活动概述 - 庆高教育集团成员校莲湖一中、莲湖二校与武功县南仁中学于2026年1月10日联合开展第二届“同课异构，深度教研”教学交流研讨活动 [2] - 活动在西安市莲湖第一中学开展，共有来自各校的200余名教育同仁参与 [2] 集团化办学成果 - 庆高教育集团总校长高度肯定了集团在文化共融、学段互通、资源共享、师资共建方面取得的亮眼成绩 [6] - 集团化办学模式为成员校提供了高瞻远瞩的顶层设计与先进的办学理念 [8] 校际合作与帮扶 - 活动中，庆高教育集团总校长与武功县南仁中学校长共同签署了校际帮扶合作协议，标志着两校合作进入全新阶段 [10] - 武功县南仁中学对庆高教育集团的倾心帮扶表达诚挚谢意，并视其为学校发展的宝贵借鉴范本 [8] 教学理念与方法交流 - 活动核心是“同课异构”，即同一节课采用不同的教学设计和路径进行展示，旨在探索提升课堂效率的新路径 [2][20] - 南仁中学分享了尝试费曼教学法打造高效课堂的实践探索 [8] - 研讨环节中，专家从课堂设计、师生互动、素养落实等多方面进行点评，提出优化建议 [21] 活动目标与影响 - 活动旨在聚焦核心素养，搭建校际教育教学交流平台 [2] - 活动促进了教师教学理念的更新与教学技能的提升，并为校际下一步交流合作搭建了坚实平台 [24] - 活动期望通过校际携手，为县域教育高质量发展注入动能，推动各校教育教学工作走得更实、更稳、更远 [8][24]

行业与公司动态 - 教育部教育技术与资源发展中心公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果 云南省共有198件教师案例入选[1] - 官渡区有20件作品入选 在全省基础教育案例中占比13.5%[1] - 官渡区教育发展研究院丁励作为云南省基础教育唯一推荐代表 参加评选活动的现场展示交流[1] 公司战略与举措 - 官渡区教育体育局于2023年初开始组织以“人工智能赋能教学应用”为主题的培训和应用研究[1] - 通过邀请前沿技术专家、高校知名教授专题授课和指导、组织区内教师专题分享、国培项目“外培内引”交流活动、“人工智能+教学”竞赛活动等方式 积极带动并引领辖区学校及教师加强人工智能技术的学习和应用[1] - 注重人工智能技术、大数据技术在课堂观察、教学评价、教师培训等方面的实践研究[1] 未来发展规划 - “十五五”期间 官渡区将持续探索AI技术与教育的深度融合 进一步推动全区教师数字素养能力提升和教学应用创新[1] - 全面普及人工智能通识教育 推动人工智能技术深度融入教学、教研、管理与评价等核心环节[1] - 构建个性化学习路径 助力因材施教[1] - 推动数据驱动的教育评价改革 推动教学、评价、治理全流程智能化 形成“人工智能+教育”新生态[1]

教育体系构建与育人模式创新 - 全面育人体系加快构建 推进大中小学思政课一体化改革创新并获评省级示范项目 创新开展大学生“四季”校园活动 联合多部门每年开展50多项校园体育赛事 实施美育浸润行动 艺术活动实现全覆盖 建成省级劳动教育和综合实践基地6个 全域体系化推进中小学科学教育（工程教育） 无锡被列为全国科学教育实验区并入选中国基础教育创新案例[1] - 基础教育持续扩优提质 新建幼儿园64所 改扩建10所 增加学位3.2万个 新建义务教育学校53所 改扩建35所 增加学位13万个 新建高中7所 改扩建17所 增加学位2万个 全域建成国家学前教育普及普惠县和省级义务教育优质均衡发展县 普通高中学位供给率达68.23%[3] - 教师队伍建设成效显著 实施“我为良师”全员行动等项目 “十四五”期间涌现国家级教学名师3人 教育部“双名计划”培养对象4人 “苏教名家”培养对象26人 省特级教师29人 省级教学名师66人 正高级教师248人[3] 高等教育与职业教育发展 - 高等教育加速扩容攀高 实施本科高校“333”建新提质工程 江南大学江阴校区和宜兴校区建成投用 东南大学无锡校区成立集成电路学院 南京理工大学江阴校区形成本硕博完整培养体系 南京邮电大学无锡校区开工建设 无锡职业技术大学获批设立 无锡师范高等专科学校建校招生 多所高校获评全省首批“双高协同”试点高校 江南大学卓越工程学院入选国家卓越工程师学院[2] - 职教社教品牌更加鲜亮 《无锡市职业教育条例》正式施行 强化产教融合 集成电路产教联合体入选首批国家级市域产教联合体 另有两个联合体入选省级培育项目 苏锡常都市圈职业教育高质量发展样板城市建设顺利收官 三度被省政府激励表彰为“职业教育改革发展成效明显的设区市” 打造“锡银学堂”等重点民生实事项目 入选首批全国学习型城市网络城市名单[2] 教育数字化与综合改革 - 教育数字化转型升级 首创教育首席数据官（CDO）制度 打造集入学报名、中考服务等多场景应用于一体的“锡学通”一站式服务大厅 部署“锡教通”AI教育大模型 开发智能体广场 上线数字人“小锡老师” 发布人工智能教育蓝皮书 全域推进AI教育 相关经验在全国性大会上推广展示[4] - 教育综合改革纵深推进 出台《无锡市深化新时代教育评价改革实施方案》 实施民办学校规范办学三年行动计划 率先实施民办学校分类监管 落实“双减”政策 加大飞行检查力度 加强学科类隐形变异培训防范治理 开展校外培训机构专项整治百日攻坚行动[4] 教育对外开放与合作 - 教育对外开放规模扩大 牵头成立苏港澳基础教育合作联盟 成为全国首个与港澳地区的基础教育合作项目 持续推进中小学对外合作与交流 新增105所境外友好学校 与共建“一带一路”国家教育交往持续扩大 在锡高职院校持续推进海外办学 无锡商院等四方签订合作协议助力西港特区升级发展[4]

核心观点 - 滨州市教育局通过系统性改革，聚焦教师队伍“引不进、留不住、教不好”三大痛点，以机制创新、环境重塑和系统培优为核心策略，成功构建了“引得来、扎下根、发展好”的良性循环，显著提升了教师队伍质量与区域教育竞争力 [1][5][6] 机制创新与人才引进 - 在全省率先出台市级《教育系统人才引进管理办法》，近3年累计落实人才补贴超过300万元，成功引进高层次人才680名 [2] - 优化引才流程，为6所部属师范高校及省级教学大赛获奖者开辟“免笔试”招聘绿色通道，大幅提升效率 [2] - 创新用编机制，提前1年统筹编制并开展“校园直招”，近3年招引部属师范高校毕业生243人，数量较同期翻倍 [2] - 实施全省唯一的市县“一体化”招聘，通过统一笔试、机动补位形成协同高效的招聘格局，打响教师招聘“滨州品牌” [2] 人才保留与发展环境 - 健全“县管校聘”、集团化办学、城乡“名师”岗三大交流机制，近3年累计交流教师1500名，推动优质师资向薄弱及乡村学校下沉 [3] - 强化激励导向，近3年累计表扬优秀教师1259名，树立“一线建功、实干出彩”的鲜明导向，增强教师职业荣誉感与归属感 [3] 教师培养与能力建设 - 在全省率先试点市级委培师范生项目，成为全省唯一实施初中起点定向培养师范生的地市，从源头储备后备力量 [4] - 在全省第一批启动“三名”工程培养项目，通过5期接力培育，打造了1000人的领军教师队伍，以“头雁效应”带动整体提升 [4] 改革成效与竞争力体现 - 教师队伍结构优化，每30名教师中有1名市级名师，每300名教师中有1名省级名师，形成层次分明的“名师雁阵” [5] - 教育人才竞争力增强，入选齐鲁“三名”、齐鲁教育名家人数均位居全省第3，入选全国县中“头雁教师”计划人数位居全省第1 [6] - 近3年成功创建全省唯一地级市“义务教育教改试验区”和首个“国家职业教育创新发展试点城市”，教育履职评价连续3年获评全省一等，实现“三连冠” [6] - 相关工作成果累计获得省市级领导肯定性批示8次，成为全省唯一连续3年在省级师范生就业工作会议上作典型发言的地市 [1]

文章核心观点 - 吉林、新疆、内蒙古等多地于2025年末首次设立“雪假” 旨在通过释放学生时间、拓展教育空间、激活冬季文旅市场 探索“自然+文化+体育”的素质教育新路径 并带动冰雪旅游及相关产业的显著增长 [9] “雪假”政策实施概况 - **政策范围与时间**：吉林、新疆、内蒙古等多地于2025年末首次设立“雪假” 假期长度多则八九天 少则五六天 [9] - **核心措施**：放假期间不组织课堂教学、不布置书面作业 鼓励开展冰雪主题体育文化活动及研学实践 [9] - **具体案例**： - 吉林省于2025年12月3日至7日面向义务教育阶段学生推出“冰雪假期” [9] - 新疆阿勒泰地区与乌鲁木齐市于2025年12月1日至5日增设“雪假” 叠加周末可享9天假期 [9] - 内蒙古呼伦贝尔市首个“雪假”定于2025年12月24日至28日 [9] 对学生与家庭的影响 - **学生体验积极**：学生将“雪假”视为解锁冰雪技能、拓展社交圈的好机会 参与热情高涨 [9] - **家庭经济负担减轻**：政府与雪场提供多项免费或优惠措施 如吉林省39家滑雪场、滑冰场对学生每天免费开放3小时 免费提供儿童雪板、雪鞋和头盔 为家庭节省约三四百元 [9] - **现实挑战**：部分家庭面临假期孩子看管难题 并非所有家庭都能全程参与学校组织的活动 家长期待更多种类的研学实践活动以解决看管问题 [9] 对教育模式的探索 - **拓展教育空间**：学校打破课堂边界 组织学生走进冰雪场地及文博、科技、艺术等场馆进行研学实践 [9] - **跨学科教学融合**：例如阿勒泰市学校将滑雪技能与地理、物理知识融合 通过实践讲解力学原理并开展生态观察 [9] - **参与规模**：吉林省“雪假”期间 约22万名学生走进冰雪场地 约18万名学生走进各类场馆 [9] 对文旅产业的带动效应 - **消费联动效应**：“雪假”形成了“学生带动家庭、家庭辐射社会”的消费模式 促进了冰雪资源优势向产业优势转化 [10] - **游客与收入增长**： - 阿勒泰市“雪假”期间累计接待游客41.3万人次 实现旅游收入4.02亿元 较上年同期显著增长 [10] - 吉林省“雪假”期间接待国内游客量同比增长119% 省内多家雪场营业收入实现翻番式增长 [10] - **产业全链条发展**：强劲的消费带动了住宿、餐饮、交通等全产业链发展 [10] 行业服务与保障措施 - **价格优惠**：呼伦贝尔市允许每个孩子由两名家长陪同 并享受景区门票和雪票七折优惠 [10] - **免费与便利服务**：阿勒泰市开通直达雪场的免费专线公交 将军山国际滑雪度假区推出学生免雪票、雪具租赁半价 周边酒店推出“雪假特惠房”并提供免费清洗滑雪装备服务 [10] - **设施与体验升级**：庙香山滑雪场在初级道加设防护网 新增百余组座椅 并联合文旅部门引入非遗项目 打造集滑雪、研学、体验于一体的文旅新场景 [10] - **政策展望**：吉林省文化和旅游厅建议未来考虑将“雪假”时间拉长至每年12月1日至15日内 由各市州自行安排 以使冰雪服务能力与群众需求同步增长 [10]

政策背景与实施概况 - 2025年末，吉林、新疆、内蒙古等多地首次设立面向义务教育阶段学生的“冰雪假期”，假期长度多则八九天，少则五六天 [1] - 设立“雪假”旨在响应国家相关文件精神，结合地域特色，让学生暂别书本走向户外，并引发了关于带娃、课程安排及文旅产业发展的思考 [1] 假期安排与家庭参与 - 吉林省“雪假”于2025年12月3日至7日实施，期间不留作业，省内39家规范运营的滑雪场、滑冰场对义务教育阶段学生每天免费开放3小时 [2] - 新疆阿勒泰地区与乌鲁木齐市“雪假”为2025年12月1日至5日，叠加周末可享9天假期 [3] - 内蒙古呼伦贝尔市首个“雪假”定于2025年12月24日至28日，期间不组织课堂教学、不布置书面作业，并提供免费滑雪体验及冰雪研学等活动 [3] - 部分家庭面临假期孩子看管的现实困境，期待更多种类的研学实践活动以解决照护难题 [4] 消费激励与家庭支出 - 政策提供多项免费与优惠服务以减轻家庭负担，例如吉林庙香山滑雪场免门票，并提供免费的儿童雪板、雪鞋和头盔，为家庭节省约三四百元 [2] - 呼伦贝尔市推出优惠政策，每个孩子允许两名陪同家长享受景区门票和雪票七折优惠 [7] - 阿勒泰将军山国际滑雪度假区推出学生免雪票、雪具租赁半价政策，周边酒店同步推出“雪假特惠房”并提供免费清洗滑雪装备服务 [7] 教育模式与参与规模 - “雪假”被视为探索“自然+文化+体育”素质教育的新路径，以冰雪实践替代书面作业，旨在提升学生体质与综合素养 [6] - 吉林省鼓励学校围绕冰雪主题开展活动，据统计，该省“雪假”期间约22万名学生走进冰雪场地，约18万名学生走进文博、科技、艺术等场馆 [6] - 阿勒泰市中心小学将体育课“搬”到雪场，将滑雪技能与地理、物理知识融合教学 [6] 行业需求与服务优化 - 为应对“雪假”带来的需求，滑雪场优化服务保障，例如庙香山滑雪场在初级道加设防护网，新增百余组座椅，并引入非遗项目打造文旅新场景 [7] - 阿勒泰市开通了直达雪场的免费专线公交以方便学生出行 [7] 旅游消费与产业带动 - “雪假”形成了“学生带动家庭、家庭辐射社会”的消费联动效应，阿勒泰地区在“雪假”期间累计接待游客41.3万人次，实现旅游收入4.02亿元，较上年同期显著增长 [8] - “雪假”带动了住宿、餐饮、交通等全产业链发展 [8] - 吉林省“雪假”期间全省接待国内游客量同比增长119%，省内多家雪场营业收入实现翻番式增长 [9] 未来展望与政策建议 - 吉林省文化和旅游厅厅长建议未来考虑将“雪假”时间拉长，在每年12月1日至15日内由各市州自行安排，以使冰雪服务能力与群众需求同步增长 [9]

核心观点 - 苏州市委老干部局通过党建引领，系统性地组织引导老干部发挥政治、经验和威望优势，在改革发展、基层治理和文化传承三大领域贡献“银发力量”，以实现“老有所为、老有所乐”与城市发展同频共振 [1][6] 改革发展“智囊团” - 组织老干部深入产业一线传授经验，如农业农村局离退休干部在吴中枇杷文化产业园向年轻干部传授枇杷种植与品牌建设经验 [2] - 开展“学回信精神·助改革发展”专题调研，组织老同志讲述改革历程并提出建议，并完成第三期苏州银龄人才智库调研成果汇编，收录报告25篇 [2] - 联合市老科协推进“汇聚银发力量 助力科技创新”行动，组织老专家走进学校开展科普活动5场 [2] - 抓住“银发经济”机遇，推动老干部工作与养老产业融合，组织老同志体验高品质养老社区并提出优化建议，举办“智享银龄·乐享生活”银发优品微展会拓展服务 [2] - 开展“银龄行动宿迁行”，助推苏宿结对共建，并捐赠帮扶资金和图书 [2] 基层治理“先锋官” - 老干部退休后持续奉献，例如曾任市立医院主管药师的季林山牵头成立全市首个“银发生辉”党员流动工作站，常年深入社区、工地、乡村开展义务诊疗和健康科普，其本人入选全省优秀离退休干部 [3] - 着力打造老党员工作室，打通离退休干部党建融入城市基层党建“最后一公里”，使其成为联系群众的“连心桥”和正能量“主阵地” [3] - 市中级人民法院成立“银耀天平调解工作室”，聘请7名退休法官担任特邀调解员，截至去年9月已成功调解民事案件419件 [3] - 主动融入全市“海棠红·幸福里”基层治理体系，印发助力基层治理实施意见，新建“老党员工作室”100个，使总量达到298个，并评选“四好”工作室34个，汇编典型案例40个 [3] - 组织4450余名老同志参与志愿服务3400余场，为群众办实事解难题6300余件，受益群众超过5万人次 [3] 文化传承“守护者” - 通过市老年大学老干部分校等平台展示教学成果，如太极拳、古典诗词歌曲演唱、舞蹈等，展现新时代老年人风采 [5] - 建强阵地、搭建平台、培育团队，引导老同志传承弘扬中华优秀传统文化，举办“走进春天”老干部文化月、“五月的鲜花”朗诵会、“春和景明”书画摄影展等活动 [5] - 开展“品读《苏州全书》，共鉴吴地风华”阅读分享，承办老年人斯诺克比赛，联合举办市中老年才艺大赛 [5] - 市老干部艺术团深入基层演出20余场，惠及群众万余人次，老同志还积极参与学校思政教育、区域文化交流等活动 [5] - 围绕纪念抗战胜利80周年，扎实推进离休干部口述历史抢救工作，并组织老干部宣讲团深入基层开展宣讲120余场，同时开展经典诵读、专题邮展、老少共建等活动，“晚霞生辉·福气苏州”项目入选市委社工部年度项目 [5]

交通互联互通 - 通北示范区两年来持续推动交通互联互通，构建内联外畅的综合交通网络[3] - 平谷线河北段车站主体结构全部完工，区间主体完成90%[3] - 厂通路于2024年9月29日建成通车，成为区域协同发展的具体落实典范[3] - 大厂至通州潞城地铁站快速通勤公交专线1线路开通运营，跨省通勤迈入“分钟级”[3] 产业协同发展 - 示范区深化产业对接协作，推动创新链、产业链、供应链深度融合[4] - 廊坊北三县打造“科创燕郊、智造三河、商务大厂、文旅香河”县域经济特色名片[4] - 京津冀国家技术创新中心燕郊协同创新基地加速建设，吸引大批科技型企业入驻[4] - 北京通州·河北廊坊北三县项目推介洽谈会已连续举办6届，累计签约项目273个[4] 生态协同联控 - 持续推进区域大气污染防治，健全空气质量会商研判及重污染应急联动机制，实现重污染天气同步应急响应[4] - 积极推动潮白河国家森林公园规划编制，联合印发实施《潮白河生态绿带规划》[4][5] - 规划建设环首都东部地区生态景观长廊、京津冀交界地区生态协同共建示范区[5] 一体化制度创新与公共服务 - 2024年5月，北京城市副中心政务服务中心一体化办事大厅在北三县实现全覆盖[5] - 北京市级、通州区级共3600余项政务服务事项、廊坊北三县453项便民事项和294项高频涉企经营许可事项纳入“区域通办”范围[5] - 教育协同方面，北三县与14所北京市中小学、幼儿园开展深度战略合作，建成北京潞河中学三河校区、北京景山学校香河分校等分支机构[5] - 医疗协同方面，北京潞河医院香河医康院区正式开诊运营，通州区妇幼保健院“整体托管”大厂妇幼保健计划生育服务中心项目试运营[5]

活动概况 - 航天一中组织约50名学生和4位老师赴西安市政协文史馆开展主题实践研学活动[1] - 活动旨在融合历史学习、制度体认与信念教育，践行“三个课堂”育人理念[1] 活动内容与形式 - 学生通过参观文史馆，系统回顾了人民政协与共和国共同发展的光辉历程[3] - 馆藏包括200多份珍贵文献、400多幅历史照片、30多幕场景影像、400多份提案和1400多本书籍，将课本知识转化为鲜活素材[3] - 参观后，历史与政治教师联手进行“双师融合课”，从历史逻辑和制度优势两方面深化学生对政协制度的立体化认知[8] 学生反馈与教育成效 - 学生反馈实地参观让历史“活”了起来，对政协制度的理解更加立体和全面[5][11] - 活动激发了学生的学习兴趣和探究欲望，被认为是课堂教学的有益补充和延伸[13] - 活动帮助学生增进国情了解，明晰制度优越性，升华爱党爱国情怀，自觉将个人成长融入国家发展[11] 活动意义与未来规划 - 活动核心目的包括了解政协、坚定制度自信、创新育人模式，最终指向“立德树人”根本目标[11] - 活动是拓展教学空间、整合社会教育资源的成功实践，实现了知识、能力与价值引领的有机统一[17] - 公司表示将继续探索创新育人途径，开展更多有深度、有温度的实践教育活动[17]

政策背景与实施概况 - 2025年末，吉林、新疆、内蒙古等多地首次设立面向义务教育阶段学生的“冰雪假期”，假期长度多则八九天，少则五六天 [1] - 吉林省于2025年12月3日至7日推出“冰雪假期”，放假且不留作业，省内39家规范运营的滑雪场、滑冰场对义务教育阶段学生每天免费开放3小时 [1] - 新疆阿勒泰地区与乌鲁木齐市于2025年12月1日至5日为中小学生增设“雪假”，叠加周末可享9天假期 [3] - 内蒙古呼伦贝尔市将首个“雪假”定于2025年12月24日至28日，期间不组织课堂教学、不布置书面作业 [3] 对学生与家庭的影响 - 假期为学生提供了解锁冰雪技能、拓展社交圈的机会，并受到部分家长支持，认为能锻炼身体、磨炼意志并掌握终身受益的技能 [3] - 部分家庭面临假期孩子看管的现实困境，有家长希望学校能组织更多种类的研学、实践活动以解决看管难题 [4] - 政府与雪场提供的免费或优惠政策减轻了家庭负担，例如在吉林庙香山滑雪场，儿童免门票且雪板、雪鞋和头盔免费提供，能为一个家庭节省三四百元 [2] 教育模式与素质教育探索 - “雪假”被视为教育空间的拓展，旨在探索“自然+文化+体育”的素质教育新路径，以冰雪实践替代书面作业 [7] - 吉林省鼓励学校围绕冰雪主题开展活动，据统计，该省“雪假”期间约有22万名学生走进冰雪场地，约18万名学生走进文博、科技、艺术等场馆 [7] - 新疆阿勒泰市的学校将体育课“搬”到雪场，将滑雪技能与地理、物理知识融合，通过实践教学提升学生综合素养 [7] 对文旅产业的带动与政策支持 - “雪假”直接带动了冰雪旅游热潮，形成了“学生带动家庭、家庭辐射社会”的消费联动效应 [9] - 新疆阿勒泰地区在“雪假”期间累计接待游客41.3万人次，实现旅游收入4.02亿元，较上年同期显著增长，并带动了住宿、餐饮、交通等全产业链发展 [9] - 吉林省在“雪假”期间接待国内游客量同比增长119%，省内多家雪场营业收入实现翻番式增长 [10] - 各地推出多项服务保障与优惠政策：呼伦贝尔市允许每个孩子有两名家长陪同，并可享受景区门票和雪票七折优惠 [8]；阿勒泰市开通直达雪场的免费专线公交，将军山国际滑雪度假区推出学生免雪票、雪具租赁半价政策，周边酒店也推出“雪假特惠房” [8] - 雪场为适应需求增长优化服务，如庙香山滑雪场在初级道加设防护网，新增百余组座椅，并引入非遗项目打造集滑雪、研学、体验于一体的文旅新场景 [8] 未来展望 - 吉林省文化和旅游厅厅长建议未来考虑将“雪假”时间拉长，在每年12月1日至15日内由各市州自行安排，以使冰雪服务能力与群众需求同步增长 [10]