学校教育
搜索文档
以训促治!托里县扎实开展校园餐专项整治专题培训
中国食品网· 2025-09-15 16:44
培训活动概述 - 托里县近期组织校园餐专项整治专题培训会,26所中小学及幼儿园的校长、食品安全总监、食品安全员参加培训[2] 理论培训内容 - 培训首场聚焦理论讲解,讲师围绕校园餐专项整治的政策要求、法律法规、风险防控要点展开[2] - 系统解读校园食材采购验收、食品加工制作规范、餐具消毒流程及从业人员健康管理等关键环节[2] 实操培训内容 - 培训转入学校食堂实地实操环节,参训人员进入食堂后厨学习[2] - 讲师结合场景讲解示范食材储存分类管理、烹饪操作规范、餐具清洗消毒实操、食品留样标准操作[2] 培训模式与成效 - 专题培训采用“理论+实操”模式,明确校园餐专项整治工作方向与方法[2] - 培训帮助参会人员全面掌握校园餐安全管理理论知识,并将理论转化为实操能力,提升校园餐安全管理水平[2]
全部用竹子做成的“乌托邦”,中国人依然是最卷的
虎嗅· 2025-08-29 15:17
学校概况与背景 - 位于印尼巴厘岛的Green School是一所全部采用竹子作为建筑材料的学校 已创办15年 涵盖幼儿园到高中 接纳600多名学生 [1][2][3] - 学校于2012年被USGBC评为"地球最绿色的学校"并荣获AGAKHAN AWARD建筑奖项 [5] - 创始人约翰·哈迪于2010年放弃珠宝生意 投入全部资金在巴厘岛Sibang Kaja村建立该校 灵感来源于环保纪录片《难以忽视的真相》 [10][11] 建筑特色与设计 - 全部建筑采用竹子材料 巴厘岛本地竹子三年成材 具备强度高 韧性好及抗震防旱特性 [12][15] - 核心建筑"学校之心"为竹制穹顶结构 配备螺旋楼梯 兼具教室 瑜伽屋 音乐厅及数字游民办公区等多功能 [17][21] - 通过自然通风替代空调 涡轮机发电 九点半熄灯等设计实现环保运营 [24][26] 教育模式与生活体验 - 学生日常在自然光线下上课 破坏公物需参与修复工作(如打磨竹桌)并可将竹桌作为毕业礼物 [19] - 夏令营提供家庭营(5天费用约人民币1万元)和日间营 活动包括皮筏艇制作 红树林植树 爬树及泥地摔跤等 [40][42][53] - 饮食以碳水 蔬菜水果为主 蛋白质来源为鸡蛋和牛奶 鸡肉每2-3天提供一次 [58] 用户群体与国际化 - 吸引全球家庭参与 每期夏令营控制中国家庭在2-3家 其他参与者来自韩国 日本 新加坡 印尼及沙特等国 [43][44] - 教师具全球化意识 有本地口音但教学自信 一名教师因其子在环保项目获奖学金被美国多所大学录取 [46][47] 运营扩展与商业形态 - 从学校扩展为综合绿色社区 包含Green Camp 度假社区 竹子精品酒店 工艺工场及生态农场 通过竹桥与阶梯连接 [6] - 通过官网面向全球开放预订 提供不同营地选择 日间营允许家长自由活动 家庭营需全程参与密集日程 [38][39][40]
人大附中苏州学校校区启用
苏州日报· 2025-08-29 06:57
学校基本情况 - 人大附中苏州学校为十二年制学校 包含小学 初中 高中全学段 [1] - 学校占地面积近110亩 现有在校学生988名 其中高中80名 初中406名 小学502名 [1] - 学校拥有专任教师102名 其中51名为引进高层次优秀教师 [1] 战略定位与特色建设 - 学校依托中国人民大学大中小教育一体化战略 结合苏州生物医药 纳米科技等资源优势 [1] - 利用中国人民大学中法学院 智慧治理学院 苏州人工智能学院等特色资源 [1] - 以生命科学 信息科技 中法项目为核心进行学校特色建设 [1] 人才培养体系 - 全面开展小初高一体化拔尖创新人才早期培养路径探索 [1] - 形成大中小学纵向贯通 校园 企业 科研院所横向协同的育人体系 [1] - 打造贯通基础教育全学段的拔尖创新战略人才培养高地 [1] 重要活动 - 学校校区启用仪式于8月28日在苏州工业园区举行 [1] - 中国人民大学党委书记张东刚 省委副书记 苏州市委书记刘小涛出席启用仪式 [1] - 中国人民大学党委常委 宣传部部长高燕燕 市领导沈觅 刘博参加活动 [2]
从世界冠军到全国“新时代好少年”,济南历城二中女足逐梦绿茵
新华社· 2025-08-15 16:10
公司概况与成就 - 公司成立于2021年,在短短4年内已斩获13个省级以上冠军 [1] - 公司在第27届世界中学生足球锦标赛上取得7战7捷的成绩并夺得冠军 [1] - 公司在2024-2025全国青少年校园足球联赛高中女子组全国总决赛中摘得桂冠,第三次站上全国最高领奖台 [1] - 公司集体荣获全国“新时代好少年”称号 [1] - 公司即将出战2025年全国女子足球乙级联赛 [3] 公司文化与精神 - 公司秉持“人生在勤 志达天下”的校训,践行不怕苦不怕累的精神,在磨砺技术的同时也锻炼了意志 [2] - 公司团队精神被视为比个人技术更重要,队员间相互配合、相互鼓励是取得好成绩的关键 [2] - 公司体育精神被视为取得好成绩的“魂”,能带动更多孩子爱上体育,释放个性,促进身心健康并提升各方面能力 [3] - 公司面对实力强劲的对手时虽可能处于劣势,但总能拼满全场并经常实现逆风翻盘 [2] 管理层与团队观点 - 主教练团队对成绩没有特定期待,核心目标是确保每一场比赛都全力以赴,并让队员从比赛中学到东西,看到更优秀队员的品质 [2] - 队长认为袖标代表一份沉甸甸的责任,并强调团队合作的重要性 [2] - 公司成员因热爱而坚持,分享成为教练员或进入国家队为国争光的梦想 [2] - 公司成员对即将到来的比赛表示无论结果如何,一定会全力以赴 [4] 成员发展与影响 - 老队员回顾在公司度过的时光,认为其带来了蜕变,不仅在足球技术和学习能力上得到提升,还考入了理想大学 [1] - 公司经历让成员变得更加坚强,能更坦然、更自信地面对挫折 [2] - 成员在兼顾学业与训练中因热爱而义无反顾地坚持,并珍视进球瞬间的成就感和幸福感 [2]
民生教育(01569.HK)盈警:预计上半年净利润同比减少约56.4%
格隆汇· 2025-08-06 12:09
业绩预期 - 公司预计截至2025年6月30日止六个月的净利润将较2024年同期约人民币1.132亿元减少约56.4% [1] 净利润下降原因 - 中国营运学校持续加大办学投入 导致相关成本同比大幅增加 [1] - 在线教育主体受到市场影响 其净利润同比出现较大幅度下滑 [1]
浙江永嘉一学校反映校舍危房 住建局期限内未重新答复被责令履行
央视网· 2025-07-31 13:54
行政复议程序与执行 - 永嘉县政府于2025年5月13日作出行政复议决定 撤销县住建局此前的答复意见书 并责令该局在法定期限内重新作出处理 [4] - 县住建局未在法定期限内履行行政复议决定 导致永嘉县政府于2025年7月22日发出《责令履行行政复议决定通知书》 要求该局在收到通知后两个月内履行决定并书面报告结果 [1][5] - 行政复议中止程序曾于2025年3月24日启动 因浙江省高级人民法院已立案受理博闻学校的再审申请 但后续经监督申请后恢复审理 [4] 校舍安全争议与诉讼 - 博闻学校与永嘉县教育局就校舍安全争议持续多年 学校主张教育局交付的校舍存在安全隐患且不符合安全标准 而教育局坚称两处校舍不属于危房 [3] - 历经五年诉讼 永嘉县法院和温州市中级人民法院在两审判决中均驳回博闻学校的诉求 2024年2月终审判决未对校舍是否属于D级危房进行认定 [3] - 博闻学校于2024年10月1日向县住建局投诉 要求对教育局出租危险房屋作为校舍的行为进行行政处罚 但住建局以租赁行为发生在房屋安全鉴定前为由建议司法解决 [3] 行政答复与法律依据 - 永嘉县住建局于2024年11月7日作出答复意见书 认为教育局的租赁行为发生在房屋安全鉴定之前 建议通过司法途径解决争议 [3] - 《行政复议法实施条例》规定行政机关行政复议期限计算方式:有履行期限规定的自履行期限届满之日起计算 无履行期限规定的自收到申请满60日起计算 [4] - 博闻学校认为住建局的答复意见书事实认定不清且未实际查处 于2024年12月20日提起行政复议并获得永嘉县政府受理 [4]
破解“体能滑坡”,暑假体育作业“玩”出新花样
新华社· 2025-07-15 13:30
暑假体育教育创新实践 - 重庆三所学校针对不同年龄段学生设计差异化体育作业方案 核心策略为"减去刻板要求/单一训练 加上个性选择/多元发展" [1] - 小学阶段采用"基础训练+兴趣运动"双轨制 每天各30分钟 填补书面作业减少的时间空白 [3][5] - 中学阶段提供"运动菜单" 强调自主选择项目/调整强度/设计挑战 培养运动能力/健康行为/体育品德三大核心素养 [10][12] - 高等教育阶段实施分类指导 体育专业学生参加专业训练 非体育专业学生结合体质达标要求自主锻炼并参与社区体育推广 [14] 小学阶段体育作业设计特点 - 珊瑚鲁能小学基础训练紧扣《国家学生体质健康测试》标准 按年级分层设计: - 一二年级侧重协调性/平衡感/柔韧性 含30秒短绳/燕式平衡等项目 [5] - 三四年级加强核心力量 加入仰卧起坐/速度跳绳 [5] - 五六年级发展心肺耐力 增加耐力跳绳/挺身跳 [5] - 跳短绳作为贯穿六个年级的保留项目 因其对全身协调性和心肺功能的综合提升效果 [5] - 选做项目鼓励户外运动和团队配合类活动 家长反馈该模式成功帮助孩子建立运动习惯 [6][8] 中学阶段体育教育转型 - 鱼洞中学赋予学生高度自主权 允许自选项目/自定强度 消除作业压力感 高二学生案例显示60分钟家庭运动已成自然习惯 [10] - 采用学期/假期差异化目标:暑假侧重习惯养成与兴趣探索 学期中聚焦技能提升 [12] - 建立家校协同机制 建议家长设立家庭奖励制度 制定共同运动计划 转化体育作业为家庭健康活动 [12] 高校体育教育社会延伸 - 西南大学延续30年假期运动传统 非体育专业学生需完成体质达标锻炼 同时承担社区体育推广职责 如教授太极拳/球类运动 [14] - 通过健康跑等全校性活动促进师生共同参与 部分教师携子女形成亲子共跑场景 [16] - 体育教育价值被重新定义为"健全人格培养+健康生活方式塑造" 尽管课业压力存在 但学生健康意识显著增强 [17] 体育教育体系进阶路径 - 形成"小学打基础→中学育素养→大学重服务"的完整链条 最终目标是让运动成为终身习惯 [17] - 当前大学生锻炼意愿提升反映体育教育长期积累的效果 运动时长虽受学业挤压 但参与质量改善明显 [17]
京口创新形式开展青少年法治教育 让法治种子在校园生根发芽
镇江日报· 2025-07-14 07:50
法治教育活动主题 - 京口区教育系统以"'典'亮成长路,法治润校园"为主题开展法治教育活动,推动青少年宪法法治宣传教育走深走实 [1] - 活动将法律条文转化为守护青少年成长的"活屏障",通过丰富内容和创新形式实现 [1] 学校具体活动内容 - 市红旗小学毕业班举办"迈好青春第一步 法治护航成长路"主题思政课,家长钱警官结合小升初特点讲解法律权利与责任知识 [1] - 京口区实验小学组织学生走进大市口派出所,通过"行走的思政课"近距离了解警务工作 [1] - 江滨实验小学开设"未来法官体验营",学生自主完成真实校园案件改编的法治剧本,并扮演"小法官"学习法律思维 [1] 校园安全专题教育 - 京口中学、中山路小学举办法治副校长"防欺凌"专题讲座,通过案例解析普及法律知识 [1] - 镇江市实验小学开展禁毒宣传活动,重点讲解新型毒品识别与防范 [1] - 中山路幼儿园、江滨幼儿园通过唱儿歌、扮演"小交警"、消防演习等形式引导幼儿学习法律知识 [1] 网络法治教育创新 - 恒顺实验小学学生通过VR技术"沉浸式"学习网络安全知识 [2] - 学府路小学将网络文明法规与心理健康教育结合 [2] - 桃花坞幼儿园开展"打击网络谣言"专项宣讲,提升师生网络法治意识 [2] 活动覆盖范围与效果 - 活动覆盖全区中小学、幼儿园,采用情景模拟、实地体验等创新形式 [2] - 法治教育更接地气、入脑入心,为青少年健康成长构筑坚实法治防线 [2]
清华回应起诉“清大经管”详情!有机构擅用相关字样曾被判赔
南方都市报· 2025-06-30 21:47
清华大学商标维权行动 - 清华大学针对"清大经管"相关机构涉嫌侵权行为已委托律师提起民事诉讼,依法追究法律责任 [1] - 学校表示在诉讼判决前不能对相关机构培训是否违规下定论,将持续通过官网更新措施 [1] - 此前已有多家公司因类似侵权行为被清华大学起诉 [1] 历史侵权案例判决 - 2018年江苏教育集团(香港)公司因在网站和宣传材料中突出使用"清华""清华园"字样被判侵权,终审赔偿260万元(商标侵权180万+不正当竞争80万) [2][3] - 该集团在宣传片、投资手册等多处使用清华相关标识,使公众误认为与清华大学存在关联 [2][3] - 2023年河南清华艺友托教公司被判停止使用含"清华"字样的企业名称,并赔偿13.6万元(经济损失10万+合理开支3.6万) [4] 清华大学商标保护现状 - 清华大学已注册超千个商标,包括"清华""清华大学""TSINGHUA""清华园"等核心标识 [4] - 北京市清华育才实验学校因使用含"清某""TSINGHUA"字样被判定违反商标法和反不正当竞争法 [4] - 侵权行为多表现为在教育领域使用相似标识造成公众混淆 [2][3][4]
北京“体育八条”实施一学期 校园生活发生了哪些变化?
央视新闻· 2025-06-27 09:44
北京市中小学体育教育改革实施情况 政策核心内容 - 北京市教委和体育局联合印发"体育八条",重点打造"能出汗的体育课"、推动班级联赛、提升学生体质等八项措施[1] - 政策明确要求每学期组织全员参与的班级联赛,义务教育阶段学生需掌握至少两项运动技能,禁止挤占体育课[1][6] 班级联赛实施进展 - 建华实验亦庄学校开展每日班级足球联赛,实现男足女足交替全员参与[3] - 京华实验学校创新运动会增设花式跳绳、"穿越火线"等团队协作项目,师生家长共同参与[3] - 班级联赛设计注重隐性能力培养,如协作能力与意志力锻炼[5] 体育课程改革实践 - 建华实验亦庄学校开设游泳"普及+兴趣+特长"三级课程,并建立击剑、攀岩等专业教练社团[6] - 该校小学部将三大球纳入必修模块,中学部开发旱地冰球等冰雪运动课程[8] - 京华实验学校开发特色课程如八段锦、咏春拳、体能操,通过课间活动强化技能掌握[10] 体育教学标准提升 - 政策明确要求杜绝"不出汗"体育课,强化运动强度与技能培养[6] - 学校通过专业教练引入和必修模块设计,确保运动技能达标率[6][8]