智通财经APP获悉，12月30日，教育部召开新闻发布会介绍"十四五"期间教育数字化进展成效。教育部 科学技术与信息化司司长周大旺于新闻发布会上表示，教育部在去年"3•28"活动上宣布启动实施人工智 能赋能教育行动，探索人工智能教育的有效路径。今年，教育部启动实施国家教育数字化战略行动 2.0，将智能化作为战略方向之一，深化推进人工智能在教育领域的全方位应用，已经取得阶段性进 展。下一步，教育部将继续深入推进人工智能赋能教育行动，计划在明年出台相关政策文件，系统部署 推进人工智能教育和应用，构建面向未来的教育体系。按照不同教育阶段特点，分类推动人工智能通识 教育，培养胜任智能时代的高素质人才。 发布会文字实录如下： 教育部召开新闻发布会介绍"十四五"期间教育数字化进展成效 陈星： 各位记者朋友，大家上午好。欢迎出席教育部新闻发布会，这也是2025年最后一场新闻发布会。上周 五，2025年十大教育新闻揭晓，全景式总结了全年的教育大事要事。大家也都关注到"《中国智慧教育 白皮书》发布"入选，这也是今年教育数字化工作进展成效的亮点和缩影。 陈星： 今年是"十四五"收官之年，教育数字化作为重要突破口为开辟教育发展新赛道 ...

国家教育数字化战略行动总体成效 - 国家智慧教育公共服务平台用户总量突破1.78亿，覆盖200多个国家和地区，日均访问量达5200万，总访问量累计突破726亿[5] - 平台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程，形成覆盖全学段、全方面的教育资源中心[6] - 数字教育已从“量的扩增”迈向“质的飞跃”，成为教育强国建设的重要支撑，在优质均衡、终身学习、公共服务、教育治理和国际影响等方面实现新提升[4] 平台资源与应用场景 - 通过双师课堂、专递课堂、“慕课西部行”等多种应用，促进优质教育资源均衡共享[7] - 平台集成了60余个应用工具，支撑学生学习、教师备课、答疑辅导等主要教学场景，助力翻转课堂、探究式学习等新模式实施，提升教学质量[8] - 平台组建了50余万个教师教研群组，利用平台备课授课的教师超过6400万人次，通过平台累计培训教师超过9000万人次，提升教师数字素养[9] 终身学习与公共服务 - 国家终身教育智慧教育平台汇聚38家单位8000余门课程，满足多样化学习需求[10] - 平台推出就业能力提升“双千”计划，上线2600多个“微专业”和1400多门职业能力培训课程，助力高质量就业[10] - 平台公共服务大厅汇聚就业、考试、留学等8大类51项政务服务，累计服务1.4亿人次，实现“一网通办”[15][16] - 全国学生资助管理信息系统等上线，青海西宁等地试点义务教育入学“零材料”申请，近50%入学实现“零材料”，大幅压减办理时间[17] 教育大数据与治理 - 国家教育大数据中心已与32个省级教育部门和千余所高校互联互通，形成中央级数据共享交换中枢[18] - 推动1300余所高校接入数据中心，通过监测指标动态开展办学质量监测预警，优化资源配置[19] - 通过数据驱动构建“教育数字地图”，对学龄人口、学位资源等进行分析预测，提升治理科学化水平[21] - 武汉理工大学等通过数据构建经济困难学生认定模型，实现精准资助[20] 国际影响与合作 - 连续3年成功举办世界数字教育大会，2024年大会有来自全球84个国家和地区400余位外宾参加[22] - 首次发布《中国智慧教育白皮书》，中国智慧教育平台国际版提供近900门多语种课程，“数字鲁班工坊”服务亚非欧美31个国家[23] - 成立世界数字教育联盟，吸引43个国家和地区115个组织加入[24] - “国家智慧教育公共服务平台”项目获得联合国系统内教育信息化最高奖[25] 未来发展方向 - 行业将深入推进国家教育数字化战略行动2.0，推动从资源汇聚到公共服务、再到治理能力现代化的系统性跃升[26] - 行业发展已由单点探索迈向系统集成、全面深化的“智慧教育”阶段，人工智能从辅助工具演进为驱动教学全过程的核心要素[26][29] - 教育治理将实现对全域数据的动态感知和科学预警，推动向精准化、智能化转型，“用数据说话、用数据决策”成为新范式[30]

国家教育数字化战略行动进入2.0阶段 - 国家教育数字化战略行动进入2.0阶段，核心战略方向之一是智能化 [1] - 国家智慧教育平台新增学前教育与研究生教育版块，实现服务对象全覆盖 [1] - 国家教育大数据中心与智能中台正式上线，作为国家级“数据基座”与智能化运行中枢，引领教育数字化向智能化深入 [1] 世界规模最大的教育资源中心 - 国家智慧教育平台已建成世界规模最大且高质量的教育资源中心 [2] - 平台汇集超过13万条中小学资源、1.25万余门职教精品课、14.5万门高等教育优质课程，覆盖教育全过程 [2] - 平台用户总量突破1.78亿，覆盖超200个国家和地区，日均访问量达5200万，总访问量累计突破726亿 [2] 平台集成多样化应用与政务服务 - 平台集成了60余个应用工具，覆盖学生学习、教师备课、答疑辅导等主要教育教学场景 [4] - 平台公共服务大厅汇聚就业、考试、留学等8大类51项政务服务，累计服务1.4亿人次 [4] - 平台实现与32个省市政务服务平台对接，累计接入1016个地方教育服务事项 [4] - 平台通过政府购买服务汇聚企业资源，并在确保免费基础上提供差异化服务 [4] - 平台开发了部分学科自适应学习功能，可根据学生进度动态生成学习计划并推送资源 [5] 人工智能赋能教育的战略举措 - 教育部组织全学段人工智能通识教育，目标是让人工智能成为师生的公共课 [6] - 教育部部长怀进鹏亲自讲授AI大课，覆盖超过40万人 [6] - 平台已汇聚超过1000门人工智能精品课程 [7] - 开展人工智能赋能教育行动试点，遴选东部7省、中西部20市、18所高校推进应用 [7] - 布局人工智能行业应用中试基地，打造高质量教育模型、语料和工具 [8] - 组织教育专用大模型应用示范行动，建设23个教育专用大模型和13个学科垂类模型 [9] - 计划在2026年出台相关政策文件，系统部署推进人工智能教育和应用 [9] 大数据中心与智能中台的功能与应用 - 国家教育大数据中心打破数据孤岛，贯通跨部门、跨区域、跨学段数据链路 [10] - 宏观层面可监测资源布局、师资配置等核心指标，为学科专业调整提供依据 [10][11] - 微观层面可深度分析学生学习过程与能力倾向，支撑差异化教学与个性化辅导 [10] - 已有1300余所高校接入大数据中心，用于动态开展办学质量监测预警 [12] - 武汉理工大学利用数据构建经济困难学生认定模型，实现精准资助 [12] - 智能中台通过标准化接口打通从算力数据、模型能力到场景应用的完整链条 [12] - 智能中台提供算力和模型支撑，用户可通过低代码方式快速创编智能体或部署应用 [12] - 智能中台整合AI、数据服务和算法为可复用模块，旨在降低开发门槛、避免重复建设、节省算力资源 [12] 高校与中小学的数字化实践案例 - 浙江大学实施教育教学人工智能进阶计划，校企共建配备1500余张GPU卡的启真算力中心 [14][15] - 浙江大学升级智海-Mo平台，包含300余门课程和2000多个数据集，服务千余所学校超15万师生 [15] - 浙江大学发布智能体平台，赋能2万余名师生共创超5900个智能体，并向全国1064所院校开放 [15] - 浙江大学已在人工智能、力学、教育、法学等多领域建成垂域大模型 [15] - 宁夏吴忠市金积中心学校借助国家平台集成“智慧课堂”等工具，形成校本化教学新模式，解决师资短缺问题 [17] - 内蒙古清水河县逸夫小学对教龄长的教师开展低成本AI工具分层培训，应用豆包、KIMI等工具丰富教学手段 [17] - 人工智能已从单一工具演进为驱动教学全过程的核心要素，深入招生考试、教学评价、就业服务等核心场景 [17]

教育部人工智能赋能教育行动进展 - 教育部启动实施国家教育数字化战略行动2.0 将智能化作为战略方向之一 深化推进人工智能在教育领域的全方位应用[1] - 教育部在去年宣布启动人工智能赋能教育行动 今年已在五个方面取得阶段性进展[1] 顶层设计与政策引导 - 加强顶层设计 提出未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心的“四个未来”构想[1] - 印发多个规范文件 指导各级各类学校科学组织人工智能应用 通过规范应用促进人工智能赋能教育的有序健康发展[1] 教育培训与素养提升 - 开展教育培训 通过组织全学段和全社会通识教育 让人工智能成为师生的公共课、人人的基础课[2] - 依托国家智慧教育公共服务平台 汇聚了基础教育、职业教育、高等教育、终身教育人工智能的精品课程超过1000门[2] - 组织高校教职工参加人工智能赋能高等教育人才培养的线上培训 覆盖全国2000余所高校50万名师生[2] - 组织普通高校本科毕业生参加人工智能综合应用能力的线上培训 参训学生达到131万人[2] 应用供给与平台建设 - 以国家智慧教育平台为重要阵地 上线丰富多元的人工智能应用[2] - 在国家平台门户上线“AI试验场” 汇聚14个AI智能工具[2] - 推动国家平台智能化改造 上线“育小苗”智能体 辅助中小学教师和学生高效获取平台资源[2] - 上线思政教育智能体 涵盖新生入学、党团建设等7大应用场景 已在部分高校推广试用[2] - 在中国高校科技成果交易平台发布“科交汇”智能体 实现企业需求智能感知和转化成果智能匹配[2] 创新机制与实践探索 - 设立人工智能开放联盟 开展人工智能赋能教育行动试点[3] - 在全国设立509所人工智能教育基地校[3] - 在中国国际大学生创新大赛增设“人工智能+”赛道[3] - 布局人工智能行业应用中试基地[3] 安全保障与伦理规范 - 强化安全保障 确保智能向善 将人工智能安全纳入教育安全大格局[3] - 一体保障技术安全、数据安全、内容安全、算法安全和伦理安全[3] 未来计划与部署 - 教育部计划在明年出台相关政策文件 系统部署推进人工智能教育和应用 构建面向未来的教育体系[3] - 按照不同教育阶段特点 分类推动人工智能通识教育 培养胜任智能时代的高素质人才[1][3]

数字时代高等教育治理转型 - 数字时代的大学治理需从传统管理转向开放、协同、敏捷的现代化治理，以支撑教育新形态构建和战略性新兴产业发展 [2] - 治理体系需具备前瞻性与动态适应性，快速响应产业变革，实现人才供给与产业需求精准对接及全链条人才培养支撑 [2] - 需建立深度融合的产教协同机制，形成“校企无缝对接”的协同育人生态，让人才培养全程对接产业实际 [2] - 需强化跨学科组织的整合能力，促进校内多学科力量汇聚，开展有组织科研 [2] - 需拓展大学的社会服务功能，推动学校从教学科研向公共服务延伸 [2] - 需提升开放性与国际化治理水平，治理体系须具备国际视野 [2] 中国民用航空飞行学院的实践与战略 - 中国民用航空飞行学院以“服务国家战略、对接产业需求”为导向，探索特色育人路径，构建全方位人才培养体系 [3] - 在学科专业布局上，精准对接低空经济产业链核心环节，实现人才精准供给 [3] - 通过分层分类精准培养、深化产教融合协同育人、拓展国际交流合作等创新人才培养模式 [3] 人工智能与教育的融合原则 - 推动人工智能合理有序融入教育，其核心是坚守教育初心，坚持智能向善 [3] - 必须以人才培养为锚点，让人工智能适配行业需求、赋能教育价值提升，方能实现技术与教育的良性融合 [3]

核心观点 - 佛山市举办“人工智能+”教育教学共同体研讨会暨课堂展示活动 旨在通过研讨与展示 系统性推进人工智能与教育教学的深度融合 提升教师数字素养与教学能力 为区域教育高质量发展注入新动能[1] - 活动标志着佛山市在构建智能教育支撑体系上迈出关键一步 未来将以行动方案为指引 强化应用与风险防控 推广先行区经验 形成“先行示范、全域跟进”的发展格局 助力建设高质量现代化教育强市[3][5] 活动概况与官方表态 - 活动由佛山市教育局、市人社局于2025年12月26日在顺德区第一中学龙江外国语学校举办 主题为深化“人工智能+”教育教学共同体建设并展示实践经验[1] - 佛山市教育局领导指出 自去年底启动的“人工智能+”教育教学共同体建设已覆盖全市中小学教师超过3万人 形成了良好的教育生态[3] - 佛山市人社局领导对佛山人工智能教育的扎实布局表示肯定 并对未来推进教师智能素养提升提出期待[3] 关键举措与成果发布 - “佛山教育众智+”大模型在活动中正式启动 这是一个本土化、智能化的教育服务平台 旨在为师生提供更精准、更智能的资源与服务[3] - 自启动共同体建设以来 佛山已构建覆盖超3000个共同体的教育网络 并于今年秋季学期起全面普及人工智能通识教育[5] - 活动下午的课堂展示环节共呈现12节AI赋能展示课 涵盖历史、物理、化学、英语、语文、数学、信息科技、音乐、美术等多个学科[5] 经验分享与未来规划 - 顺德区龙江镇作为“环两江先行区”的一部分 分享了其在人工智能技术应用实践创新基地建设上的探索经验[3] - 来自南海区、禅城区、顺德区的多位共同体代表分享了各自在理论研究、创新实践与课堂应用中的宝贵经验[3] - 未来 佛山将以《佛山市人工智能赋能基础教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》为指引 推广“环两江先行区”经验[5]

文章核心观点 - 人工智能技术正快速席卷教育领域，AI与教育的深度融合势在必行，河南省多所高校正积极优化AI+专业结构、课程内容与教学管理，以人工智能赋能教育教学，培养符合新时代需求的复合型专业人才 [6][7] AI+中医药教育（河南中医药大学） - 学校自主研发了“数智仲景”基座大模型，采用“开源大模型+垂直领域优化”模式，集成豆包、DeepSeek等开源底座，深度融合中医学、临床医学、护理学等核心课程群教学资源 [10] - 基于“数智仲景”模型，已建设“智医通”、“智护通”、“i中医”等教学与科研智能体，全面支撑教学、科研、管理与学习等各环节的智能化需求 [10] - “智护通”智能体聚焦护理学专业需求，整合4门核心课程资源，构建“助教助学—知识图谱—个性学习”三位一体智慧教学体系，能实现实时答疑、作业批改、知识点解析及动态展示知识关联网络 [8][9] - 该案例于今年11月被认定为河南省首批“人工智能赋能教育高质量发展高效能治理”典型案例，12月其领航计划项目获批河南省第二批“人工智能+教育”领航计划项目 [10] AI+智慧水利（华北水利水电大学） - 学校于2022年获教育部备案审批开设智慧水利专业，并于2023年9月迎来首批本科生，旨在培养既懂水利理论又精通信息技术的复合型“跨界尖兵” [12] - 专业课程设置形成“双主线”，将水力学、工程水文学等传统水利核心课与大数据、云计算、遥感图像处理等信息化技术类核心课程相结合 [13] - 学生团队针对行业图纸审核“耗时久、易漏检”的痛点，自研图纸切片技术与审图大模型，开发出“华水之光”智能AI审查系统，可将传统工程师审核一套图纸所需的1-2小时缩短至1-3分钟，并降低漏检率，直接节省90%的人力成本 [13][14] - 该学生项目“水利工程智能AI审图方法研究（以水闸工程为例）”在第十九届“挑战杯”竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛终审决赛中斩获国赛特等奖 [13] AI+技术应用（河南职业技术学院） - 学校于2021年开设人工智能技术应用专业，核心是培养能快速将AI技术落地到产业一线的“现场工程师” [15] - 专业课程体系直接对应人工智能领域5大岗位：Python工程师、人工智能训练师、数据分析师、智能设备安装调试员、智能设备运维工程师 [15] - 教学过程与“生产流程”深度融合，采用真实场景驱动、项目贯穿全程的模式，例如在“深度学习与实战”核心课程中，学生使用带有噪声、不平衡的产业级数据，完成从数据清洗到模型部署的全流程实践 [16] - 专业注重“行业标准”与教学标准的双向贯通，将人工智能训练师等职业资格认证的核心技能要求嵌入教学大纲，实现“课证融通” [16] - 2025年新版人才培养方案中增设了大模型应用开发、自然语言处理等前沿课程，并计划结合本省优势产业开设“AI+智慧农业”、“AI+智能制造”等微专业课程群 [17] AI+智能网联汽车（河南交通职业技术学院） - 学校开设智能网联汽车技术专业，旨在为智能网联汽车产业培养高素质复合型技术人才，教学内容对接产业最前沿需求 [19] - 专业教学将企业真实生产任务转化为教学项目，例如与宇通、捷安高科等企业合作，让学生在真实生产环境中学习 [19] - 构建了“底层共享、中层融通、上层互选”的模块化课程体系，围绕智能网联汽车“感知—决策—控制—网联”技术链设置核心课程 [20] - 实训在国家级示范性虚拟仿真实训基地中进行，学生可亲手完成智能传感器的安装、标定、信号测试及复杂故障诊断排除 [20] - 专业将智能网联汽车装调运维员等新职业标准、全国性技能大赛规程系统性融入教学，并通过行业产教融合共同体动态调整课程内容，确保与产业发展同步 [21]

广西“十四五”教育改革发展成就核心观点 - 广西在“十四五”期间教育事业取得长足进步，办学条件、教育普及、数字化转型、对外合作等方面均交出亮眼答卷 [1] 办学条件与规模扩张 - 新增基础教育学位66万个 [1] - 实现更名大学1所、专科学校升本科3所、独立学院成功转设4所、新设高职院校8所 [1] - 17所公办高校新校区实现招生 [1] - 5所高职学校入选新一轮国家“双高”计划建设行列 [2] - 新增2所博士授予单位、3所硕士授予单位，新增博士学位点24个、硕士学位点91个 [2] 教育普及与公平 - 乡镇公办中心幼儿园实现全覆盖 [1] - 进城务工人员随迁子女在城市公办义务教育学校就读比例达到95.1% [1] - 义务教育学校课后服务覆盖率达到100% [1] - 农村义务教育学生全部吃上营养餐 [1] 师资队伍建设 - 全区专任教师人数达76.27万人，较2020年增长12.85% [2] - 义务教育学校教师具有本科及以上学历的比例较2020年提升13.41% [2] - 城乡师资差距持续缩小 [2] - 持续实施“特岗计划”、地方公费师范生计划 [2] 学科建设与学术水平 - 44个学科进入ESI全球学科排名前1%，其中2个学科进入ESI全球学科排名前1‰ [2] 教育数字化转型与改革 - 中小学宽带网络和多媒体教学设备实现全覆盖 [1] - 稳步推进人工智能赋能教育行动 [1] - 全面落实义务教育阶段新生入学“一件事”改革，实现“一网通办” [1] - 高考综合改革全面实施，新高考“首考”平稳落地 [1] 对外合作与“留学广西”品牌 - 与东盟国家近200所院校建立合作关系 [2] - 20多所职业院校协同行业企业走进东盟国家 [2] - 在东盟国家立项建设17所中国—东盟现代工匠学院 [2] - 实施面向东盟“百千万”人工智能人才培养计划 [2] - 截至2025年6月，广西东盟国家留学生超6000人，成为接收东盟国家留学生最多的省区之一 [2] - 申请来桂攻读硕士、博士学生比例提高至70% [2] - 广西高校在东盟国家建设的孔子学院、孔子课堂达15个 [2] - 加快推进广西学校与东盟国家学校结对共建 [2]

活动概述 - 2025年12月19日，南京市建邺区举行了“教育向人民汇报”活动，全面展示年度教育成果并汇集发展建议 [1] 2025年度核心成果 - 全区教育系统聚焦高质量发展与内涵品质提升，致力于办好高品质教育 [3] - 教育大会明确到2027年率先建成现代化教育强区，打造“学在建邺”名片 [4] - 18位专家学者加盟教育智库，并与南京大学等四所高校签署战略合作协议 [4] - 公办中小学校党组织领导的校长负责制改革100%落实，暑期完成109名负责干部调整 [4] - 教师队伍中拥有省特级教师29人、市学科教学（含德育）带头人99人、市优秀青年教师（含德育）166人，区级以上骨干教师占比达42.9% [4] - 学生中考成绩连续19年超市均分，稳居全市“第一方阵” [4] - 新增600个普高学位和880个公办普惠托育学位 [4] - 家长学校全年开展专题培训15场，培训家长超3万人次 [4] - 10项年度教育民生实事落地见效 [4] 未来发展规划 - 锚定率先建成现代化教育强区总目标，重点推进“一二三四五”工程 [5] - 工程内容包括编制“十五五”教育强区建设规划、推进扩优提质和数智赋能两项改革、实施“三引计划”、完成学区划分及中高考提质等四大重点任务、办好五件教育民生实事 [5] - 目标实现教育对区域发展的贡献度与群众满意度“双提升” [5] 特色工作与展示 - 活动中解读了人工智能赋能教育高质量发展的实践及学生健康基石建设等热点工作 [7] - 分享了党员志愿服务、学校管理实践及温暖教育故事 [7] - 学生通过啦啦操、科技创意制作展示和舞蹈等节目，展现了青春活力与综合素养 [9] 外部评价与展望 - 市教育局领导指出，2025年建邺教育呈现出党建引领硕果纷呈、聚智赋能持续攀升、队伍建设英才迭出、五育并举百花绽放四大特点 [11] - 活动被评价为在南京教育强市“排头兵”征程上再迈新步 [11] - 活动搭建了沟通民意、汇聚民智的桥梁，为推进教育高质量发展凝聚了共识与力量 [11]

行业市场前景 - 未来几年考生基数、在校生基数将持续扩容 推动院校及新校区建设需求释放 [1] - 高校智慧教室渗透率不到20% 相较多媒体教室近70%的渗透率有较大提升空间 [1] - 在教育强国2035、教育数字化及人工智能赋能教育等政策支持下 整体市场规模将实现可观增长 [1] 市场需求与机遇 - 学校对智慧教室和以其为核心的教学系统、AI+教学应用等智能化需求将带来新机遇 [1] - 学校对基于新技术和新模式的评估评价服务需求将带来新机遇 [1] - 用户需求的结构性转变 AIGC、大模型将驱动市场竞争格局重塑 [1] 公司战略与优势 - 公司将发挥场景链条、训练数据及大模型技术优势 把握市场机遇 [1] - 公司旨在增强在行业中的竞争力 [1]