编者的话 温柔与滚烫如两种并行的力量，将我们再一次冲到岁尾。温柔，让我们在这一年中学会照顾脆弱、接受 现实；滚烫，则是我们努力追赶世界、不肯熄灭的梦想，还有那颗怦怦跳动的心。本期，5位青年的故 事中，有没有那个在2025年努力前行的你的影子？ 视觉中国供图 回南春 冯嘉美（24岁） 外公在年头去世，惨淡的白纸一扬，纷纷洒洒打开了今年。 我得知消息时，人还在外地参加资格证考试。母亲的话语落进耳朵里，分不清是考完后对未来的无措将 我挟持，还是亲人离世的冲击绊住我的脚步。我站在年初的冬天，迟迟不肯向前走。 除夕夜，争吵又一次在家里爆发。我低着头默许父母对我的定义，年少无名，仍不安定。他们总是在催 促，从事业的角度，从婚姻的角度，问："你还不快点！"我任性地灌下一口酒，视作反抗，最后头晕目 —————————— 眩昏睡到天亮。起床后，父母已经出门。饥饿感驱使我打开冰箱，一盒扣肉放在角落，是外公生前做 的。肉上早已生出细细小小的霉菌。 我痛哭起来，弥补上了过去的泪水。 好像从小到大，外公是家中唯一不会催促我的人。父亲急于教会我发音时，母亲迫切希望我会走路时， 他都在一旁，如山般静坐着，毫不吝啬他的期许："小囡，慢慢来。 ...

12月3日，中国科学院分子植物科学卓越创新中心林鸿宣院士团队与上海交通大学林尤舜研究员团 队等合作在国际学术期刊《细胞》（Cell）上发表研究论文。其中提到团队破解了水稻感知并响应高温 的双重密码锁，揭示了植物中的一个循序激活、协同串联的热信号感知机制，并通过对该机制的遗传改 良，成功培育出"具有梯度耐热性的水稻新株系"。 随后，作为信使的PA进入细胞内部，将"城外危情"（高温信号）精准传递并激活"中层指挥 官"MdPDE1，并协助其顺利进入"核心司令部"——细胞核，MdPDE1通过降解另一种信使分子cAMP （环核苷酸），维持耐热基因的表达程序，促使细胞合成热激蛋白、活性氧清除酶等"耐热武器"，使细 胞从常态转入"高温应急状态"，抵御高温胁迫，产生耐热表型。 基于上述研究，团队开展了遗传设计，在模拟高温的田间试验中取得喜人的结果：单基因改良的水 稻株系比对照株系增产50%至60%；而双基因改良株系比对照株系产量提升约一倍。 研究团队试栽的改良耐高温水稻 受访者供图 这意味着，科学家不仅能增强作物的耐热性，更能像调节音量一样精准设计"梯度耐热"品种，以适 应不同地区的气候需求，维持作物在高温环境下的产量稳定。 ...

研究突破概述 - 中国科学院与上海交通大学合作团队在国际顶级期刊《细胞》上发表论文 破解了水稻感知并响应高温的双重密码锁 揭示了植物中一个循序激活、协同串联的热信号感知机制 [1] - 通过对该机制的遗传改良 团队成功培育出具有梯度耐热性的水稻新株系 [1] 研究背景与意义 - 全球气候变暖导致的持续高温直接威胁全球粮食安全 高温会损害作物花粉活力、阻碍授粉与灌浆过程 明显降低产量和品质 已成为最严峻、最直接的粮食安全挑战之一 [1] - 挖掘作物耐热基因、解析耐热机制、培育适应未来气候的新品种 已成为农业科技领域的迫切任务 [1] 核心科学发现 - 研究团队鉴定到水稻中两个关键调控因子 DGK7（二酰甘油激酶）和MdPDE1（磷酸二酯酶）它们像一套精密协作的警报系统 将高温物理信号转化为细胞能够理解的生物指令 [1] - 高温信号首先激活细胞膜上的DGK7 生成名为PA（磷脂酸）的脂质信使 完成信号的首次转换与放大 [2] - PA信使进入细胞内部 激活MdPDE1并协助其进入细胞核 MdPDE1通过降解cAMP（环核苷酸）信使分子 维持耐热基因的表达程序 促使细胞合成热激蛋白、活性氧清除酶等耐热武器 使细胞转入高温应急状态 [2] 田间试验成果 - 在模拟高温的田间试验中 单基因改良的水稻株系比对照株系增产50%至60% [2] - 双基因改良株系比对照株系产量提升约一倍 [2] 应用前景与行业影响 - 该研究使得科学家不仅能增强作物耐热性 更能精准设计梯度耐热品种 以适应不同地区的气候需求 维持作物在高温环境下的产量稳定 [4] - 由于机制的保守性 这项研究为水稻、小麦、玉米等主粮作物的耐热育种改良提供了坚实的理论框架与宝贵的基因资源 [4] - 该研究为在全球变暖背景下保障粮食安全开辟了新的路径 [4]

在见到邢若粼之前，先听到的是他的声音。 刚结束一场漫长的会议，这位毕业于北京邮电大学的创业者还没来得及喝口水，又转身接起了投资人的 电话。 他身后是一家刚成立不久的科技有限公司。办公区并不宽敞，只有一间员工办公室和一间会议室，但在 这有限的小空间里，却正酝酿着一项构建"太空算力基座"的大胆计划。 近日，中青报·中青网记者深入走访了多家大学生初创企业，他们都在不久前落幕的第四届"京彩大 创"北京大学生创新创业大赛总决赛中斩获佳绩。从机器人的灵巧手到SpinPU磁计算芯片，从低轨星座 系统到肿瘤治疗技术，这群年轻人正不约而同地选择向"硬科技"的深水区进军，主动回应时代需求，与 国家战略同频共振。 但这注定是一场艰难的突围。从实验室的"象牙塔"到风云变幻的"生意场"，这群青年创业者正尝试探索 出一条让"金点子"真正转化为市场"新引擎"的进阶之路。 思维重塑：从"科研逻辑"到"企业逻辑" 当然，科研和企业的思维差异除了带来挑战，也能形成互补。在邢若粼看来，"学校能提供最前沿的技 术储备，而企业能接触最真实的市场需求"，二者能够实现相互校准，推动技术进化与产业落地螺旋式 上升。 实战校准：每一次挫折都是成长的契机 如何 ...

国家政策与战略指引 - 国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，为人工智能与经济社会各行业各领域广泛深度融合提供指引 [1] - 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确，要深入推进数字中国建设，加快人工智能等数智技术创新，全面实施“人工智能+”行动，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业 [1] - 工业和信息化部强调，人工智能领域要占领先机、赢得优势，必须厚植“根技术”，夯实算力、算法、数据等基础底座，并推动“模数共振” [5] 人工智能技术发展趋势与目标 - 人工智能未来发展的核心目标是成为通用人工智能，其关键在于具身智能、科学智能与安全治理三大方向 [2] - 具身智能旨在赋予机器人同时具备“小脑”的敏捷行动能力与“大脑”的认知决策能力，以替代人类承担危险、繁重的工作 [2] - 智能体成为AI行业重要发展方向，全球智能体市场规模预计将从2024年的51亿美元增长至2030年的471亿美元，年均复合增长率达44.8% [2] - 大模型能力密度法则指出，大模型每100天左右可实现模型密度翻倍，从而大幅降低模型训练和推理成本 [6] 关键应用领域与场景 - 在制造业，人工智能是应用的主战场，需推动全流程智能化升级，并加速智能产品装备迭代创新，如AI手机、AI电脑、人形机器人、脑机接口等 [8][9] - 智能体以硬件智能终端为载体，有望成为AI入口，涵盖可穿戴设备、智能驾驶系统、全屋智能等，通过自然语言实现人机交互 [3] - 科学智能推动科学研究进入“人机协同”新阶段，主流推理模型在物理、化学、生物等领域能力超越人类博士水平，AI已应用于量子纠错等前沿难题 [3] - 具身智能机器人应用场景广泛，包括工厂协作、社区养老（如护理机器人）、家庭服务（如打扫、看护、辅助学习）等 [1][9] - “十四五”以来，中国已建成基础级智能工厂超3.5万家、先进级智能工厂7000余家、卓越级智能工厂230余家 [8] 规模化落地的挑战与策略 - AI落地面临核心痛点之一是“有数据但无准备”，企业积累的数据未按AI需求整理成标准化数据集，阻碍技术与产业需求的有效衔接 [6] - AI规模化落地需场景驱动，在细分产业中找到与AI技术的契合点，避免技术与需求脱节 [6] - AI落地需解决三大关键问题：具备全系统、全链路交付能力；实现软硬件结合；提升通用人工智能在真实场景中的可定制能力 [7] - 企业在选择AI落地场景时应避免标新立异，从重复性工作场景和可借鉴领域开始，并优化数据质量、选择适合的模型 [7] - 智能体的快速迭代需要企业提升工程化能力，重视工程师的作用以推动规模化落地 [7] 产业生态与合作 - 发展AI产业需全球协作，包括与开源社区合作加速技术共享、降低创新成本，以及与全球伙伴共建机器人伦理与安全标准 [5] - 人工智能技术的突破与规模化落地需要跨界交流，激发技术在实际应用中的潜能 [1]

校园App行业渗透现状 - 校园App已成为大学生学习生活的必需品 97.72%的受访者在日常校园生活中需要使用校园App [2] - 校园App已渗透至学习、生活、运动等多元场景 主要使用场景包括课程签到(88.39%)、提交作业(87.60%)、上网课(78.38%)、洗衣服(72.61%)、校园卡充值(71.19%)、校园跑打卡(67.88%)等 [3] - 部分高校已成功实现功能整合 例如山西大学通过企业微信整合了校园通知、教务系统、课表、报修、WebVPN访问校内外资源等功能 [3][4] 中国传媒大学官方App融合了服务师生生活与展示学校信息等功能 [10] 用户使用痛点与困扰 - 商业广告过多是首要困扰 67.08%的受访者认为校园App商业广告多 [1][8] - 所需App数量过多造成负担 64.87%的受访者认为所需App数量过多 [1][8] 58.51%的受访者手机里同时下载了5个以上的校园App [7] - App运行不稳定与操作繁琐问题突出 55.96%的受访者遇到App运行不稳定 51.95%的受访者认为操作流程繁琐 [1][8] - 功能单一与雷同问题并存 40.31%的受访者认为功能单一 26.91%的受访者认为功能雷同 [1][8] - 强制广告与功能割裂引发不满 有学生反映跑步打卡App强制播放无法跳过的第三方广告 [7] 生活服务类App功能本可整合却需分开下载 [8] 用户核心诉求与期待 - 强烈期待学校整合资源为App“瘦身” 67.63%的受访者期待学校整合资源、为校园App“瘦身” [9] - 期待减少广告并强化核心功能 57.20%的受访者期待减少广告出现频次 53.26%的受访者期待强化核心功能 [10] - 期待以学生需求为中心进行设计 62.00%的受访者期待学校设计、使用校园App时以学生需求为中心 [11] - 具体优化方向包括功能整合与体验提升 学生期待将课程文件下载、作业提交、网课平台等功能整合进核心App [9][10] 同时期待优化交互体验(44.25%)并加强信息安全监管(46.77%) [10] 行业领先实践与产品迭代 - 领先高校通过平台化整合提升体验 山西大学借助企业微信搭建移动校园平台 实现生活事务、教务管理、课程群自动组建等功能的整合 [10] 中国传媒大学App提供从招生到入学的全周期服务 [10] - 建立有效的用户反馈与产品迭代机制 中国传媒大学定期开展抽样调查 开通“建言献策”通道 并根据学生反馈快速响应 例如上线“校内在线点餐”服务以节省排队时间 [10] - 校园App设计的核心在于服务学生需求 行业专家指出 只有把学生需求放在第一位才能做好产品 [11]

项目核心内容 - 青岛农业大学“访古问树”大学生团队在邵丽英副教授带领下，历时5年，由近百名广播电视编导专业学生参与，为古树建立“影像档案”[1] - 团队用镜头记录古树及其背后的历史记忆，制作数字化影像视频，为传统文化传承与保护提供动态档案[4] - 记录古树被团队视为一项幸福且需要耐心与匠心的工作，旨在感受自然与历史的魅力并传递其价值[5][6] 项目实践与成果 - 团队足迹遍布山东省各地，记录对象包括莒县浮来山四千岁“天下银杏第一树”、青岛浮山荒草庵千年银杏、崂山深处600岁天女木兰及黄哥庄300年槐树等[1][2][3] - 5年来团队拍摄创作了十余部古树文化相关专题片，其中《根之魂》获山东省第七届大学生艺术展演二等奖[7] - 团队以古树文化与传播为主题的参赛项目于2025年获第十九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、中国研究生“美丽中国”创新设计大赛全国二等奖[7] 项目规模与数据 - 当前我国古树名木共计508.19万株，包括散生122.13万株和群状386.06万株[7] - 树龄在500年以上的有6.82万株，其中1000年以上的古树有10745株，5000年以上的古树有5株[7] - 团队探寻崂山百年天女木兰时，从海拔700多米山腰下到谷底步行40多分钟，回程攀登陡坡需背负沉重设备，每隔十来分钟休息一次[3][6] 项目影响与教育意义 - 项目是邵丽英为学生搭建的“第二课堂”，学生在实践中打磨专业技能，锻炼团队协作与沟通能力[7] - 参与学生从关注古树到爱上古树，主动查阅梳理全国古树资料，丰富团队资料库，并在心中种下生态保护与文明传承的种子[7] - 许多学生因此坚定了专业道路，决心像古树一样“向下扎根，向上生长”[7] 未来发展规划 - 团队计划扩大足迹，选取有代表性的各树种古树进行影像记录与专题片创作[8] - 将充分利用新媒体平台，创新传播形式，开设微信公众号，定期推送古树保护知识与故事[8] - 计划发起“我与古树合个影”、“古树摄影”等互动活动，以增强公众参与感[8]

文章核心观点 - 湖北工业大学通过系统构建并深度融合“课程、实践、文化、网络”四大课堂协同育人体系，探索出一条兼具校本特色、工业底蕴与时代特征的“大思政课”建设路径，使思政教育从“单向灌输”转变为“浸润滋养” [1] 课程主课堂：理论铸魂 - 学校打造“6门思政必修课+7门思政类选择性必修课+5门人文通识类公选课”的阶梯式课程群，其中5门思政必修课获评省级一流课程 [2] - 将“工业报国”精神深度融入思想政治教育，结合“中国制造崛起”、“新型工业化战略”等时代命题及湖北工业发展实践进行阐释，并将“生态文明”、“绿色发展”、“新质生产力”等专题模块化融入 [3] - 以提升教师“四力”为目标实施全员培训，推行“思想领航、业务提能”计划，近年来获批国家社科和教育部人文社科等国家级课题14项，并构建“过程式评价体系+三维教师评价机制” [4] 社会大课堂：实践增智 - 2021年加入中南联盟“导航杯”活动后，实践形式拓展至十多种，学生参与率超过80% [5] - 2021年开发“社会主义核心价值观”虚拟仿真实践教学课程，两年内吸引8000余名学生进行沉浸式学习 [5] - 寒暑假增设至少2-4周的短学期实践，十年来累计产生近2万个实践项目，超过30万人次参与，并孵化出一批国家级创新创业竞赛获奖项目 [6] - 与武钢一号高炉、八七会址纪念馆等单位共建“大思政课”实践教学基地，其中与湖南锡矿山锑矿共建的基地培育出的思政公开课获得全国性奖项 [6][7] 校本金课堂：文化润心 - 开发以《追梦》为核心的系列思政通识课程，邀请师生校友、行业专家、院士学者共同授课，并落实书记、校长讲授“开学第一课”与“毕业最后一课” [8] - 推进学生社区改造，以“1+3+13”模式建成1个校级中心、3个园区站、13个学院驿站，打造一体化育人阵地 [8] - 以“一廊一带一馆”为核心打造文化地标，工业文化长廊成为展示工业文明的露天博物馆和教育基地 [9] 精品云课堂：数智赋能 - 开设“我在湖工大当老师”、“成长”、“二十四节气”等系列特色融媒体专栏，“湖工大学声”平台的主题征集活动吸引了上万名学生参与 [10] - 推出一批“有热点、有泪点、有燃点”的融媒产品，例如《你好，我的英雄舅舅》纪录片在全网传播达3000万次，“节气里的湖工大”系列短视频入选湖北省高校优秀网络文化成果 [10] - 构建“学校—部门—学院”三级传播体系，官方微信公众号连续两年入选中国大学官微百强，官方抖音号荣获“全国本科高校影响力抖音号”，近百个校院融媒体账号打造“移动思政平台” [11]

云南省保山市将咖啡产业的未来与青年的发展相绑定，以开放的城市胸怀，向外寻求人才与创新活力。图①②③中青报·中青网记者 张文凌/摄。图④⑤⑥受访者供图 从永昌会堂走出来，保山学院工程技术学院党总支书记段如婷感慨："咖啡产业发展大会不仅是行业的商业 聚会，它还像一个强大的催化剂，从多个层面推动咖啡人才的培养。" 0:00 / 2:49 咖啡产业的人才"破土" 在保山学院资源环境学院的咖啡实验室里，有的学生手握测杯，嗅闻不同产区、不同处理法的咖啡液；有 的学生操作着专业的烘焙机，以不同的温度、时间、风门的参数评估烘焙出的咖啡品质。在这里，咖啡不 再是一杯饮品，而是集农学、化学、工程学乃至市场学于一身的综合研究对象。每一颗豆子，都在学生的 学习与实践中，被拆解、重组、赋予新的理解与可能。 这些学生，是保山学院资源环境学院咖啡科学与工程专业招收的第一批学生。作为云南第二个设立这一专 业的高校，保山学院将课堂变成了真实的咖啡工坊。 随着云南咖啡产业从"种植端"走向"品牌端"，专业人才的匮乏成为产业的短板。为应对这一问题，2024年云 南农业大学创办了全国首个咖啡科学与工程专业。这个专业首次招收了100名本科生，被称为"全 ...

文章核心观点 - 天津中德应用技术大学通过深度产教融合与“新工科”改革，致力于培养解决产业实际痛点的高水平复合型工程技术人才，以支撑中国制造业的转型升级与数智化发展 [1][2][10] 学校定位与发展历程 - 学校是中国第一所应用技术大学，因改革开放而生，随中国制造跃升而兴，已走过40年历程 [1] - 学校因引入德国“双元制”职业教育理念和模式而闻名，产教融合是其代代相传的人才培养基因 [2] - 过去40年，学校培养出一大批高级技师、一线工程师、大国工匠 [1] “新工科”改革与人才培养模式 - 学校启动“新工科”改革，围绕产业建专业，聚焦科技前沿和关键领域，打破学科专业壁垒 [2] - 改革目标是把“新工科”建在产业转型升级的痛点上，为技术革新储备复合型人才，为产业升级提供创新解决方案 [2] - 校企联合培养是“一体化、全过程”的，共同制定方案、开发课程、共建实验室、指导毕业作品 [3] - 学校实训特点显著，校园内仅一栋教学楼，其他7栋建筑都是工程中心，实行“理实一体化”教学和“小班化”课堂 [3] - 2024年学校启动30门新工科项目式课程，每门课程建设投入近200万元 [6] 产教融合的具体实践与成果 - 学校与企业共建信息化平台，共享技术和人才需求，企业案例库已有700多个企业的实际项目案例 [6] - 教师深入企业调研，将企业生产中的真实项目转化为人才培养的课程项目 [6][7] - 金属材料工程专业教师张慧星带领学生与企业研发新工艺，将国产丝锥的使用寿命提升了15% [1] - 围绕高速钢丝锥项目，3年来共积累了15个本科毕业设计，为企业提供了大量基础性数据 [8] - 2024年金属材料工程专业获批天津市普通高校新工科重点建设专业 [8] - 与蓝箭航天空间科技股份有限公司共同成立“智能制造技术创新中心”，过去3年围绕行业共性技术难题完成多个首台（套）工程应用设备开发 [9] - 与一家天津市高新技术企业合作开发“微课程”，实行“双向导师制”，已有56名毕业生签约成为该企业员工 [10] 学生培养成果与就业 - 毕业生刘世峥入职某航空材料研究院后，参与或主导完成了几十项设备改造与工艺优化项目，从科研助理成长为工段长 [3] - 学生李绍博围绕高速钢丝锥课题的研究获评大学生科技立项校级重点优秀项目，一毕业即入职合作企业，成为丝锥产品研发骨干成员 [8] - 大四学生林秋妍带着高速钢丝锥项目成果参加全国大学生材料分析大赛获得一等奖，毕业前已被企业选中 [8]