 大赛是推动物流职业教育标准与国际接轨的重要实践，旨在为跨境物流产业培养高素质技术技能人才 [7][9] - 赛事构建了中国-东盟物流教育合作新格局，是深化职业教育领域务实合作的重要平台 [1][22] 主办方与技术支持单位角色 - 贵州交通职业大学作为主办方，全力保障赛事顺利进行，并期待以此深化国际合作 [6] - 深圳市中诺思科技股份有限公司作为赛事技术支持单位，提供全方位、专业化的技术保障 [10] - 公司运用物联网、大数据等前沿技术赋能物流教育，其物流数字仿真平台和国际货运代理实训系统为选手提供接近真实工作场景的竞技环境 [12][24] 赛事活动与文化交流 - 开幕式于10月11日下午在贵州交通职业大学报告厅举行，闭幕式于10月13日上午举行 [2][16] - 10月12日组织参观了展陈面积约2300平方米的贵州交通博物馆・教育馆，嘉宾通过互动项目体验中国交通建设成就 [13][15] - 参观后举行了文化交流座谈会，就交通文化、教育合作等话题展开讨论，增进了相互了解 [15] 比赛结果 - 国际赛道中，浙江交通职业技术学院获一等奖，贵州交通职业大学、义乌工商职业技术学院获二等奖，印尼本加利斯州立理工学院、巴厘岛国立理工学院等获三等奖 [17][18][19][20] - 国内组比赛中，贵州交通职业大学、江苏经贸职业技术学院获一等奖，山东商业职业技术学院、浙江交通职业技术学院等获二等奖 [17][20] 行业趋势与公司战略契合 - 在全球化背景下，物流人才培养标准的国际化是必然趋势，与“一带一路”倡议深入推进相关 [9][24] - 公司的发展战略与国家职教出海战略高度一致，通过技术输出、标准共建、人才联合培养推动中国物流教育走向世界 [23][25] - 公司坚持产教融合模式，与国内外知名物流企业深度合作，为培养具有国际竞争力的物流人才提供保障 [26] 未来展望 - 公司将继续加大研发投入，运用人工智能、大数据、物联网等技术开发更先进的物流教育信息化解决方案 [28] - 计划进一步拓展与东盟及“一带一路”沿线国家院校的合作，建立更紧密的国际教育合作网络 [29] - 公司将积极参与国际物流教育标准的制定和推广，推动中国标准与国际接轨 [30]

教育合作交流总体情况 - 重庆锚定“内陆教育开放合作窗口”定位，与70多个国家和地区开展教育合作交流 [1] 深化“引进来”举措 - 围绕临床医学、机器人工程等108个专业，举办78个中外合作办学机构和项目，年度招生规模超过8000人 [1] - 建成30余个高水平国际科技合作机构 [1] - 推动“留学重庆”品牌建设，来渝交流学习的海外青少年超过10000人 [1] 加快“走出去”举措 - 组建陆海新通道职业教育国际合作联盟等各类职教国际合作平台10个 [1] - 设立鲁班工坊等特色境外办学项目22个，将职业教育中国经验推广到俄罗斯、西班牙、泰国等50余个国家 [1] - 每年选派超过1000人公派出国留学 [2] 人才培养与平台建设 - 实施“卓越校长工程中新合作培养计划”，超过200名优秀中小学校长赴南洋理工大学深造 [2] - 推动设立中希文明互鉴中心、中国南亚国家减贫与发展合作中心等对外开放平台 [2] - 举办全球文明互鉴论坛、创办《文明互鉴(中英文)》期刊 [2]

核心观点 - 重庆电子科技职业大学通过构建“四环四驱”国际办学模式、开发数字仿真工程环境及深化产教融合 深度对接中亚地区发展需求 以职业教育出海服务国家对外开放大局并赋能陆海新通道沿线产业协同发展 [1] “四环四驱”国际办学体系 - 面对中亚地区职业教育体系滞后、双语师资匮乏、实训设备短缺三大问题 公司联合龙头企业构建“四环四驱”国际办学体系 [2] - “四环”覆盖人才培养全链条 包括秉承开放合作互利共赢的职教理念 由国际学生、双语双师等组成的多元化项目主体 聚焦智能网联新能源汽车等前沿领域的课程体系 以及深化校企合作的产教联动 [2] - “四驱”通过走出去、引进来、内循环、新升级的动态优化机制激发发展动能 以拓展国际合作深度与广度并适应新时代跨国人才需求 [3] 技术赋能与数字实训 - 公司开发虚拟仿真工程环境 依托AR/VR技术构建虚拟与现实相结合的实训环境 使海外学员无需跨越国界即可沉浸式接触中国全新汽车技术与设备 有效解决跨国实操教学难题 [4] - 公司已组建高水平国际化师资团队 其中46名教师拥有海外研修经历 17人取得国际中文教师资格 [4] - 建成的“中文+汽车技能”国际资源库涵盖4个语种 开发34门精品国际课程 其中1门获大赛一等奖 多门被评为示范课程 上线国际平台累计海外浏览量超过44596人次 [4] 产教融合与校企合作 - 公司秉持教随产出校企同行理念 与重庆长安汽车等四方共建重电—长安汽车哈萨克斯坦培训实践基地 将人才培养直接嵌入企业海外发展链条 [5] - 依托重庆市内陆教育开放高地建设项目及重大教改项目成果 公司先后选派18名国际讲师随长安汽车赴哈萨克斯坦基地开展海外培训服务 [5] - 公司承接教育援外项目等 累计培训4487人次 培养海外技师163名 通过中文+汽车技能培训提升学生技能水平和跨文化沟通能力 为长安汽车等企业拓展海外市场提供支撑 并获评优秀协办单位 [5] 行业影响与未来展望 - 公司的实践书写了中国职教出海的中亚样板 通过多措并举努力成为跨国人才培养的领跑者与示范者 [6] - 行业将不断深化与中亚等共建一带一路国家和地区的职教合作关系 持续优化跨国人才培养体系 为世界职业教育发展贡献中国智慧与中国方案 [6]

文章核心观点 - 苏州工艺美术职业技术学院通过高起点“入圈”、谋发展“破圈”、靠实力“出圈”的三阶段战略，打造了职教国际化合作新范式，成为苏州“职教出海”主力军 [1] 国际化合作历程与根基 - 公司于1998年落地中法首个职业教育合作项目“中法江苏时装培训中心”，成为江苏省职业院校与国外合作的先驱者 [2] - 2008年，合作中心升级为“中法江苏艺术设计教育研究中心”，合作院校扩展至法国近10所，融入中法地方合作框架 [3] - 公司与法国教育部开展“法国教育部实用艺术设计教学督导团讲学周”项目，已派出逾百人次教师培训访学，输送近百名学生交流，接待近千名法国学生 [3] 教学体系创新与资源引入 - 公司创新引入主题教学法、DN MADe专业标准，以工作室制和项目制教学重构课程体系 [4] - 中法教师合作编写《中国餐饮》《英雄》《桃花坞》等主题教学法丛书，提升教学软实力 [4] - 公司积极融入江苏省教育厅出访筹备体系，推动合作协议在多维度实现突破性升级拓展 [4] 多元化合作网络拓展 - 以法国为突破口，公司与30多个国家的大学和科研机构建立稳固合作关系，设立4个海外工作站 [6] - 公司与法国多所学校联合举办“中法创意设计工作坊”，并组织20余次赴国外进行作品巡展 [6] - 公司加入欧洲建筑学会等国际组织，产出西方艺术设计人才培养本土化成果，获2014年和2018年国家教学成果二等奖 [7] 国际竞赛成就与品牌影响力 - 公司在2024年世界职业院校技能大赛总决赛中，与法国学校联合推出的项目团队作品从74个国家、数千所院校中脱颖而出获得季军 [1] - 2019年，公司以昆曲和苏州桃花坞年画为元素的原创设计在意大利米兰国际时装周发布，实现我国高职院校首次登台的历史性突破 [8] - 公司学生在“一带一路”暨金砖国家技能大赛中获多项金奖、一等奖，校友油画作品亮相法国卢浮宫，并在欧洲建筑学会等国际竞赛中获奖 [8] 海外办学与文化交流成果 - 公司在巴基斯坦、越南推进分校建设，累计培训企业员工近百人，获得高度认可 [9] - 在泰、韩、法、巴、美、德、奥等国开展中国传统工艺学堂项目，传授桃花坞木刻年画、中国书法等课程 [9] - 公司成功获批青年使者交流学习计划（YES项目）两个团组并获得专项资金支持，拓展国际教育交流深度与广度 [10]

中国职业教育出海背景 - 广西师范大学出版社通过收购澳大利亚视觉出版集团和英国ACC出版集团实现业务国际化扩张[2] - 上世纪50-70年代中国在广西设立越南学校培养10000多名越南学生其中包括5名越共中央政治局委员4名副总理40多名省部级官员和30多名将军[5] - 2009年越南学校纪念馆建成后每年接待多个越南代表团形成持续教育合作纽带[7] 中国职业教育体系规模 - 中国建成全球最大职业教育体系共11133所职业学校在校生近3500万人[12] - 职业教育体系覆盖1400多个专业每年培养约1000万高素质技能人才[12] - 现代制造业和战略性新兴产业中70%以上一线新增从业人员来自职业学校[13] 柳州内生型出海模式 - 柳州作为产教融合试点城市拥有25所职业院校近14万在校生[16] - 柳州职业技术学院与柳工集团合作2015年起共建全球客户体验中心[18] - 2018年在沙特共建卡坦尼学院2021年在泰国设立国际工匠学院采用"中文+工程机械"培养模式[19] - 2022年与印尼院校合作培养80名学员其中20人获奖学金赴柳州深造[20] - 截至2023年底向16个国家输出61个标准和20本多语种教材建成4个英文专业资源库[28] 天津外拓型出海模式 - 天津2015年启动职业教育国际化建设"鲁班工坊"定位为一带一路技术驿站[31] - 在30个国家建成36家鲁班工坊其中天津主导25家覆盖亚非欧17家在非洲[33] - 累计开展学历教育3.38万人技能培训12万余人投入实训设备10700余台[33] - 埃及鲁班工坊将5个专业20门课程纳入埃及国民教育体系培训1000余名学员[37] - 吉布提鲁班工坊填补当地铁道教育空白服务亚吉铁路运营[40] 全国多元化出海实践 - 柳州铁道职业技术学院在马来西亚为东海岸铁路培养机车副司机[23] - 柳州城市职业学院在老挝共建"中文+汽车技能"人才培养项目[24] - 广西水利电力职业技术学院在柬埔寨培训5000人次当地工人[25] - 山东科技职业学院在越南成立"班·墨学院"江苏在阿联酋落地"郑和学院"[42] 出海方法论与竞争优势 - 采用"中文+职业技能"和"学习+实习"模式开展中国企业订单班[26] - 课程基于企业实际需求教材翻译为多语种适配不同国家[27] - 中国职教标准优于许多国家原有制造标准形成技术先进性优势[29] - EPIP模式（工程-实践-创新-项目）实现从被动听讲到主动创造的教学转型[34] 未来发展趋势 - 结合AI/AR/MR技术构建面向全球的"网络职校"[46] - 职业教育出海将成为中国知识服务贸易新增长点[47] - 实现从产品输出到知识标准输出的产业升级路径[45]

核心观点 - 广西职业教育出海项目通过技术输出和人才培养显著提升了东盟国家的农业产量和电商能力 促进了区域经济发展和减贫事业 [1][2][3][4][5] 农业技术合作成果 - 中国—老挝合作农作物优良品种试验站使火龙果试验田产量达到当地传统作物3倍以上 [1] - 项目引入70余个优良品种 培训当地农业人员超3000人次 示范推广面积超过3000公顷 [2] - 老挝农民坎大从普通农户成长为技术骨干 带动周边百余户农民通过种植火龙果改善生计 [1][2] 职业教育体系输出 - 建成17个中国—东盟现代工匠学院 共建共享316项国际标准 [5] - 开发标准化课程体系 如《新能源汽车维护技术》泰语课程标准成为泰国职业院校通用教材 [4] - 形成"技术+实战+文化"融合培养模式 累计招收学历生549人 开展技能培训31791人次 [3][5] 电商与AI技术应用 - 泰国学员通过AI实时翻译技术打破语言壁垒 单场直播观看量突破10万+ 创收超6万元 [3] - 广西国商院在6国建设10个国际化"国商品牌" 帮助超400家企业拓展市场 [4] - 跨境电商项目成功将泰国榴莲干等商品推向全球市场 [3] 国际合作网络建设 - 采用"校校企企 四方协同"模式 形成"1中心3分院"布局打造新能源汽车人才培养品牌 [4] - 中国—东盟职业教育论坛推动达成100余项合作 中外入库专家达776人 [5] - 构建多层次国际合作网络 包括丝路茶学院 中泰智造现代工匠学院等特色项目 [4][5]