11月14—16日，全国高等职业学校办学能力评价与职业本科教学工作合格评估专题研讨会，在扬州职业技术大学举行。来自全国各地80余所高职院校及职 业本科院校线上线下（300959）近200名教育管理者、质量保障工作负责人和业内专家，围绕高职办学能力评价与职业本科合格评估、职业本科发展战略 规划、办学能力提升、数字赋能督导、"新双高"五金建设等关键议题，通过专题报告、经验分享、校际交流等形式，深入探讨职业教育高质量发展新路 径。 研讨会上，众多专家学者贡献了精彩报告。全国高校质量保障机构联盟副理事长兼秘书长李亚东作题为《高质量发展呼唤督导评价改革创新》的报告。金 华职业技术大学总督学、原副校长成军以《"新双高"背景下"五金"建设的思考与金职实践》为题，分享了经验成果。高职办学能力评价实施方案研制工作 组成员、常州工程职业技术学院原党委书记袁洪志，作题为《数字赋能、靶向评价——高职办学能力评建工作思考》的报告，结合院校案例细化办学监测 与教学评估指标，兼具政策高度与实践操作性。深圳职业技术大学质保中心张喜生在《AI赋能的高职院校办学能力评估信息化研究与实践》报告中，构 建了指标分析—AI达标检测—教育教学评估逻辑链 ...

公司AI战略与成果 - 公司AI应用已服务超1500万用户，付费用户数超150万 [3] - 公司推出系列AI教学产品，包括AI老师、AI面试点评、AI刷题系统班等，服务覆盖超1500万用户 [3] - 公司主推的AI刷题系统班销量突破4.2万单，环比增长超100% [3] - 在线下班，AI老师已解决学员80%的问题，剩余20%由辅导老师解决，实现一名辅导老师同时指导150名学生 [4] - 公司已将全部未动用IPO募集资金6080万港元重新分配，其中1200万港元用于AI垂直模型研发，4880万港元用于AI人才与基础设施 [6] 行业竞争格局与挑战 - 公务员、事业单位等考试报考年龄限制从35岁放宽到38岁，职业教育市场迎来增长机遇 [2] - 行业竞争非常激烈，去年和前年经历了惨烈的价格战 [2] - 小型团队通常难以承担新兴技术产品的研发工作，行业在明后两年或许会经历一轮洗牌 [1] - 大量私人培训机构通过价格竞争、服务模式差异化和市场渗透冲击大机构，尤其在三四线城市和细分需求领域 [2] - 个人IP工作室通过社交裂变和低价课程压缩机构利润空间，更注重个性化教学如一对一辅导、即时答疑 [2] AI带来的财务与运营效益 - AI刷题系统班毛利率预计超过85%，远高于传统大班课约60%的水平 [3] - 尽管2025年上半年公司整体营收同比下降8.5%至14.92亿元，但AI产品正提升公司整体付费转化效率与利润空间 [3] - AI业务是利润率较高的业务，公司对明年整体收入和利润的增长颇具信心，利润增长幅度可能高于收入增长 [7] - 公司的技术门槛在于AI与辅导老师的协同作用，而非简单叠加，在行业中应是独一无二 [4] 公司的技术优势与壁垒 - 公司在AI上的核心壁垒包括用户和数据优势、个性化能力以及垂域模型训练经验 [6] - 公司有行业里最多的用户，积累了行业里最多的数据 [6] - 公司核心技术优势可保持五年以上的领先 [7] - AI技术具有良好的延展性，业务可拓展至教师招聘、央企招聘以及通用就业等领域 [7] 管理层观点与未来展望 - 公司并非因AI火了才投入，而是始终坚持将科技前沿内容融入业务 [1] - 以AI为核心持续提升效率与品质，能让公司在行业竞争中占据绝对优势 [1] - 行业距离市场饱和还有很长的路要走，未来各企业可能会探索不同的发展路径 [8] - 竞争是一场长期的竞争，短期内的胜负并非关键 [8]

公司融资活动 - 公司向特定对象翰擘科技发行股票事宜已获董事会审议通过 [1] - 发行股票数量不超过约6397万股，不超过发行前公司总股本的30% [1] - 发行价格为4.69元/股，拟募集资金不超过3亿元，扣除费用后全部用于补充流动资金 [1] 公司股权结构与业务构成 - 发行对象翰擘科技直接持有公司控股股东特驱五月花100%股权，系特驱五月花的控股股东 [1] - 2025年1至6月份，公司营业收入构成为通信服务行业占比72.07%，职业教育行业占比26.52%，其他业务占比1.41% [1] - 截至发稿，公司市值为33亿元 [2]

公司董事会会议 - 公司第六届第十四次董事会会议于2025年11月14日以现场结合通讯表决的方式召开 [1] - 会议审议了《关于公司2025年度向特定对象发行股票募集资金运用可行性研究报告的议案》等文件 [1] 公司财务与业务构成 - 2025年1至6月份，公司营业收入构成为：通信服务行业占比72.07%，职业教育行业占比26.52%，其他业务占比1.41% [1] - 截至发稿，公司市值为33亿元 [1]

粉笔(02469)发布公告，于2025年11月14日，该公司斥资918.2万港元回购300万股股份，每股回购价格为 3.03-3.08港元。 ...

智通财经APP讯，粉笔(02469)发布公告，于2025年11月14日，该公司斥资918.2万港元回购300万股股 份，每股回购价格为3.03-3.08港元。 ...

文章核心观点 - 苏州职业教育体系突破传统单一技能培训模式 构建起与产业共生、与时代共进、与城市共融的创新发展生态 为教育强市及教育强省建设贡献力量 [1] 与产业共生：产教融合 - 职业本科教育是优化高等教育结构、增强职业教育适应性的关键内容 苏州职业技术大学作为苏州市首所职业本科学校 在深化产教融合、服务区域经济发展方面展开深入探索 [2] - 学校牵头运营国家级"机器人与智能制造市域产教联合体" 组建"全国数字低空行业产教融合共同体" 与行业龙头企业共建36个产业学院、建成387个校外实训基地 并拥有国家级产教融合实践中心 [2] - 通过"教师+工程师"混编教学 将企业项目任务书带入课堂 使课堂成为微型技术攻关现场 让学生在解决真实问题的过程中汲取知识和锻炼技能 [3] - 职业院校通过搭建产教联合体、共建产业学院打破校园与产业园的壁垒 未来计划将综合实训占比从80%降至60% 提升专业理论知识占比 培养学生解决系统性问题的能力 [3] 与时代共进：技术革新 - 将无人机足球等新兴技术应用场景引入教学 激发学生学习兴趣 学校牵头成立"苏州市无人机应用行业产教融合共同体" 并新建设五年一贯制无人机新专业 为新技术人才培养铺设完整路径 [4] - 职业教育是培养技术技能人才的主阵地 是实现先进优质生产要素高效配置、发展新质生产力的重要途径 院校将新技术、新场景同步引入课堂 让学生与前沿技术零距离接触 [4] - 无人机应用技术专业实践教学不断扩宽应用场景 学生参与"苏农智飞"团队实战项目 年服务植保面积超万亩 毕业生将植保无人机技术带回田间 实现两人日作业500-800亩 效率提升二三十倍 [5] - 学院坚定担当"智慧农业建设领跑者"的战略定位 聚焦农业新质生产力 汇聚专业人才优势 强化科技创新与成果转化 持续输送新时代"新农人" [5] 与城市共融：文化浸润 - 职业教育致力于培养"眼中有诗、手里有技、心中尚美"的"苏式"工匠 与城市精神同频、与地域文化共生 涵育文化软实力 [6] - 学校聘请非遗大师与校内教师组建"双导师"教学团队 构建"三段式"培养路径 从通识课程到技能传授再到大师选徒 实现匠心与人格的双重浸润 [6] - 根植江南文化沃土 凝练出"苏工雅作、苏味雅宴、苏艺雅韵、苏园雅游"的"四雅"文化IP 让课堂与苏式文化同频共振 [7] - 系统地将苏州园林的营造技艺与文化内核融入课程 建设吴文化园等场馆 让传统匠艺和吴文化内涵在年轻一代手中薪火相传 [7]

债务优化进展 - 公司正积极推进债务优化工作 [1] - 通过优化现金流、盘活资产、推进业务回款等方式保障到期债务偿付能力 [1] 信息披露与合规经营 - 若后续事项达到信息披露标准，公司将严格按照监管要求及时公告 [1] - 公司持续以合规经营为底线，努力提升盈利能力，维护全体股东长远利益 [1]

公司与北京大学合作 - 中公教育与北京大学存在业务合作，共同打造“中公教育—北大学堂”在线项目 [1] - 合作旨在共同打造继续教育、在线教育平台 [1] 合作项目财务影响 - “中公教育—北大学堂”相关业务收入暂未达到披露标准，未在财报中单独列示 [1] - 若后续与高校合作达到披露标准，公司将第一时间向市场公布 [1]

创新素养是新时代人才的核心要求之一，提升数智工匠的创新素养不可忽视。如何培养？首先要有平台 载体，以北京为例，围绕高精尖产业和超大城市运行需求，学校可以精准对接北京市科技园区的产业， 建设中关村市域产教联合体、人工智能行业产教融合共同体等平台，联合"三城一区"的领军企业，共建 产业学院、研发中心、中试基地等载体，形成"产学研用"一体化创新。其次可以建立校企"双导师"制 度，针对人工智能、智能制造等产业里的实际问题，鼓励学生参与企业的技术攻关，让他们在解决问题 的过程中提升创新能力。 职业院校也需加强国际交流合作，借鉴和吸收先进的国际标准及行业企业标准，把世界前沿技术和先进 工艺融入人才培养方案、课程标准，让学校的专业教学标准和国际接轨，培养既懂专业技能、又有国际 视野的高技能人才。还可组织学生参与海外项目实践，借助世界技能大赛等活动，让他们在跨文化协作 中积累国际工程经验。 （作者系北京工业职业技术学院发展规划处处长） 新质生产力背景下，数智工匠作为融合工匠精神与数智技能的复合型高技能人才，已成为新时代城市发 展与产业升级亟需的重要力量。对职业院校来说，怎么培养数智工匠？结合教学经验，我认为可以从以 下几点入 ...