公司运营与代表履职 - 公司代表齐慧在青龙煤矿实训基地检查应急逃生模拟实操考核设备，强调设备安全可靠容不得半点马虎 [1] - 代表齐慧将履职阵地设在基层一线，频繁在基层区队、井口和车间进行调研 [1] - 代表齐慧推动“代表履职+工会服务”机制联动，累计协调解决劳保用品发放、工伤待遇落实等民生问题46件 [1] - 代表齐慧立足行业实际，提交关于煤炭清洁化利用、矿井智能化发展等建议18件，多件被列为重点督办 [1] 行业人才培养与产教融合 - 公司所在单位与贵州大学、贵州理工学院及毕节多家职业学校合作，为学校学生提供实训基地 [2] - 在智能化矿井建设和“富矿精开”战略背景下，部分院校课程内容滞后于前沿技术应用，培养的学生难以完全满足企业需求 [2] - 热门专业毕业生外流现象较为突出，人才培养与产业需求存在脱节 [2] - 代表齐慧正结合调研，围绕职业院校专业动态调整、实践教学强化及师资建设等方面整理相关建议 [2]

沪港创新发展交流会核心观点 - 沪港两地政企学研代表举行交流会 围绕沪港创新发展、企业出海、科技合作等议题展开深度对话 共谋发展新机遇[1] - 与会者认为 沪港应依托上海的综合产业优势与香港的国际枢纽功能 共同打造开放协同的创新生态 助力企业以创新思维重新想象发展路径 在全球化中实现全面超越[1] 香港建设国际创新科技中心的举措 - 香港正通过三大创科园区、五大研发机构及三个一百亿元计划等举措加快建设国际创新科技中心[1] - 香港在助力内地企业出海方面具有独特优势 鼓励内地企业善用香港平台拓展全球市场[1] 投资与法律界对科技发展及企业出海的见解 - 投资界观点认为 2026年是科技平权、科技赋能的重要时间点 中国企业在AI等领域通过降低成本实现科技普及 正在书写独特的中国故事[1] - 法律界建议 2026年企业要出海 但需避免出错海 香港的法律体系和专业服务能为企业保驾护航 特别是在知识产权保护与风险规避方面[1] 沪港产业协同与创新合作模式 - 企业实践表明 上海有深厚的产业土壤 香港是连接全球的高效窗口 两地优势结合可以打通研发、产业化到全球市场的链条[1] - 数据合作方面 沪港数据合作的关键是共创价值 通过共建实验室、合规推动数据流通 能在人才培养、技术落地和前沿探索上实现共赢[1] - 高校合作方面 港科大落地上海是沪港双向奔赴的生动写照 通过设立产教融合中心连接两地科研资源与产业生态 助力科创项目在上海孵化并推动内地项目经香港走向国际 实现沪港联动与闭环创新[1] 香港贸发局与商会在推动沪港合作方面的行动 - 香港贸发局与上海市香港商会等发起港商创新发展计划 组织在沪港商走进张江人工智能岛、临港、上海数据交易中心等新质生产力前沿及长三角、大湾区城市寻找新机遇[2] - 香港贸发局与上海市香港商会等在2024年、2025年连续组织创新项目评选 已有港商项目成功在上海落地 为两地科创生态注入新活力[2] - 香港贸发局表示将在十五五开局之年持续推动沪港创新发展 支持港商在内地拓展人工智能、机器人、绿色经济等新领域 连接两地创新资源 并通过其国际化平台促进科创等领域交流合作 精准高效服务内地企业利用香港平台出海[2] - 上海市香港商会表示2026年将继续举办评选 并更聚焦产品的应用落地与商业化能力 推动科技与消费结合[2]

房山区2026年重点工作与良乡大学城发展规划 - 坚持创新驱动育新机 全力激发良乡大学城澎湃动能是房山区2026年八项重点工作之一 [1] 大学城高校资源与师生规模 - 良乡大学城已汇集北京理工大学 中国社会科学院大学 北京中医药大学 北京工商大学 首都师范大学 北京石油化工学院 [1] - 在校师生规模扩容约6.3万人 [1] - 北京工业大学房山新校区也已开工 [1] 科技成果转化与服务平台建设 - 已推动25项科技成果就地转化 [1] - 建成启用2.2万平方米的科创公共服务平台 [1] - 优化升级4.7万平方米的校企协同创新中心 [1] - 集聚落地38家专业孵化器 [1] - 挂牌运营市知识产权保护中心房山分中心 形成从成果挖掘 知识产权保护到企业孵化的全链条服务能力 [1] 创新融合与产业支撑平台 - 高标准建设了24个中小试基地 [1] - 启动运行4个大学城科技园专业分园 基本构建起科技创新与产业创新的融合发展格局 [1] - 成功获批教育部全国高校绿色能源区域技术转移转化中心（北京） 为推动区域主导产业发展提供关键支撑 [1] 产教融合与人才服务模式 - 协同驻区高校 科研院所及骨干企业共同建设产教融合共同体 [2] - 上线“新生畅享计划”共享课程等方式 促进教育链 人才链与产业链 创新链的有机衔接 [2] - 着力优化人才服务保障 举办“三源聚才 智启房山”招才引智等活动 [2] - 创新推出“床位 工位 展位”三位一体服务模式 为大学生就业创业提供全方位支持平台 [2] 校地协同与产业聚焦 - 深化干部 人才 人文交流机制 开展校地企互访共商 [2] - 合作举办良乡大学城半程马拉松 龙舟邀请赛等品牌活动 促进校城文化共融 情感共鸣 [2] - 各高校立足自身科研优势与区域产业基础 精准聚焦绿色能源 新材料等高精尖产业领域 [2] - 通过“前研后产”模式 有力地将智力资源转化为现实生产力 [2] 2026年发展规划与举措 - 高标准建设好全国高校绿色能源区域技术转移转化中心 [2] - 谋划共建绿色能源概念验证中心 [2] - 设立科技成果转化引导基金 启动“拨投结合”先行试点 [2] - 扩大良乡大学城科技园范围 打造青年人才创新创业示范基地 [2]

行业背景与核心议题 - 中国人口老龄化程度不断加深，60周岁及以上老年人口达3.1亿，65周岁及以上老年人口达2.2亿，养老是关乎全社会发展的重大课题 [1] - “十五五”规划建议提出积极应对人口老龄化，健全养老事业和产业协同发展政策机制 [1] - 大数据、人工智能、物联网等技术发展将推动养老服务向数字化、智慧化转型，养老服务人才的角色正从传统的“照料者”转变为“智慧康复照护者” [1] - 培养一支既懂养老服务、又通数字技术的养老服务人才队伍，已成为亟待破解的核心议题 [1] 人才能力重塑：数字化技能升级 - 当前养老服务人才培养面临“数字技能不足”的挑战，许多护理员无法熟练掌握智能设备操作、健康数据管理、远程协助工具等技能 [2] - 应完善养老服务人才数字能力培养体系：对一线护理人员重点开展智能设备实操培训，引入“模拟实训+场景考核”模式；对后台管理人员开设智慧养老平台运营、数据分析与决策等课程 [2] - 例如，浙江省杭州市2023年启动“养老护理员数字能力提升计划”，提供分级培训，培训后某养老院护理员使用智能健康监测设备的准确率从65%提升至92%，老人异常状况发现时间平均缩短40%，家属满意度提高30% [2] - 系统化的数字技能培训能帮助养老服务人才从“会照料”到“懂智慧” [2] 人才培养生态：政校企协同共建 - 当前养老服务人才培养面临“单打独斗”的困境，校企合作多停留在实习对接层面，未能实现课程共设、师资共培、成果共享的深度融合 [3] - 建议推动建立“区域智慧养老产教融合共同体”，由政府统筹协调，引导养老机构、科技企业、职业院校、研发中心等共同参与，实现资源互补与需求对接 [3] - 例如，上海市浦东新区试点成立智慧健康养老产业学院，由区民政局牵头，联合高校、科技企业和养老机构共同组建，企业深度参与培养方案制定、考核标准设计并选派产业导师，开发“智能照护技术”“养老大数据分析”等课程，实现“毕业即上岗，上岗即胜任” [3] - 可支持建设智慧养老服务人员学习平台，整合在线课程、虚拟实训、技能认证等功能，政、校、企协同发力，实现“培训—实操—认证—就业”闭环 [4] 职业发展制度：提升吸引力与留任率 - 养老从业人员普遍面临社会认可度不高、薪酬待遇偏低、晋升通道狭窄等问题，难以吸引和留住高素质复合型人才 [6] - 2025年3月，民政部等部门联合印发文件，明确以养老护理员为重点，建立“学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师”八级职业技能等级序列 [6] - 建议各地细化配套措施，推动职业技能等级与薪酬待遇、岗位晋升刚性挂钩，例如规定取得技师及以上等级证书的人员享受不低于同级别专业技术人才的津贴，在公办养老机构管理岗位竞聘中将高级工及以上技能等级作为优先条件 [7] - 鼓励各地将智慧养老管理师、老年健康数据分析师等新兴职业人才纳入急需紧缺人才目录，在积分落户、住房补贴、子女教育等方面予以倾斜 [7] - 例如，江苏省南京市2024年出台政策，对符合条件的外地养老护理人员给予落户加分和专项租房补贴，政策实施后相关岗位应聘人数同比增长25% [7]

行业活动概况 - 全国现代家政产教融合共同体于10月30日在深圳召开2025年工作会议 主题为“产教融合发展 数智赋能升级” [1] - 会议汇聚了来自政府部门、行业协会、院校机构及家政企业的110余名代表 共谋家政服务业高质量发展新路径 [1] 与会重要机构与人员 - 国内外重要机构代表参会 包括商务部国际贸易经济合作研究院、全国电子商务职业教育教学指导委员会、亚洲区家政学会(ARAHE)、中国劳动学会、中国职教学会等 [3] - 多位专家领导致辞 包括商务部研究院俞华博士、亚洲区家政学会主席SARUNYA PUAKPONG博士、全国电商行指委陆春阳主任、深圳市家庭服务业发展协会张国燕秘书长、菏泽家政职业学院刘芸书记等 [3][5][7][9][11] 平台发布与成员扩充 - 会议正式启动了“全国现代家政产教融合共同体信息平台” 旨在构建家政教育资源共享、产教需求智能匹配的新型基础设施 [13] - 江西师范高等专科学校、深圳市喜娃娃妇幼服务有限公司等13家单位新加入共同体 并被授予副理事长、常务理事、理事单位称号 [17] 校企合作签约 - 会议期间完成了多项校企合作签约 涵盖人才培养、技术研发等多个领域 [21] - 具体签约方包括：菏泽家政职业学院与深圳市宝安区社会福利中心、浪潮软件股份有限公司、山东优逸管家家政服务有限公司；聊城大学东昌学院与深圳轻喜到家科技有限公司；深圳市喜娃娃妇幼服务有限公司与徐州幼儿师范高等专科学校 [21] 专题分享与报告 - 会议包含项目展示与经验分享环节 例如重庆建筑科技职业学院王娟教授分享2025年世界职业院校技能大赛经验 广东茂名健康职业学院张锡红主任分享家政资源库建设案例 [24][26] - 多位专家发表主题报告 包括亚洲区家政学会主席关于高科技时代家政学的报告、商务部研究院俞华研究员关于家政服务业发展政策方向的报告、深圳市家协张国燕秘书长关于规范数智家政产业发展的演讲、罗志教授关于人工智能背景下家政人才培养路径的报告等 [29][31][32] - 企业代表进行分享 包括菏泽市天使护政服务有限公司王富环总经理分享创业事迹 深圳轻喜到家科技有限公司王衡副总裁做数智驱动家政市场拓展的主旨演讲 [34][35] 会议成果与行业展望 - 会议通过主旨演讲、项目展示、签约仪式等环节 系统展示了家政服务业在数字化、国际化方向的发展成果 [37] - 与会专家普遍认为 通过深化产教融合、强化技术赋能 家政行业将加速向标准化、专业化、智能化转型升级 为现代服务业高质量发展注入新动力 [37] - 会后 与会嘉宾参观了深圳市宝安区福利中心和深圳轻喜到家科技有限公司 以深化理论实践交流 [40]

事件概述 - 云南翰文教育集团于1月16日举办实习就业报告发布会暨校企合作座谈会 [1] 活动内容与成果 - 活动期间，校企双方围绕实习实训基地共建、课程开发、师资互聘、产学研合作等具体议题进行了分组面对面交流与针对性磋商 [3] - 为进一步固化合作意向，双方共同填写了《合作意向表》，推动多项合作共识迈向实质阶段 [4] - 此次活动共与58家企业达成合作意向，累计提供实习岗位近2000个、就业岗位超过1000个 [4] - 提供的岗位涵盖智能制造、生物医药大健康、数字金融、人工智能、新能源技术等重点领域 [4] 公司业务与规模 - 云南翰文教育集团旗下拥有云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院三所大学 [4] - 公司教职员工近3000人，在校学生40000余人，累计为社会培养各类实用型人才16万余人 [4] 人才培养特色 - 云南经济管理学院作为应用型本科，聚焦实践与理论融合 [3] - 云南医药健康职业学院的医学类专业精准对接行业需求 [3] - 云南理工职业学院的理工科专业扎根产业培养技术技能人才 [3] - 公司致力于通过“人才共育、过程共管、成果共享”机制，培养更多“接地气、上手快、潜力强”的高素质人才 [4] 校企合作动态 - 公司旗下各院校详细介绍了人才培养特色、实习安排及2026年毕业生供给情况 [3] - 云南讯飞商务集团、云南登康贝比母婴用品有限公司、蜂巢能源科技股份有限公司等企业代表分享了企业发展近况、未来规划、具体岗位需求以及对校企合作模式的期待与建议 [3] - 公司表示将持续拓展校企合作的广度与深度 [4]

学院成立与战略定位 - 青岛恒星科技学院成立了全国首家民办高校国际关系学院 标志着公司在海外安保人才培养、装备研发及涉外服务教育领域迈出专业化、体系化发展的关键一步 并开辟了海外安保服务“产教融合发展”的新赛道[2] - 学院的成立是响应国家“加强海外安全保障能力建设”战略及商务部等5部门《关于进一步完善海外综合服务体系的指导意见》的重要举措 旨在打造集“教学—研发—服务”于一体的综合性平台 系统性破解企业出海安全人才匮乏的困局[2] - 公司董事长陈昌金强调 学院建设是学校服务国家战略、深化产教融合的核心举措 标志着公司在对接国家海外利益保护、赋能企业国际化发展的道路上迈出了实质性步伐[2] 启动仪式与校企合作 - 在启动仪式上 公司董事长与李沧区、平度市政府领导、学院负责人及多家企业嘉宾共同按下启动键 宣告国际关系学院正式成立[4] - 启动仪式后 现场举行了校企合作签约仪式 多家出海企业与学院签订了人才输送、装备研发合作订单 标志着学院业务正式落地[6] - 本次大会由青岛恒星科技学院、中国口岸协会、北京润泽园教育科技（集团）有限公司三方作为核心发起单位 并有多家知名企业作为联合发起单位和参与单位 几百位嘉宾共同见证[9] 未来发展规划与合作伙伴 - 学院未来将以服务国家海外利益保护战略为引领 整合校、企、政多方资源 聚焦海外安全人才培养体系构建、安全装备研发与服务创新 目标是打造特色鲜明、国内一流、具备国际影响力的海外安全保障人才培养高地和科技服务平台[9] - 学院的联合发起单位包括海信集团有限公司、江苏金陵科技集团有限公司、中远海运科技（北京）有限公司、青建海外发展有限公司、青岛经济技术开发区国际贸易集团、金源安保集团有限公司、微医集团有限公司、金蝶国际软件集团有限公司等企业[9]

全国台球行业产教融合共同体成立 - 全国台球行业产教融合共同体于1月16日在镇江市高等专科学校成立，由南京体育学院、镇江市高等专科学校、上海青云美职数字科技有限公司联合牵头 [1] - 共同体汇聚了全国20余所院校、15家行业头部企业及相关行业协会力量，标志着台球行业人才培养进入系统化、标准化协同发展新阶段 [1] 行业发展现状与人才缺口 - 我国台球人口目前已超过6000万，其中绝大部分是中式台球的爱好者 [5] - 国内现存台球相关企业超40.06万家，2024年新增注册13.71万家，同比增长28.57% [5] - 行业高速增长导致人才供给与产业需求严重脱节，预计未来3年行业适配人才缺口高达百万级，教练员、裁判员、赛事运营及器材研发等高素质技能人才尤为紧缺 [5] 共同体成立背景与宗旨 - 共同体响应国家深化现代职业教育体系建设、促进服务消费高质量发展等政策号召，聚焦“体育消费”升级与人才队伍支撑需求而构建 [6] - 共同体以“建立健全台球行业人才标准，培养高素质技能人才”为宗旨，坚持“产业导向、以产助教、以教促产”，致力于打通教育链、人才链与产业链、创新链 [6] 组织架构与首批成员 - 共同体设立会员大会、理事会及秘书处，秘书处常设在镇江市高等专科学校 [10] - 首批成员涵盖本科院校、中高职院校、台球俱乐部连锁、器材制造、赛事运营等全产业链单位，江苏省台球协会担任行业指导委员会主任单位 [10] - 杭州凯凯体育、上海腾博体育、江苏大学等12家单位为副理事长单位，形成了多元化、全覆盖的合作网络 [10] 前期筹备成果 - 镇江市高等专科学校已建成1000平米、配备31张训练球台的国内大型职业院校实训基地，集成教学、实训、直播、赛事等综合功能 [10] - 联合上海青云美职数字科技有限公司成立青云台球产业学院，组建由世界冠军领衔的教学团队，完成“岗课赛证”一体化教学体系1.0版本建设，并获批“中国台球协会技能等级评定考点” [10] 未来重点工作规划 - 研制行业人才标准，每年发布行业发展分析报告、人才需求预测报告及供需清单 [11] - 建设专业核心课程体系与数字化教学资源库，实现课程标准、课程内容与职业标准精准对接 [11] - 共建共享实训基地、名匠工作站、大师工作站等平台，推行校企师资互兼互聘，打造“双师型”教师队伍 [11] - 开展规模化人才培养，实施“万才计划”，包括“百城千店管培生人才计划”“教练员培养计划”，未来3年计划培养输送5000名专业人才 [11] - 推进行业规范化发展，健全人才管理规范与评价监督机制，参与打造全国性大学生台球赛事，拓展职业教育国际化合作 [11] 行业意义与专家评价 - 共同体的成立构建了台球行业政行企校产业人才培养新的共生生态，极大地助推了台球产业人才培养标准化建设，是支撑行业高质量发展的重要举措 [17] - 共同体将为台球行业破解人才瓶颈提供系统性解决方案，为体育领域产教融合提供可复制、可推广的实践样本 [17] - 共同体未来将成为台球产业人才的“蓄水池”、技术创新的“催化剂”和产教融合的“示范田”，助力我国台球事业持续繁荣发展 [17]

事件概述 - 山东省高校智慧食堂建设推进会在滨州召开 会上正式启动了“滨州市商用厨具产业产教联合体”的合作共建 [2] - 联合体由山东省教育厅、滨州市政府等部门指导 依托博兴县兴福工业园区 由滨州职业学院、山东省厨具协会及相关龙头企业共同发起 [2] - 联合体联合了滨州市教育局、投促中心、多所院校、科研机构、规模以上厨具企业共同建立 [2] 组织架构与原则 - 联合体秉承政府统筹、园区主导、企业牵引、学校主体、多方参与的原则 [2] - 致力于搭建政、行、企、校、研五位一体的高能级合作平台 [2] 战略目标与功能 - 推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合 为滨州市商用厨具产业升级提供人才保障与智力支撑 [2] - 联合体是落实国家战略部署的关键载体 [4] - 将围绕博兴厨具产业发展需求 共同推进专业建设、人才培养、技术创新与成果转化等工作 [4] - 着力打造服务区域产业发展的产教融合实践平台 [4] 发展愿景 - 通过深化与博兴厨具产业集群的对接与合作 努力构建可复制、可推广的产教融合“滨州模式” [4] - 旨在为“5210N”产业集群高质量发展贡献“滨职力量” [4]

"统战"工作发挥协同育人功能的路径创新 基于对内在机理的深入理解，要系统性创新高职院校统一战线工作在产教融合中的协同育人路径，必须 从理念到评价进行全链条、系统性建构。 当前，中国经济结构正处于转型升级与产业迭代加速的关键阶段，深化产教融合已成为国家职业教育改 革发展的核心战略。这一战略旨在打破职业教育供给端与产业需求端的壁垒，破解长期存在的"两张 皮"难题。高职院校作为技术技能人才培养的主阵地，其各项工作必须围绕这一核心任务进行系统性变 革。统一战线作为中国共产党凝聚人心、汇聚力量的重要法宝，联系着广大民主党派成员、无党派人 士、党外知识分子、出国和归国留学人员及非公有制经济人士等群体。这些群体活跃于产业界与学术界 交叉地带，掌握前沿技术、深谙行业标准、链接市场网络，是产教融合不可或缺的资源库。因此，重新 审视并开拓高职院校统一战线工作的协同育人功能，不仅是对其时代价值的发掘，更是深化产教融合育 人内涵的迫切需求。 "统战"工作发挥协同育人功能的理论基础 从理论层面看，产教融合与多元主体协同具备坚实的学理基础，可构建"结构—资本—价值"一体化分析 框架。首先，基于系统科学视角，优化的育人系统应具备开放性与网 ...