行业动态 - 职业院校"十五五"战略规划编制与高质量发展研讨会在大连召开，由全国高等职业学校校长联席会议指导，150余所院校近200名代表参会[1] - 会议聚焦教育AI时代的教育数智化发展路径，探讨AIGC与教育教学领域的深度融合[1] 公司战略 - 竞业达以"数智化助力行业高质量发展"为核心战略，聚焦AIGC技术在教育领域的深度应用[1] - 公司不断推出AI助教、AI助学、AI诊断等应用，探索AIGC与教育深度融合的新路径[1][2] 技术成果 - 竞业达自主研发的"星空教育大模型"于2024年10月通过国家网信办备案，支持长文本解析与多模态融合，课程知识图谱生成准确率达80%[1] - 该模型已应用于北京、上海等地多所学校[1] 业务进展 - 竞业达在会上发表《AIGC赋能人才培养全过程，助力教育数字化转型》主题报告，系统剖析大数据、大模型、AI智能体在课堂教学、实验教学、质量评价等环节的应用[1] - 公司2025年半年度业绩预告显示，报告期末在手订单合同金额4.3亿元，其中教学及招考在手订单超1.3亿元[2] 行业合作 - 竞业达将全方位支撑职业院校实现"十五五"期间的高质量、内涵式发展，助力新时代高等职业教育高质量发展[2]

技术解决方案 - 青岛联通为青岛耶胡迪梅纽因学校构建5G-A智慧网络，解决特殊声学建筑导致的通信难题，成为山东省内首个解决此类校园特殊场景通信需求的典型案例 [1][2] - 技术团队历经72小时全场景深度勘测，发现建筑隔音材料中的电磁屏蔽结构形成特殊信号盲区，导致传统基站覆盖方案失效 [2] - 提出"零干扰部署"方案，将外接天线下探至音乐厅等声学敏感区域，既规避传统基站对声学环境的潜在干扰，又保证通信网络高质量覆盖 [2] 网络架构创新 - 采用4G/5G异构组网技术，基于建筑空间特性量身定制分布式室内覆盖系统，在20余个功能区部署78个微型射频单元构建三维组网矩阵 [3] - 针对国际会议中心等高负荷场景，特别部署40余台4G/5G RRU设备与1400余个全向周期天线，构建毫秒级时延的千兆全光网络通道 [3] - 实现5G-A网络全域覆盖，千兆网速支撑日均超10小时的国际视频教学、跨洋会议研讨等高并发场景 [5] 项目实施效率 - 攻坚团队选择在周末实施改造工程，4小时内完成全部设备调测施工，彻底解决困扰校方数月的通信难题 [4] - 国际远程教学课程首次实现全高清无卡顿传输，跨越时区的学术会议实现清晰流畅对话 [4] 项目价值 - 该项目不仅是央企服务国家教育对外开放战略的生动实践，更预示着数字化技术正在重塑艺术教育的新形态 [5] - 未来将借助青岛国际通信业务出入口局的专属通道，为学校搭建连接全球的音乐教育数字桥梁 [4]

系统简介与核心功能 - 系统名称为"大模型赋能的数字人教学辅助系统"，集成深度学习、自然语言处理和多模态数据融合技术 [2] - 核心功能包括智能虚拟学生、个性化学习路径推荐及多模态数据融合，模拟真实课堂互动场景 [2] - 通过大模型驱动数字人提供个性化教学支持，提升教学互动性和满足差异化学习需求 [2] 应用场景与实践效果 - 在师范大学应用中，帮助师范生通过虚拟课堂提升教学实践能力，使用后教学表现提升37% [3] - 支持教师实时分析多模态数据生成教学能力画像，希望中学应用后学生成绩平均提高24% [3] - 解决传统教学缺乏真实课堂情景的问题，显著提高用户教学能力和自信心 [3] 经济应用价值与成本效益 - 自动化生成教学视频和智能辅导功能使教师教学准备时间减少22% [4] - 教育机构引入系统后运营成本降低28%，同时学生满意度提升36% [4] - 系统具备可定制化和可复制化能力，适用于不同教育场景，提升资源利用效率 [4] 未来展望与行业影响 - 系统有望通过个性化学习路径缩小城乡教育差距，促进教育公平 [5] - 技术持续成熟将推动系统在更多教育领域应用，成为行业数字化转型重要方向 [5] - 创新成果为教育技术发展提供启示，支持培养优秀人才的长远目标 [5]

学校发展成就 - 杭科院作为浙江省唯一高职院校代表展示"AI+职教"创新范式，成为职业教育数字化改革示范样本[2] - 学校构建"三江两岸四大校区"智慧教育空间格局，打造千亩智慧校园与万名师生参与的AI教育应用场景[2] - 荣获浙江省职业教育信息化标杆校、全国智慧高校数据治理卓越奖等荣誉，是浙江省教育魔方唯一标杆校[2] - 各专业高考录取分数连续多年居全省同类高校前十，教学工作及业绩考核结果稳步提升并连续多年跻身A等[3] - 办学16年累计输出四万余名技术技能人才，毕业生留杭率达58.07%，入选"人才培养卓越院校东部地区50强"[3] 2025年招生计划 - 计划招生4060人（浙江省内3943人），其中普高毕业生1688人（同比减少67人），中职毕业生1920人（同比增加67人），高职提前招生335人[4] - 新增智能控制技术、软件技术、新能源汽车检测与维修技术和数字媒体艺术设计4个招生专业[5] 校园设施建设 - 拥有高桥主校区等四大校区，其中高桥校区是浙江省内最漂亮的山水校园之一[6] - 建成"行园"劳动教育主题公园、滑板公园、"亚运记忆"雕塑等文化景观[6] - 拥有3.5万平方米的17层创业园大楼（省级科技企业孵化器）和投资3亿元的国家级"智能制造"实训基地[6] 毕业生发展 - 每年上千名毕业生通过专升本考试进入本科院校，部分学生继续攻读硕士、博士学位[7] - 历年就业率保持在97%以上，每年千余家优质企业进校提供上万个就业岗位[7] 校园文化活动 - 现有近50个学生社团，定期举办行知艺术节、十佳歌手大赛、主持人大赛等文体活动[8] - 开展"行知学子青春盛典"等思政引领活动，构建"一站式"学生行知社区[6][8]

会议概况 - 第二届国际教育人工智能与学习科学研讨会于2025年6月20日在南方科技大学召开，主题为"智能时代教与学范式的转型与重塑" [1] - 会议吸引了来自中国大陆、香港、台湾及海外的30余位专家学者及700余位高校教师、教育管理者、研究人员和企业代表参会 [3] - 会议形式包括主旨报告、特邀报告、K12教育论坛、数智科技前沿论坛及智能科技教育装备展 [3] 开幕式致辞 - 南科大原党委书记郭雨蓉提出教育是面向未来的事业，科技是推动进步的引擎，需探讨智能时代教育的新范式、新机制与新路径 [4] - 南科大党委副书记张凌指出人工智能与学习科学的深度融合是实现"规模化公平"与"个性化卓越"的关键路径 [4] - 南科大人文社会科学学院院长陈跃红回顾了南科大"新文科"建设历程，强调科技素养与人文精神的融通是创新人才培养的底色 [4] 主旨报告 - 台湾中央大学陈德怀教授提出"通用智能同伴假说"与"全球和幸"理念，探讨人机协同背景下的教育认知重构 [10] - 华东师范大学祝智庭教授构建AI驱动的智慧教育创新框架 [10] - 北京师范大学黄荣怀教授聚焦"规模化个性化学习"的融合路径，强调生成式AI在提升教学质量与教育公平中的双重价值 [10] K12论坛 - 论坛聚焦人工智能在基础教育场景的深度应用，探讨科学素养培养与人工智能融合的实践路径 [24] - 高校专家围绕教师AI素养建设、在线学习干预、协作式知识建构等议题展开深入交流 [24] - 区域代表介绍了在"人机共育"教育生态构建方面的探索经验，展现了人工智能在基础教育层面的多元应用与落地成效 [24] 数智科技前沿论坛 - 论坛聚焦人工智能教育技术的前沿进展与产学研融合实践，提出面向未来教学场景的智能交互研究构想 [28] - 高校与企业代表从智能课堂设计、教师专业发展支持、大模型在教学与管理中的应用等多个维度展开深入交流 [28] - 论坛集中呈现了教育科技领域的前沿趋势与技术突破，体现了高校与企业在推动教育智能化进程中的协同创新 [28] 智能科技教育装备展 - 展会汇聚了14家领先教育科技企业与科研机构，展示人工智能、大数据、虚拟现实、具身智能等前沿技术在教育教学中的创新应用 [32] - 展区内容涵盖智慧课堂解决方案、AI教师助手、沉浸式学习空间、教育大模型落地应用等多个方向 [32] - 参展单位通过互动演示、实物展示与场景化体验，构建了高度融合的未来教育样态 [32] 会议总结 - 研讨会深化了对教育理念、教学模式和人才培养机制变革的系统认知，推动了教育理论、技术实践与政策导向的有效协同 [34] - 会议进一步拓展了教育数字化、智能化、精准化发展的理论深度与实践广度 [34] - 南科大未来教育研究中心将持续打造高水平学术平台，深化跨学科、跨领域协同合作，服务国家教育数字化战略 [34]

合作背景与签约仪式 - 广州新华学院与华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司签署全面框架合作协议，共建"人工智能产业学院"，今年计划招生150人[1] - 签约仪式在东莞校区举行，校企三方将整合教育资源、技术优势与行业经验，构建"产学研用"一体化人才培养体系[1] - 广州新华学院校长王庭槐强调合作是对接国家战略与区域经济需求的关键举措，旨在为科技创新与产业升级输送高素质人才[3] 参与方与核心表态 - 华为公共事业军团副总裁赵祎鑫表示将依托技术研发与人才培养优势，通过构建AI创新平台、支持校级智算平台建设等举措助力学校发展[5] - 讯方总工程师丁振强提出将整合三方资源探索AI赋能教育新模式，提供技术设备支持、人才培养服务与高效协作机制[5] - 新任产业学院院长熊健表示将推动科研与人才培养领域的创新发展，聚焦三大核心领域合作[8] 合作内容与战略方向 - 三方合作基于华为全栈技术能力和开放生态体系，聚焦协同技术创新、产教融合、数字化校园建设三大领域[8] - 具体措施包括共建科研平台推动AI技术转化、开发ICT专业课程体系培养技术人才、打造智慧校园网络加速教育数字化转型[8] - 人工智能产业学院是学校探索现代产业学院建设的实践，也是华为和讯方推动产学研融合的战略布局[8] 未来规划与行业影响 - 三方将持续优化合作机制，拓展合作领域，目标成为"教育-科技-产业"协同发展典范[8] - 合作旨在为数字中国建设输送更多AI领域创新人才，助力国家创新驱动发展战略落地[8]

AI教育科技产业联盟成立 - 深圳市福田区成立AI教育科技产业联盟，图灵机器人作为首批成员企业代表参与活动 [1] - 联盟旨在推动教育数字化转型，深化教育科技融合创新，展现AI技术在教育领域的应用价值 [1] - 福田区将借助联盟平台优势，持续推动教育科技发展，图灵机器人等企业将共同助力教育智能化 [1] 图灵机器人概况 - 公司成立于2014年，是国内最早的AI对话机器人开发平台，拥有近500项AI技术/应用领域发明专利 [2] - 主要输出AI技术/产品方案，图灵inside版AI硬件累计超过1亿台，每日AI交互数亿次 [2] - 应用场景涵盖儿童/教育、具身智能/机器人、运营商、轨道交通等商业领域 [2]

高等教育博览会概况 - 第63届高等教育博览会于2025年5月23-25日在中铁·长春东北亚国际博览中心举行 主题为"融合·创新·引领" [1] - 展会汇聚千余所高校及科研机构 800余家科技企业 聚焦高等教育数字化转型前沿 [1] 三兴教育科技参展亮点 - 公司携数字教材 真人数字人数字化课程 数字化思政课程 虚拟教研室 跨区远程实习平台等数字化产品矩阵亮相 [1] - 核心展示"AI+数字人+XR"技术赋能教学实训的创新成果 定位为国内率先将相关技术深度融入教学实训的标杆企业 [1] - 参展主题为"人工智能+数字人+虚实融生—教学实训场景全新解决方案" 覆盖"课程建设-教研协同-实践实训"全链条 [1] 产品与技术应用 - 产品矩阵包含落地第二期"双高建设"任务的数字化解决方案 支持高校"双高计划"与数字化转型 [1] - 通过真人数字人课程演示 虚实融生实训系统场景化体验吸引院校领导 教师 企业代表驻足交流 [3] - AI驱动智能教学平台与XR虚拟仿真实训环境实现技术与教学场景深度融合 [3] 市场反馈与未来规划 - 展会期间展位咨询洽谈络绎不绝 公司通过实操演示 案例解析 互动体验全方位展示解决方案优势 [3] - 未来将持续深化"人工智能+数字技术+教学应用"融合 研发更多贴合教育发展需求的解决方案 [3]

人工智能赋能教育现状 - 基础教育领域人工智能应用尚未实现常态化，存在设备闲置或低效使用现象 [1] - 68.15%的北京市中小学校已应用至少一项人工智能教育技术，西城、昌平、平谷三区实现100%覆盖 [2][3] - 主要应用场景包括教师备课、课堂管理、教学分析等传统教学环节的效能提升 [3] 应用障碍分析 - 供给侧问题：教育产品标准不统一、数据资源共享不足、产品与需求匹配度低 [1][4] - 需求侧问题：教师AI素养不足（缺乏常态化培训）、学校对数据隐私与伦理存在顾虑 [1][4] - 评价机制缺陷：人工智能未纳入中高考科目导致学生学习动力不足 [1][6] 政策与课程发展 - 教育部等九部门要求将AI技术融入教育教学全流程，北京计划2025年秋季起推行8课时/学年AI通识课 [1][7] - 高中信息技术课程标准修订将大幅增加AI内容，但全国缺乏机制性课时安排 [6][7] - 浙江省为全国唯一在高考设技术科目的省份，专家建议通过数学/物理等学科渗透AI素养考查 [7][8] 技术价值与协同需求 - AI技术可提升教师40%工作效率（备课、作业批改等），释放精力用于高价值教学活动 [2] - 需构建纵向（政策-学校-课堂）与横向（管理者-教师-技术商）协同机制推动转型 [5] - 当前300课时的跨学科教学空间可满足AI通识课程开设需求 [7]

纪要涉及的公司 新开普 纪要提到的核心观点和论据 1. **业务布局** - 新开普是国内高校信息化领域龙头企业，主营高校智慧校园一卡通、一校通及智慧校园全站综合解决方案，一校通全国市场占有率约 45%，985 和 211 高校占有率超 50%，已在全国 400 多所高校部署校务管理系统，提供硬件+软件+业务场景全栈式解决方案 [2][3] - 2024 年底布局人工智能产业研究院，由焦征海和杨钊博士领导，专注模型层、应用层和平台层产品开发，推出定向训练大模型和智能体创作平台，推动教育数字化转型 [2][4] 2. **AI 战略与产品** - AI 战略围绕原生 AR 价值创造和存量产品智能化升级，核心产品有“星图系列”大模型和智能体创作平台“新工厂”，已接触 100 多家客户，在校园垂直领域专业大模型能力提升等方面取得进展 [2][6] - 校园 AI 助手“小美同学”提供 24 小时服务，涵盖迎新、后勤、学工、缴费等场景，具备业务查询、在线预约、费用缴纳和数据分析功能，为学生提供高效生活管理和教育支持 [2][7] - 智能体创建平台支持会议日程/室预约、成绩/课程/一卡通余额查询等应用，通过 API 和数据中台实现智能化管理与服务，支持表单类型服务，使 AI 渗透到学校管理与服务 [2][10] 3. **市场商机** - 已在多所高校落地产品，与近 200 所高校沟通，形成签约前商业机会约 2000 多万元，预计 2025 年商机进一步增加，商机转化率约为 60% [4][23] 4. **竞争优势** - 与竞争对手相比，在数据智能论述准确度、问答命中率、智能体创作、提示词、工作流及参数配置、解决学校最后一公里本地应用和数据对接等方面具有优势 [20] - 在 AI 技术与业务系统对接方面有优势，既懂业务又懂 AI，能实现 AI 与传统门户、应用及服务的融合，取得了一些成功实践 [21][22] 5. **业务增长驱动因素** - 预计 2025 年和 2026 年公司主营业务持续增长，原因包括信息化设备生命周期更换、技术迭代催生教育数字化转型、国产化替代推动系统升级迭代，1 - 4 月订单和中标数量较 2024 年增长 [23][24] - 公司业务量增长主要依赖 agent 带来的新增量，人工智能等 agent 业务对传统主营业务有显著驱动作用 [25] 6. **与阿里云合作** - 自 2019 年阿里投资后，双方在技术交流、公司治理和生态资源连接合作频繁，阿里提供技术支持及资源共享 [26] - 算力层面，使用云端 GPU 和本地一体机；模型训练方面，阿里云提供最高优先级技术服务支持，后处理提供专家级免费支持；应用层面，通过 TOKEN 调用付费形式使用通义千问，借助 PAI 平台简化研发工作和产品体验，传统合作有更大折扣优惠 [27][28][29] 其他重要但是可能被忽略的内容 1. **智能体创建平台通用能力**：具备联网搜索和接入第三方插件能力，可通过开源数据搭建智能体，为学生和教师提供信息检索与科研支持 [11] 2. **智能助手配置步骤**：通过提示词设定角色及基本能力，配置相关工具，低代码开发搭建工作流并配置到智能助手中，设定欢迎语及开场预设问题，发布前预览和调试 [12][13] 3. **智能体平台模型管理功能**：能实现大模型的统一配置、调度和管理，可管理校方或第三方大模型 [14] 4. **AI 产品缓解教师资源紧缺方式**：让一个老师从指导三个学生变为指导七到八个学生，在金工实习课程中检测操作合规性，提供 3D 动画辅导，记录考试问题时间戳并预先打分，检测多个功能点确保操作安全并提供反馈 [15] 5. **项目案例 AI 应用**：西北民族大学项目展示新谷大模型和通用模型在问答与办事场景应用，湖南科技大学项目数字小科结合通用模型与 NLP 搜索模型提供本地化问答、文书办理等服务 [16][17] 6. **模型训练服务内容**：包括定制训练音频到文本转换、视频物体检测和通用语言模型能力提升，打造问答、教学与考试一体化 AI 辅助教学能力 [18] 7. **未发布新产品**：正在开发围绕定制训练能力打造的一体化 AI 辅助教学系统，集成问答、教学与考试功能 [19] 8. **教育行业投资情况**：社会投资对高校信息化投资逐步释放，预计促进高校信息化和教育数字化转型，大型设备更新政策对信息化投入有促进作用，财政及社会投资占大头 [24]