产业发展与人才培养模式 - 淄博市以深化产教融合、校企合作为抓手，推动校城相融、育产共赢的高质量发展 [1] - 淄博市技师学院投资过亿元建成206个工学一体化标准实训场地，并配备4000余台套先进装备，通过“校中厂+厂中校”模式实现学生实训、就业与企业零距离对接 [3] - 职业院校与全市20条重点产业链紧密对接，已成立校企共建实训基地、产业学院等合作载体百余个，使技能人才培养与产业发展同频共振 [3] 具体合作案例与实施 - 山东轻工职业学院机电工程系的纽氏达特机器人订单班，学生在企业工程师带领下学习工业机器人操作与编程等课程 [3]

文章核心观点 - 深化校企合作是推动AI医疗器械创新发展的必由之路 通过创新研发模式、共建平台、共育人才等方式 加速人工智能技术在高端医疗器械中的深度应用与价值释放 [2] - 高校与企业之间的合作正从简单的技术转让模式 向“共同探索未来”的长期稳定、持续迭代、双向赋能的新趋势发展 [1] 校企合作现状与模式 - 江苏省在全国率先建设高校区域技术转移转化中心 首创高新区与高校“双高协同”创新发展模式 [1] - 在医疗器械领域 高校与企业及合作院校搭建了10余个研究生工作站 通过接力研发已在肿瘤放射治疗直线加速器、医疗3D影像设备等方面形成应用成果 [1] - 合作模式为高校提供前瞻算法和人工智能技术 企业提供实验数据及应用验证载体 [1] - 越来越多的高校、科研院所与企业通过共建联合创新平台等方式 形成长期稳定、持续迭代、双向赋能的合作机制 [1] 人工智能与医疗产业融合 - 人工智能正在重塑产业格局 特别是在医学成像算法和智能影像分析领域 [2] - 当前调研聚焦于人工智能赋能国产高端医学影像硬件与临床应用场景 [2] - 应通过布局前沿技术等举措 加速AI技术在医疗健康领域 特别是在高端医疗器械创新中的深度应用 [2] 面临的挑战与制度障碍 - 高校教师到企业兼职、挂职或离岗创业 以及企业专家到高校授课、担任导师 仍面临编制、身份、薪酬、考核等方面的制度性障碍 制约了人才要素的顺畅流动 [2]

校企合作签约 - 辽宁红沿河核电有限公司与沈阳工程学院于1月26日在大连签署教学实习基地合作协议 [1] - 签约活动由团省委、团大连市委等单位相关负责同志及学校师生代表参加 [1][3] 合作目标与部署 - 合作旨在推动校企共青团协作模式 聚焦青年思想引领、核电产业发展、青年人才培育及实践能力提升 [5] - 工作部署包括搭建青年成长平台、深化实践教学合作、促进人才培养 以助力团员青年成长成才 [3] - 目标是发挥共青团桥梁纽带作用 为辽宁经济社会发展和青年人才成长作出贡献 [5] 合作具体措施 - 通过共建教学实习基地、开展沉浸式实践教学等措施深化探索实践并夯实合作基础 [5] - 计划通过校企导师在青年创新工作室联合指导 助力青年攻克技术难题 [5] - 利用青年之家作为思想交流、经验共享及提升精神素养的空间 [5] 实地教学调研活动 - 与会人员开展了实地教学调研 近距离接触核电产业前沿技术并感受企业生产运营模式 [5] - 在核电全范围模拟机沉浸式体验了主控室运行全流程及操纵员的培养历程 [5] - 实践活动被视为实现理论知识与实践应用深度融合的有效路径 为深化协作奠定基础 [5] 未来规划 - 团省委表示将继续推动校企合作实践育人走深走实 并持续加强青年创新创业人才培养 [7] - 辽宁红沿河核电有限公司与沈阳工程学院将以此次合作为契机 为青年搭建更广阔的成长发展平台 [5]

校企合作与人才培养模式 - 公司通过深化校企协同育人机制，构建校企“双导师”联合指导模式，将行业企业的技术标准与岗位要求系统融入课程内容与教学资源建设 [2] - 订单班模式能打通教育链、人才链、产业链的断点，从人才供给、效率、协同、升级四方面赋能全链 [1] - 这种长期稳定的校企合作使公司从“输送毕业生”转变为“定制培养人才”，订单班如同精准连接器，将公司与省内乃至全国的产业脉搏紧密相连 [2] 人才培养成果与就业质量 - 数控技术专业订单班毕业生均实现毕业即上岗，就业率达100% [1] - 通过订单式培养模式，瞄准“技能熟手”的毕业目标，学生能更快地适应产业升级和技术提升，提高就业质量和对口率 [1] - 得益于订单班搭建模式，学生已多次进入企业技能岗位进行实训练习，了解岗位实际要求并接触行业前沿技术，为角色转换做好准备 [1]

文章核心观点 - 贵州省正通过聚人才、兴产业、搭平台、优服务等举措，推动人才与产业深度融合，以人力资源开发为重点，为经济社会发展提供支撑，将人才优势转化为产业发展胜势[8] 产业发展与人才战略 - 贵州省“十五五”规划建议提出以人力资源开发为重点，推动人口高质量发展[8] - 产业升级的本质是人才结构的优化，需要复合型、高端及实用型人才，人才供给需与产业需求协同共进[10] - 贵州通过支持人才团队、培育创新企业、集聚高端创新要素，将高端人才引至科技与产业一线，推动科技创新与产业创新深度融合[10] 大数据与人工智能产业案例 - 贵州华云创谷科技有限公司的天知隼大模型安全系列产品亮相2025中国国际大数据产业博览会，吸引大量潜在客户，正推进项目需求对接与部署试用[8] - 公司自2017年成立以来发展迅猛，部分创新成果填补国内空白，对大数据安全产业及可信数据交换产生重要影响[8] - 公司团队自主研发出多款国内领先的基于安全隔离的可信数据交换平台，在二维码图像识别、大气激光传输等关键领域实现技术突破，能在物理隔离下实现网间数据安全实时自动迁移，填补市场空白[9] - 人才团队的专业智慧与创新能力被转化为关键技术突破与市场竞争优势，推动企业可持续高质量发展[10] 区域人才集聚与培育举措 - 贵阳经开区今年以来组织开展产业人才走访交流、职业体验等活动6期，新增培育产业人才3206人，引进高层次紧缺型人才304人，呈现以产业集聚人才、以人才驱动创新的态势[10] - 大龙开发区聚焦新型功能材料产业，以“大龙新材料工匠”和“铜仁中伟新材料工匠”双品牌协同发展，培育人才、振兴经济、拉动就业，推动形成新能源、新材料等主导产业集群[11] - 大龙开发区17家新型功能材料企业成为就业增长极，吸纳2.1万劳动力，实现就业规模与质量协同跃升[11] 新能源汽车产业与校企合作 - 特斯拉与贵州交通职业大学联合打造的“特斯拉订单班”是特斯拉在中国西南地区首个产教融合项目，已累计为贵州新能源汽车产业输送技能人才约300名，成为支撑“电动贵州”战略的重要人才引擎[12] - 订单班毕业生高顺成已成长为特斯拉贵州区域维修能手，并为企业培养输送了3名维修技师至遵义等地区，支持当地技术服务需求[12] - 校企深度协作模式为贵州新能源汽车产业链补上关键一环[12] - 新能源汽车维修技术要求高，需掌握电力电子、电池管理系统等知识，在校实训教学帮助学生快速上手企业工作[12]

河北省技能人才培养现状与成果 - “十四五”以来，全省技能人才新增440.06万人，其中高技能人才新增188.74万人，为现代化产业体系建设提供了坚实有力的技能人才支撑 [3] - 职业院校是培养技能人才的主阵地，加大其培养力度有助于推动产业转型升级，缓解结构性就业矛盾，促进高质量充分就业 [3] 提升职业院校人才培养水平的建议 - 全省职业院校应紧贴产业发展需求，加快专业设置与教学内容的动态调整，实现人才培养与市场需求的精准对接 [4] - 树立知行合一、工学结合的培养理念，强化校企合作，大力推广“岗位需求+培养+评价+就业服务”模式，有计划、有组织地培养技艺精湛的高技能人才 [4] - 支持企业深度参与职业院校技能人才培养方案制定，让学生在校期间有机会接触真实生产环境，提升岗位适应能力 [4] 师资队伍建设与教学水平提升 - 围绕高端装备制造、新一代信息技术、新能源等战略性新兴产业发展需求，定向培养和引进一批既懂理论又善实操的“双师型”教师 [4] - 打造“带头人+骨干教师+企业导师”的师资团队，全面提升教学水平，让学生掌握真技能、拥有真本领 [4] 技能人才评价与激励机制 - 完善技能人才评价与激励机制，畅通职业发展通道，提高技能人才的社会地位和待遇水平 [4] - 营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会环境，激励更多青年走技能成才、技能报国之路 [4]

政府与企业合作推动产教融合 - 潍坊市奎文区工信局组织山东豪迈模具有限公司、潍坊浩泰机械有限责任公司进入山东工业技师学院、潍坊市技师学院举办招聘宣讲 旨在推动高素质技能人才培养与企业需求同频共振 [1] - 对于新落地重点项目 快速组建高素质员工队伍是关键 奎文区工信局在豪迈集团投资高端模具项目后迅速响应 精准锁定企业在机械加工、数控技术等领域的人才需求 [1] - 政府组织企业与院校召开专题座谈会 就岗位要求、实习就业等进行深入交流 此举有效缩短招聘周期 保障了企业“招得进、留得住、用得好” [1] 未来合作规划与产业拓展 - 下一步 奎文区工信局将重点推动海王中药饮片、淳和服饰等多家企业与潍坊学院、山东科技职业学院等院校开展合作 [1] - 未来合作将围绕生物医药、纺织服装等产业展开 探索联合招聘、定向培养、实习基地共建等路径 [1] - 通过一系列务实举措 旨在有效破解企业用工瓶颈 强化产业发展人才支撑 为制造业升级与实体经济壮大塑造新的竞争优势 [1]

公司战略转型 - 公司正在积极适应军队转型和使命任务多样化要求，进行由制造型企业向科技型企业转型、由传统制造向智能制造转型的核心任务 [1] - 公司通过技术创新实践，打破了老工业等于低效能的刻板印象，展现了传统工业的新活力 [1] 运营与技术发展 - 公司展示了从“传统制造”向“智能制造”的转型路径，实践团深入产品展室和生产车间进行了沉浸式解码 [1] - 公司的转型实践围绕“历史传承—技术革新—转型实践”主线展开 [1] 行业与区域发展 - 此次实践活动旨在汲取老工业基地焕新的实践智慧，并凝聚青年投身东北振兴的青春力量 [1] - 实践团将传播焕新理念，让实践成果在服务地方发展的进程中落地生根 [1] 合作与交流 - 大连理工大学令希书院实践团到访公司，双方围绕“传统工业”、“智能制造”、“人才培养”、“校企合作”等问题开展了深入探讨 [1]

公司与高校合作动态 - 公司与东北财经大学国际商学院举行交流座谈会并正式签署校企合作协议[1] - 双方将围绕实践基地建设、人才联合培养、课程共建、师资共建共享、科研项目合作及就业推荐等多个领域开展深度合作[3] - 双方秉持“优势互补、资源共享、共同发展”的原则，共同构建“产学研用”一体化育人体系[3] 公司战略与人才举措 - 此次签约是公司与东北财经大学自2019年开展校企合作以来的又一重要进展[3] - 公司期望通过产学合作、产教融合促进会计专业应用型人才培养，协同破解企业人才需求难题[5] - 公司将此合作视为深化校企协同、创新人才培养模式的重要实践，体现了对人才培养与青年发展的高度重视[7] - 公司未来将继续携手高校展开更多务实合作，构建长期稳定、协同共进的育人平台[7] 合作具体内容与目标 - 公司介绍了其发展历程、业务布局、当前规模及人才需求[3] - 公司具体阐述了在“实习实践”与“招聘就业”两方面的人才选拔标准与相关流程[3] - 合作旨在推动高端人才扎根辽宁，为区域经济发展提供高质量人才支持[5] - 高校方将以人才培养基地建立为契机，推动课程内容与职业标准精准衔接，为学生搭建优质实践平台[5]

政府工作报告与职业教育发展 - 德州市第十九届人民代表大会第五次会议开幕 市政府向大会作政府工作报告 [1] - 政府工作报告提出加快职业教育先进市建设的目标 [3] 职业教育机构的发展举措 - 德州科技职业学院计划推进产教联合体实体化运营 搭建产教供需交互数字平台 以提升专业设置与产业结构的匹配度 [3] - 公司将创新校企合作模式 支持企业参与课程开发 师资选聘和考核评价 [3] - 公司将强化技术服务赋能 为中小企业提供技术咨询与工艺改进服务 旨在打通“科研-创新-转化”链条 [3]