行业合作与市场拓展 - 数智丝路行·澜湄(广西)农产大集启动，旨在共拓智慧农业合作，来自澜湄国家及马来西亚、文莱的农产品贸易公司携特色产品参与[1] - 集市现场展示了柬埔寨大米、越南坚果、老挝咖啡、缅甸茶叶、泰国果干等澜湄国家农产品，以及中国广西、广东、云南的农业企业带来的种植业、畜牧、渔业产品及加工品[1] - 活动展现了区域农业合作的巨大潜力以及市场对高品质农产品日益增长的需求[2] 政策支持与区域重要性 - 澜湄地区是中国重要农产品贸易伙伴和农业对外投资重点区域[2] - 中国农业农村部对外经济合作中心通过政策研究共享、技术试点落地、展会平台搭建、人才交流培训等方式深耕澜湄农业合作[2] - 广西已成为澜湄国家水果在华的最大集散地[2] 贸易数据与增长 - 2025年前11个月，澜湄国家出口广西农产品金额达162亿元人民币，实现跨越式增长[2] 技术应用与智慧农业 - 落地广西的泰中合资企业东亚糖业通过广泛应用自动化、数字化系统和人工智能解决方案，在提升生产效率、质量控制、产品溯源和生态友好方面取得突破[2] - 活动希望让更多澜湄特色农产品通过数字赋能走向更广阔的市场[2] - 老挝企业视此次活动为学习中国电商发展与数字品牌建设经验的机会[2] 国际合作与各方表态 - 越南方面希望借此机会向中国消费者推介越南特色农产品，并拓展与区域各国在智慧农业领域的合作[2] - 泰国方面表示其与中方的合作体现了共同构建粮食安全和经济繁荣的愿望[2] - 老挝方面期待智慧农业合作能为民众带来实实在在的福祉[2]

文章核心观点 数字化转型为高职思政课教学生态的系统性重构提供了契机 其核心在于构建技术赋能、主体协同、场景融合、评价科学的育人新生态 以培养德技并修的高素质技术技能人才[1] 理论逻辑与重构框架 - 重构核心逻辑在于构建“技术工具—教育内容—价值引领”的三重耦合关系 实现思政教育从“经验驱动”向“数据驱动”的范式转型[2] - 以要素耦合重构思政教育系统结构 让思政教育的价值内核与数字技术的传播优势形成互补[2] - 以层次递进适配高职认知发展需求 通过整合虚拟仿真资源、在线课程模块、互动协作工具 帮助学生从感性体验上升到理性认同 最终实现价值内化[2] - 以动态平衡实现供给与需求精准匹配 依托学习分析、行为追踪等技术构建学生“数字画像” 推动教学内容从“统一供给”向“精准滴灌”转变[2] 生态重构的四个协同维度 - 推动教学主体从“单一主导”走向“多元共育” 建立“思政课教师+专业教师+企业导师+数字导师”协同教学机制 凝聚校政行企多方育人合力[3] - 推动教学资源从“分散供给”走向“系统集成” 建设具有高职特色的思政课数字资源库 开发涵盖文本、视频、VR场景的数字化案例库 支持教师一键组合生成个性化教学方案[3] - 推动教学场域从“封闭课堂”走向“开放场景” 依托VR/AR、数字孪生等技术营造沉浸式虚拟实践场景 并在企业实习、技能实训等真实场景中嵌入思政元素[4] - 推动教学评价从“结果量化”走向“过程增值” 构建涵盖认知、情感、行为的多维度综合评价体系 引入数字档案袋、行为轨迹分析、情感计算等工具进行动态监测与质性评估[4] 保障机制与支撑体系 - 建强复合型师资队伍 将数字素养提升作为思政课教师队伍建设的重要指标 培育既懂理论又善用数字技术的复合型教师[5] - 强化政策协同支持 将数字思政建设纳入全省思政课发展总体规划 设立思政研究专项支持理论探索与实践创新[5] - 严守技术伦理边界 遵循数据应用最小必要原则 建立学生数据分级脱敏机制 在算法设计中融入主流价值导向 构建意识形态安全审查模块[6]

2025年全国演出市场整体表现 - 2025年全国营业性演出（不含娱乐场所演出）总场次达64.04万场，按可比口径同比增长6.58% [1] - 2025年全国演出市场票房总收入达616.55亿元，同比增长6.39% [1] - 2025年全国演出市场观众总人数达1.94亿人次，同比增长4.22% [1] 大型演出市场表现 - 2025年全国5000人以上大型营业性演出场次为0.30万场，同比增长12.70% [1] - 大型演出票房收入达324.48亿元，同比增长9.49%，占全国总票房收入的52.6% [1] - 大型演出观众人数达4338.58万人次，同比增长18.81% [1] 剧场类演出市场表现 - 2025年全国专业剧场、小剧场新空间等剧场类演出场次达43.87万场，按可比口径同比增长7.30% [3][4] 旅游演艺市场表现 - 2025年全国大中型旅游演艺项目演出场次达19.87万场，同比增长4.95% [6][7] - 旅游演艺票房收入达174.42亿元，同比增长6.43% [7] - 旅游演艺观众人数达8798.97万人次，同比增长3.01% [7] 行业发展格局与驱动因素 - 行业构建了“内容为王、文旅共生、体验至上、数字赋能”的新发展格局 [7] - 演出市场实现了从内容供给到场景体验、从单一票房到生态经济的全方位进阶 [7] - 市场化程度较高的艺术门类演出保持上升态势 [4]

2025年全国演出市场整体表现 - 2025年全国营业性演出场次达64.04万场，按可比口径同比增长6.58% [1] - 2025年全国演出票房收入达616.55亿元，同比增长6.39% [1] - 2025年全国演出观众人数达1.94亿人次，同比增长4.22% [1] 大型演出市场表现 - 2025年全国5000人以上大型营业性演出0.30万场，同比增长12.70% [1] - 2025年大型演出票房收入324.48亿元，同比增长9.49% [1] - 2025年大型演出观众人数4338.58万人次，同比增长18.81% [1] - 大型演出火热得益于政策推动、文旅融合及场馆扩容，热门项目更倾向大规模场馆以提升观演人数 [1] 剧场类及细分艺术门类演出 - 2025年全国专业剧场、小剧场新空间等剧场类演出43.87万场，按可比口径同比增长7.30% [2] - 2025年全国音乐剧演出场次1.97万场，同比增长15.04% [2] - 2025年全国音乐剧票房收入18.07亿元，同比增长7.55% [2] - 2025年全国音乐剧观众人数818.59万人次，同比增长10.41% [2] 旅游演艺市场表现 - 2025年全国大中型旅游演艺项目演出19.87万场，同比增长4.95% [2] - 2025年旅游演艺票房收入174.42亿元，同比增长6.43% [2] - 2025年旅游演艺观众人数8798.97万人次，同比增长3.01% [2] - 旅游演艺项目优化升级，通过创造沉浸体验场景和互动环节，推动观众从“看演出”向“成为故事主角”转变 [2] - 无人机、焰火等新型表演在旅游演艺领域数量明显增加，提升了项目的多样性和吸引力 [2] 行业发展格局 - 演出市场实现了从内容供给到场景体验、从单一票房到生态经济的全方位进阶 [3] - 行业构建起“内容为王、文旅共生、体验至上、数字赋能”的发展新格局 [3]

核心观点 - 临漳县工商联在2025年以促进民营经济“两个健康”为核心工作主题 通过搭建线上政企沟通平台和引入金融支持等措施 旨在服务民营企业需求并推动其发展 [1] 政企沟通与服务平台 - 县工商联联合县委统战部搭建了“网上政企同心谈”平台 将政企沟通由“线下跑”变为“线上办” 企业家可扫码在线提交问题 平台按责快速分办以精准纾困解难 [1] - 召开推进会以推动该线上沟通平台在民营企业中实现全覆盖 [1] 金融服务与融资支持 - 县工商联通过定期举办政银企座谈会和推广“数字工商联”平台来引入金融“活水” 以解决企业融资难题 [1] - “数字工商联”平台为企业提供融资、信用、政策等“一站式”智能服务 截至新闻发布时已有3450家民营企业完成平台注册 [1] - 通过该平台 民营企业累计获得贷款投放1.71亿元 有效缓解了企业资金压力 [1]

2025年全国演出市场整体表现 - 全国营业性演出场次达64.04万场，同比增长6.58% [1] - 全国演出票房收入达616.55亿元，同比增长6.39% [1] - 全国演出观众人数达1.94亿人次，同比增长4.22% [1] 大型演出市场表现 - 5000人以上大型营业性演出场次达0.30万场，同比增长12.70% [1] - 大型演出票房收入达324.48亿元，同比增长9.49% [1] - 大型演出观众人数达4338.58万人次，同比增长18.81% [1] - 大型演出火热得益于政策推动、文旅融合及场馆扩容 [1] 剧场及细分艺术门类演出 - 全国专业剧场、小剧场新空间等剧场类演出达43.87万场，同比增长7.30% [2] - 音乐剧演出场次达1.97万场，同比增长15.04% [2] - 音乐剧票房收入达18.07亿元，同比增长7.55% [2] - 音乐剧观众人数达818.59万人次，同比增长10.41% [2] 旅游演艺市场表现 - 全国大中型旅游演艺项目演出达19.87万场，同比增长4.95% [2] - 旅游演艺票房收入达174.42亿元，同比增长6.43% [2] - 旅游演艺观众人数达8798.97万人次，同比增长3.01% [2] - 旅游演艺通过沉浸体验、技术应用（如无人机、焰火）持续优化升级 [2] 行业发展格局与趋势 - 演出市场实现从内容供给到场景体验、从单一票房到生态经济的全方位进阶 [3] - 行业构建起“内容为王、文旅共生、体验至上、数字赋能”的发展新格局 [3]

基础设施建设与升级 - 未来需推动硬件建设从“补齐短板”向“提质增效”转变，构建更具韧性的民生保障体系 [1] - 将实施“基础设施升级行动”，聚焦偏远农牧区和易地搬迁安置点，持续完善交通路网和冷链物流体系建设，升级民生工程管网设施，并推动数字化基础设施全覆盖 [2] - 在易地搬迁后续扶持方面，将建立“硬件配套+产业培育+就业保障”长效机制，配套建设优质学校、达标卫生室、养老服务站 [2] 民生保障与公共服务 - 过去通过道路拓宽、卫生室扩建、易地扶贫搬迁等举措，成功帮助部分村庄实现蜕变与发展 [1] - 在基本民生保障领域，将推进抗震安居房改造和农村危房动态清零，健全教育均衡发展机制，并扩大养老保险、医疗保险覆盖面 [2] - 公共服务提质将聚焦健康、养老、托育等重点领域，深化高原医学科研合作，优化医保政策，加强基层医疗机构民族医药服务能力建设，并发展“医养结合”养老模式 [3] 基层治理与社会发展 - 将构建“党建引领+多元共治+数字赋能”的基层治理体系，深化“五级联动”党建联盟机制，并推进“数字社区”建设 [3] - 社会治理法治化方面，将通过“双语普法”“田间地头普法”多措并举提升群众法治意识，并推进“平安青海”建设 [3] - 西宁市文亭巷社区以“石榴籽家园”品牌筑牢民族团结基石，青海将民族药纳入医保并制定专属制剂目录 [2] 产业与经济发展 - 海东市互助土族自治县班彦村通过产业特色化实现集体经济破百万，印证了“发展滋养民生、民生赋能发展”的逻辑 [3] - 在产业赋能民生方面，将打造“生态+特色+品牌”产业体系，做强生态旅游产业，培育区域公共品牌，并以医保政策为牵引建设民族医药产业园区 [4] - 在易地搬迁后续扶持中，将精准布局特色种植、畜牧养殖、乡村旅游等产业项目，建设标准化厂房和农产品加工基地 [2]

核心观点 - 徐州市深入推广“十必联”群众工作法 通过“精准联系、有效服务、发动群众”的核心理念 在全市范围内衍生出多种创新基层治理与社会服务模式 有效提升了社会治理效能与群众满意度[1][4] 基层治理创新模式 - 丰县建立“凤城前哨”群防群治机制 动员包括1.6万名外卖员、网约车司机等在内的“哨友”作为信息员 形成动态感知网络 实现“秒级响应、接诉即办” 例如成功拦截电信诈骗为群众挽回近5万元损失[1][2] - 泉山区推行“民生月谈”协商民主模式 通过居民代表、社区干部、物业及相关部门定期座谈 形成“居民议事、社区理事、街道约事、部门办事”的闭环 解决如安装12组共享晾衣架等民生小事[2] - 邳州燕子埠镇组建“红雁跑腿”便民服务队 变被动受理为主动发现 为老弱病残等特殊群体提供上门服务 同时深入企业车间协调手续与对接人才 成为优化营商环境的“润滑剂”[3] - 在省际交界的丰县王沟镇 通过“凤城前哨”微信群整合苏鲁皖三地警务与村干部 实现“群里一喊、三方联动” 解决了边界地带“三不管”的管理难题[3] 数字化赋能与社会服务拓展 - 邳州市戴圩街道开发“圩您办”社会治理平台 将辖区细分为203个网格 整合人口、房屋、需求等信息实现精准化管理[3] - 沛县沛城街道实行“三包三张网”制度 要求干部包户、包楼、包铺 通过民情日志记录群众需求[3] - 云龙区新时代文明实践中心开展多样化文明实践活动 例如中国好人讲授冠心病预防课 非遗传承人教授近40位居民制作花饽饽[2] - 新沂市开展“暖冬礼包”等关爱活动 为百余名快递小哥和外卖骑手送上保温杯、手套、口罩等物资 体现社会认可与温情关怀[1] 工作法的推广与成效 - “十必联”群众工作法源自徐州贾汪区 已入选全国文明乡风建设十大优秀案例 其理念在全市得到广泛推广与实践[1][4] - 该工作法是推进新时代文明实践中心建设从有形覆盖到有效覆盖的有力抓手 也是助力基层社会治理的重要载体 各地正因地制宜培育更多特色项目品牌[4] - 从群防群治、协商民主到主动跑腿、文明播种与数字赋能 多种实践形态血脉相通 共同联通千家万户 办妥实事 夯实社会和谐根基[4][5]

行业现状与核心挑战 - 职业教育行业正处于数字化与智能化驱动的深刻变革中，亟需构建既能传授理论又能指导实践的“双师型”教师队伍，以适应新质生产力发展需求并为区域经济转型升级提供人才支撑 [1] - 当前“双师型”教师队伍建设面临数量不足、结构不优、专业能力不高、培训体系不健全、培养主体单一及培养组织功能发挥不充分等多重问题 [1] - 尽管政策要求到2022年职业院校“双师型”教师占专业课教师比例须超过50%，但部分高职院校该占比仍徘徊在30%左右，且存在“双师”能力不均衡的结构性矛盾 [2] - 高职院校与企业的合作多停留在“浅层次”，教师参与企业实践的深度与广度不足，导致教学内容与行业需求脱节，这是困扰许多高职院校的共性问题 [2] 发展路径与解决方案 - 通过校企协同打造实践场域是核心路径之一，院校需与企业建立深度合作，构建“实践—反馈—优化”闭环，例如设立“教师企业实践岗”鼓励教师参与企业技术研发与生产管理 [3] - 企业可派遣技术骨干到校担任“产业导师”，通过“双导师制”实现理论教学与实践指导的无缝衔接，已有案例显示教师带领学生参与企业直播带货项目并成功转化为课程模块，显著提升了学生实践能力 [3] - 利用数字赋能构建智能支持体系，院校可搭建“线上+线下”混合式培训平台，整合优质资源开发数字化课程库，并引入虚拟仿真技术（如建设“智能制造虚拟工厂”）以提升教师实践操作能力 [4] - 运用大数据分析教师学习行为可实现个性化培训内容精准推送，即“按需培训、精准提升”，同时建立“双师型”教师数字档案可为职称评审与岗位晋升提供动态依据 [4] - 完善政策激励以构建长效保障机制，院校需制定明确的“双师型”教师认定与管理办法，将企业实践经历、技术成果转化等纳入考核指标 [5] - 具体激励措施包括：为参与企业实践满6个月且取得技术革新成果的教师提供职称评审“绿色通道”，对获得省级以上技能大赛奖项的教师给予专项奖励，并设立专项基金支持教师国际交流与产学研合作 [5] 未来展望与协同机制 - “双师型”教师队伍建设被视为职业教育高质量发展的“牛鼻子”，未来需以“双师”能力提升为核心，构建“政府引导、院校主导、企业参与、数字赋能”的协同培养机制 [6] - 政府层面可出台税收优惠、项目扶持等政策以鼓励企业深度参与职业教育 [6] - 院校层面需打破校际壁垒，建立“双师型”教师资源共享平台，实现优质资源互通有无 [6] - 企业层面需将“双师型”教师培养纳入人才战略，与院校共建“产学研用”一体化基地，目标是打造一支“理论扎实、实践精湛、创新能力强”的教师队伍，为职业教育现代化注入持久动力 [6] - 最终，行业需以“双师型”教师队伍建设为突破口，构建与新质生产力发展需求相匹配的师资体系，为培养更多“大国工匠”奠定坚实基础 [6]

平台上线与核心功能 - 河南省营商环境“扫码入企”监测管理平台于2025年12月24日正式上线运行 [1] - 平台通过“豫企码”小程序实现“企业申领、人员扫码、全程监督”的闭环管理体系 [1] - 企业注册后获得专属标识码，可依法拒绝未出示“任务码”的入企人员检查 [1] 对企业的价值与赋权 - 平台将监督权交予经营主体，使企业从被动接受检查转变为主动参与监督 [1] - 企业可通过小程序直接投诉举报违规入企行为，打破以往“敢怒不敢言”的困境 [2] - 该设计让企业在与政府互动中拥有更多话语权与主动权，实现“开门搞服务、关门抓生产” [2] 对行政机关的作用与意义 - “扫码入企”对行政机关而言是“护身符”与“导航仪”，倒逼工作人员遵守入企规范 [1] - 平台旨在杜绝随意检查、多头检查等乱象，提升合法合规行政检查的公信力 [1] - 每次扫码登记都是对行政权力的规范约束和对政企互信的加固夯实 [1] 监督机制与部门协同 - 针对企业投诉，纪检监察、营商环境主管、司法行政等部门将协同核查处理 [2] - 监督渠道的畅通是保障平台高效运行的关键 [2] 平台定位与长远展望 - 该平台是河南省从“线下监管”到“线上智管”的数字化转型探索 [2] - 该举措是优化营商环境、构建亲清政商关系的持续实践 [1][2] - 期待该数字工具以精准化、智能化的监管服务为经营主体注入更强信心 [2]