文章核心观点 - 《汪烈士圹志》碑在苏州革命博物馆首次公开展出 碑文共114字 再现了雨花英烈汪伯乐短暂而光辉的一生[1] - 石碑高36.5厘米 宽24.5厘米 青石材质 记载了汪伯乐烈士的生平事迹[1] - 石碑由陈霞女士赠予苏州革命博物馆 经专业清洁和拓片处理后 碑文辨识度大大增强 便于观众阅读[3] 汪伯乐生平事迹 - 汪伯乐名德骐 原籍安徽怀宁 幼失怙恃 抚养于苏州苦儿院 后习教育为教师[1] - 生于1900年 幼时孤苦无依被送入苏州苦儿院 后考入江苏省立第一师范学校 在校期间尤擅演说 多次夺得校际演讲冠军[2] - 1919年五四运动爆发 汪伯乐作为江苏省立第一师范代表加入苏州学生联合会 组织街头演讲 执教工人夜校 以"启迪民智"为己任[2] - 毕业后先后任教于市立小学 私立纯一小学 以赤诚之心培育学子 深受学生爱戴[2] - 1925年五卅惨案后加入中国国民党 投身反帝反军阀斗争 奔走于苏州城乡 发动民众抵制日货 支援工人罢工[2] - 中共苏州独立支部成立后 加入中国共产党 成为中共苏州独立支部第三任书记[2] - 1926年为迎接北伐到阊门外的中华体专任教 团结民主革命者力量进行准备工作 不幸被军阀孙传芳逮捕 最终壮烈牺牲 年仅26岁（虚岁27）[2] 石碑流转与处理 - 《汪烈士圹志》碑应出土于苏州安乐园 详细流转经历尚待考察[3] - 石碑由"中国好人" 苏州陈霞爱心慈善基金会理事长陈霞女士赠予苏州革命博物馆[3] - 石碑历经百年风雨 文字斑驳 收到后博物馆组织专业人士进行清洁和拓片处理 辨识度大大增强[3]

段永平慈善捐赠概况 - 2025年11月11日向北京师范大学教育基金会捐赠2.2亿元人民币设立教育发展基金[5] - 过去二十年累计向中国教育事业捐款总额接近20亿元[5] - 2006年联合丁磊向浙江大学捐赠4000万美元开启慈善之路[5][11] 慈善领域分布 - 捐赠范围从高等教育延伸至基础教育、公共卫生、灾害救助等领域[5][11] - 教育领域为重点方向，2006年向浙江大学捐赠4000万美元[14] - 2023年12月31日再度向浙江大学捐赠超10亿元用于基础设施建设等[14] 慈善理念形成 - 慈善理念受巴菲特影响，2006年以62.01万美元拍下与巴菲特共进午餐机会[11] - 认为慈善是财富最好的归宿，成立家族办公室专门负责慈善项目评估[11] - 强调慈善是长期承诺，需要专业团队进行项目跟踪评估[12][17] 教育捐赠细节 - 2011年捐资设立北京师范大学永平自立贷学金[9] - 向父母曾任职的江西水利电力大学捐赠1万股茅台股票（市值约1500万元）[9] - 捐赠注重基础教育和基础科研领域，认为教育效果需二十年显现[15] 商业背景关联 - 28岁时将亏损200万元小厂做到年产值10亿元的小霸王学习机[10] - 创立步步高后衍生出OPPO、vivo，2025年第三季度两者全球市场份额合计近20%[10] - 淡出企业经营后通过雪球分享投资经验，慈善模式为中国企业家提供参考[10][19]

文章核心观点 - 教育不是单向的灌输和对抗，而是父母与孩子之间温暖的修行和共同成长 [41][43][44] - 父母情绪稳定是教育的关键，能够将孩子的高敏感特质转化为洞察力和共情力，使其从脆弱变为成长铠甲 [12][13] - 孩子的所谓问题行为，如顶嘴、发脾气、磨蹭，实质上是内心需求未被满足的呼救信号，而非真正的叛逆 [18][19][20] - 家庭应是解决问题的温暖港湾，而非战场，父母不生气的样子本身就是最好的教育 [28][34][37][39] 情绪失控对孩子的影响 - 父母不可预测的情绪会迫使孩子发展出“生存策略”，形成讨好型人格，通过观察父母脸色来试图平息风暴 [9][10] - 长期处于情绪压力下的孩子容易形成“内归因”模式，将问题归咎于自身，认为“一定是我不够好” [11] - 这种环境会养成“高敏感”孩子，使其在家变得异常“懂事”和小心翼翼，内心充满不安与疲惫 [6][12] 孩子行为背后的真实需求 - 顶嘴行为是在表达“请尊重我的想法”的需求 [19] - 发脾气行为是在表达“我需要理解”的需求 [19] - 磨蹭行为是在表达“我需要陪伴”的需求 [19] - 孩子的拒绝交流源于害怕沟通，因为每次沟通都像一场“审判”，不被真正“看见” [18] 情绪稳定与有效沟通的案例 - 一个案例中，母亲通过控制情绪（深吸一口气、给丈夫倒温水）成功化解了紧张的辅导作业场景，使丈夫从呵斥转为耐心，最终发现孩子只是不理解一个词汇 [24][25][26] - 另一个案例中，母亲面对儿子涂鸦校服的行为，最初有愠怒但最终选择理解，将其视为孩子珍藏情谊的笨拙尝试，赢得了孩子的感激和释然 [34][35] - 案例表明，退后一步的“我来帮你懂”比步步紧逼的“你必须懂”更有效，中间只隔着父母情绪稳定的距离 [28] 教育的本质与父母的角色 - 教育的本质是父母的自我修行，需要改变的不是孩子，而是父母自身 [41] - 父母应放下成人的标准，尝试从孩子的视角看世界，理解他们行为背后的真心 [36] - 父母需要成为孩子情绪稳定的容器，接住其脆弱，承载其迷茫，陪伴其慢慢长大 [45] - 少生气并非放任不管，而是以更智慧的方式去爱，做到既坚定又温暖，既有原则又能共情 [44]

文章核心观点 - 江苏高等教育体系正通过一系列系统性举措，驱动科技创新与产业创新深度融合，以适配成熟产业、突破“卡脖子”领域及布局未来产业等多元赛道，其核心框架被比喻为包含“智驾、能源、动力、传动、抓地”五大系统的智能汽车 [1] 制度创新 - 以打造具有全球影响力的产业科技创新中心为主抓手，围绕“1650”产业体系、“51010”战略性新兴产业集群和“10+X”未来产业体系组织开展关键核心技术攻坚 [2] - 修订实施《江苏省科学技术进步条例》，并在产教融合、科教融汇、人才评价、技术转移等重点环节推出一系列改革政策，将科产创深度融合纳入高校高质量发展绩效考核 [2] - 推进“揭榜挂帅”模式，即企业出题、政府选题、高校答题 [2] 资金与人才投入 - 资金投入围绕“科产创融合”重点投早、投小、投长期、投硬科技，江苏省战略性新兴产业母基金已组建总规模60亿元的未来产业天使基金 [3] - 南京、苏州设立高校科技成果转化天使基金，并发布天使基金、转化贷、定制保险等科技金融政策产品 [3] - 人才供给方面，高校单列社会服务型教师岗位，委派教师参加科技镇长团、担任企业科技副总，同时推进“新工科”建设，布局首批16个省级卓越工程师学院，新增对接区域产业链的专业点 [3] 高新区与高校协同 - “双高协同”模式旨在破解体制壁垒，推动产学研合作从“自发、零散、偶然”向“有组织科研、有组织转化”跃升 [4] - 该模式使高校科研和人才培养精准对接高新区产业主线，实现供需高效匹配，并成为引聚高层次人才与创新企业、培育新质生产力的资源吸附平台 [4] - “双高协同”能反向赋能高校，倒逼学科专业调整、科研选题优化与人才培养模式创新 [4] 技术转移转化 - 全国高校区域技术转移转化中心作为全国首家“一站式”“全链条”公共转化平台，聚焦生物医药、信息通信、先进材料三大产业领域 [5][6] - 该中心采用“一总四分”框架，拥有60多万平方米独立物理空间，包括7个省级概念验证中心、24个公共转化平台 [6] - 中心提供覆盖需求对接、科技金融、知识产权到法律工商的全要素“专业化、管家式”服务 [6] 大学科技园优化 - 国家大学科技园是唯一被纳入科创平台“国家队”白名单的成果转化与产业化类国家级平台 [7] - 优化重塑工作重点推进三方面改革：重构管理架构以增强市场化运营能力、加强技术转移与产业服务队伍建设、提升专业服务能力如布局概念验证中心和中试平台 [7] - 通过改革，国家大学科技园转型为提供全链条服务的创新集成服务商与产业生态构建者，旨在打通“校园—科技园—产业园”的转化链条 [7]

公司基本信息 - 公司全称为Société BIC 是一家在文具、打火机和剃须刀领域的全球领导者 [4] - 公司已成立80年 业务遍及全球超过160个国家 拥有超过13,000名团队成员 [4] - 公司在巴黎泛欧交易所上市 并被纳入SBF120和CAC Mid 60指数 [4] 公司股权结构 - 截至2025年9月30日 公司已发行股份总数为41,621,162股 [2] - 公司总投票权数量为58,335,474个 [6] - 剔除无投票权股份后的投票权数量为57,788,448个 [6] 公司产品组合 - 公司产品组合包括多个标志性品牌 如BIC® 4-Color™ BodyMark® Cello® Cristal® Inkbox® BIC Kids® Lucky™ Rocketbook® Tattly® Tipp-Ex® Wite-Out® Djeep® EZ Load™ EZ Reach® BIC® Flex™ Soleil® Tangle Teezer®等 [4] 公司未来日程 - 公司计划于2025年10月28日公布2025年第三季度净销售额 [3] - 公司计划于2026年2月24日公布2025年全年业绩 [3]

香港多所大学国庆升旗仪式 - 香港大学在百周年校园李兆基会议中心大会堂举行升旗仪式，校务委员会主席王冬胜及校长张翔等出席，仪式后乐容舞团表演当代舞蹈《一条大河》[1] - 香港教育大学在大埔校园举行升旗仪式，仪式由大学及附属小学学生组成的升旗队负责升挂国旗、区旗及校旗，师生齐唱国歌[3] - 香港理工大学举行升旗仪式，有逾1300名嘉宾、师生及校友出席[3] - 香港科技大学有逾400人现场参与升旗仪式，另有逾万人次在线观看仪式直播[4] 大学领导表态与国家发展 - 香港教育大学校长李子建表示国家发展的伟大成就源于长期不懈奋斗，学校将继续推动国民及爱国主义教育，引导学生认识国家历史与文化[3] - 香港理工大学校董会主席林大辉指出国家蓬勃发展为香港带来前所未有的机遇，学校将积极推动教育、科技、人才一体化发展，助力国家建设教育强国、科技强国和人才强国[3] - 香港科技大学校长叶玉如称新中国成立76年来发展一日千里，尤其在科技领域取得多项重大突破，科大将利用香港独特优势，推动创新教学、卓越研究及知识转移，把握国家“十五五”规划机遇[4]

发展战略 - 公司围绕"大文化+科技"发展战略 关注AI+出版、教育、互联网等领域投资机会 [2] - 以孵化培育内生动力为主、投资并购扩张为辅 在AI+领域实现突破 [2] - 继续深耕教育出版和游戏两大核心业务 布局AI教育、二次元等新兴赛道 [2][3] 业务布局 - 教育板块借助AI技术研发新产品 提升教育产品市场认可度 [2][3] - 游戏板块完成降本增效后 重点布局发行与研发领域 [2][3] - 参股游戏企业通过打造爆款产品提升整体利润水平 [3] - 旗下天舟创投投资DSP芯片设计龙头企业湖南进芯电子 [2] 资本运作 - 2024年实施股份回购 回购股份用于股权激励计划 [2] - 管理层看好发展前景 短期内无减持计划 [3] - 未来可能对具有良好前景的游戏企业加大投资布局 [3] 业绩表现 - 投资海南游戏公司的权益类收益占当期净利润一大半 [3] - 公司主营业务仍处于低毛利水平 [3]

政府治理改革 - 建立部门首长责任制以提升政府治理效能 [2] - 完善公务员评核机制 [2] - 成立北都发展委员会并制定专属法律加快发展北部都会区 [2] 产业发展政策 - 通过灵活批地 税务优惠 资金补助和人才培育促推先进制造业 [2] - 重点发展生命健康科技 新能源 AI与数据科学等新兴产业 [2] - 推进经济转型体现有为政府和高效市场相结合 [2] 区域定位与发展 - 持续巩固香港国际金融 航运 贸易中心地位 [2] - 提出教育科技人才一体化发展战略 [2] - 推动文化体育旅游协同发展 [2] 民生改善措施 - 用最大篇幅阐明土地房屋政策 [2] - 覆盖交通运输 医疗护理 社会福利 保障劳工 关爱共融等领域政策 [2] - 着力提速提质增进民生福祉践行更好住房 更高收入 更好长者照顾 青年发展愿景 [2]

教育行业政策与领导寄语 - 国家领导人在教师节向全国特岗教师代表回信并提出殷切希望 [1] - 国家领导人向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候 [1] - 强调教师的重要性，指出好老师对个人、学校和民族发展的关键作用 [1]

房价关注度下降 - 房价趋于稳定 房地产市场调控多年后大起大落带来的焦虑消散[5] - 有房者更关注提升居住品质而非投机 房子成为居住场所[5] - 无房年轻人转向提升技能增加收入 购房变得遥远且租赁市场提供更多选择[6] 国际形势关注度降低 - 信息爆炸导致国际新闻淹没民众 复杂多变形势产生无力感[8] - 国家应对能力和经济韧性增强 民众相信国际形势对生活冲击有限[8] 就业与收入成为焦点 - 就业市场竞争激烈 人们担心工作稳定性和合理收入维持家庭开销[8] - 提升职场竞争力成为首要任务 经济结构调整和科技快速发展推动技能学习需求[8] 健康与养老问题凸显 - 健康重视程度与日俱增 预防疾病成为日常重要关注点[10] - 老龄化社会使养老问题突出 需要提前规划养老方式[10][11] 教育持续作为核心关切 - 家长关注学业成绩和综合素质培养 重视升学与职业发展[11] - 愿意投入资源获取优质教育 孩子成长环境成为家庭重点[11]