终身学习
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合肥工业大学:工业报国 向“智”攻关
中国青年报· 2025-10-05 08:07
高校产学研合作 - 合肥工业大学联合汽车领域相关高校、企业和行业组织发起成立新时代高校“智驱领航 固本铸魂”育人共同体,以智能网联汽车领域关键核心技术攻关为牵引,构建校企共建、共研、共享的育人新生态 [1] - 该校与行业领军企业共建“车联网量子安全通信联合实验室”,将量子通信技术应用于智能网联汽车的信息安全防护体系,致力于攻克“量子上车”核心难题 [1] - 该校智慧交通车路协同工程研究中心团队开展智能网联汽车信息安全基础技术、数据安全与隐私防控、安全通信及入侵检测和车用AI大模型等方面研究,并与省内头部汽车企业合作,其量子安全技术已实现量产应用 [1] 技术研发与突破 - 智能网联汽车通信安全存在数据泄露风险、个人隐私难以保障、恶意远程控车威胁安全等问题 [1] - 杨善林院士团队主持研发的智能微创诊疗装备系统成功应用,打破国内市场微创手术装备被国外品牌垄断的局面 [2] - 杨善林团队联合相关单位研制的非接触式智能生理检测装置随天舟九号上行中国空间站 [2] - 向念文教授团队历经10余年攻关,成功破解高铁雷电防护技术难题,并首次尝试将电磁加热技术引入煤炭运输环节以探索冻煤融冰新路径 [3] 人才培养与理念 - 合肥工业大学作为新中国最早开设车辆工程专业的高校之一,培养了上万名汽车交通行业领军人才和高级技术骨干 [1] - 该校倡导“论文写在产品上、研究做在工程中、成果转化在企业里”的理念,推动构建“工科为主、多科协同”发展格局 [1] - 终身学习能力被视为跟上人工智能重塑汽车产业结构步伐的关键 [2] - 何云瀚研究员新团队师生约50人,平均年龄30岁,主要开展飞行器技术和低空智联网研究工作 [3][4]
中国公众对生成式AI的看法与使用行为
36氪· 2025-09-24 16:31
市场渗透与用户画像 - 生成式AI在中国成年受访者中普及率极高,使用率达到96.2% [1][4] - AI使用已深度嵌入日常生活,67.7%的用户每天使用,其中30%为每天使用多次的重度用户 [1][5] - 用户使用频率与学历、收入呈正相关,研究生学历用户每日使用比例高达81.8%,高收入群体使用率和频率也更高 [1][11] 使用场景与产品格局 - AI使用主要由工作和学习需求驱动,主要应用场景为学习(75.7%)和工作(70.6%) [2][24] - 核心应用功能聚焦效率提升,包括文本处理(72%)、信息检索(70.9%)以及生成或优化文字材料(66.6%) [2][24][26] - 本土AI应用占据市场主导地位,豆包、DeepSeek和腾讯元宝是使用率最高的产品 [2][15] 付费意愿与商业化前景 - 用户付费意愿强烈,16.1%的用户已付费,59%的用户愿意为优质服务付费 [2][19] - 已付费用户中,55.2%的月度支出低于100元人民币,显示出对价格的敏感性 [2][22] - 按月付费(30.2%)和一次性付费(28.4%)是接受度最高的付费模式 [21][22] 社会影响与公众态度 - 公众对AI的社会影响持审慎乐观态度,71.9%的受访者认为其影响主要是积极的 [40][42] - AI被广泛认可的价值在于提高生产效率(71.5%)、提升内容创作质量(57.5%)和激发创造力(41.5%) [43] - 主要担忧集中在虚假信息泛滥(60.4%)、就业岗位替代(59.7%)和个人隐私泄露(46.7%) [3][46] 职业影响与用户焦虑 - 公众对AI带来的职业冲击存在显著焦虑,77%的受访者担心专业技能贬值,70%担心岗位被替代 [2][29] - 焦虑程度与年龄和使用频率相关,越年轻、使用AI越频繁的用户焦虑感越强 [30][31] - 内容创作类(58.2%)和客服销售类(56.7%)职业被认为最易受到AI冲击 [32]
陕西省职工讲书人大赛评出3位“最佳讲书人”
陕西日报· 2025-09-20 06:56
大赛概况 - 大赛名称为"中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走 团结奋斗新征程"陕西省职工讲书人大赛 [1] - 大赛于9月15日至17日在西安举行 [1] - 主办方为省总工会、省委宣传部、省文旅厅 [1] 大赛进程与结果 - 大赛分为预赛和决赛两个阶段 [1] - 经过选拔共有53名来自陕西各行各业的选手进入大赛 [1] - 大赛向现场300余名观众分享好书 [1] - 经过比拼18名选手进入决赛 [1] - 中国铁路西安局集团有限公司吴联盟、西安外事学院王瑾、西北政法大学张卓荣获一等奖 [1] 大赛意义与目标 - 大赛为全省职工搭建以书会友、交流分享的平台并激发阅读热情 [1] - 目标是持续推进书香陕西建设并加快构建知识型、技能型、创新型产业工人队伍 [1] - 2025年将依托各级工人文化宫、职工书屋等阵地开展线上线下职工阅读活动超过3000场次 [1]
一财社论:“反向进修”让人们重新思考教育的意义
第一财经· 2025-09-17 21:18
教育市场结构性变化 - 出现本科及研究生毕业生选择进入职业学校进行“反向进修”的现象,其中不乏清华大学等顶尖名校毕业生 [2] - 2024届本科毕业生毕业半年后去向落实率为86.7%,低于同届高职毕业生88.6%的落实率 [3] - 就业市场结构性变化导致高学历群体面临理论知识与实际结合不够、实操能力不足的困境,“高不成低不就”现象突出 [2] 教育体系面临的挑战与反思 - 现有大学教育方式和人才培养方式需要改进,高校需提高高等教育的随需应变能力以适应经济社会和就业市场需求 [3] - 职业教育长期面临社会投入不足的问题,其对就业市场的敏感适应能力并不优于高等教育,许多职校学生同样存在实操能力不足的困惑 [4] - “唯学历论”和大学扩张导致大量本可分流到职校的学生选择了大学教育 [4] 政策与教育改革动向 - 广东省印发方案,明确面向本科或研究生毕业生起点设置1年制的学制技师 [5] - 浙江省提出面向未就业大学生开设全日制预备技师班,并纳入技工院校招生计划,学生可享受相关在校生政策 [5] - 教育改革应围绕就业市场的变迁进行敏感性适应,无论是新工科还是新型研究型大学,都需基于人力资本供需匹配来改革教育方式 [5] 教育本质与未来趋势 - 教育的现实意义是丰富人的选择空间,其本质是人力资本的培育,最终需要接受市场竞争性检验 [2][3] - 人工智能等技术的演进暂时对高学历工作岗位冲击更大,而对服务于真实物理世界的职校毕业生岗位冲击有限 [4] - 终身学习成为未来必备技能,科技快速发展要求人们持续更新知识结构以保持竞争力 [6]
“良渚文化像一本书,我们与游客一同阅览”(民生一线·高能量老年人)
人民日报· 2025-09-16 06:22
银龄志愿者队伍构成 - 良渚文化志愿者总队中65岁以上银龄志愿者有77位 服务于良渚博物院和良渚古城遗址公园[1] - 银龄志愿者人数约占良渚文化志愿者总人数的10% 被团队视为中坚力量[5] - 成员具备多语言能力与专业技能 包括退休援外工作者提供双语讲解 退休空乘培训师提升团队仪态标准[5] 志愿服务内容与形式 - 提供持续90分钟的现场讲解服务 通过生活化话题增强观众互动性[2][4] - 开发剪纸 篆刻 摄影等多元化文化体验活动 由具备特长的银龄志愿者主导教学[5][6] - 承担国际文化交流任务 2019年良渚申遗成功后国际游客参与度显著提升[7] 志愿者培养体系 - 采用"传帮带"培养机制 资深志愿者指导新人理解历史背景而非背诵稿件的讲解方式[5] - 定期组织考古讲座 手工活动 文化沙龙及图书馆开放日等学习活动[8] - 成立银龄小分队组织文化地标考察活动 包括中国国家版本馆杭州分馆等新文化设施[8] 运营管理机制 - 对70岁以上志愿者取消志愿时长考核要求 但仍保持高参与度[7] - 团队凝聚力显著 成员表达"老有所为 老有所乐"的持续服务意愿[8] 社会影响力 - 志愿者海红曾凭年度超2000小时服务时长获"杭州市功勋志愿者"称号[1][4] - 收到游客跨国界正向反馈 如上海世博会志愿者赠送纪念徽章等跨时空精神认可[4] - 2025年"五一"期间由75岁志愿者主导的剪纸体验活动成功向公众开放[6]
“十大教室”“海淀夜校”,海淀发布教育资源新图景
新京报· 2025-09-15 11:07
海淀区教育资源新图景核心发布 - 海淀区发布三大核心教育资源体系 包括“十大教室”特色场景矩阵 覆盖全域的“海淀夜校”网络以及《海淀区校外教育资源库手册》(2025蓝皮书)[1] “十大教室”特色场景矩阵 - “十大教室”为区域顶尖资源教育转化的系统设计 涵盖多维度学习场景 [1] - 香山革命纪念地旧址红色文化教室与“两弹一星”教室将历史现场转化为思政课教材 [1] - 中关村创新精神教室与人工智能教室嫁接区域科技产业基因 [1] - 中华优秀传统文化学习教室与艺术海淀教室深挖“三山五园”文脉 [1] - 航天航空科技教室依托密集科研院所资源 [1] - 生态文明教室 京西稻劳动实践教室及综合体育教室串联自然探索 农耕体验与健康促进 [1] “海淀夜校”网络体系 - “海淀夜校”网络体系包括7家区级特色夜校 100家基层夜校以及28家区域夜校 [2] - 通过“社区青年汇”小程序搭建选课平台 动态征集青年意愿并招募各领域人才组建师资库 [2] - 课程采取10至30人的小班制 设置单次课 系列课 专题课等多种形式 [2] - 课程内容涵盖政策解读 文化艺术 职业发展 生活技能等多个维度 具有公益普惠属性 [2] 《海淀区校外教育资源库手册》 - 《海淀区校外教育资源库手册》首次采用“十百千”架构梳理区域资源 [2] - 资源库聚焦十大类别 包括科普教育基地 人工智能教育场景 高校博物馆等 [2] - 资源库精选超过100家优质资源单位 汇聚1000余名专家 [2]
RoboMemory:专为物理具身系统中的终身学习而设计
具身智能之心· 2025-09-04 09:04
文章核心观点 - RoboMemory是一个类脑启发的多记忆框架 专为物理具身系统中的终身学习而设计 旨在攻克现实环境中的四大核心挑战:持续学习能力 多模块记忆延迟 任务关联性捕捉以及闭环规划中的死循环规避 [2] - 该框架整合了四个核心模块:信息预处理系统(类丘脑功能) 终身具身记忆系统(类海马体功能) 闭环规划模块(类前额叶功能)及低层级执行器(类小脑功能) 以此实现长期规划与增量式学习 [2] - 作为框架中枢的终身具身记忆系统通过空间记忆 时序记忆 情景记忆与语义记忆四大子模块的并行更新与检索机制 有效化解了复杂记忆架构中的推理速度瓶颈 [2] 技术框架特点 - 采用动态知识图谱与一致性架构设计 显著提升了记忆连贯性与可扩展性 [2] - 综合了时间 空间 语义 自传体记忆等与人脑相同的记忆类别 并部署在真实的具身环境下 [4] - 专为动态真实环境中的持续学习能力而设计 帮助具身Agent获得终身学习能力 [4] 应用场景与价值 - 针对具身Agent在真实环境中的痛点设计 重点解决物理具身系统的实际应用问题 [2][6] - 通过多记忆框架提升具身Agent在闭环规划中的决策能力 避免死循环问题 [2] - 将记忆系统应用在具身Agent领域 填补了该方向的研究空白 [4] 研究背景 - 由香港中文大学(深圳)在读本科生与深圳市未来智联网络研究院研究助理联合开发 [2][6] - 论文已发布于arXiv平台 论文编号为arXiv:2508.01415 [3] - 项目详情可通过https://sp4595.github.io/robomemory/ 获取 [2]
“回炉”打磨带来的启示(纵横)
人民日报· 2025-08-27 06:22
职业培训趋势 - 年轻人通过5个月脱产学习机器人系统运维等技能实现职业转型 例如健身教练转行工业机器人领域 [1] - 参加企业定向培训班或重返职校成为提升就业竞争力的重要途径 形成"反向镀金"现象 [1] - 重庆交通大学毕业生通过机器人系统运维培训弥补实操经验不足 实现培训后直接入职合作企业 [1] 技能价值认知 - 市场对人工智能和工业机器人等前沿实用技能需求显著上升 推动职业价值重估 [1] - 技能培训可提供明确岗位定位和清晰上升通道 带来可预期收入增长 [1] - 文凭代表系统学习能力基础 特定技能则是解决现实问题的应用工具 二者形成互补关系 [2] 人才培养体系 - 短期培训尚不能满足产业升级对复合型创新型人才的长期需求 [2] - 高等教育需与产业前沿深度融合 探索更系统化人才培养模式 [2] - 终身学习理念正被广泛实践 学习从获得文凭延伸为持续能力投资 [1]
一支笔卖500,日本人为什么买单?
虎嗅· 2025-08-22 19:27
产品概述 - 国誉推出"大人干劲满满笔" 为附着在笔上的小型蓝牙设备 通过传感器和手机App检测笔移动并计算学习量 价格约10000日元(人民币495元)[3][5] - 产品前身为2019年推出的"作业干劲满满笔" 针对儿童作业拖沓问题 价格折合人民币约368元[11][13][14] 功能特性 - 通过数据可视化呈现学习习惯 生成图表/日历/进度条显示每周学习情况[5] - 学习量转化为"干劲能量"驱动虚拟角色成长 结合养成类/大富翁/换装小游戏机制[7][9] - 重量较前代更轻 兼容更多笔型设计[13] 用户群体 - 主要面向备考资格证的大学生和工作拖延的上班族群体[13] - 解决成年人学习过程中71%半途而废率的痛点[16] - 满足成年人被夸赞的情感需求 弥补成人后缺乏激励的现状[22][23] 市场定位 - 填补专注类APP缺乏现实连接感的空白 规避过度激励带来的愧疚感[19][21] - 通过游戏化机制降低专注门槛 虽不能解决ADHD等根源问题但可作为辅助工具[21] - 契合终身学习趋势 为成年人提供学习内驱力点燃方案[16] 用户反馈 - 日本用户评价产品"让大人享受夸夸的快乐"并产生"好想要"的购买欲望[22][23] - 被认为具有看护监测潜力 可远程掌握老年人脑部活动量[25] - 唤醒成年人童心 通过游戏化学习缓解"微死感"[26][28]
新职业为劳动者开辟新赛道
经济日报· 2025-08-17 05:50
新职业发布概况 - 人力资源和社会保障部发布第七批新职业 涵盖景区运营管理师 无人机群飞行规划员 养老服务师等17个新职业和42个新工种 [1] - 自2019年起人社部累计发布6批共93个新职业 [1] - 新职业集中在新兴产业 绿色低碳和现代服务业领域 呈现数智化 绿色化与生活化特征 [1] 产业变革与技术融合 - 新职业涌现反映产业变革与技术进步深度交融 拓宽就业领域 [1] - 新技术 新产业和新业态催生大量新职业 [1] - 新职业要求从业者提升数字素养和创新能力 通过终身学习锤炼本领 [1] 从业者能力要求 - 学习能力是适应新职业变化的重要保障 需树立终身学习理念 [2] - 通过互联网+职业技能培训平台线上线下结合提升技能 参与企业实训和行业竞赛紧跟技术迭代 [2] - 数字素养是关键 新职业呈现数字化+专业化特征 需培养数字思维和参与数字技能培训 [2] - 跨学科深度融合要求创新能力 需尝试新技术新模式 打破学科壁垒拓展知识边界 [2] 职业发展机遇 - 新职业为劳动者开拓广阔职业发展空间 [1] - 从业者可实现从技能劳动者向创新工匠的飞跃 [2] - 新职业助力拓展新天地和实现人生价值 [3]