财务表现 - 2025年中报营业总收入1.18亿元 同比下降18.41% [1] - 归母净利润-1898.0万元 同比下降37.87% [1] - 第二季度营业总收入8499.5万元 同比下降26.92% [1] - 第二季度归母净利润223.74万元 同比下降81.04% [1] - 三费总额7169.88万元 占营收比60.62% 同比增47.4% [1] - 毛利率47.4% 同比减3.2个百分点 [1] - 净利率-16.05% 同比减66.61个百分点 [1] - 每股净资产7.83元 同比减21.27% [1] - 每股经营性现金流-0.15元 同比减70.46% [1] - 每股收益-0.08元 同比增11.64% [1] 投资回报与资本效率 - 2024年ROIC为2.02% 资本回报率不强 [2] - 2024年净利率8.73% 产品附加值一般 [2] - 上市以来ROIC中位数14.49% 2023年最低为0.34% [2] 运营与偿债状况 - 现金资产非常健康 [2] - 应收账款/利润比达563.04% 需关注应收账款状况 [3] 机构持仓与市场预期 - 华夏磐利一年定开混合A持有103.05万股并增仓 [4] - 华夏磐润两年定开混合A持有58.42万股并增仓 [4] - 分析师普遍预期2025年业绩2800.0万元 每股收益0.12元 [3] 业务驱动与发展前景 - 业绩主要依靠研发及营销驱动 [2] - 智慧教室渗透率仅15% 较多媒体教室70%渗透率有较大提升空间 [4] - 教育强国2035、教育数字化及人工智能赋能教育等政策支持市场规模增长 [4] - 学校对智慧教室系统、I+教学应用及评估评价服务需求带来新机遇 [4] - IGC与大模型技术将驱动市场竞争格局重塑 [5] - 公司具备场景链条、训练数据及大模型技术优势 [5]

高等教育在海南自贸港建设中的战略价值 - 高等教育是海南自贸港建设的基础性工程，在科技创新、人才培育和体制机制改革中发挥关键支撑作用 [1] - 高等教育承担为国家提供知识创新、技术转化和高素质人才的重任，需紧密对接自贸港人才与智力需求 [2] - 海南大学在热带农业、海洋科学等领域取得丰硕科研成果，为自贸港产业发展提供技术支持和人才保障 [2] 海南高等教育发展现状与瓶颈 - 全省普通高校总量28所，本科院校11所，一级学科博士授权点26个，在全国处于较低水平 [3] - 面临办学基础薄弱、科研资源匮乏、人才引进困难等结构性制约因素 [3] - 高校专业设置与市场脱节，海洋科技、国际金融与法律等领域专业教师匮乏 [5][6] - 境外优质教育资源引进不足，国际交流资源短缺 [5] 服务支持体系构建路径 - 推进顶层设计优化，统一人才政策口径，将分散政策整合为"一站式"人才服务清单 [7] - 学科与产业规划同步推进，围绕智慧旅游、国际医疗、国际贸易等方向优先布局急需学科 [7] - 设置发展专项基金，通过财政引导吸引社会资本投入教师培训、科研启动和海外交流 [7] - 建立产业人才需求预警机制，定期发布紧缺人才行业目录和技能预测报告 [8] - 支持高校与企业共建研究中心，开展深度合作 [8] 国际化发展举措 - 优化外籍人才引进政策，简化签证和工作许可流程，建立国际化师资队伍"绿色通道" [8] - 支持高校开设双学位课程，与国际一流大学合作建设联合实验室 [8] - 设立专项奖学金，开通多语种招生系统，吸引"一带一路"国家青年来琼深造 [8] - 海南比勒费尔德应用科学大学作为中国首所境外高校独立办学机构，为国际化发展注入新活力 [4] - 陵水黎安国际教育创新试验区采用"大共享+小学院"办学模式，吸引多所国内外知名高校入驻 [3] 技术创新与教师发展 - 人工智能平台应用有助于解决教师培训资源分布不均、课程研发效率低下等问题 [9] - 海南师范大学上线DeepSeek-R1(671B)本地服务平台，为教师提供个性化备课、智能批改与教学反馈一体化功能 [9] - 通过AI技术深度融合，教师在科研、教学、管理等多维度获得有力支撑 [9]

大会概况 - 2025全球智慧教育大会于8月18日在北京开幕 主题为"人机协同催生教育新生态" 主会场提前20分钟满座 部分参会者需站立参会 [1] - 大会设置智慧教育展区 展示机器人、数字人等人工智能教育应用 吸引儿童现场体验人机共育、共教、共学等新实践 [1] - 大会由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办 会期持续至8月20日 包含2场全体会议、17场平行会议、4场主题论坛和4场专题活动 [3] 教育数字化战略进展 - 中国实施国家教育数字化战略行动三年 已产生五大变革：改变学生学习方式、教师教学方式、学校管理方式、高校科研范式及教育形态 [2] - 人工智能技术已应用于特殊教育领域 通过形象化知识呈现提升智力障碍学生课堂参与度、专注度与自信心 [2] - 教育部强调教育数字化是影响教育强国建设成败的战略大事 当前教育系统正经历深层次变革 [2] 高校使命与学科创新 - 高校需引领数字教育变革 服务人工智能与教育教学深度融合 创新人才培养范式 让学生在真实科研场景中锻造批判性思维与创新能力 [1] - 高校需探索人工智能与多学科交叉融合 构建"人工智能+"新范式 建强前沿新兴学科与交叉学科 为重大科学创新开辟新路径 [1] - 高校需搭建数字教育国际研究网络与创新平台 深化教育数字合作 助推全人类教育长远发展 [1] 人工智能与教育双向赋能 - 教育场景反哺人工智能迭代 高质量数据与教学设计标准持续优化大模型能力 实现"从AI赋能教育到教育赋能AI"的共生共进 [3] - 行业建议共建安全可控的主权大模型 保障各国教育数据主权与技术自主权 共研教育垂直大模型以提升教育适切性与文化价值传承 [3] 教育本质与风险警示 - 人工智能时代需坚守教育底线 避免学习者过度依赖机器导致思维过程"外包" 警惕人类自主决策权让渡问题 [2] - 教育使命与方向保持不变 学生心灵培养及基本认知能力、解决问题能力仍是教育根本 [3]

教育公平政策推进 - 区域、城乡、校际、群体间教育差距不断缩小 政策引领、数字赋能、资源优化下持续推进[2] - 教育发展成果更多更公平惠及全体人民 以教育公平促进社会公平正义[2] - 东西部协作和对口支援取得显著成效 教育援青、援藏项目持续接力[9] 东西部教育对口帮扶 - 上海援建果洛西宁民族中学2019年建成开学 专为解决果洛农牧区孩子"上好学"问题[4] - 该校已迎来1700多名果洛籍学子就读 学生升学去向扩大并有多人考入重点大学[3][9] - 第十一批援藏、第六批援青干部人才2024年7-8月接棒 新一批援派教育人才持续履行使命[9] 教育数字化建设 - 国家智慧教育平台汇集基础教育资源超11万条 职业教育和高等教育在线课程4.85万门[11] - 平台注册用户超1.69亿 浏览超657亿次 覆盖32个省级平台[11] - 教育垂类大模型2025年7月发布 9月备案完成后将面向全国使用[14] 人工智能教育应用 - 广西县域乡镇学校打造智慧课堂 学生使用AI工具模拟实验 教师用大模型辅助教学[11][14] - 数学解题助手可分步解题并展示多种思路 语文课堂通过AI生成海报增强互动[14] - 特殊教育领域实现实时语音转文字 为听障学生提供"演示+手语+字幕"三重信息接收环境[19] 特殊教育发展 - 2025年普通高考为1.4万余名残障考生提供合理便利 包括盲文试卷和延长作答时间[18] - 残疾儿童少年义务教育入学率达97% 中职、普高在校残疾学生分别达7.58万和5.98万人[19] - 北京联合大学特殊教育学院为残健融合学院 听障毕业生成功进入互联网公司就业[18][19] 基础设施与资源投入 - 果洛藏族自治州平均海拔超4200米 地广人稀交通不便 教育资源配置面临挑战[4] - 通过制度性保障推进教育资源跨区域流动 东西部教育协作跨越上千公里实施[4][9]

教育公平政策推进 - 区域、城乡、校际、群体间教育差距在政策引领、数字赋能、资源优化下不断缩小 [1] - 教育对口帮扶是东西部协作重要组成部分 发达地区通过师资和资源支持帮助欠发达地区提升教育质量 [2] - 果洛西宁民族中学作为上海援建项目已接收1700多名果洛籍学生就读 显著改善当地升学情况 [3] 教育信息化建设 - 国家智慧教育公共服务平台接入32个省级平台 汇集基础教育资源超11万条 职业和高等教育课程4.85万门 [5] - 平台注册用户超1.69亿 浏览次数超657亿次 通过数字化手段促进优质教育资源普及共享 [5] - 人工智能辅助教学取得显著成效 广西多县乡镇学校已打造互动新颖的智慧课堂 [6] 特殊教育发展 - 2025年普通高考为1.4万余名残障考生提供合理便利支持 包括盲文试卷、延长作答时间等特殊安排 [7] - 十四五期间残疾儿童少年义务教育入学率达97% 中职和普高在校残疾学生分别达7.58万人和5.98万人 [8] - 北京联合大学特殊教育学院采用人工智能实时转写技术 通过"演示+手语+字幕"三重模式提升听障学生学习效果 [8]

教育数字化政策 - 教育部印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》，要求以数字技术和人工智能技术融合创新为牵引，扩大优质教育资源供给，打造高水平教师队伍 [1] - 数字素养将纳入中小学教师资格考试和高校教师资格认定，从"加分项"变为"基本项" [3] - 政策明确建立以数字素养标准为引领、培训研修为手段、应用实践为特色的教师数字素养发展路径 [5] 教师数字素养内涵 - 高水平教师数字素养包含三个核心维度：数字化技术使用意识和能力、数据报告分析能力、数字化教育产品创新应用能力 [2] - 数字素养是多维度综合能力体系，涵盖数字化意识、技术应用、教学创新、社会责任等层面 [2] - "技术向善"是重要内涵，教师需严守数据安全法规，防范技术滥用 [4] 教育科技应用案例 - 北京市府学胡同小学使用AI教学分析系统为学生制定专属知识图谱，提升学习效率 [2] - 重庆师范大学建设数字教学技术咨询室，聘请图灵奖得主指导，开发教师职业能力AI测评系统 [3] - 科大讯飞推出"中小学智能教师"示范应用，2024年发布首个"基于问题链的高中数学智能教师助手" [6] 师范院校改革措施 - 师范院校需在培养方案中嵌入"AI伦理"与"数据安全"必修模块 [7] - 将数字素养纳入教师资格认定和职称评聘体系，"数字教学创新成果"成为职称评审核心指标 [7] - 重庆师范大学搭建专业实验室如全息教学教室、空天遥感产教平台等，实施"5G+智慧教育"国家级试点 [5] 企业参与方向 - 科技企业需将智能语音、认知智能等AI核心技术研究与教师育人目标结合 [6] - 加强校企合作，开发更符合教育场景的AI工具，如生成式人工智能支持的智能教师助手 [6] - 推动AI技术与学科教学深度融合，助力教师备授课减负和教学创新 [6]

教育强国建设规划纲要 - 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确将"人才自主培养质量全面提高，拔尖创新人才不断涌现"作为重要阶段性目标 [1] - 提出完善拔尖创新人才发现和培养机制，高等师范院校需加快构建高质量拔尖创新人才自主培养体系 [1] 基础学科拔尖创新人才培养 - 教育部推出基础学科系列"101计划"等教育改革措施，构建全链条、一体化人才培养体系 [2] - 核心在于实现人才"早发现、早培养、早成才"，需强化基础教育和高等教育贯通衔接 [2] - 高等师范院校应立足科技前沿、聚焦国家需求，探索优化基础学科拔尖创新人才培养新模式 [2] 全链条选育机制 - 构建大学和中学选才育才衔接机制，设计"闯关式"课程和科研训练，集成课程设置、科研实践、国际交流等环节 [3] - 以科技、产业前沿问题为导向，推动学校和科研院所全链条协同培养 [3] 多元化人才培养体系 - 建设"基础学科+"、"人工智能+"、生命健康、国家安全等交叉课程群 [3] - 设立双学士学位复合型拔尖创新人才培养项目和跨校联合培养项目 [3] 卓越教师培养体系 - 高等师范院校需培养兼具科学素养和人文素养的"四有"好老师，引领教师教育改革发展 [4] - 打破传统"学科知识+教学法"二维结构，构建"价值引领－实践创新－研究赋能－技术融合"四维成长空间 [4] 人工智能赋能教育 - 国家出台多项政策将人工智能作为教育改革重要抓手，推动高校人工智能学科和教师队伍建设 [5] - 高等师范院校需推进人工智能与传统教育教学深度融合，构建教师培养新模式 [6] - 设置人工智能教育专业，建设"通识、交叉、进阶"型人工智能课程体系，开发数字化教材和智慧课程 [6] - 探索AI助力个性化学习、教学考试评价，训练学科专业教学垂类大模型 [7]

公司活动概况 - 2025年7月7日上午，北京竞业达数码科技股份有限公司董事会秘书王栩接待多家单位投资者进行现场参观，带领参观公司体验馆、AIGC新质生产力中心、实验教学基地并讲解公司发展历程和产品情况 [2] 智慧教学业务增量市场 - 未来几年考生和在校生基数扩容，推动院校及新校区建设需求释放，高校智慧教室渗透率仅15%，远低于多媒体教室近70%的渗透率，提升空间大 [3] - 在各级政策支持下，整体市场规模将增长，学校对智慧教室等智能化需求和评估评价服务需求带来新机遇，AIGC、大模型驱动市场竞争格局重塑，公司将发挥优势把握机遇 [3] 与其他厂商差异 - 公司全栈布局构建“课堂教学 - 实验教学 - 质量评估”核心业务闭环，覆盖人才培养关键环节 [4] - 自主研发“模型 + 硬件 + 平台 + 服务”产品深入教育各环节，服务数千所学校用户，积累千万级小时教学过程数据，支撑模型持续迭代，40万间教室和上千万教学过程数据让模型更智能 [4] 各板块业务经营模式 - 公司构建“直销 + 经销 + 运营服务”复合模式，覆盖全国30省市 [5] - 智慧教学与校园业务多采取直销模式，智慧招考业务和智慧轨道业务多采用经销模式 [5] - 公司拓展新型运营及服务模式，包括面向教学、招考、轨道交通的AIGC服务和面向个人的职业能力培训服务 [6] 过去业绩变动原因 - 过去几年公司在市场拓展等环节受宏观因素影响大，自2023年起教育板块恢复增长，2024年教育、轨道板块消除不利影响，业务稳步发展，实现收入和利润双增长 [6] - 公司抢抓机遇保持高强度研发投入，加强营销队伍建设，未来将加快战略升级和应用创新，提高运营能力 [6] 业务模式拓展 - 公司对教学过程性数据进行智能化分析 + 专家评价，以AIGC“生产”方式提供服务报告，用户按年度订阅制模式付费 [6] - AIGC课堂质量诊断报告实现90%人工替代率，系列诊断分析服务在20余城市数十所院校部署应用，用户付费转化率超过50% [6]

AI赋能教育 - 清华大学研究团队发布《AI赋能教育：高考志愿填报工具使用指南》显示夸克AI在高考志愿填报领域已具备与人类专业规划师比肩的能力 [1] - 研究对比30份市场价1000-5000元的人类专家报告与夸克AI生成结果 两者专业水准相当 [1] - 夸克AI在数据完整性、信息覆盖面和生成效率方面较人类专家具有明显优势 [1]

教育科技行业动态 - 一起教育科技2025年一季度营收2167万元 美国非通用会计准则下经调整后净亏损2240万元 同比收窄47.5% [4] - 佳发教育与华为联合发布教育智能体应用基座方案 构建覆盖"考、教、管、评、学、研"全场景的垂类教育智能体应用平台 [5] 教育政策与资源 - 北京市中小学科学教育研究指导中心成立 将打造国家级科学教育思想库 与深圳零一学院达成战略合作意向 重点开展科学教育、拔尖创新人才培养、人工智能赋能教育创新等领域合作 [2] - 北京朝阳区面向毕业生推出387套保障性租赁住房 包含整套、单间合租、宿舍床位等多种类型 [3]